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一流本科教学改革应侧重技术层面的突破 预览
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作者 周序 《重庆高教研究》 CSSCI 2019年第1期36-38,共3页
随着“双一流”建设的推进,“一流教学”开始引起人们的重视。什么是一流的本科教学、怎样建设一流本科教学受到了广泛关注,各种各样的创新教育、翻转课堂、研究性教学实验班也开展得如火如荼。纵观这些改革,一个很明显的共同点在于它... 随着“双一流”建设的推进,“一流教学”开始引起人们的重视。什么是一流的本科教学、怎样建设一流本科教学受到了广泛关注,各种各样的创新教育、翻转课堂、研究性教学实验班也开展得如火如荼。纵观这些改革,一个很明显的共同点在于它们都秉持“理念优先”的原则,什么理念被认定为先进的教学理念就推行什么样的改革。比如自主探究受到推崇,于是就开设了研究性教学实验班;先学后教得到肯定,因此翻转课堂迅速普及;学生中心受到提倡,因此对话教学日渐流行……这一系列的改革的逻辑是:一流的教学必须依靠一流的理念,只要理念“更新换代”了,教学质量的提升就能水到渠成。 展开更多
关键词 教学改革 本科教学 技术层面 研究性教学 翻转课堂 创新教育 教学理念 自主探究
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不同教学模式在本科教学中的应用体会 预览
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作者 邢洲 侯警申 +1 位作者 张竞之 刘彬 《卫生职业教育》 2019年第8期29-30,共2页
目前,各种新的教学模式在医学院校被不断尝试,但是每种教学模式都有其优势与不足。教师探索新教学模式时,不宜以求新为主要目的,而要在不同教学阶段,根据不同教学内容和要求,针对性选用教学模式,恰当科学地运用。这对提高医学本科教学... 目前,各种新的教学模式在医学院校被不断尝试,但是每种教学模式都有其优势与不足。教师探索新教学模式时,不宜以求新为主要目的,而要在不同教学阶段,根据不同教学内容和要求,针对性选用教学模式,恰当科学地运用。这对提高医学本科教学效果和人才培养质量具有重要意义。对不同教学模式在本科教学中的应用体会进行论述。 展开更多
关键词 教学管理 本科教学 教学模式
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本科教学质量的影响因素及提高对策 预览
3
作者 金先义 丛航 《广东化工》 CAS 2019年第9期262-262,266共2页
本科教学过程中,存在学生积极性不高,教师教学管理能力不足,教学方法不当,院系教学管理、学校教学理念不合理等现象,导致课堂氛围不活跃、教学质量不佳等问题。本文针对以上问题进行原因分析,以提高课堂活跃度,提升教学质量为目的,提出... 本科教学过程中,存在学生积极性不高,教师教学管理能力不足,教学方法不当,院系教学管理、学校教学理念不合理等现象,导致课堂氛围不活跃、教学质量不佳等问题。本文针对以上问题进行原因分析,以提高课堂活跃度,提升教学质量为目的,提出推动教学工作健康发展的对策。 展开更多
关键词 教学质量 教学方法 本科教学
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建设CAD-CFD-CAE系列课程培养能源动力学生创新能力 预览
4
作者 张师帅 成晓北 +3 位作者 鲁录义 徐波 李鹏飞 于洁 《教育教学论坛》 2019年第20期78-79,共2页
针对建设CAD-CFD-CAE系列课程培养能源动力学生创新能力的具体方案进行了分析。首先从课程教学大纲和教学内容的衔接与互补上着手,确保知识体系的连贯性;接着从实践教学平台构建形式和软件选用标准等方面开展分析,确定平台的网络化功能... 针对建设CAD-CFD-CAE系列课程培养能源动力学生创新能力的具体方案进行了分析。首先从课程教学大纲和教学内容的衔接与互补上着手,确保知识体系的连贯性;接着从实践教学平台构建形式和软件选用标准等方面开展分析,确定平台的网络化功能需求,提高学生实践创新的自主性;最后通过对学生评价机制进行改革,引导学生重视实践过程,进一步激发学生的实践创新热情。 展开更多
关键词 CAD-CFD-CAE教学 本科教学 教学改革
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PBL教学法在本科临床专业影像公共课中的应用、评价与管理 预览
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作者 孙闯 沙琳 +2 位作者 董洋 曹倩 陈宏海 《中国继续医学教育》 2019年第2期25-27,共3页
目的将PBL教学模式与本科临床专业影像教学相结合,探讨学生开展研究性学习的实践与方法,并对课程教学活动的过程管理进行研究,明确PBL教学模式在本科学生的医学影像公共课中的应用及效果。方法对照组学生教学采用传统教学方法,实验组采... 目的将PBL教学模式与本科临床专业影像教学相结合,探讨学生开展研究性学习的实践与方法,并对课程教学活动的过程管理进行研究,明确PBL教学模式在本科学生的医学影像公共课中的应用及效果。方法对照组学生教学采用传统教学方法,实验组采用PBL教学模式与本科临床专业影像教学相结合,通过理论考试成绩和实践操作成绩及问卷调查结果评价二者教学效果的差异。结果实验组和对照组理论考试平均成绩分别为(89.23±2.15)分、(72.89±1.14)分,两组读片考核成绩分别为(95.11±3.62)分、(88.34±2.99)分,问卷调查显示实验组学生对PBL教学模式的满意率为98.75%,而对照组满意率为73.75%,实验组显著高于对照组。结论在本科临床专业影像公共课教学中,PBL教学模式教学效果优于传统教学法。 展开更多
关键词 PBL教学 临床专业 影像公共课 教学改革 研究性学习 本科教学
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提升大学本科课堂教学质量的对策研究 预览
6
作者 王钰莹 《职业》 2019年第12期122-123,共2页
大学扩招导致近几年高校学生数量极速增加,本科教学质量能否保证成为社会公众关注的热点。目前,课堂教学仍是我国最主要的教学方式,课堂教学的效果直接影响着教学质量,因此,想要提升高等教育的质量就必须关注课堂教学,这既是新时代教育... 大学扩招导致近几年高校学生数量极速增加,本科教学质量能否保证成为社会公众关注的热点。目前,课堂教学仍是我国最主要的教学方式,课堂教学的效果直接影响着教学质量,因此,想要提升高等教育的质量就必须关注课堂教学,这既是新时代教育发展的需要,也是提升我国现代化教育水平的必经之路。老师和学生作为教学的两个主体,彼此配合才能使课堂教学实现价值最大化,但是,实际情况却不尽如人意,无论是老师教学环节还是学生听讲环节都存在诸多问题。有感于此,本文就如何提升大学本科课堂教学质量的进行探讨。 展开更多
关键词 课堂教学 本科教学 教学质量
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论本科生班主任在提高本科生管理工作水平中的作用 预览
7
作者 陈辉 《教育教学论坛》 2019年第25期5-6,共2页
班主任是教师队伍的重要组成部分,一般由青年教师担任,是学生和任课教师之间联系的纽带,也是学生思想政治道德教育过程中的重要力量。班主任工作在学生思想政治教育的第一线,全方位地对学生进行学习、工作和生活等方面的关心和指导,在... 班主任是教师队伍的重要组成部分,一般由青年教师担任,是学生和任课教师之间联系的纽带,也是学生思想政治道德教育过程中的重要力量。班主任工作在学生思想政治教育的第一线,全方位地对学生进行学习、工作和生活等方面的关心和指导,在提高本科生人才培养质量和学生工作管理中发挥着至关重要的作用。认真做好本科生班主任工作是提升本科教学质量的一个重要环节。 展开更多
关键词 班主任 本科生管理工作 本科教学
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高水平大学教师本科教学投入及其影响因素分析
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作者 阎光才 《高教文摘》 2019年第4期34-38,共5页
一、高水平大学教师本科教学投入的影响因素与机制人们对高校尤其是研究型大学教师在本科教学中使命履行与责任担当一直存在疑虑。20世纪90年代初,博耶提出的教学学术概念被卡耐基教学促进会采用后,在美国大学中还一度兴起了探究和践行... 一、高水平大学教师本科教学投入的影响因素与机制人们对高校尤其是研究型大学教师在本科教学中使命履行与责任担当一直存在疑虑。20世纪90年代初,博耶提出的教学学术概念被卡耐基教学促进会采用后,在美国大学中还一度兴起了探究和践行教学与学术的热潮并影响至今。学术界的主流观点认为,由于诸多方面的原因,研究型大学中教师在本科教学的投入上严重不足,甚至导致了本科教育质量的整体滑坡。 展开更多
关键词 教学投入 本科教学 大学教师 20世纪90年代初 研究型大学 学术概念 责任担当 美国大学
多媒体技术与系统课程的本科教学 预览
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作者 张小燕 钟圣华 《计算机教育》 2019年第4期112-115,共4页
针对多媒体技术与系统课程的特点,通过分析当前多媒体领域发展现状与该课程在本科教学中存在的问题,提出以学生为中心的教学理念,在教学过程中培养学生解决复杂工程问题的能力,并就如何构建多媒体技术与系统课程教学持续改进的保障机制... 针对多媒体技术与系统课程的特点,通过分析当前多媒体领域发展现状与该课程在本科教学中存在的问题,提出以学生为中心的教学理念,在教学过程中培养学生解决复杂工程问题的能力,并就如何构建多媒体技术与系统课程教学持续改进的保障机制进行探讨。 展开更多
关键词 多媒体技术与系统 本科教学 教学改革
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浅论教授给本科生授课的教学制度 预览
10
作者 龚柏春 李爽 《教育教学论坛》 2019年第23期204-205,共2页
中国特色社会主义新时代的建设给高等教育的人才培养提出了新的要求,而提升本科生教育质量是培养一流人才、科教强国的重要基石,在此背景下,国家大力推动教授必须给本科生授课的教育制度。笔者总结了社会群体对该制度的主要观点和看法,... 中国特色社会主义新时代的建设给高等教育的人才培养提出了新的要求,而提升本科生教育质量是培养一流人才、科教强国的重要基石,在此背景下,国家大力推动教授必须给本科生授课的教育制度。笔者总结了社会群体对该制度的主要观点和看法,分析了教授参与本科生教学的重要意义,并分析了当前的主要问题,最后提出了推动教改、提升教授在本科教学中的核心价值可行方案,并给出了促进该制度实施效果的教学考核制度建议。 展开更多
关键词 教授 本科教学 教学改革
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传染病学微课程在本科教学中的应用 预览
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作者 周菊 李武 +1 位作者 范晶华 戴虹 《中国继续医学教育》 2019年第10期55-58,共4页
目的通过研究传染病学微课程在本科教学中的设计及应用,研究本科教学中引入微课程教学手段的必要性和可行性。方法主要采用对比的方式,选取昆明医科大学2015级五年制临床医学的四个班124名学生作为研究对象,采用抽签的方式以班级为单位... 目的通过研究传染病学微课程在本科教学中的设计及应用,研究本科教学中引入微课程教学手段的必要性和可行性。方法主要采用对比的方式,选取昆明医科大学2015级五年制临床医学的四个班124名学生作为研究对象,采用抽签的方式以班级为单位确定1班和4班共60人为实验组,引入微课程教学,2班和3班共64人为对照组,采用传统教学方式和手段。一个学期的课程结束后,对学生的应试能力、综合能力以及对教学的满意度进行比较。结果通过对比发现,实验组的学生在应试能力和综合能力以及对教学的满意度上均高于对照组,二者差异有统计学意义(P <0.05)。结论在传染病学课堂上引入微课程教学,有利于学生应试能力、综合能力和教学满意度的提升。 展开更多
关键词 微课程 传染病学 本科教学 课堂教学 课程设计
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卓越护理本科专业核心课程教学改革模式的探索:品管圈活动实践 预览
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作者 李神美 高燕 +5 位作者 赵嘉 戴小红 刘春英 闫秋佚 蒋瑞兰 张思蓉 《中西医结合护理(中英文)》 2019年第2期169-173,共5页
目的探讨品管圈活动在'卓越护理'本科专业核心课程教学中的应用效果。方法选取选择桂林医学院护理学院2015级'卓越班'49名护生,根据'卓越护理'本科教学特点,成立品管圈小组,分析影响护理教学质量的主要原因,拟... 目的探讨品管圈活动在'卓越护理'本科专业核心课程教学中的应用效果。方法选取选择桂林医学院护理学院2015级'卓越班'49名护生,根据'卓越护理'本科教学特点,成立品管圈小组,分析影响护理教学质量的主要原因,拟定目标,并实施对策。课程结束后考核专业核心课程成绩,评价护生自主学习能力、护生对教学工作的满意度、教师对护生满意度。结果护生各科专业核心课程成绩均分均在80分以上,护生对教学的满意度和教师对护生满意度均较高。实施品管圈活动护生自我管理能力、信息能力、学习合作能力以及自主学习能力得到有效锻炼。结论品管圈活动提高了护生的自主学习能力,强化了专业核心课程教学,使护理教学质量得到持续改进。 展开更多
关键词 品管圈 卓越护理 本科教学 课程 教学管理 护理学
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关于进一步强化与完善学校本科教学评估工作的再认识 预览
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作者 伍雁 《当代教育》 2019年第1期13-14,共2页
高等学校的根本任务是培养人才,教学工作是高等学校的中心工作。提高人才培养质量的重点是提高教学质量,而教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措。在高等学校开展“以评促建、以评促改、以评促管,评建结合、重在建设”... 高等学校的根本任务是培养人才,教学工作是高等学校的中心工作。提高人才培养质量的重点是提高教学质量,而教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措。在高等学校开展“以评促建、以评促改、以评促管,评建结合、重在建设”的本科教学评估具有积极的现实意义。我们务必要高度重视本科教学评估与日常建设工作,积极搞好本科教学工作,努力提高本科教育质量。 展开更多
关键词 高等教育 本科教学 教学评估
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基于综合能力培养的细胞生物学研究型教学改革 预览
14
作者 魏美丽 鲍明升 +4 位作者 唐宝定 李蕾娜 付应霄 刘长青 廖亚平 《基础医学教育》 2019年第1期22-25,共4页
日新月异的医疗环境对医学院校本科生的综合能力提出了更高的要求,研究型教学注重学生知识、能力和素养的全面发展,是培养综合型人才便捷有效的方式之一。文章从改进课堂教学方法、提升自主学习能力、探究式实验教学、课外科研活动以及... 日新月异的医疗环境对医学院校本科生的综合能力提出了更高的要求,研究型教学注重学生知识、能力和素养的全面发展,是培养综合型人才便捷有效的方式之一。文章从改进课堂教学方法、提升自主学习能力、探究式实验教学、课外科研活动以及教学效果评价等方面,对研究型教学的实践进行了总结,旨在推进研究型教学在本科生综合能力培养中的实践。 展开更多
关键词 细胞生物学 综合能力 研究型教学 本科教学
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应用型高校“物联网应用系统开发”教学方法改革研究 预览
15
作者 孙泽宇 李远博 《信息系统工程》 2019年第1期169-171,共3页
随着“互联网+”的应用,高校物联网学科已经成为重要的计算机教学内容,各大高校逐步重视将物联网、系统应用等相计算机学科结合起来,培养实用型计算机人才。但是在实际的教学中,高校教学与实际人才需求仍有一定的差距,因此在物联网教学... 随着“互联网+”的应用,高校物联网学科已经成为重要的计算机教学内容,各大高校逐步重视将物联网、系统应用等相计算机学科结合起来,培养实用型计算机人才。但是在实际的教学中,高校教学与实际人才需求仍有一定的差距,因此在物联网教学中仍有诸多不足,为此作为一线教学工作者,尝试用更加契合实际需求的教学方法来改善现有的“物联网应用系统开发”教学中的不足之处,借助Scrum的相关理念和方法,来帮助构建适应我校需求的教学模式,从而适应培养实用型人才的需求。 展开更多
关键词 物联网应用系统开发 本科教学 教学改革 项目驱动
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审核评估教学档案管理实践与思考 预览
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作者 付晓林 《内蒙古科技与经济》 2019年第8期25-26,28共3页
本文介绍了高校在教学档案细则、宣传、执行和管理方面的情况,从教师和管理人员2个方面,分析探讨了教学档案管理制度实施过程中存在的问题和困难。结合具体实践,从人事考核奖惩制度、改善办学条件等方面提出了若干改革措施。
关键词 教学档案管理 本科教学 审核评估
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扫描电子显微镜实验教学模式探讨 预览
17
作者 李阳阳 席俊华 《山东化工》 CAS 2019年第10期185-186,共2页
扫描电子显微镜作为一种材料表面微观形貌的表征手段,在高校实验教学中应用越来越广泛。本文针对扫描电子显微镜在本科教学中存在的问题,基于理论与实践相结合,提出了采用“理论教学-实验教学-课后培训”相结合的教学模式进行相关实验... 扫描电子显微镜作为一种材料表面微观形貌的表征手段,在高校实验教学中应用越来越广泛。本文针对扫描电子显微镜在本科教学中存在的问题,基于理论与实践相结合,提出了采用“理论教学-实验教学-课后培训”相结合的教学模式进行相关实验教学。实践证明,这种教学模式有利于提高学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,培养学生解决问题的能力,将所学到的理论知识用于解决实际问题。 展开更多
关键词 扫描电子显微镜 本科教学 教学模式
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中西医临床医学专业《金匮要略》教学体会
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作者 屈杰 杨景锋 +1 位作者 牛锐 谭颖颖 《现代中医药》 CAS 2019年第3期125-127,共3页
古典中医学著作《金匮要略》,由于其文字质朴,义理深奥,条文简约,给本科教学工作带来了一定的挑战。以问题为导向,从学生学情、课程特点分析入手,总结了青年教师提高教学效果的措施和方法。
关键词 教学 金匮要略 本科教学 中西医临床医学专业
城市客运交通本科教学改革初探 预览
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作者 薛运强 张兵 安静 《教育教学论坛》 2019年第21期96-97,共2页
城市客运交通是交通工程专业核心课程之一,主要研究城市客运交通系统规划设计、运营管理、公交专用道设置等内容。作为交通特色的高校青年教师,结合"公交都市"创建和华盛顿协议要求,对该课程教学改革进行了一些探索。
关键词 城市客运交通 本科教学 教学改革
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基于JiTT的同伴教学法在本科管理类课堂教学中的应用研究
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作者 周颖 《文化创新比较研究》 2019年第1期106-107,共2页
随着我国教育水平的提升,各种各样先进的教学方法也被应用于具体的教学实践之中。从当前的实践研究结果来看,JiTT和PI整合的教学方法有着较好的效果,可以有效地实现两种教学方法的融合和互补,使其各自发挥出优势。从目前大学本科生的管... 随着我国教育水平的提升,各种各样先进的教学方法也被应用于具体的教学实践之中。从当前的实践研究结果来看,JiTT和PI整合的教学方法有着较好的效果,可以有效地实现两种教学方法的融合和互补,使其各自发挥出优势。从目前大学本科生的管理类课堂教学过程中来看,管理类工作岗位不仅需要培养学生较强的计划能力和组织能力,而且随着时代的发展还需要本科生要具备一定的沟通、协作、创新和决策的能力,所以,基于JiTT的同伴教学法在管理类本科生课堂教学中有着非常好的应用效果,该文也将从实际出发,结合一定的实践研究成果,对于该种方法的细节部分做出了研究和探讨。 展开更多
关键词 JITT 同伴教学 管理类 本科教学
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