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促进教育高位均衡优质发展努力建设教育强区 预览
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作者 刘明成 《基础教育参考》 2019年第12期9-11,共3页
党的十九大提出了加快教育强国建设的新要求,人民群众也对优质教育寄予了新的期待。天津市滨海新区的繁荣宜居智慧新城建设赋予了教育新的使命,区教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,均衡优质发展教育,建设教育强区,争... 党的十九大提出了加快教育强国建设的新要求,人民群众也对优质教育寄予了新的期待。天津市滨海新区的繁荣宜居智慧新城建设赋予了教育新的使命,区教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,均衡优质发展教育,建设教育强区,争当行业排头,创办人民满意的优质教育。 展开更多
关键词 教育 中国特色社会主义思想 优质教育 教育 人民群众 新城建设 滨海新 教育系统
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天津市滨海新区:打造新时代教育高质量发展的“样板” 预览
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作者 徐德明 《天津教育》 2019年第16期29-31,共3页
今年,天津市滨海新区教育体育局坚持以推进教育高质量发展为核心,提出了“建设教育强区,争当行业排头,创办人民满意的优质教育”的奋斗目标。未来,滨海新区教育工作怎么干?近日,记者专访了滨海新区教育体育局党委书记、局长刘明成。
关键词 教育体育局 滨海新 质量发展 天津市 样板 教育 优质教育 人民满意
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学校文化建设的“朝阳”实践
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作者 方祥华 石帅旗 《中国教师》 2019年第11期111-114,共4页
一个地区在教育领域表现出来的精气神,就是这个地区各个学校从骨子里透出来的文化与气质,在历史的沉淀中继承与发展,历久弥新。12年来,北京市朝阳区始终深耕学校文化建设,坚持立德树人、以人为本,着眼于促进师生的全面发展,贯彻理想文... 一个地区在教育领域表现出来的精气神,就是这个地区各个学校从骨子里透出来的文化与气质,在历史的沉淀中继承与发展,历久弥新。12年来,北京市朝阳区始终深耕学校文化建设,坚持立德树人、以人为本,着眼于促进师生的全面发展,贯彻理想文化教育理念,让教师专业,让学生有自信,让学校有尊严,让家长满意。一个覆盖500多所学校、影响20余万师生的学校文化建设发展战略,构建形成朝阳教育一道亮丽的风景线,让北京市朝阳区逐渐从一个教育大区走向教育强区。 展开更多
关键词 学校文化建设 北京市朝阳 立德树人 精气神 文化教育理念 以人为本 教育 家长满意
加快推进教育现代化建设教育强区办好人民满意的教育努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 预览
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作者 《西藏日报》 《西藏教育》 2019年第4期F0002-F0002,F0003共2页
全区教育大会4月3日在拉萨召开。自治区党委书记吴英杰出席会议并讲话。他强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会以及中央第六次西藏工作座谈会、全国教育大会精神,全面... 全区教育大会4月3日在拉萨召开。自治区党委书记吴英杰出席会议并讲话。他强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会以及中央第六次西藏工作座谈会、全国教育大会精神,全面贯彻总书记关于治边稳藏的重要论述和一系列重要指示批示精神特别是致西藏民族大学建校60周年贺信精神,紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,坚持优先发展教育事业,紧扣培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本任务,全面贯彻党的教育方针,全面加强党对教育工作的领导,尊重教育规律和人才成长规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,加快推进教育现代化、建设教育强区、办好人民满意的教育,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 展开更多
关键词 社会主义建设者 教育现代化建设 教育 人民满意 全面发展 德智体美 接班人 培养
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坚持统筹发展,突出海淀特色——建设高水平现代化的教育强区
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作者 王方 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第5期120-123,132共5页
《中国教育现代化2035》描绘了中国教育未来发展的图景,明确教育现代化的战略目标、战略任务和实施路径。海淀区作为全国教育高地,需要在全面学习落实《中国教育现代化2035》精神的基础上,进一步详细地谋划未来教育发展战略。该文旨在... 《中国教育现代化2035》描绘了中国教育未来发展的图景,明确教育现代化的战略目标、战略任务和实施路径。海淀区作为全国教育高地,需要在全面学习落实《中国教育现代化2035》精神的基础上,进一步详细地谋划未来教育发展战略。该文旨在回顾和梳理海淀区在推进教育现代化历程中积淀的历史经验,寻找海淀教育改革发展的文化内核。在此基础上,进一步研究分析提升教育现代化水平、建设教育强区所面临的困难和挑战,进而系统规划未来教育发展路径和着力点。 展开更多
关键词 教育现代化 教育 优先发展 立德树人
完善教代会运行机制和评估体系深度推进学校民主管理的研究 预览
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作者 中国教育工会上海市闵行区委员会 赵振新 +8 位作者 陆海英 董秀其 沈娟华 张国昌 陆雪梅 叶纬 沈国伟 江浩 焦婧 《工会理论研究》 2019年第B01期79-82,共4页
教代会作为学校民主管理的基本形式,是教职工参与民主决策、民主管理、民主监督的机构,同时也为学校管理层与广大教职工进行沟通、交流和协商提供了平台和渠道。教代会作为校长负责制的重要组成部分,在促进学校和谐发展中有着不可替代... 教代会作为学校民主管理的基本形式,是教职工参与民主决策、民主管理、民主监督的机构,同时也为学校管理层与广大教职工进行沟通、交流和协商提供了平台和渠道。教代会作为校长负责制的重要组成部分,在促进学校和谐发展中有着不可替代的作用。闵行教育以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,提出“优质化、信息化、国际化、个性化”的发展目标,正向“具有现代化主城区”的“教育强区”转型发展。 展开更多
关键词 学校民主管理 教代会 中国特色社会主义思想 评估 运行 教育 校长负责制 民主决策
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江北:推动教育高质量发展,打造现代教育强区 预览
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作者 胡先福 唐纲 《重庆与世界》 2019年第9期66-69,共4页
走进新时代,教育要如何发展呢?江北区提出:紧跟教育发达地区发展步伐,以开放的眼光、国际化的视野、现代化的理念,推动全区教育高质量发展,率先建成全市现代教育强区。
关键词 教育 国际化 江北 现代化 打造 推动
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北京市海淀区向高水平均衡化教育强区迈进的探索
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作者 陆云泉 《中国教师》 2018年第4期5-9,共5页
党的十九大报告为教育事业的发展提出了新命题,指出了新方向。新的时代征程即将开启,北京市海淀区作为基础教育高地,需要更加全面、深入地领会党中央的教育方针,进一步聚焦教育领域不平衡不充分的主要矛盾,攻坚克难、锐意进取,努力在幼... 党的十九大报告为教育事业的发展提出了新命题,指出了新方向。新的时代征程即将开启,北京市海淀区作为基础教育高地,需要更加全面、深入地领会党中央的教育方针,进一步聚焦教育领域不平衡不充分的主要矛盾,攻坚克难、锐意进取,努力在幼有所育、学有所教上取得新进展,办好更加公平而高质量的教育,切实满足人民群众对更好教育的期盼。 展开更多
关键词 北京市海淀 教育 均衡化 教育事业 基础教育 教育方针 教育领域 学有所教
范以纲:以突破性改革,实现量变到质变的新发展 预览
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作者 赵玉成 赵锋 《上海教育》 2018年第30期12-13,共2页
近些年来,普陀的教育强区之路成效显著,通过"圈链点""三化一强""一环一园十街镇"等战略的推进,抓均衡、夯基础、补短板、提内涵、促优质,逐步形成了优质教育资源的"再生"和"放大"效应。随着教育优质均衡程度的不断提高,对于... 近些年来,普陀的教育强区之路成效显著,通过"圈链点""三化一强""一环一园十街镇"等战略的推进,抓均衡、夯基础、补短板、提内涵、促优质,逐步形成了优质教育资源的"再生"和"放大"效应。随着教育优质均衡程度的不断提高,对于教育功能的转变以及区域推进的策略,普陀区教育局局长范以纲也有着自己的理解和思考。 展开更多
关键词 突破性 改革 质变 量变 优质教育资源 教育 教育局局长 教育功能
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天津市第二十中学语商教育为每一位学生奠基未来
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《中国德育》 2018年第22期82-82,F0003共2页
天津市第二十中学是市级重点中学、天津市高中示范校,前身是创建于1938年的天津私立浙江中学,1952年定名为天津市二十中学。学校坐落在天津市五大道,历史悠久,底蕴深厚,人文荟萃。依托和平教育强区优势,多年来教育教学质量领先,被称为... 天津市第二十中学是市级重点中学、天津市高中示范校,前身是创建于1938年的天津私立浙江中学,1952年定名为天津市二十中学。学校坐落在天津市五大道,历史悠久,底蕴深厚,人文荟萃。依托和平教育强区优势,多年来教育教学质量领先,被称为和平教育的一面旗帜。 展开更多
关键词 教育 天津市 重点中学 学生 学语 教育教学质量 和平教育 高中示范校
建设教育强区推进教育事业科学发展——湖北省十堰市郧阳区教育事业发展纪略 预览
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作者 曹君华 陈爱芬 《基础教育参考》 2018年第4期17-18,共2页
五年来,湖北省十堰市郧阳区以建设教育强区为目标,以提高教育教学质量为核心,全面推进教育事业科学发展,使区域教育呈现出持续、健康、稳步的良好发展态势,让学生们享受到了更公平、优质的教育。一、担当第一责任抓党建,教育行风... 五年来,湖北省十堰市郧阳区以建设教育强区为目标,以提高教育教学质量为核心,全面推进教育事业科学发展,使区域教育呈现出持续、健康、稳步的良好发展态势,让学生们享受到了更公平、优质的教育。一、担当第一责任抓党建,教育行风持续好转不断夯实基层党建工作。将党建工作与业务职能工作同研究、同部署、同检查、同考评、同奖惩,让各级党组织、个人切实担当起主体责任。强化“一岗双责”,加强党纪法规教育、廉政教育和警示教育,深入推进党风廉政建设。围绕“三严三实”“两学一做”专题教育活动,组织全体党员认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党章、准则、条例。 展开更多
关键词 教育事业发展 科学发展 教育 十堰市 湖北省 郧阳 基层党建工作 教育教学质量
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教育强区的智力支撑——走进长沙市岳麓区教师发展中心 预览
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作者 刘秋泉 陈文静 吴秀娟 《湖南教育:中旬(B)》 2018年第5期4-11,共8页
长沙市岳麓区是湖南的科教文化大区,享有"湖南硅谷"的美誉。"岳麓山下好读书,岳麓山下读好书"已成为岳麓区一张亮丽的教育名片。记者慕名来到岳麓区教师发展中心采访。区教师发展中心主任向利平告诉记者,随着长沙城市的飞速发展,岳... 长沙市岳麓区是湖南的科教文化大区,享有"湖南硅谷"的美誉。"岳麓山下好读书,岳麓山下读好书"已成为岳麓区一张亮丽的教育名片。记者慕名来到岳麓区教师发展中心采访。区教师发展中心主任向利平告诉记者,随着长沙城市的飞速发展,岳麓教育的硬件建设一日千里,新建学校数量快速增加。"在这样的大背景下,教育软件的同步提升责无旁贷摆在了我们面前。 展开更多
关键词 发展中心 教育 长沙市 教师 智力支撑 文化大 硬件建设 学校数量
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统筹推进“四新四大”活动全面提升教育内涵发展水平 预览
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《陕西教育:综合版》 2017年第11期18-19,共2页
耀州区是陕西省“双高双普”合格区和国家义务教育发展基本均衡区。近年来,在区委、区政府的领导下,在省教育厅、市教育局的精心指导下,我区紧紧围绕建设陕西教育强区的总目标,以全面推进素质教育为总揽,抓管理、提质量、保平安、... 耀州区是陕西省“双高双普”合格区和国家义务教育发展基本均衡区。近年来,在区委、区政府的领导下,在省教育厅、市教育局的精心指导下,我区紧紧围绕建设陕西教育强区的总目标,以全面推进素质教育为总揽,抓管理、提质量、保平安、创特色,深化教育改革,规范办学行为.促进内涵发展,提高教育质量,全区教育事业均衡协调快速发展。 展开更多
关键词 内涵发展 教育发展 教育质量 国家义务 教育 教育 素质教育 教育改革
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创建教育强区 助推学校发展
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作者 谢巍 《中小学校长》 2017年第3期11-12,共2页
创建教育强区,助推学校发展,离不开有效的教育督导。教育督导是规范办学行为,提升教育水平,促进教育事业发展的一项重要工作。湖南省长沙市天心区自2006年在全省率先建立督学责任区制度以来,不断深化教育督导工作改革和创新,有力... 创建教育强区,助推学校发展,离不开有效的教育督导。教育督导是规范办学行为,提升教育水平,促进教育事业发展的一项重要工作。湖南省长沙市天心区自2006年在全省率先建立督学责任区制度以来,不断深化教育督导工作改革和创新,有力推动了全区教育事业发展。 展开更多
关键词 教育 学校发展 教育督导工作 教育事业发展 办学行为 教育水平 责任 天心
创新求实 特色引领 推进学校体育稳步发展
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作者 刘圣国 《中国学校体育》 2017年第10期19-20,共2页
深入推进教育综合改革,区委书记、区长亲自挂帅,成立海淀区教育综合改革领导小组,将海淀区“十三五”发展目标定位在建成高水平、均衡化的教育强区,其中非常重要的一项就是成为学校体育教育的大区、强区,力争通过开拓、前瞻的工作... 深入推进教育综合改革,区委书记、区长亲自挂帅,成立海淀区教育综合改革领导小组,将海淀区“十三五”发展目标定位在建成高水平、均衡化的教育强区,其中非常重要的一项就是成为学校体育教育的大区、强区,力争通过开拓、前瞻的工作探索,发挥更大的示范引领作用。 展开更多
关键词 学校体育教育 创新求实 稳步发展 教育综合改革 委书记 教育 引领作用 海淀
霞光初放:湛江市霞山区推进教育现代化之画 预览
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作者 魏文琦 黄博彦 《广东教育:综合版》 2017年第10期6-10,共5页
碧海蓝天,花红草绿,瓜果飘香……湛江市霞山区是一个著名的海滨城市,向来景色绮丽,呈现出一派亚热带自然风光。这个宜居宜业宜游的花园城市,是粤西城镇群中心核心区,2012年成功创建“广东省教育强区”之后,
关键词 湛江市 教育现代化 海滨城市 自然风光 花园城市 教育 亚热带
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大力实施教育强区战略努力实现五个100%目标——在2017年度全区教育工作会议上的讲话 预览 被引量:1
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作者 许成仓 《西藏教育》 2017年第3期9-17,共9页
这次全区教育工作会议的主要任务是,全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、特别是治边稳藏重要战略思想,全面贯彻落实全国、
关键词 教育工作会议 教育 六中全会精神 治国理政 总书记 习近平 学习
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让老百姓孩子在家门口上“名校”——碑林区以精准帮扶“名校+”发展模式破解上“名校”难题 预览
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作者 张英 《陕西教育:综合版》 2017年第1期25-27,共3页
让孩子上名校是每一位家长最大的心愿,能让孩子在家门口享受到优质教育资源,那就是老百姓最大的幸福。碑林区作为西安市教育强区,在解决辖区内老百姓和外来务工人员子女“上学难”后,把如何促进优质教育资源均衡发展,办好人民满意... 让孩子上名校是每一位家长最大的心愿,能让孩子在家门口享受到优质教育资源,那就是老百姓最大的幸福。碑林区作为西安市教育强区,在解决辖区内老百姓和外来务工人员子女“上学难”后,把如何促进优质教育资源均衡发展,办好人民满意教育作为重点工作来抓,大胆探索实践,在深化大学区管理制改革的过程中总结出以“精准帮扶型大学区‘名校+’的发展模式”来解决区内老百姓孩子上“名校”难问题,把区内相对薄弱的普通学校变为老百姓眼中的热点校。 展开更多
关键词 老百姓 碑林 名校 孩子 帮扶 优质教育资源 外来务工人员子女 教育
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以生为本,聚焦“四人”——海沧幸福教育的践行之路 预览
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作者 陆晓红 《福建教育》 2016年第40期22-23,共2页
海沧教育始终以"帮助每一个海娃实现自我超越式的发展"为己任,以"让每一个海娃都幸福"为宗旨,运用"四人"教育模式(环境化人、活动养人、融合聚人、社区育人),力求实现我区义务教育发展基本均衡向优质均衡的跨越。目前,海沧已率... 海沧教育始终以"帮助每一个海娃实现自我超越式的发展"为己任,以"让每一个海娃都幸福"为宗旨,运用"四人"教育模式(环境化人、活动养人、融合聚人、社区育人),力求实现我区义务教育发展基本均衡向优质均衡的跨越。目前,海沧已率先全省实现优质高中全覆盖、城乡教师"同城同编和同城同薪""智慧校园"千兆光纤进农村校、"村校高峰快线"全覆盖,跻身厦门市乃至省教育先进区县行列,走出一条特色化的教育强区之路。 展开更多
关键词 幸福教育 以生为本 聚焦 自我超越 教育模式 教育发展 优质高中 教育
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义教均衡 校校精彩:校园新貌
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作者 何楷丰 《海峡儿童:读写(3-6年级)》 2016年第7期4-5,共2页
近年来,老师经常告诉我们,台商投资区正努力实现义务教育均衡发展,为实现我们的“教育梦”——建设教育强区而努力奋斗着,我们的学校一定会变得越来越美,越来越好。我们的内心都很激动,不懂装懂、似懂非懂地回答说:“知道啦!我... 近年来,老师经常告诉我们,台商投资区正努力实现义务教育均衡发展,为实现我们的“教育梦”——建设教育强区而努力奋斗着,我们的学校一定会变得越来越美,越来越好。我们的内心都很激动,不懂装懂、似懂非懂地回答说:“知道啦!我们会努力的! 展开更多
关键词 教育均衡发展 校园 台商投资 教育 老师 学校 内心
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