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小学体育课堂教学有效性提高策略研究 预览 被引量:2
1
作者 赵川 《青少年体育》 2019年第3期116-117,共2页
小学是学生身体发育的重要阶段,小学体育课堂教学效果对学生身体素质具有直接的影响。但是,当前小学体育教学中还存在着一些问题,影响了体育课堂教学的有效性,给体育教学效果带来了不利影响。本文主要对小学体育课堂教学中提高体育教学... 小学是学生身体发育的重要阶段,小学体育课堂教学效果对学生身体素质具有直接的影响。但是,当前小学体育教学中还存在着一些问题,影响了体育课堂教学的有效性,给体育教学效果带来了不利影响。本文主要对小学体育课堂教学中提高体育教学有效性的策略进行研究。1 教学有效性的内涵教学总是基于一定的目标,在教学过程中所采用的一切方法和手段都是为了实现这个具体的目标。体育课堂教学的最终目的是为了提高学生的身体素质和体育素养,如果教学完成后这一目标达到了,那么就可以说体育课堂教学是有效性教学。 展开更多
关键词 体育课堂教学 小学体育教学 教学有效性 学生身体素质 课堂教学效果 有效性教学 身体发育 教学过程
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多元化教学在小学数学教学中的体现 预览
2
作者 邦倩 《天津教育》 2019年第16期95-96,共2页
社会的发展,推动了教育领域的改革发展。尤其是新课改的深化实施,小学数学课程教学中,涌现了大量新型教学方法,为促进小学数学教学质量提供了保障。因此,小学数学教师需注重多元化教学手段的应用,有效激发学生的学习兴趣,促进学生核心... 社会的发展,推动了教育领域的改革发展。尤其是新课改的深化实施,小学数学课程教学中,涌现了大量新型教学方法,为促进小学数学教学质量提供了保障。因此,小学数学教师需注重多元化教学手段的应用,有效激发学生的学习兴趣,促进学生核心素养的提高。本文主要以小学数学教学为例,从生活教学法、游戏教学法以及实践教学法三个方面,论述了如何有效促进小学数学教学质量的提高。近年来,教育教学有效性成为了广大教育工作者重点关注的话题。尤其是新课改的实施,对教师教学提出了更高的要求。如何在遵循新课改具体要求的情况下,有效提高小学数学教学有效性,需教师逐渐摒弃传统教学观念,结合教学内容,采取多元化教学模式,促进学生学习积极性与主动性的提高,以此有效提高教学效率。 展开更多
关键词 小学数学教学 多元化教学手段 数学教学质量 小学数学教师 多元化教学模式 实践教学 教学有效性 教育领域
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技术分解,分段教学——高中田径教学中分段注意教学的应用实践
3
作者 赵广洲 《田径》 2019年第10期22-23,共2页
高中田径课堂是构成高中体育教学的重要组成部分,田径教学的有效性将直接关系到学生的综合素质和全面发展。但从现阶段高中田径教学的实际情况出发,效果并不理想。主要是高中田径教学方法相对枯燥,教学内容固化,在这种情况下,学生对田... 高中田径课堂是构成高中体育教学的重要组成部分,田径教学的有效性将直接关系到学生的综合素质和全面发展。但从现阶段高中田径教学的实际情况出发,效果并不理想。主要是高中田径教学方法相对枯燥,教学内容固化,在这种情况下,学生对田径教学内容"一知半解",严重影响田径教学有效性,由此迫切需要通过分段注意教学方法的应用,打破当前高中田径教学的发展窘境。 展开更多
关键词 高中田径教学 教学有效性 高中体育教学 田径 分段注意教学 分段教学 技术分解 教学内容
小学高年级数学教学有效性的提升 预览
4
作者 姜斌 《天津教育》 2019年第9期19-20,共2页
毋庸置疑,新课标的提出以及施行给小学数学教学的有效性提出了更高的要求,而为了实现新课标的要求,显然不能依靠传统的课堂教学模式。因此,在小学数学教学中,教师应该不断对教学方法进行丰富和完善,以此促进教学过程的优化,只有这样,才... 毋庸置疑,新课标的提出以及施行给小学数学教学的有效性提出了更高的要求,而为了实现新课标的要求,显然不能依靠传统的课堂教学模式。因此,在小学数学教学中,教师应该不断对教学方法进行丰富和完善,以此促进教学过程的优化,只有这样,才能更好地保障教学有效性的提升。为此,本文将以我实际的从教经验为基础,谈一谈应该怎样提高小学数学教学的有效性。 展开更多
关键词 小学数学教学 教学有效性 小学高年级 课堂教学模式 教学方法 教学过程 标的 置疑
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把握朗读教学的门道 预览
5
作者 陈瑾 《天津教育》 2019年第10期71-72,共2页
朗读教学是小学语文教学中极其重要的组成部分,所以在小学语文中低年级的教学活动中,要加强对朗读教学的重视,掌握朗读教学的技巧,通过巧妙开展朗读教学增强语文教学有效性。本文针对朗读教学优化策略进行了系统探究,希望能为小学阶段... 朗读教学是小学语文教学中极其重要的组成部分,所以在小学语文中低年级的教学活动中,要加强对朗读教学的重视,掌握朗读教学的技巧,通过巧妙开展朗读教学增强语文教学有效性。本文针对朗读教学优化策略进行了系统探究,希望能为小学阶段的语文教学改革提供有价值的参考。 展开更多
关键词 朗读教学 小学语文教学 语文教学改革 教学有效性 教学活动 中低年级 优化策略 小学阶段
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基于因素分析的小学中高年级语文阅读教学师生互动有效性研究 预览
6
作者 马晓红 《广东教育:综合版》 2019年第5期38-40,共3页
进行课堂教学有效性研究,提高课堂教学的效益,唤醒学生沉睡的潜能,点燃学生智慧的火花,不仅要面向学生的现在,更要注重面向学生的未来。总体上,暨南大学附属实验学校(小学部)高年级语文阅读教学实践,存在着师生互动有效性问题。为了揭... 进行课堂教学有效性研究,提高课堂教学的效益,唤醒学生沉睡的潜能,点燃学生智慧的火花,不仅要面向学生的现在,更要注重面向学生的未来。总体上,暨南大学附属实验学校(小学部)高年级语文阅读教学实践,存在着师生互动有效性问题。为了揭示这一问题的成因,并提出改变的策略,本文在采用因素分析法,揭示师生互动有效性问题成因。 展开更多
关键词 语文阅读教学 小学中高年级 教学有效性 师生互动 课堂教学 问题成因 有效性问题 因素分析法
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初中语文诗歌教学有效性策略的探析 预览
7
作者 张丽娟 《语文世界:教师之窗》 2019年第11期37-38,共2页
诗歌是世界语言文学中最美丽的文学艺术之一。其简洁的语言形式、节奏鲜明的音乐美和各种情感表达手法,放飞着诗人的思想和情感,体现着作者对社会现象的深刻思考。诗歌体裁被广泛地纳入部编初中语文教材中。在语文教学改革的背景下,应... 诗歌是世界语言文学中最美丽的文学艺术之一。其简洁的语言形式、节奏鲜明的音乐美和各种情感表达手法,放飞着诗人的思想和情感,体现着作者对社会现象的深刻思考。诗歌体裁被广泛地纳入部编初中语文教材中。在语文教学改革的背景下,应创新诗歌教学方法,注重对诗歌的鉴赏和分析,加强学生对诗歌学习的引导,实现诗歌教学有效性的目标。 展开更多
关键词 语文教学改革 教学有效性 语言文学 诗歌体裁 有效性策略 教学方法 初中语文诗歌 节奏鲜明
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高职高考英语阅读课堂教学有效性的对策研究 预览
8
作者 宋晓花 《广东教育:职教》 2019年第3期76-77,共2页
针对过去英语阅读教学中存在的问题,我们应改变从前以教师讲授为主的单一教学模式,从“读前艺术的导入、读中有效性的指导、读后任务的导向”三个方面来实施,笔者就如何提高高职高考英语阅读课堂教学的有效性进行初步探讨,以求更有效地... 针对过去英语阅读教学中存在的问题,我们应改变从前以教师讲授为主的单一教学模式,从“读前艺术的导入、读中有效性的指导、读后任务的导向”三个方面来实施,笔者就如何提高高职高考英语阅读课堂教学的有效性进行初步探讨,以求更有效地运用英语阅读这一手段培养和提高学生的英语实际运用能力和交际能力。 展开更多
关键词 英语阅读课堂 教学有效性 高考英语 高职 英语阅读教学 阅读课堂教学 实际运用能力 教学模式
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初中文言文教学路径探讨 预览
9
作者 徐康生 《语文天地》 2019年第2期36-37,共2页
文言文是我国几千年文化的沉淀,有着丰富的文化内涵和人文底蕴,在初中语文教学中既是教学重点也是让诸多语文教师感到棘手的教学难点,有效的文言文教学不仅可以实现对中华文化的传承,还能提升学生的文化素养和思想品德.如何提升文言文... 文言文是我国几千年文化的沉淀,有着丰富的文化内涵和人文底蕴,在初中语文教学中既是教学重点也是让诸多语文教师感到棘手的教学难点,有效的文言文教学不仅可以实现对中华文化的传承,还能提升学生的文化素养和思想品德.如何提升文言文教学有效性,是当前初中语文教师致力研究的课题,在本文中,笔者结合自身的教学经验,就如何有效展开文言文教学阐述自己的几点思考,希望能为广大语文教师的教学提供理论参考. 展开更多
关键词 初中语文教学 文言文教学 路径 语文教师 教学有效性 人文底蕴 文化内涵 教学难点
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小学语文作文教学有效性提升初探 预览
10
作者 朱伟 《作文成功之路:小学》 2019年第10期40-41,共2页
教师在作文教学的过程中,要在传统的教学方式基础上创新,多采用能激发学生兴趣的方法。此外,教师要根据小学生的心理特征调整教学策略。在布置作文任务时,考虑到年龄小的学生的注意力持续时间短、容易疲劳等特点,要多多关注作文题目设... 教师在作文教学的过程中,要在传统的教学方式基础上创新,多采用能激发学生兴趣的方法。此外,教师要根据小学生的心理特征调整教学策略。在布置作文任务时,考虑到年龄小的学生的注意力持续时间短、容易疲劳等特点,要多多关注作文题目设置的趣味性、写作形式的多样性和写作篇幅的自由性。教师不必将作文方向束缚在一段材料或一句名言中,也可将其隐含在图片、动画甚至是音乐中。再者,改变写作形式、放宽篇幅长短都能让学生产生兴趣并卸下心理负担,逐步爱上写作。 展开更多
关键词 作文教学 教学有效性 小学语文 写作形式 学生兴趣 教学方式 教学策略 心理特征
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提升高中音乐鉴赏课有效性的教学探究 预览 被引量:2
11
作者 钟海燕 《当代音乐》 2019年第1期46-47,共2页
在高中教学的过程中,音乐教学一直处于被忽视的地位。受传统教学观念的影响,大部分教师认为,开展音乐教学并不会对学生形成积极的影响,甚至部分教师认为,开展音乐教学只会浪费学生的学习时间,故而自主地占用学生的音乐学习时间。但是,... 在高中教学的过程中,音乐教学一直处于被忽视的地位。受传统教学观念的影响,大部分教师认为,开展音乐教学并不会对学生形成积极的影响,甚至部分教师认为,开展音乐教学只会浪费学生的学习时间,故而自主地占用学生的音乐学习时间。但是,在当前的高中教学背景中,开展音乐教学,不仅能够提升学生的音乐演唱能力以及鉴赏能力,同时也能够丰富学生的艺术素养,促进学生的综合化发展。基于此,本文将以音乐鉴赏教学为例,对如何在高中教学中开展音乐鉴赏教学进行分析。 展开更多
关键词 高中音乐教学 音乐鉴赏教学 教学有效性 教学分析
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新课程理念下高中语文教学有效性的达成 预览
12
作者 黄安 《语文天地》 2019年第1期31-32,共2页
有效教学主要是让学生发挥出主体性,并且对相关的问题进行探究和领悟。那么,如何提升高中语文教学的有效性呢?一、设定精确的目标,确定学生主体地位教学目标主要是对教学和学习结果的一种预期,目标的设定让教学过程具有指向性,可以为教... 有效教学主要是让学生发挥出主体性,并且对相关的问题进行探究和领悟。那么,如何提升高中语文教学的有效性呢?一、设定精确的目标,确定学生主体地位教学目标主要是对教学和学习结果的一种预期,目标的设定让教学过程具有指向性,可以为教师教学提供一些标准和依据。新课程下的语文教学主体是学生,那么在语文教学目标设定上,应该定位为全面地考虑到学生知识的掌握、能力的提升,以及学生思维的强化,让学生在掌握知识的同时提升素质发展个性。 展开更多
关键词 高中语文教学 教学有效性 课程理念 学生主体地位 学生知识 有效教学 学习结果 教学目标
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中职语文课堂教学有效性之我见 预览
13
作者 陈贵容 《中学生作文指导》 2019年第3期142-143,共2页
中职语文课堂死气沉沉,学生不听,不思,不说。上课讲话、睡觉、玩手机的学生比比皆是,更有甚者干脆逃课。学生厌学情绪十分严重,根本谈不上对语文学习有热情,教学是低效甚至是无效的。然而语文教学的重要任务之一就是要拓展学生的精神自... 中职语文课堂死气沉沉,学生不听,不思,不说。上课讲话、睡觉、玩手机的学生比比皆是,更有甚者干脆逃课。学生厌学情绪十分严重,根本谈不上对语文学习有热情,教学是低效甚至是无效的。然而语文教学的重要任务之一就是要拓展学生的精神自由。作为充满灵性和人文性的语文,它所注重的是学生内心的自由、愉悦、释放、本真。因此,为了实现课堂的有效教学,应利用课堂教学主渠道,巧妙激趣,让语文课堂教学焕发生命活力。 展开更多
关键词 语文课堂教学 教学有效性 中职 精神自由 厌学情绪 语文学习 语文教学 有效教学
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小学语文教学有效性的提升和价值实现 预览
14
作者 周淑红 《天津教育》 2019年第5期66-67,共2页
随着时代的发展和教育改革的推进,一些传统的教学方式已经无法适应现代化的教学环境,甚至导致教学的低效。所以作为小学语文教师,就要懂得与时俱进,积极优化和创新教学策略,提高教学质量,促进学生语文综合素养的发展,进而实现语文教育... 随着时代的发展和教育改革的推进,一些传统的教学方式已经无法适应现代化的教学环境,甚至导致教学的低效。所以作为小学语文教师,就要懂得与时俱进,积极优化和创新教学策略,提高教学质量,促进学生语文综合素养的发展,进而实现语文教育的最大意义。因此,本文将从以下几点阐述提高小学语文教学有效性以及实现小学语文教学价值的有效策略。 展开更多
关键词 教学有效性 小学语文 教学价值 语文综合素养 教育改革 教学环境 教学方式 语文教师
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基于能力发展过程的高中语文作文教学探讨 预览
15
作者 蔡维君 《作文成功之路:高考冲刺》 2019年第8期65-66,共2页
作文,是高中语文教学的重中之重。切实提高作文教学有效性,培养学生的作文能力,一直是一线语文教师深入研究的课题。欲推动高中语文作文教学活动科学有效顺利开展,就要引导学生对写作的本质进行整体把握,从创作过程出发,通过常态化、生... 作文,是高中语文教学的重中之重。切实提高作文教学有效性,培养学生的作文能力,一直是一线语文教师深入研究的课题。欲推动高中语文作文教学活动科学有效顺利开展,就要引导学生对写作的本质进行整体把握,从创作过程出发,通过常态化、生活化的作文训练逐步提高学生的作文能力。就当前的高中作文教学来看,却存在与上述愿景相悖的问题。下面就存在的问题及改进策略进行探讨,与同仁共勉。 展开更多
关键词 高中语文教学 作文能力 教学探讨 能力发展 引导学生 教学有效性 语文教师 教学活动
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教师如何在数学教学中进行有效提问 预览
16
作者 张素兰 《新教师》 2019年第6期42-43,共2页
提问是提高小学数学课堂教学有效性的重要教学方法,有效的提问不仅能够激发学生的数学学习热情,引发学生积极思考,还有利于学生数学思维能力的提高,促使他们发挥主观能动性,开展探究性学习,有效提升数学的课堂教学质量。因此,加强有效... 提问是提高小学数学课堂教学有效性的重要教学方法,有效的提问不仅能够激发学生的数学学习热情,引发学生积极思考,还有利于学生数学思维能力的提高,促使他们发挥主观能动性,开展探究性学习,有效提升数学的课堂教学质量。因此,加强有效提问在数学课堂教学中的实践运用,是提高数学教学效率不可或缺的方法之一。 展开更多
关键词 数学教学效率 有效提问 数学课堂教学 教师 数学思维能力 课堂教学质量 教学有效性 主观能动
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小学科学实验教学有效性 预览
17
作者 王华秉 《天津教育》 2019年第5期111-112,共2页
实验教学是小学科学教学的必要途径之一,在现行小学科学教材中,绝大部分内容都要与实验教学密切结合。实验教学具有的实践性、真实性是任何其他媒体或教学手段无法替代的,是提高学生科学素养、培养学生创新精神和实践能力必须具备的。... 实验教学是小学科学教学的必要途径之一,在现行小学科学教材中,绝大部分内容都要与实验教学密切结合。实验教学具有的实践性、真实性是任何其他媒体或教学手段无法替代的,是提高学生科学素养、培养学生创新精神和实践能力必须具备的。学生通过观察、实验、制作等方法进行探究,发现现象,印证假设,得出结论,培养思维,建构科学知识,这是小学科学教学的重要教学手段。那么,在实验教学中,如何做到以学生为中心,提高教学效果?根据本人的教学积累以及目前实验教学中的一些现状,并结合一定的反思,再次谈谈实验教学的有效性的一些做法与思考。 展开更多
关键词 教学有效性 科学实验 小学 以学生为中心 实验教学 科学教学 教学手段 实践能力
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小学语文课堂教学有效性的提升策略 预览
18
作者 沈婷 《小学生作文辅导:语文园地》 2019年第5期26-26,25共2页
小学语文是小学阶段的一门非常重要的科目,学生要想学好其他科目,必须先学好语文。随着教学改革进程的加快,小学语文教学的有效性得到了越来越多的重视。但是,在现阶段的小学语文教学中,由于受到多种因素的影响,课堂教学的现状并不乐观... 小学语文是小学阶段的一门非常重要的科目,学生要想学好其他科目,必须先学好语文。随着教学改革进程的加快,小学语文教学的有效性得到了越来越多的重视。但是,在现阶段的小学语文教学中,由于受到多种因素的影响,课堂教学的现状并不乐观。教师在课堂上采用填鸭式的教学方式,他们比较注重知识点的讲解,却不是很注重和学生之间的互动,使得学生对于知识的学习处于比较被动的状态。长期处于这样的教学模式中,小学语文课堂教学的氛围会变得越来越枯燥、乏味,影响学生的学习积极性。因此,小学语文教师需要对自己的教学方式进行创新,从而有效地提高课堂教学的有效性。本文针对如何提升小学语文课堂教学的有效性提出了几点策略。 展开更多
关键词 语文课堂教学 教学有效性 小学阶段 小学语文教学 学习积极 教学方式 语文教师 改革进程
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初中英语报刊阅读教学有效性探析 预览
19
作者 韩彦 《中学生英语》 2019年第32期22-23,共2页
引言听、说、读、写以及语言交流等能力是英语教学必须掌握的重要内容,其中对阅读能力的培养是必不可少的环节。英语阅读能力的培养,不仅需要教师在课堂上对学生讲解大量的阅读和理解技巧,还需要教师不断为学生普及各种文化背景知识,更... 引言听、说、读、写以及语言交流等能力是英语教学必须掌握的重要内容,其中对阅读能力的培养是必不可少的环节。英语阅读能力的培养,不仅需要教师在课堂上对学生讲解大量的阅读和理解技巧,还需要教师不断为学生普及各种文化背景知识,更需要学生自己利用其他阅读资源进行自主的练习。尽管课本里有大量的阅读材料,但学生还需要大量的阅读素材。而英语报刊阅读是进行阅读练习的重要素材,报刊中不仅包括大量时事热点新闻,还会出现学生比较感兴趣的各种影视文化信息,有时还会有一些经典文章的阅读。这些大量的阅读素材都可以为学生的阅读练习提供可选择的资料,教师应该鼓励学生对不同的文章采取不同的阅读方法,并在阅读中积累英语基础知识和背景文化知识。初中英语教师在进行英语阅读教学的时候,应该利用大量的英语报刊资源,把报刊阅读和教学内容结合起来,使教学内容更加丰富,也可以提高学生的自主阅读能力。当前,在初中英语教学中使用较多的英语报刊有《21世纪英文报》、《英语周报》等。 展开更多
关键词 英语报刊阅读 初中英语教学 教学有效性 英语阅读教学 能力的培养 英语教师 文化背景知识 阅读练习
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《聚合物近代仪器分析》教学改革探索 预览
20
作者 林治涛 董抒华 +2 位作者 谭洪生 申红望 朱国全 《山东化工》 CAS 2019年第9期216-217,共2页
《聚合物近代仪器分析》是高分子材料与工程专业的必修主干课程。以布鲁姆教育目标分类理论指导对课程知识分类,编写各知识点的教学认知目标,以网络教学平台为主要技术手段,灵活采用多种教学方法和教学手段,通过学生的检索、学习、讨论... 《聚合物近代仪器分析》是高分子材料与工程专业的必修主干课程。以布鲁姆教育目标分类理论指导对课程知识分类,编写各知识点的教学认知目标,以网络教学平台为主要技术手段,灵活采用多种教学方法和教学手段,通过学生的检索、学习、讨论、交流等活动,教师进行点评、讲解、归纳及测评,将学生置于问题环境中,开展启发式、互动式及协作式教学,突出教学的参与性及互动性,从而提高教学设计能力,规范教学行为,提高课堂教学和实践教学有效性。 展开更多
关键词 聚合物近代仪器分析 网络教学平台 教学方法手段 教学有效性
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