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教育部:中职原则上不得在异地设立分校、办学点
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《汽车维护与修理》 2019年第6期12-13,共2页
教育部办公厅近日印发了《关于建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度的通知》,通知中明确提出,中等职业学校原则上不得在异地设立分校、办学点,未经所在地教育行政部门审批设立的,不得招生。为深入贯彻落实全国教育大会精神,... 教育部办公厅近日印发了《关于建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度的通知》,通知中明确提出,中等职业学校原则上不得在异地设立分校、办学点,未经所在地教育行政部门审批设立的,不得招生。为深入贯彻落实全国教育大会精神,贯彻实施《国家职业教育改革实施方案》,办好新时代职业教育,规范中等职业学校招生和办学行为,保障正常的招生秩序和办学环境,教育部决定建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度。 展开更多
关键词 教育 办学 中等职业学校 中职 教育行政部门 学历教育 教育改革 职业教育
改革开放进程中社区教育的发展轨迹与基本经验 预览
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作者 陈乃林 《终身教育》 2019年第3期56-62,共7页
今年是我国改革开放40周年。我1969年进入当时的江苏省教育行政部门工作,直到本世纪初退休。作为一名老教育工作者,我是改革开放的受益者,也是亲历者、见证者;当年在教育行政部门工作中,曾分管和参与过成人继续教育改革发展的管理与决... 今年是我国改革开放40周年。我1969年进入当时的江苏省教育行政部门工作,直到本世纪初退休。作为一名老教育工作者,我是改革开放的受益者,也是亲历者、见证者;当年在教育行政部门工作中,曾分管和参与过成人继续教育改革发展的管理与决策工作,进入21世纪后,亦曾以中国成人教育协会副会长兼社区教育专业委员会理事长的身份,协助国家教育行政部门在社区教育方面做了一些组织协调指导工作,因此,也算是成人继续教育改革开放的推动者、助力者。下面仅就改革开放进程中社区教育的发展轨迹与基本经验,进行初步梳理与总结,就教于诸位同志同仁。 展开更多
关键词 教育改革 社区教育 教育行政部门 成人教育 教育工作者 专业委员会 组织协调 江苏省
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艺术特色教育在旅游职业教育中育人过程中的作用 预览
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作者 魏小芳 《广东教育:职教》 2019年第2期124-125,共2页
广东省旅游职业技术学校坚持将艺术专业课程纳入旅游人才课程体系,结合旅游行业的人才需求特性,培养具有艺术气质的旅游人才。这一做法,不但得到了旅游行业的肯定,而且还得到教育行政部门的认可。2018年的初春,我校被省教育厅认定为首... 广东省旅游职业技术学校坚持将艺术专业课程纳入旅游人才课程体系,结合旅游行业的人才需求特性,培养具有艺术气质的旅游人才。这一做法,不但得到了旅游行业的肯定,而且还得到教育行政部门的认可。2018年的初春,我校被省教育厅认定为首批艺术教育特色学校。这一喜讯,既表明了主管教育部门对学校的办学方向是肯定加赞许的,同时又为我校在打造艺术教育特色学校方面提出了更高要求。教育教学改革任重道远,培养具有艺术特长的旅游人才也任重道远。 展开更多
关键词 旅游职业教育 艺术特色教育 育人过程 职业技术学校 艺术教育特色 旅游人才 教育行政部门 教育教学改革
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陕西省教育厅关于加强中小学教育技术装备工作的意见
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作者 《陕西省人民政府公报》 2019年第18期29-32,共4页
陕教规范[2019]2号各设区市、韩城市、神木市、府谷县、杨凌示范区教育局,西咸新区教育卫体局:为贯彻《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》(教基一[2016]3号)、《陕西省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一... 陕教规范[2019]2号各设区市、韩城市、神木市、府谷县、杨凌示范区教育局,西咸新区教育卫体局:为贯彻《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》(教基一[2016]3号)、《陕西省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》(陕政发[2018]6号)和全国教育大会精神,落实教育优先发展战略,推进新时期全省中小学教育装备改革发展,提升基础教育整体水平,现就加强我省中小学校教育技术装备工作提出如下意见。 展开更多
关键词 中小学校 教育装备工作 陕西省教育 教育装备管理 教育行政部门 教育技术装备
资讯
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《标准生活》 2019年第11期6-8,9,共4页
教育部将出台义务教育质量评价标准"我们近期正在研究制定义务教育质量评价标准,来更好地评价一个政府、地区以及一个学校的义务教育质量,还有评价学生的学业负担。"近日,在教育部通气会上,教育部基础教育司司长吕玉刚表示,... 教育部将出台义务教育质量评价标准"我们近期正在研究制定义务教育质量评价标准,来更好地评价一个政府、地区以及一个学校的义务教育质量,还有评价学生的学业负担。"近日,在教育部通气会上,教育部基础教育司司长吕玉刚表示,要通过相关文件政策,引导各级政府和教育行政部门树立科学的政绩观,减轻学生过重负担。 展开更多
关键词 学业负担 义务教育质量 政绩观 教育质量评价标准 教育行政部门 教育部基础教育 过重
深化职业教育改革推动职业教育高质量发展四川召开2019年全省职业教育与继续教育工作会议 预览
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作者 冯薇 李洪梅(图) 《当代职校生》 2019年第4期15-20,共6页
4月9日,2019年度四川省职业教育与继续教育工作会议在广元召开。中共四川省委教育工委委员、教育厅副厅长戴作安出席会议并作重要讲话,职业教育与成人教育处处长蔡存明作全省职业教育与继续教育工作2018年总结和2019年工作部署报告,职... 4月9日,2019年度四川省职业教育与继续教育工作会议在广元召开。中共四川省委教育工委委员、教育厅副厅长戴作安出席会议并作重要讲话,职业教育与成人教育处处长蔡存明作全省职业教育与继续教育工作2018年总结和2019年工作部署报告,职成处副处长罗亦凡主持会议。各市(州)教育行政部门分管负责人、职成教科(处)负责人,省教科院、省职成教学会、省社区教育服务指导中心负责人及部分中职学校校长参会。 展开更多
关键词 教育工作会议 中共四川省委 职业教育 质量发展 教育改革 继续教育工作 教育行政部门 负责人
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“追求卓越”的教育隐忧及理性化解
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作者 曹永国 《教育科学文摘》 2019年第2期12-14,共3页
“卓越”是教育追求的重要价值,表达了一种超越性的教育精神与美好理想。无论是中国还是西方,皆有诸多关于追求卓越的教育论述与实践。今天,教育诸多环节和领域都盛行着“追求卓越”的理念,各级政府、教育行政部门和学校也纷纷制定了相... “卓越”是教育追求的重要价值,表达了一种超越性的教育精神与美好理想。无论是中国还是西方,皆有诸多关于追求卓越的教育论述与实践。今天,教育诸多环节和领域都盛行着“追求卓越”的理念,各级政府、教育行政部门和学校也纷纷制定了相关政策和实施条例,诸如“卓越学校建设”“卓越教师培养计划”“卓越教学实施方案”“卓越计划2.0项目”等,意在不断地促进教育的飞跃发展。“追求卓越”俨然成为一个流行的教育口号,以及各种风风火火的教育实践。 展开更多
关键词 教育追求 理性化 隐忧 教育行政部门 教学实施方案 学校建设 教育实践 教育精神
国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知 预览 被引量:3
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作者 国务院 《中华人民共和国国务院公报》 2019年第6期9-16,共8页
国发[2019]4号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:现将《国家职业教育改革实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。2019年1月24日国家职业教育改革实施方案职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。
关键词 国务院 国家职业教育 产教融合 培训评价 教育行政部门 等级证书 职业技能 职业院校 中等职业学校 社会保障行政 职业教育改革 高等职业教育 实施方案
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“化知识为智慧”:深入推进素质教育的新探索
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作者 靖国平 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第8期93-96,共4页
1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》,提出教育的根本目的是“提高民族素质,多出人才、出好人才”。时至今日,我国全面推进素质教育已有30多年了。然而,无论是学术界、教育行政部门,还是广大一线教育工作者,对素质教育一直存... 1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》,提出教育的根本目的是“提高民族素质,多出人才、出好人才”。时至今日,我国全面推进素质教育已有30多年了。然而,无论是学术界、教育行政部门,还是广大一线教育工作者,对素质教育一直存在“难把握、难推进、难落实、难评价”等问题。造成这种状况主要有各种社会制约因素的影响,尤其是人们对素质教育核心价值和指导思想的认识问题。社会各界包括教育界自身对素质教育的核心价值、主要着力点以及突破口认识不明确,思想不统一,步调不一致,导致教育实践中长期存在诸多分歧。 展开更多
关键词 素质教育 社会制约因素 智慧 知识 教育体制改革 教育行政部门 教育工作者 中共中央
上海市教委印发《关于做好2019年中小学生安全教育工作的通知》
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作者 李叶倩 《上海安全生产》 2019年第5期28-29,共2页
4月3日,上海市教育委员会印发《关于做好2019年中小学生安全教育工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》对健全学校安全教育机制、加强公共安全师资队伍建设、做好日常教育工作、高度重视应急疏散演练、开展安全教育实训,开展主题教... 4月3日,上海市教育委员会印发《关于做好2019年中小学生安全教育工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》对健全学校安全教育机制、加强公共安全师资队伍建设、做好日常教育工作、高度重视应急疏散演练、开展安全教育实训,开展主题教育活动、科学引导学生健康上网、坚决防止宗教向学校渗透、进一步强化家校协同九个方面作了具体要求。《通知》要求健全学校安全教育机制。各区教育行政部门和各中小学要按照《上海市人民政府办公厅关于本市加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》要求,落实好中小学每学期开展公共安全教育的课时要求,要与公安、应急管理,卫生健康、气象、民防等专业部门建立公共安全教育协同推进工作机制,将公共安全教育经费纳入一般公共预算予以优先安排,保障合理支出。 展开更多
关键词 安全教育工作 中小学生 上海 公共安全教育 教委 教育机制 师资队伍建设 教育行政部门
县域内校长的教育使命
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作者 万恒 《人民教育》 北大核心 2019年第10期43-47,共5页
在城乡义务教育一体化发展语境下,统筹配置城乡教育资源,完善督导评估体系,促进县域(包括县镇和乡村)教育健康协调发展,是政府、教育行政部门的重要工作。而在新技术、新业态、新生活方式等城镇化背景下,从传统文化走向现代文明的关键.... 在城乡义务教育一体化发展语境下,统筹配置城乡教育资源,完善督导评估体系,促进县域(包括县镇和乡村)教育健康协调发展,是政府、教育行政部门的重要工作。而在新技术、新业态、新生活方式等城镇化背景下,从传统文化走向现代文明的关键.还在于学校如何用科学的课程观、人才观进行教育教学改革并落实好立德树人根本任务。这一层面的具体工作,需要校长有效领导教师队伍,协调家庭社区,共同处理好学科与活动、育才与育德等关系.让学校成为每一个人健康成长的重要推手。 展开更多
关键词 教育使命 校长 县域 城乡义务教育 教育行政部门 教育教学改革 个人健康 一体化发展
教育部办公厅关于严格规范大中小学招生秩序的紧急通知
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《云南教育:视界》 2019年第6期14-15,共2页
教学厅[2019]8号(2019年5月21日)多年来,各地和大中小学校认真贯彻中央决策部署、落实国家法律法规和教育部有关规定,强化报名、考试、招生各环节制度建设,加强督促检查和违规查处,招生秩序不断规范。但近一段时间以来,个别地方和学校... 教学厅[2019]8号(2019年5月21日)多年来,各地和大中小学校认真贯彻中央决策部署、落实国家法律法规和教育部有关规定,强化报名、考试、招生各环节制度建设,加强督促检查和违规查处,招生秩序不断规范。但近一段时间以来,个别地方和学校不同程度出现了一些招生违规行为,造成不良社会影响。 展开更多
关键词 大中小学 教育 教育行政部门 国家教育考试 就近入学政策 招生计划 公平公正 民办学校 督促检查 全国教育大会 民办高中 中等职业学校 公办学校
构筑四川教育“鼎兴之路”——全省教育工作会议召开 预览
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作者 本刊编辑部 《四川教育》 2019年第28期8-9,共2页
9月19日,全省教育工作会议在成都召开。省委教育工委、教育厅负责同志,各市(州)人民政府分管负责同志,教育行政部门主要负责同志,各普通高等学校党委主要负责同志,教育厅机关处室、直属事业单位负责同志参加会议。省委教育工委书记,教... 9月19日,全省教育工作会议在成都召开。省委教育工委、教育厅负责同志,各市(州)人民政府分管负责同志,教育行政部门主要负责同志,各普通高等学校党委主要负责同志,教育厅机关处室、直属事业单位负责同志参加会议。省委教育工委书记,教育厅党组书记、厅长李江主持召开会议。 展开更多
关键词 教育工委书记 机关处室 教育工作会议 高等学校党委 教育行政部门 教育
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职业教育就应该这样办——职业教育考察报告及感悟 预览
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作者 柴占学 《内蒙古教育》 2019年第7期6-10,共5页
2018年9月下旬,我在齐齐哈尔市参加“全国县级职教中心联盟2018年年会暨聚焦人才培养助力乡村振兴研讨会”。现不揣浅陋,就职教考察情况及本人的感悟分享给大家,力求对内蒙古的职教事业有所裨益。来自全国的县级职教中心联盟单位代表,... 2018年9月下旬,我在齐齐哈尔市参加“全国县级职教中心联盟2018年年会暨聚焦人才培养助力乡村振兴研讨会”。现不揣浅陋,就职教考察情况及本人的感悟分享给大家,力求对内蒙古的职教事业有所裨益。来自全国的县级职教中心联盟单位代表,有关行业、企业、社会团体代表,部分省、市、县教育行政部门代表,部分省、市职业教育研究机构和高等院校代表270余人参加了会议。会议的主题是:聚焦人才培养,助力乡村振兴。会议的目的是:大力推进职业教育服务乡村振兴战略,深化产教融合校企合作,探索新时代县级职教中心服务三农的新路径、新模式。 展开更多
关键词 职业教育 考察报告 感悟 县级职教中心 乡村振兴 教育行政部门 教育研究机构 人才培养
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上海的“精细化”在喀什“生根发芽” 预览
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《上海教育》 2019年第21期10-11,共2页
在喀什,上海对口支援的四个县教育行政管理部门中,都有一位副局长由上海援疆干部担任;上海对□支援的每所学校中,都有一位副校长由上海援疆教师担任,而且大多都是分管教学教研等重要条线。这也是援疆工作变“输血”为“造血”的重要机... 在喀什,上海对口支援的四个县教育行政管理部门中,都有一位副局长由上海援疆干部担任;上海对□支援的每所学校中,都有一位副校长由上海援疆教师担任,而且大多都是分管教学教研等重要条线。这也是援疆工作变“输血”为“造血”的重要机制之一--把一部分援疆教师安排在重要的管理岗位上,优化当地教育行政部门和学校教育教学管理方式,助推当地校园文化建设及德育教育工作规范发展、内涵发展。 展开更多
关键词 上海 喀什 精细化 教育行政管理部门 教学管理方式 教育行政部门 德育教育工作 校园文化建设
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海南农村义务教育生态重构
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作者 林梓华 《教育科学论坛》 2019年第11期17-20,共4页
多年来,海南省义务教育阶段学生学业水平处在低水平徘徊。政府、教育行政部门、专业支持部门乃至学校都做了大量的工作,但从教育部义务教育质量监测中心近十年的监测结果来看,学生的学业水平低下问题仍然没有得到有效解决。从我们的学... 多年来,海南省义务教育阶段学生学业水平处在低水平徘徊。政府、教育行政部门、专业支持部门乃至学校都做了大量的工作,但从教育部义务教育质量监测中心近十年的监测结果来看,学生的学业水平低下问题仍然没有得到有效解决。从我们的学校观察和研究来看,除了个别学校的进展外,区域的学业水平低下状况依然如故。 展开更多
关键词 义务教育阶段 海南省 教育生态 农村 学业水平 教育行政部门 学校观 监测结果
从蹒跚学步到阔步前行——徐州市学前教育40年发展的探索与实践 预览
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作者 韩莹 《早期教育:教师版》 2019年第2期4-8,共5页
徐州是人口大市,人口数量居江苏省首位,同时也是教育大市,教育体量占全省近六分之一。改革开放以来,在上级教育行政部门和市委市政府的坚强领导下,徐州学前教育事业与时俱进、奋力发展,体制机制逐步健全,办学条件不断改善,教师队伍显著... 徐州是人口大市,人口数量居江苏省首位,同时也是教育大市,教育体量占全省近六分之一。改革开放以来,在上级教育行政部门和市委市政府的坚强领导下,徐州学前教育事业与时俱进、奋力发展,体制机制逐步健全,办学条件不断改善,教师队伍显著加强,保教质量明显提高,实现了历史性跨越。 展开更多
关键词 学前教育 徐州市 实践 教育行政部门 人口数量 改革开放 与时俱进 教育事业
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《杭州市教育局关于做好公办民办小学同步招生工作的通知》政策解读 预览
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作者 《杭州政报》 2019年第3期41-42,44共3页
一、为什么要实施公办民办小学同步招生?答:教育部关于中小学招生工作和减负等相关文件要求各地推进公办民办学校同步招生。市委市政府《关于深化基础教育改革建设'美好教育'的实施意见》及市委十二届六次全体(扩大)会议均提出... 一、为什么要实施公办民办小学同步招生?答:教育部关于中小学招生工作和减负等相关文件要求各地推进公办民办学校同步招生。市委市政府《关于深化基础教育改革建设'美好教育'的实施意见》及市委十二届六次全体(扩大)会议均提出实施公办民办小学同步招生。公民同招,有助于缓解民办学校的招生压力,有助于办好家门口学校. 展开更多
关键词 民办小学 教育行政部门 招生计划 公办小学 《杭州市教育局关于做好公办民办小学同步招生工作的通知》 招生工作 教育 杭州市 政策解读
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深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神,为办好继续教育、加快学习型社会建设努力奋斗——中国成人教育协会第五届理事会工作报告 预览
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作者 郑树山 《中国成人教育》 2019年第13期3-7,共5页
一、过去六年的工作回顾自2013年4月换届以来,中国成人教育协会第五届理事会在教育部党组的关怀和领导下,在各级教育行政部门的支持下,团结带领各分支机构、各地成教协会和全体会员,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四... 一、过去六年的工作回顾自2013年4月换届以来,中国成人教育协会第五届理事会在教育部党组的关怀和领导下,在各级教育行政部门的支持下,团结带领各分支机构、各地成教协会和全体会员,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,切实做到“两个维护”,紧密围绕全面深化教育综合改革和教育系统中心任务,坚持“政治建会、学术立会、服务强会”,努力服务成人继续教育改革发展,促进终身教育和全民终身学习,加快学习型社会建设,取得了显著成绩,获得了成人继续教育战线和广大成人学习者的广泛好评。 展开更多
关键词 中国成人教育协会 学习型社会建设 第五届理事会 继续教育 中国特色社会主义思想 精神 奋斗 教育行政部门
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优化质量检测体系,促进区域教育质量提升 预览
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作者 王旭东 《教育家》 2019年第36期40-41,共2页
义务教育质量监测是提高义务教育质量的重大举措。长期以来,质量监测主要采用抽样的方式进行监测。但样本学校结构和抽样学生的数量及其代表性的不足,影响了监测的信度和效度。教育大数据是区域和学校教育发展的新型竞争力,是教育发展的... 义务教育质量监测是提高义务教育质量的重大举措。长期以来,质量监测主要采用抽样的方式进行监测。但样本学校结构和抽样学生的数量及其代表性的不足,影响了监测的信度和效度。教育大数据是区域和学校教育发展的新型竞争力,是教育发展的'新能源'。采取学校学生全测,有利于建立区域性完整的监测数据体系,有利于监测数据全面挖掘和深度挖掘,有利于做全面的、精细化、专题化调查研究。学校学生全测需要做好以下几个方面的工作。 展开更多
关键词 民工子弟学校 留守儿童 流动儿童 公办学校 项目式学习 学业负担 教育质量提升 抗逆学生 小规模学校 教育行政部门 数据体系 义务教育阶段 检测体系
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