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厦门市同安丰翼美术学社日记画
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作者 陈开展 《少儿美术》 2019年第5期24-25,共2页
引导式教学源自北宋朱熹的学导式教学法,是学生自学为主,教师诱导、启发为辅的教学法。个人及教学团队多年来遵循引导式教学模式,在近年来的实践中发现幼儿以日记画为载体进行创作和积累.有利于引领幼儿各方面能力协同发展,我所践行的... 引导式教学源自北宋朱熹的学导式教学法,是学生自学为主,教师诱导、启发为辅的教学法。个人及教学团队多年来遵循引导式教学模式,在近年来的实践中发现幼儿以日记画为载体进行创作和积累.有利于引领幼儿各方面能力协同发展,我所践行的“提问本领”恰巧也适合辅导日记画。 展开更多
关键词 日记 厦门市 学导式教学 引导式教学 美术 教学模式 教学团队 协同发展
美国警察PBLE教学法对室内搜查实训教学改革的启示——以美国爱德华州警察犯罪调查培训为例 预览
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作者 谯冉 刘振国 《公安教育》 2019年第4期72-77,共6页
引言随着社会的快速发展,对执法人员的要求越来越高,警察所面临的执法环境也越加复杂。在警察的教育培训模式方面,受到越来越多的关注,也有诸多学者不断地研究并推进警察培训课,在程内容、教学模式、教学方法等方面进行持续的改进。但是... 引言随着社会的快速发展,对执法人员的要求越来越高,警察所面临的执法环境也越加复杂。在警察的教育培训模式方面,受到越来越多的关注,也有诸多学者不断地研究并推进警察培训课,在程内容、教学模式、教学方法等方面进行持续的改进。但是,对执法培训方法的适用性的相应检查发展缓慢。 展开更多
关键词 教学方法 实训活动 爱德华 教学团队 公安民警 执法办案 证据意识 实训教学改革 教学
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以教研室为教学团队如何提升教学质量的思考 预览
3
作者 柴啸龙 《大众科技》 2019年第3期74-76,共3页
在高校教学中,教研室是一个极其重要的组织环节。教研室需要担负完成学校和学院下达的各项教学和科研任务,同时又要根据师资情况和学生情况进行有效组织,并考虑如何提升教学效果,升级教学质量。近些年随着高等教育的扩招,以及专业学科... 在高校教学中,教研室是一个极其重要的组织环节。教研室需要担负完成学校和学院下达的各项教学和科研任务,同时又要根据师资情况和学生情况进行有效组织,并考虑如何提升教学效果,升级教学质量。近些年随着高等教育的扩招,以及专业学科的设立与深度发展,出现了不少新的情况,也暴露了一些问题,文章针对这些现象和问题,进行了一些分析和思考,并提出了一些建议和规范措施。 展开更多
关键词 教学质量 教学团队 教学管理 管理规范
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面向计算机工程教育认证的线性代数课程建设与探究 预览
4
作者 王海波 文海英 郭美珍 《电脑知识与技术:学术版》 2019年第2X期83-84,共2页
工程专业教育认证是满足人才市场高质量工程师需求的有效途径。线性代数作为一门公共数学课,在众多的工科专业中开设,有较强的逻辑性,能培养学生的数学思维,尤其是计算机专业。按照工程教育认证的理念和方法结合计算机专业的特点,对线... 工程专业教育认证是满足人才市场高质量工程师需求的有效途径。线性代数作为一门公共数学课,在众多的工科专业中开设,有较强的逻辑性,能培养学生的数学思维,尤其是计算机专业。按照工程教育认证的理念和方法结合计算机专业的特点,对线性代数课程进行了教学内容、教学方法方面进行了改革,取得较好效果。面向工程教育认证的线性代数课程建设对培养高素质的计算机工程人才具有积极作用。 展开更多
关键词 工程教育认证 线性代数 教学团队 教学内容 教学方法
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《互联网金融》课程教学实践问题探讨 预览
5
作者 王立荣 谢群 《黑龙江教育学院学报》 2019年第3期37-39,共3页
《互联网金融》课程教学实践包括多个方面,具体指教材的遴选、教学内容的确定、教学重点与难点的把握、教学模式的选择、课程考核评价方式选择、教学团队建设等,只有解决好这些问题,才能顺利开展课程教学,获得良好的教学效果。
关键词 互联网金融 教学内容 教学模式 课程考核方式 教学团队
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基于国开学习网的教学环节落实的思考与实践——以河南广播电视大学为例 预览
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作者 王青 《智库时代》 2019年第3期208-209,共2页
国开学习网的诞生使得远程教学活动将不受时间和空间的限制,教师和学生可以根据自己的实际情况选择不同时间段、不同地点进行课程设计和自主学习,使学习更加轻松而高效。但是在实践过程中出现了界面不清晰、功能不完善、管理不到位、师... 国开学习网的诞生使得远程教学活动将不受时间和空间的限制,教师和学生可以根据自己的实际情况选择不同时间段、不同地点进行课程设计和自主学习,使学习更加轻松而高效。但是在实践过程中出现了界面不清晰、功能不完善、管理不到位、师资力量不足的情况。河南广播电视大学为解决这些现实问题,近几年从加强教学过程管理、逐步完善监督体系、开展教师培训、建立网络教学团队、开展混合式教学等方面进行了思考与实践。 展开更多
关键词 国开学习网 教学环节 过程管理 教学团队 混合式教学
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远程实时在线合作课堂教学组织形式探究 预览
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作者 李芸 赵爽 《继续教育研究》 2019年第2期100-107,共8页
文章从教师、学生、时间、空间等四个变量对教学组织形式的概念进行定义和分类,并基于这四个变量来分析教学团队远程实时在线合作课堂教学组织形式的含义和特点,接着以"人力资源管理"这门课程呈现了这种教学组织形式的具体实... 文章从教师、学生、时间、空间等四个变量对教学组织形式的概念进行定义和分类,并基于这四个变量来分析教学团队远程实时在线合作课堂教学组织形式的含义和特点,接着以"人力资源管理"这门课程呈现了这种教学组织形式的具体实践,并提出远程实时在线合作课堂教学组织形式的流程。最后,在理论探讨、实践分析和调查研究的基础上,提出这种教学组织形式的优化策略。 展开更多
关键词 教学组织形式 实时在线课堂 合作教学 教学团队
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以赛促建思路下教师信息化教学能力提升研究——以连云港中医药高职校为例 预览
8
作者 江山 《淮南职业技术学院学报》 2019年第2期67-68,共2页
信息化教学大赛的政策已经从关注教师信息技术应用能力转变为对教师教学能力的综合考察,以参加信息化教学大赛为契机,更新教师观念,形成教学团队建设和网络课程建设良性互动和互促机制,构建新型教师信息化教学能力培训方式,将信息化教... 信息化教学大赛的政策已经从关注教师信息技术应用能力转变为对教师教学能力的综合考察,以参加信息化教学大赛为契机,更新教师观念,形成教学团队建设和网络课程建设良性互动和互促机制,构建新型教师信息化教学能力培训方式,将信息化教学理念渗透到日常教学中,推进信息化教学的常态化,逐步培养一支能运用现代信息技术进行教育教学的教师队伍。 展开更多
关键词 信息化教学能力 教学大赛 教学团队
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地方应用型本科院校优秀教学团队建设思考 预览
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作者 严云洋 胡荣林 +2 位作者 朱全银 高尚兵 陈伯伦 《大学教育》 2019年第5期43-45,共3页
优秀教学团队是持续推动应用型人才培养质量全面提升的重要保证。一个高效的教学团队要有五个基本要素,即"五有":有心、有意、有为、有舍、有得。淮阴工学院计算机应用系统开发教学团队提出"教学服务超市"建设的思... 优秀教学团队是持续推动应用型人才培养质量全面提升的重要保证。一个高效的教学团队要有五个基本要素,即"五有":有心、有意、有为、有舍、有得。淮阴工学院计算机应用系统开发教学团队提出"教学服务超市"建设的思路和创新型举措,通过学竞结合,传承创新;资源集聚,因材施教;精诚合作,立德树人形成自身特色。可以从以下几个方面进行优秀教学团队的建设:选择和培养优秀的团队领导,吸引出色的团队成员,定位合理的共同愿景,形成良好的沟通机制,培育和谐的团队文化,建立健全相关的运行制度。 展开更多
关键词 应用型 本科院校 教学团队 团队建设
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民办应用型本科院校教学团队建设问题研究 预览
10
作者 陈春茹 《西部素质教育》 2019年第9期120-121,共2页
文章首先对相关概念进行了界定,然后分析了民办应用型本科院校教学团队建设存在的问题,最后提出了民办应用型本科院校教学团队建设的策略,包括融合个人目标,形成共同目标;建立科学的教学团队结构体系;加强教学团队文化建设,增强团队成... 文章首先对相关概念进行了界定,然后分析了民办应用型本科院校教学团队建设存在的问题,最后提出了民办应用型本科院校教学团队建设的策略,包括融合个人目标,形成共同目标;建立科学的教学团队结构体系;加强教学团队文化建设,增强团队成员的凝聚力和向心力;建立健全教学团队建设的保障机制。 展开更多
关键词 民办应用型本科院校 教学团队 团队建设
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提高机械原理课程教学质量的教学改革探索 预览
11
作者 刘雨薇 《学理论》 2019年第1期139-140,共2页
机械原理是一门研究机械共性问题的主干基础课,为学习机械设计和从事机械制造工作提供了必不可少的基础知识。为了提高教学质量,教学过程中应重视绪论课的作用,调动学生的学习兴趣;通过完善实验课程内容加深学生对理论知识的理解,提高... 机械原理是一门研究机械共性问题的主干基础课,为学习机械设计和从事机械制造工作提供了必不可少的基础知识。为了提高教学质量,教学过程中应重视绪论课的作用,调动学生的学习兴趣;通过完善实验课程内容加深学生对理论知识的理解,提高其动手能力和设计创新能力;充分发挥教学团队的作用,实现科研与教学的有机结合。 展开更多
关键词 机械原理 教学质量 创新能力 教学团队
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课程组型教学团队建设的探索与实践——以贵州大学勘查技术与工程专业为例
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作者 吴道勇 左双英 史文兵 《中国地质教育》 2019年第1期20-23,共4页
针对西部偏远院校应用型专业师资严重不足,建立课程组型教学团队是最有效途径之一。基于贵州大学勘查技术与工程专业课程组型教学团队建设的实践,探索了团队建设的基本模式和路径,指出课程体系是教学团队的主要载体,课程建设是核心内容... 针对西部偏远院校应用型专业师资严重不足,建立课程组型教学团队是最有效途径之一。基于贵州大学勘查技术与工程专业课程组型教学团队建设的实践,探索了团队建设的基本模式和路径,指出课程体系是教学团队的主要载体,课程建设是核心内容,改革与创新是团队的发展灵魂,制度建设是团队正常运行的保障措施。基于课程组型的教学团队教学效果良好,起到了整合教学资源、优化资源配置的作用。 展开更多
关键词 课程组 教学团队 教学改革
基于应用型人才培养的社会学系列课程教学改革与实践——以湖南女子学院为例 预览
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作者 廖鸿冰 《当代教育理论与实践》 2019年第2期47-51,共5页
社会学系列课程教学团队立足于应用型人才培养目标,结合湖南女子学院的课程改革实践,强调紧跟高等教育教学改革与发展趋势,强化系统化与整体性的课程知识结构;面对职业化发展需要,构建由点到面、由浅入深的系列课程教学体系;注重学生应... 社会学系列课程教学团队立足于应用型人才培养目标,结合湖南女子学院的课程改革实践,强调紧跟高等教育教学改革与发展趋势,强化系统化与整体性的课程知识结构;面对职业化发展需要,构建由点到面、由浅入深的系列课程教学体系;注重学生应用能力培养,构建多样化教学方法;结合人才培养质量,构建立体多层实践教学体系;基于能力与职业素质,构建全过程、多元化的课程考核体系。 展开更多
关键词 应用型人才 教学团队 社会学系列课程 教学改革
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行动研究下的高校外语教学团队建设分析 预览
14
作者 张丽 《现代交际》 2019年第7期13-14,共2页
高校外语教学不同于高中英语,其目的在于提高学生整体英语运用水平尤其是在实际生活中的运用能力,基于此,有必要转变教学方法和策略。要顺利实现这一目的,就需要建设一支高校外语教学团队。历来针对教学团队的研究多注重教学认知,本次... 高校外语教学不同于高中英语,其目的在于提高学生整体英语运用水平尤其是在实际生活中的运用能力,基于此,有必要转变教学方法和策略。要顺利实现这一目的,就需要建设一支高校外语教学团队。历来针对教学团队的研究多注重教学认知,本次研究从行动研究下对高校外语教学团队的建设进行分析,在此基础上探讨建设过程中需要注意的地方。总体来说,高校英语教学团队的建设,需要始终从教学需要出发,同时在教学实践过程中对教学方法进行改进,配合实施教学管理、课程优化、提升科研能力等措施,最终从整体上达到一个良好的建设效果,并在实践环节进行不断改进优化。 展开更多
关键词 行动研究 外语教学 教学团队
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大数据背景下"统计学"课程教学方法研究 预览
15
作者 韩静舒 《教育教学论坛》 2019年第9期178-179,共2页
大数据技术飞速发展给统计学带来机遇和挑战,大数据背景下,统计学专业培养目标当顺应时代变化有所调整,教学方法方面需要体现传统统计学和大数据背景下数据分析的异同,开发各类贴近实际、可操作性强的教学手段,统筹兼顾相关课程,提高教... 大数据技术飞速发展给统计学带来机遇和挑战,大数据背景下,统计学专业培养目标当顺应时代变化有所调整,教学方法方面需要体现传统统计学和大数据背景下数据分析的异同,开发各类贴近实际、可操作性强的教学手段,统筹兼顾相关课程,提高教学质量促进学科发展。 展开更多
关键词 大数据 “统计学” 教学方法 教学团队
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"双一流"背景下高等农林院校数理学科基层教学组织建设的探索--以西北农林科技大学为例 预览
16
作者 吴养会 解迎革 +2 位作者 解小莉 何玉杰 潘瑞 《中国林业教育》 2019年第3期26-31,共6页
在“双一流”背景下,高等农林院校数理基础学科对创新型人才培养及学校长远发展的支撑作用尤为重要。而基层教学组织建设对学科建设和发展又起着基础性支撑作用。为此,西北农林科技大学理学院以基层教学组织改革为突破口,针对基层教学... 在“双一流”背景下,高等农林院校数理基础学科对创新型人才培养及学校长远发展的支撑作用尤为重要。而基层教学组织建设对学科建设和发展又起着基础性支撑作用。为此,西北农林科技大学理学院以基层教学组织改革为突破口,针对基层教学组织建设面临的组织内部管理条块分割导致资源配置及运行的效率低下、基于教研室构建的教学团队功能单一且发展缓慢导致团队作用的发挥受到限制、基层教学组织的功能不健全导致对一流学科建设和创新型人才培养等的支持力度不够等问题,提出加强和完善基层教学组织建设的建议措施:一是优化基层教学组织结构,强化教学平台建设,突出教学中心地位;二是创新教学团队组建模式,促进数理基础学科教学质量的提高;三是完善基层教学组织内部管理机制,提高组织运行效率。通过基层教学组织建设的改革实践,西北农林科技大学理学院初步建成了运转高效、结构合理的新的基层教学组织体系,在教学任务的落实、创新人才培养质量的提高、教学改革的推进和教学团队的优化等方面都取得了一定的成效,使基层教学组织在学校“双一流”建设中的重要支撑作用得以充分发挥。 展开更多
关键词 高等农林院校 基层教学组织 数理学科 教学团队 “双一流”
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医学人文融入器官系统整合课程的研究与实践 预览
17
作者 黎顶会 吴丹桂 杨丽丽 《中国继续医学教育》 2019年第13期64-67,共4页
医学人文教育是医学教育不可或缺的重要组成部分。医学教育应是医学科学教育和医学人文教育的有机结合。但目前医学人文教育的改革多是形式上的改革,还存在课程普遍缺乏全程性、体验性和实用性,师资数量及质量上存在不足,教学方法及考... 医学人文教育是医学教育不可或缺的重要组成部分。医学教育应是医学科学教育和医学人文教育的有机结合。但目前医学人文教育的改革多是形式上的改革,还存在课程普遍缺乏全程性、体验性和实用性,师资数量及质量上存在不足,教学方法及考核办法较为单一等薄弱环节。我校将医学人文融入器官系统整合课程的实践通过实施基于器官系统的课程整合,组建跨学科教学团队,采用多元化教学方法及全过程形成性考评体系,以及构建医学人文素质培养体系,将医学专业教育与医学人文教育融合,培养具有医学人文精神的卓越医生,为医学人文教育提供了一种新的模式。 展开更多
关键词 医学人文 整合课程 器官系统 教学团队 教学方法 考评体系
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基于传承“工匠精神”人才培养的探索与实证性研究——以粉彩、古彩非遗教育为例 预览
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作者 李文跃 李小龙 《景德镇陶瓷》 2019年第2期9-10,共2页
本文以粉彩、古彩非遗教育为例,从深化人才培养模式、改革课程教学体系、更新教学团队、提升创新意识四个方面探索将非遗传承与职业教育深度融合的非遗文化教育方法。
关键词 工匠精神 粉彩、古彩非遗教育 人才培养模式课程教学体系 教学团队 创新意识
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在线开放课程群教学团队的建设和辐射策略 预览
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作者 熊旺平 黄小方 +2 位作者 王立国 韩奇日嘎 周丽 《教育教学论坛》 2019年第12期26-27,共2页
教学团队作为学术共同体,能在在线开放课程改革方面发挥更多示范作用。本文以本校在线开放课程群建设和应用教学团队建设过程为例,阐述了团队的基层组织建设、教学研讨、优质教学资源辐射和传、帮、带等做法,凝练基于在线开放课程的优... 教学团队作为学术共同体,能在在线开放课程改革方面发挥更多示范作用。本文以本校在线开放课程群建设和应用教学团队建设过程为例,阐述了团队的基层组织建设、教学研讨、优质教学资源辐射和传、帮、带等做法,凝练基于在线开放课程的优势互补、相互协作的发展策略。 展开更多
关键词 教学团队 在线开放课程 教学资源辐射
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高职院校汽车类专业名师工作室功能的研究 预览
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作者 苏凡强 程德宝 《农机使用与维修》 2019年第6期73-74,共2页
名师工作室是培育德技双馨教学团队的重要举措,在示范引领、辐射带动、成长探索、教学研究方面具有重要的作用,高职院校专业发展过程中,通过名师工作室的功能发挥,促进汽车专业快速发展。
关键词 汽车 名师工作室 教学团队 专业建设
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