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打造绿色教育生态提升教育均衡水平——汉阴县推进义务教育均衡发展新举措 预览
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作者 林爱铭 《陕西教育:综合版》 2020年第1期20-21,共2页
汉阴县作为区域内教育领域改革的先行者,近几年来,汉阴县委、县政府切实把教育放在民生工程之首,坚持“五个优先”。做到教育发展优先规划、教育经费优先安排、教育用地优先保障、教师待遇优先落实、教育问题优先解决,从顶层设计打造绿... 汉阴县作为区域内教育领域改革的先行者,近几年来,汉阴县委、县政府切实把教育放在民生工程之首,坚持“五个优先”。做到教育发展优先规划、教育经费优先安排、教育用地优先保障、教师待遇优先落实、教育问题优先解决,从顶层设计打造绿色教育生态。 展开更多
关键词 教师待遇 教育经费 义务教育均衡发展 顶层设计 教育用地 民生工程 汉阴县 均衡水平
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开启广西教育现代化新征程——2019年全区教育重点工作回顾 预览
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作者 欧金昌 《广西教育》 2020年第4期8-15,共8页
刚刚过去的一年,是我区教育发展历程中重要而关键的一年。2019年2月,自治区党委、政府召开全区教育大会,印发了《广西教育现代化2035)(广西加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》等重要政策文件,从制约我区教育发展的热点难点问... 刚刚过去的一年,是我区教育发展历程中重要而关键的一年。2019年2月,自治区党委、政府召开全区教育大会,印发了《广西教育现代化2035)(广西加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》等重要政策文件,从制约我区教育发展的热点难点问题出发,提出了义务教育优质均衡发展、加快普及高中阶段教育、推动学前教育普及普惠、切实提高乡村教师待遇、推进高等教育增量提质等一系列重大工程项目和发展举措,描绘了广西教育发展蓝图,开启了推进广西教育现代化新征程。 展开更多
关键词 教育发展历程 教师待遇 广西教育 普及高中阶段教育 重大工程项目 高等教育 政策文件 实施方案
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乡土资源在农村幼儿园的合理开发与运用——以黑龙江省安达市幼儿园为例 预览
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作者 于春伍 《动漫界:幼教365》 2020年第8期80-81,共2页
幼儿园是教育的起始阶段。当前,安达市的学前教育面临着各种各样的问题,尤其是农村幼儿园,存在着教师待遇低、家园共育不深入、玩教具利用不科学、教育设施配备不足等各类问题。要想发展好安达市的教育事业,就要在现有的经济基础上改变... 幼儿园是教育的起始阶段。当前,安达市的学前教育面临着各种各样的问题,尤其是农村幼儿园,存在着教师待遇低、家园共育不深入、玩教具利用不科学、教育设施配备不足等各类问题。要想发展好安达市的教育事业,就要在现有的经济基础上改变教育现状。因此,挖掘安达市的乡土资源,将其合理运用到农村幼儿园教育教学中,对安达市农村的教育事业会起到积极的推动作用。 展开更多
关键词 农村幼儿园 乡土资源 家园共育 教师待遇 起始阶段 学前教育 玩教具 设施配备
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解读《全面深化新时代教师队伍建设改革实施意见》 预览
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作者 林艺青 《新教育(海南)》 2019年第1期6-9,共4页
为深入贯彻落实党的十九大精神和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教... 为深入贯彻落实党的十九大精神和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育,以更有效的举措推进海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港建设,现结合我省实际,就《中共海南省委海南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(以下简称《实施意见》). 展开更多
关键词 教师队伍建设 乡村教师 幼儿园教师 教师待遇 考核评价制度 中小学教师 骨干教师 师德建设 高等学校教师
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优秀人才从教的法律保障——基于《教师法》修订的思考 预览
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作者 蔡金花 《教师发展研究》 2019年第3期29-34,共6页
当前,国家高度重视吸引和稳定优秀人才从教。由于《中华人民共和国教师法》相关规定的不完善或者未落实,存在着教师法律身份不明确导致其权益保障乏力、教师工资待遇不高难以保障其安心从教、教师自主权不足压缩其专业发展空间、教师评... 当前,国家高度重视吸引和稳定优秀人才从教。由于《中华人民共和国教师法》相关规定的不完善或者未落实,存在着教师法律身份不明确导致其权益保障乏力、教师工资待遇不高难以保障其安心从教、教师自主权不足压缩其专业发展空间、教师评价指标片面难以彰显其职业价值等问题,教师职业对于优秀人才的吸引力明显不足。新时代教师职业的公共性将进一步强化,未来教育发展要求教师专业素养与之相匹配,教师专业性权利救济需求日益凸显,修订《中华人民共和国教师法》应加强对优秀人才从教的法律保障。具体立法建议为:分类明确教师法律身份和工资待遇;构建开放多元的教师培养机制;明晰教师专业自主权内容;重构教师发展性评价体系;完善教师权利救济制度。 展开更多
关键词 教师职业 优秀人才 教师法律身份 教师待遇 教师专业性权利 教师法》修订
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职业使命 或陪伴,或守护,或引领,教育教学就是教师用心的历程 预览
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《教育(周刊)》 2019年第27期12-17,共6页
教师职业最大特点是职业角色的多样化,正所谓,道之所存,师之所存也;这充分说明教师具有传递社会正能量与正确价值观的使命。进入现代化社会,虽然道德观价值观呈现出多元化特点,但教师的道德观、价值观总是通过授教者地位引导学生立德树... 教师职业最大特点是职业角色的多样化,正所谓,道之所存,师之所存也;这充分说明教师具有传递社会正能量与正确价值观的使命。进入现代化社会,虽然道德观价值观呈现出多元化特点,但教师的道德观、价值观总是通过授教者地位引导学生立德树人;'师者,所以传道受业解惑也';有人说:'学高为师。'这就是传统意义上对教师自身职业的普遍认知;教师还是管理者角色,学校教育是一个规范化的教育教学过程,学生在成长过程中需要引领,于是教师与学生的交往过程,无疑是师也是友,其言行自然而然成为学生学习和模仿的榜样。2018年初,中共中央、国务院发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,这是新中国成立以来以国家层面为教师队伍建设出台的里程碑式的重要政策文件,其中完善中小学教师待遇保障机制无疑为教师'安心教书'提供了制度保障。一颗鹅卵石的形成,并不是锤的敲打,而是水的载歌载舞,才让它日臻完美。教育也如此,学生就是未曾雕饰的鹅卵石,是用锤子敲击,还是用活水轻轻抚摸,孩子所形成的质地就完全不同;爱是最美的语言,也是最温暖的阳光,每一名孩子都是一粒种子,只是他们的花期不同;如果教育者时刻关注他们,给他们施以阳光雨露;那么,即使最干瘪的种子,终有一天也能开出美丽的花朵。学生成长需要引领,角色多样化塑造新时期'大美教师'。作为一线教育工作者,密切联系教学实际,理论联系实际是教育教学的生命之源,也是教师进行教科研提升最好的舞台,总结与推广他们的教学经验,也是新闻媒体的应尽之责。 展开更多
关键词 中小学教师 李一新 中共中央 教师待遇 职业使命 教师队伍建设 教师与学生 工资收入水平
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从教育的本源谈教师的自我建设
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作者 王莉 《教师博览:原创版》 2019年第5期41-42,共2页
“教师队伍建设”是个老话题,无论是从教师地位、教师待遇还是从资源倾斜、政策倾斜等,都可以牵出好多的思考与探讨,都有一个较为漫长的改革过程。对于作为教师个体的我们而言,实现自我提振却是可以立即行动且是时不我待的。说起回归到... “教师队伍建设”是个老话题,无论是从教师地位、教师待遇还是从资源倾斜、政策倾斜等,都可以牵出好多的思考与探讨,都有一个较为漫长的改革过程。对于作为教师个体的我们而言,实现自我提振却是可以立即行动且是时不我待的。说起回归到教育、教师的本源,我特别欣赏七十多岁还坚持站在讲台的黄玉峰老先生的一句话:“不要那么多抱怨、观望和等待,我们每一个人,可以马上行动起来,提升自己,影响学生,这就是教师的价值和使命。” 展开更多
关键词 教师队伍建设 自我建设 本源 教育 教师地位 教师待遇 改革过程 教师个体
当前幼儿园教师待遇保障研究的若干问题 预览
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作者 马惠琴 《收藏界:名师探索》 2019年第3期147-148,共2页
幼儿园教师待遇保障直接关系到教师队伍建设的质量和稳定性。本文从教师编制、工资、职称评定、社会保险及福利和教师培训等方面梳理了教师待遇保障相关政策,总结出影响幼儿园教师待遇保障的因素,并提出提高幼儿园教师待遇保障的对策与... 幼儿园教师待遇保障直接关系到教师队伍建设的质量和稳定性。本文从教师编制、工资、职称评定、社会保险及福利和教师培训等方面梳理了教师待遇保障相关政策,总结出影响幼儿园教师待遇保障的因素,并提出提高幼儿园教师待遇保障的对策与建议。 展开更多
关键词 幼儿园教师 教师待遇 待遇保障
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城市老年大学教师队伍存在的问题及对策--以南京市两所老年大学为例 预览
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作者 何铁雨 《终身教育》 2019年第6期83-87,共5页
老年大学教师的素质直接影响到老年大学的教学质量和学校的发展。本文从南京市两所老年大学教师现状梳理入手,分析了城市老年大学教师队伍存在着老年大学教师数量充足,但质量令人堪忧、老年大学教师缺乏系统的心理学、教育学方面的知识... 老年大学教师的素质直接影响到老年大学的教学质量和学校的发展。本文从南京市两所老年大学教师现状梳理入手,分析了城市老年大学教师队伍存在着老年大学教师数量充足,但质量令人堪忧、老年大学教师缺乏系统的心理学、教育学方面的知识、老年大学教师的现代化教育技术掌握较少,信息技术能力偏弱等主要问题,提出了进一步提高老年大学教师的地位和认同感、建立数量充足、质量高的老年教育师资库、努力改善老年大学教师待遇、培养老年大学教师的多元素质、提升老年大学教师的教育信息化能力、营造尊师重视老年教育的良好氛围等六条建议,旨在探索老年大学教师建设路径。 展开更多
关键词 现代化教育技术 教师待遇 教师数量 老年教育 信息技术能力 老年大学 大学教师队伍 建设路径
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教育部2019年教育新春系列发布会要点
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作者 张赟 《新课程导学》 2019年第4期5-9,共5页
一、提升幼儿园建设品质的策略一要将幼儿园建成最安全的建筑。要强化幼儿园的工程质量监管工作,在城镇住宅小区配套幼儿园建筑设计、施工图审查、质量监督、竣工验收等各环节,把好安全关,做好监督管理,确保幼儿园成为人民群众放心的安... 一、提升幼儿园建设品质的策略一要将幼儿园建成最安全的建筑。要强化幼儿园的工程质量监管工作,在城镇住宅小区配套幼儿园建筑设计、施工图审查、质量监督、竣工验收等各环节,把好安全关,做好监督管理,确保幼儿园成为人民群众放心的安全工程。二要将幼儿园建成孩子最喜欢的建筑。指导各地加强建筑设计的创新,完善设计方案的审查管理,指导各设计单位、建筑师根据建设标准,从孩子的生理、心理感受出发. 展开更多
关键词 教育部 学生资助工作 职业教育改革 职业教育发展 技术技能人才 教师待遇 中小学教师 幼儿园 产教融合 国家职业教育 教师队伍建设 普通教育
奏响更加公平更有质量的教育强音 预览
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《中国农村教育》 2019年第7期11-13,共3页
政府工作报告提出,国家财政性教育经费占国内生产总值比例继续保持在4% 以上,中央财政教育支出安排超过1 万亿元。我们要切实把宝贵的资金用好,努力办好人民满意的教育,托起明天的希望。
关键词 乡村教师 乡村学校 技术技能人才 大陈岛 教师队伍建设 教师待遇 工资性收入 人大代表
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如何用法律解决大班额教师缺口问题
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作者 蒲晓磊 《中国人大》 2019年第3期31-32,共2页
导读:全国人大代表、辽宁省辽阳市第一高级中学教师王家娟呼吁,用法律来保障优待教师政策的贯彻落实,建议修改教师法,把教师待遇作为重要内容进行规范与保障,让'越往基层、越是艰苦、待遇越高'成为激励年轻人学师范、做教师的动... 导读:全国人大代表、辽宁省辽阳市第一高级中学教师王家娟呼吁,用法律来保障优待教师政策的贯彻落实,建议修改教师法,把教师待遇作为重要内容进行规范与保障,让'越往基层、越是艰苦、待遇越高'成为激励年轻人学师范、做教师的动力,为解决大班额问题提供充足且优质的师资。一个年级有88个班、将近1万名学生,每班近120名学生,前后桌间距不到20厘米。如此'魔幻'的一幕,几个月前曾经在河北省衡水市冀州区信都中学上演。 展开更多
关键词 大班额 班容量 工资待遇 城乡义务教育一体化 教育部 教师待遇
教育热点 代表委员聚焦实际问题,探索方向,关注薄弱,建言献策 预览
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《教育(周刊)》 2019年第14期12-15,共4页
2019年两会,代表委员们谈起教育热点话题,内容具体、不发散,注重解决实际问题。既有对制度性问题如教师队伍建设和教师待遇、学校和教师的惩戒权、高校的职责与担当的关注;也有对具体问题的建议,如建设好乡村幼儿园、禁止学生带手机进... 2019年两会,代表委员们谈起教育热点话题,内容具体、不发散,注重解决实际问题。既有对制度性问题如教师队伍建设和教师待遇、学校和教师的惩戒权、高校的职责与担当的关注;也有对具体问题的建议,如建设好乡村幼儿园、禁止学生带手机进校园。从发言中可以看出,专家学者型的代表委员高屋建瓴,指点教育方向;来自一线的教育工作者关注的是如何设法建好、管好一线的学校、幼儿园。两会上传出的声音显示:中国特色社会主义进入新时代,人民对公平而有质量的教育向往更加迫切。面对新方位、新征程、新使命,教师队伍建设等教育热点还有新的路要走。在学校管理上,需要在理论上和立法上予以完善,并提供政策支持。 展开更多
关键词 乡村学校 教龄津贴 教师待遇 智能手机 幼儿园 人大代表 入园难 教育惩戒权 教师队伍建设
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日本教育公务员制度:历史背景、问题和启示
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作者 徐洋洋 彭湃 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第9期29-43,共15页
二战后,日本相继颁布了《教育公务员特例法》等一系列旨在保障教师地位和待遇的法律,最终形成了一套完善的日本教育公务员制度体系。通过教育立法来保障教师待遇的惯例、历史上教师享有较高社会地位的传统、战败对教育系统的冲击和战后... 二战后,日本相继颁布了《教育公务员特例法》等一系列旨在保障教师地位和待遇的法律,最终形成了一套完善的日本教育公务员制度体系。通过教育立法来保障教师待遇的惯例、历史上教师享有较高社会地位的传统、战败对教育系统的冲击和战后学制改革的影响、战后教育民主化和地方教师对政治分权的客观要求,以及日本战后制定的经济发展战略等因素共同促进了日本教育公务员制度的确立和发展。但在实践中,这套制度也产生了诸如注重年功序列制的教师管理束缚了年轻教师才能发挥、安逸的终身雇佣制不利于提升教师指导力、统一的教师人事权管理权限制了学校自主性发展,以及繁重的非教学性任务严重损坏了教师身心健康等问题。 展开更多
关键词 日本 教育公务员 教师地位 教师待遇
高中政治教师课堂注意力失焦现象及其矫正 预览
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作者 王晓瑾 《科教导刊》 2019年第20期68-70,共3页
从当前高中政治课的教学实践来看,教师不同程度地出现对教育事业的热情减退、课堂教学组织欠佳、对学生注意力分配不均等注意力失焦现象。高生存压力与低职业成就、高中政治课程的特殊性、高考改革的压力以及教师对学生心理认识不够深... 从当前高中政治课的教学实践来看,教师不同程度地出现对教育事业的热情减退、课堂教学组织欠佳、对学生注意力分配不均等注意力失焦现象。高生存压力与低职业成就、高中政治课程的特殊性、高考改革的压力以及教师对学生心理认识不够深入是导致中学教师注意力失焦的重要原因。为此,可以从回归思想政治教育的人文属性、切实提高教师待遇、促进教师职业发展等方面矫正教师的注意力失焦。 展开更多
关键词 教师注意力 思想政治教育 教师待遇 职业发展
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建设教育发展第一资源 预览
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作者 《教育家》 2019年第32期36-37,共2页
山东坚持把教师作为教育发展的第一资源,持续改革创新,提升教师专业能力,推进管理体制改革,提高教师待遇,教师队伍建设取得明显成效,改革举措得到国家肯定,'山东模式10条经验'获全国教育改革创新优秀奖。2018年9月,山东省省领导... 山东坚持把教师作为教育发展的第一资源,持续改革创新,提升教师专业能力,推进管理体制改革,提高教师待遇,教师队伍建设取得明显成效,改革举措得到国家肯定,'山东模式10条经验'获全国教育改革创新优秀奖。2018年9月,山东省省领导以'让教师更好担当起学生成长引路人的责任'为题在全国教育大会作典型发言,山东教师队伍建设改革经验,在全国产生了广泛影响。 展开更多
关键词 第一资源 师范生 教师待遇 农村教师 中小学校 职称评聘 名校长 实习支教 职业院校 平均工资水平 山东省
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问道“园丁们”的未来
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作者 郑玉婷 《中国政协》 2019年第8期6-9,共4页
一个民族拥有源源不断的好老师,这是民族发展的根本依靠、未来依托。处在民族发展未来依托最前端的,正是幼儿教师。4月12日,十三届全国政协召开第二十次双周协商座谈会,围绕'加强幼教师资培养'建言资政。全国政协副主席卢展工... 一个民族拥有源源不断的好老师,这是民族发展的根本依靠、未来依托。处在民族发展未来依托最前端的,正是幼儿教师。4月12日,十三届全国政协召开第二十次双周协商座谈会,围绕'加强幼教师资培养'建言资政。全国政协副主席卢展工作主题发言,12位委员围绕幼儿教师的培养体系、资格准入、编制待遇、法制保障等建言资政,教育部专门介绍了情况,并与其他部门一起,与委员们进行了互动交流。 展开更多
关键词 幼儿教育 幼儿园教师 教师待遇 教师 教育部 政协委员 师范专科学校
重新审视班主任工作的范畴和工作量——关于建立班主任听课制度的建议 预览
18
作者 张弛 《基础教育参考》 2019年第23期37-38,共2页
近年来,一些地方出现了生源减少、师资相对过剩的情况,而教师绩效工资的政策也已全面落实,教师待遇有所提高。在此背景下,重新审视教师的工作范畴,确定不同岗位的合理工作量便成为了必然。教育部下发的《中小学班主任工作规定》中指出:&... 近年来,一些地方出现了生源减少、师资相对过剩的情况,而教师绩效工资的政策也已全面落实,教师待遇有所提高。在此背景下,重新审视教师的工作范畴,确定不同岗位的合理工作量便成为了必然。教育部下发的《中小学班主任工作规定》中指出:"班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜。"这也说明,班主任工作是教师所担负的一部分特殊且举足轻重的工作,应该得到足够的认可与重视。 展开更多
关键词 班主任津贴 教师待遇 生源减少 教师绩效工资 班主任工作 绩效工资管理 听课制度 工作范畴
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我国学前教育事业发展的关键点探讨--基于"国十条"后发展数据的分析 预览
19
作者 杨冬梅 王默 《教育导刊:下半月》 2019年第1期5-9,共5页
为响应《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的政策需求,借助"国十条"后有关学前教育普及率、教育服务机构、财政政策以及教师队伍等统计数据,提出进一步推动我国学前教育事业发展的思路:重贫扶弱促均衡... 为响应《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的政策需求,借助"国十条"后有关学前教育普及率、教育服务机构、财政政策以及教师队伍等统计数据,提出进一步推动我国学前教育事业发展的思路:重贫扶弱促均衡,提高学前教育公益普惠指数;加大公办和非营利性幼儿园供给,提高普惠性学前教育资源占比;提总量调结构,建构科学的学前教育经费制度;提待遇促同工同酬,提高职业吸引力和稳定性。 展开更多
关键词 学前教育 教育均衡 普惠性资源 经费制度 教师待遇
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农村幼儿园教师待遇水平的实证分析——以浙江省C县为例 预览
20
作者 冯宝安 孙卫华 《现代职业教育》 2019年第27期44-46,共3页
教师待遇水平是教师劳动价值的直接体现,是对教师劳动付出应有的经济回应。研究结果表明:农村幼儿园教师待遇水平总体不高,远远低于当地全民的平均收入水平。教师待遇水平受办园体制、办园等级、教师学历水平、职称水平、教师资格证类... 教师待遇水平是教师劳动价值的直接体现,是对教师劳动付出应有的经济回应。研究结果表明:农村幼儿园教师待遇水平总体不高,远远低于当地全民的平均收入水平。教师待遇水平受办园体制、办园等级、教师学历水平、职称水平、教师资格证类型、编制状态等因素影响,而与教师专业类型没有相关性。 展开更多
关键词 农村幼儿园 教师待遇 实证分析
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