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高校文创产品设计研究与实践 认领
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作者 郑佳鑫 龚钰舜 黄玉婷 《品牌与标准化》 2021年第1期97-99,共3页
近年来,高校文化创意产业发展迅速,作为传承和传播高校文化的物质载体,产品设计千篇一律,同质化严重,没有突出高校特有精神文化,产品设计亟待改革创新。本文以广东某师范大学文创设计开发中发现的问题为突破口,寻找解决策略。
关键词 校园 特色 设计
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消费升级背景下校园文创产品的转型升级研究 认领
2
作者 李佳颖 戴子睿 +2 位作者 戴嵩婷 张珺 沙田田 《商展经济》 2021年第1期30-32,共3页
近几年,在消费升级背景下,各类消费支出在总支出中的结构均得到了升级和提高,这直接反映了我国的消费水平和发展趋势。随着我国的GDP和人均消费水平逐年提高,人们在精神层面上的消费逐渐增多。近年来,一系列文创产品政策的出台,营造出... 近几年,在消费升级背景下,各类消费支出在总支出中的结构均得到了升级和提高,这直接反映了我国的消费水平和发展趋势。随着我国的GDP和人均消费水平逐年提高,人们在精神层面上的消费逐渐增多。近年来,一系列文创产品政策的出台,营造出了得天独厚的创新环境,带动文化创意产业繁荣兴起,上海部分高校因此推出了多种多样的校园文创产品。本文以上海海洋大学为例,进行相关调查,了解当下文创产品的现状与目前的销售形式,提出在当今消费升级背景下文创产品转型升级的相关建议。 展开更多
关键词 校园 消费升级
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高校校园特色文化创意产品设计应用研究——以长沙师范学院为例 认领
3
作者 刘江 《福建茶叶》 2020年第1期226-227,共2页
近年来,国内文化创意产业发展迅速,各类文创产品已根植高校市场并不断扩大,高校校园环境中的消费人群是一个特殊的群体,一般具有较高的文化修养和情感需求,且具有一定的消费能力。文化创意产品是传播和传承文化的重要载体,对于高校文化... 近年来,国内文化创意产业发展迅速,各类文创产品已根植高校市场并不断扩大,高校校园环境中的消费人群是一个特殊的群体,一般具有较高的文化修养和情感需求,且具有一定的消费能力。文化创意产品是传播和传承文化的重要载体,对于高校文化内涵建设来说,好的文化创意产品可以对传播校园文化和校园精神起到重要作用,现阶段国内高校文化创意产品虽然种类繁多,但产品设计千篇一律,同质化严重,缺乏校园特色以及文化内涵。本文以长沙师范学院为例,以老校长徐特立精神文化元素为突破口,深挖校园特色文化,进行高校文化创意产品的设计应用研究,为校园文创产业的研究与发展提供一些参考。 展开更多
关键词 校园 化研究 产品 设计应用.
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基于校园文化因子提取的校园文创产品设计研究——以喀什大学为例 认领 被引量:1
4
作者 何璐君 彭玮 郑路路 《轻纺工业与技术》 2020年第7期61-63,共3页
近年来国内文创产业快速发展,各类文创产品日益丰富,但对于高校环境的文创产品设计研究较少。现从校园文化因子提取的角度,通过对校园文创产品发展现状的分析,总结梳理出校园文创产品设计原则及设计策略,并运用其得出的方法对喀什大学... 近年来国内文创产业快速发展,各类文创产品日益丰富,但对于高校环境的文创产品设计研究较少。现从校园文化因子提取的角度,通过对校园文创产品发展现状的分析,总结梳理出校园文创产品设计原则及设计策略,并运用其得出的方法对喀什大学文创产品开发进行实践,试为校园文化产业研究和发展提供一些理论参考。 展开更多
关键词 校园 化因子 校园
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高校校园文创与校园文化匹配度的调查和思考 认领
5
作者 周胡非 傅佳诚 王紫琪 《传播力研究》 2020年第2期29-31,共3页
校园文创与校园文化紧密结合,能够促进师生爱校荣校,提升学校品牌影响力。本文通过调查发现不少高校校园文创与校园文化匹配度不高,文创产品同质化现象严重,在此基础上提出改进对策和建议,一是深入挖掘校园文化的精神内涵,提升文创产品... 校园文创与校园文化紧密结合,能够促进师生爱校荣校,提升学校品牌影响力。本文通过调查发现不少高校校园文创与校园文化匹配度不高,文创产品同质化现象严重,在此基础上提出改进对策和建议,一是深入挖掘校园文化的精神内涵,提升文创产品设计层次,达到文化与产品合一的境界;二是完善文创产品销售模式,校内校外、线上线下紧密结合;三是举办校园文创大赛,产学研结合实现多方共赢。 展开更多
关键词 校园 校园 匹配度 化自信
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高校校园文创产品设计制作问题研究 认领
6
作者 周婷婷 《新闻研究导刊》 2020年第9期34-35,共2页
文创产品是体现校园文化的一个重要平台,不少高校都有自己的文创产品,不少学生也在自主进行产品创新尝试。本文主要对高校校园文化产品设计制作问题的研究进行相关梳理,以期为后续高校文创产业的研究提供建议与思考。
关键词 校园 产品设计 制作问题 研究
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浅谈校园文创产品对高校形象的可视化塑造 认领
7
作者 王晓慧 《科技传播》 2020年第6期43-44,共2页
在创意经济发展的背景下,校园文创产品的出现为高校形象的可视化塑造提供新的方向.文章从高校形象识别系统入手,以西南民族大学为例,以校园文创产品为对象,浅析校园文创产品对于高校形象的可视化塑造.
关键词 校园 高校形象 可视化
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将特色注入产品:高校文化创意产品的设计方法探析 认领
8
作者 李珊 《今古文创》 2020年第27期47-48,共2页
高校作为一个特殊的文化群体,担负着培育人才、引领社会主义价值观的重任,各个高校也都在不断寻求自己的文化价值定位,开发校园文创产品就成为了一种很好的途径,优秀的校园文创可以加速把高校的精神文化速递到大众的视野中,起到宣传推... 高校作为一个特殊的文化群体,担负着培育人才、引领社会主义价值观的重任,各个高校也都在不断寻求自己的文化价值定位,开发校园文创产品就成为了一种很好的途径,优秀的校园文创可以加速把高校的精神文化速递到大众的视野中,起到宣传推广的作用。那么如何才能做出有特色的的校园文创产品,本文将针对校园文化创意产品的设计方法进行简要分析和探讨。 展开更多
关键词 校园 设计
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校园文创对于校园文化建设的作用 认领
9
作者 赵子萱 《文化月刊》 2019年第9期150-151,共2页
每一所学校都有专属于它的文化底蕴、人文历史、自然资源等。新时代,人们已经不再只是单单关注物质生活,也开始关注精神生活。校园文化逐渐形成,并且各个学校之间开始了激烈的竞争。校园文创产品是指搭载了文化意识、将校园文化进行提... 每一所学校都有专属于它的文化底蕴、人文历史、自然资源等。新时代,人们已经不再只是单单关注物质生活,也开始关注精神生活。校园文化逐渐形成,并且各个学校之间开始了激烈的竞争。校园文创产品是指搭载了文化意识、将校园文化进行提炼使之升华的文化创意产品。 展开更多
关键词 校园 校园 核心竞争力
校园文创产品设计探索 认领
10
作者 王真真 李梦婕 《电脑编程技巧与维护》 2019年第11期20-21,24共3页
校园文创产品设计作为校园文化品牌传播的重要载体,越来越多的学校都意识到其重要性。从实际情况出发,设计研究校园文化创意产品,在丰富多彩的文化创意实践中,弘扬本院校的文化理念和发展特色,发展和普及高校核心价值观。校园文化创意... 校园文创产品设计作为校园文化品牌传播的重要载体,越来越多的学校都意识到其重要性。从实际情况出发,设计研究校园文化创意产品,在丰富多彩的文化创意实践中,弘扬本院校的文化理念和发展特色,发展和普及高校核心价值观。校园文化创意产品的设计在促进高校品牌视觉形象塑造中发挥着最直接、最有力的作用。 展开更多
关键词 校园 图形设计 校园品牌
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基于不同消费群体的校园文化创意产品设计研究 认领 被引量:1
11
作者 付龙飞 赵微笑 高喜银 《产业科技创新》 2019年第2期26-28,共3页
随着中国的经济和教育发展,中国高校开始重视并发展校园文化创意产业。但中国校园文化创意产品不乏出现缺乏创意、大众认可度低、脱离校园文化内涵的现象。文章通过对于校园文创产品消费群体的划分,深刻分析消费群体的文化偏好,针对不... 随着中国的经济和教育发展,中国高校开始重视并发展校园文化创意产业。但中国校园文化创意产品不乏出现缺乏创意、大众认可度低、脱离校园文化内涵的现象。文章通过对于校园文创产品消费群体的划分,深刻分析消费群体的文化偏好,针对不同的消费人群,采取校园文化中不同的文化要素,旨在探索不同的设计方法和开发思路。从而提高校园文创产品的文化性和创意性,扩大校园文创产品的影响范围。推动中国高校文化品牌的创立,提高高校的社会影响力。 展开更多
关键词 校园 消费群体 化元素 产品设计
基于感知分析的校园文化因子提取和应用研究——以武汉科技大学为例 认领 被引量:2
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作者 刘志强 陈辉 《装饰》 CSSCI 北大核心 2019年第6期128-129,共2页
本文通过文化因子提取模型的研究将蕴藏在校园建筑、风景和色彩中的文化因子进行廓形提取,并通过典型用户的选择,对所提取的样本形态进行感知评价,赋予其不同的内涵特征,最终通过权重分析将特色文化因子应用于设计实践。
关键词 校园 化因子 感知评价 权重分析
校园文创产品设计探索--以西南联大为主题的文创产品设计研究为例 认领 被引量:1
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作者 龙秀明 《西部皮革》 2019年第8期23-24,共2页
西南联大作为我国特殊历史时期的一种精神文化传播的重要载体,其刚毅坚卓的校园文化精神除了满足特殊时期人们的日常生活外,还极大的满足了人们的精神价值追求,本文在对了解校园文创产品当前发展现状的基础上,对其文创产品设计的思路、... 西南联大作为我国特殊历史时期的一种精神文化传播的重要载体,其刚毅坚卓的校园文化精神除了满足特殊时期人们的日常生活外,还极大的满足了人们的精神价值追求,本文在对了解校园文创产品当前发展现状的基础上,对其文创产品设计的思路、方法进行深入细致的分析,并以实际案例为例,阐述了校园文创产品设计的相关设计管理知识及创新设计方法。 展开更多
关键词 校园 设计理念 设计方法
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水泥基材料校园文创产品设计初探 认领
14
作者 谢三山 杨蓉 盛传新 《艺术品鉴》 2019年第6Z期297-298,共2页
校园文创产品是校园文化的载体,代表的是校园文化的历史沉淀。本文通过研究水泥基材料这一传统材料的造型设计,以及表面肌理形成的质感、对比,结合特色化的设计方法及应用实践,赋予水泥基材料文创产品独特的情感因素和文化特性,让水泥... 校园文创产品是校园文化的载体,代表的是校园文化的历史沉淀。本文通过研究水泥基材料这一传统材料的造型设计,以及表面肌理形成的质感、对比,结合特色化的设计方法及应用实践,赋予水泥基材料文创产品独特的情感因素和文化特性,让水泥基材料这一传统材料以崭新的形式和素材呈现在校园文创产品设计中。 展开更多
关键词 水泥基材料 校园 设计开发
校园文化意象在产品设计中的表达研究 认领 被引量:3
15
作者 翁春萌 罗观杏 +1 位作者 马璇璇 王钰添 《工业设计》 2018年第4期39-40,共2页
文章分析了校园文化意象对于文创产品设计的必要性和重要意义,总结和归纳了校园文化意象的内涵,以及在产品设计中表达的基本思路“典型形象符号化——叙事设计主题化——价值表达形象化”,并分析其具体运用案例和设计实例。
关键词 校园 校园化意象 产品设计 表达
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校园文化创意包袋设计与推广——以《BAGISM》为例 认领 被引量:2
16
作者 汪清 叶洁 《科技视界》 2017年第18期63-63,60共2页
校园文化创意包袋能够体现学校的文化底蕴和地方特色,且能够满足包袋产品需求量较大的学生群体。基于嘉兴特殊的历史文化、海宁皮革城大量废弃边角料以及大学生废弃包袋,以《BAGISM》校园文创系列包袋为研究对象,研发出具有百家功能性... 校园文化创意包袋能够体现学校的文化底蕴和地方特色,且能够满足包袋产品需求量较大的学生群体。基于嘉兴特殊的历史文化、海宁皮革城大量废弃边角料以及大学生废弃包袋,以《BAGISM》校园文创系列包袋为研究对象,研发出具有百家功能性和可持续性的校园文创包袋。 展开更多
关键词 包袋设计 校园 百家功能性 可持续性
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校园文创产品设计的品牌化意义 认领
17
作者 鲁梦甜 《参花:下》 2019年第12期67-67,共1页
现如今,社会快速发展,校园文创产品作为高校文化、高校形象的传播载体,也面临着机遇和挑战。这就要求各大高校和设计团队抓住机遇,迎接挑战,打造独特的校园文化品牌,唤起受众的校园情怀、自豪感、归属感和凝聚力,树立独特的、充满生机... 现如今,社会快速发展,校园文创产品作为高校文化、高校形象的传播载体,也面临着机遇和挑战。这就要求各大高校和设计团队抓住机遇,迎接挑战,打造独特的校园文化品牌,唤起受众的校园情怀、自豪感、归属感和凝聚力,树立独特的、充满生机的社会校园形象。 展开更多
关键词 产品设计 校园 品牌化
3D打印技术在校园文创产品中的推广与应用 认领
18
作者 梁悦洋 杨拿云 严圣华 《科技资讯》 2021年第3期77-79,共3页
近年来,文化创意产业形成了巨大的经济浪潮,高校校园文创产品是大学校园文化的载体,承载并传播着校园文化,对外展现高校的品牌形象方面发挥着重要作用,迎合校园文化进行产品设计以及对文创产品的推广显得十分重要。该文简述了3D打印技术... 近年来,文化创意产业形成了巨大的经济浪潮,高校校园文创产品是大学校园文化的载体,承载并传播着校园文化,对外展现高校的品牌形象方面发挥着重要作用,迎合校园文化进行产品设计以及对文创产品的推广显得十分重要。该文简述了3D打印技术,针对校园文创产品的现状,提出了文创产品走进校园的方式方法以及应解决的问题。 展开更多
关键词 3D打印技术 3D建模 校园产品 应用
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“双创”背景下非遗基因校园文创产品开发策略 认领
19
作者 李晓楠 《文化产业》 2020年第12期23-25,共3页
在分析国内外校园文创产品开发现状的基础上,结合江苏建院特点,提出融入非遗元素的校园文创产品开发策略,并从资源整合、研发途径、生产制作与推广销售几个方面进行分析与阐述,以期为相关领域研究提供借鉴与参考。
关键词 非遗 校园产品 开发
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校园文创产品设计案例研究 认领 被引量:2
20
作者 王鑫 蒋树坤 《湖南包装》 2020年第3期59-61,81,共4页
校园文创产品是高校品牌形象和校园文化建设的重要组成部分。文章通过分析大量的国内外高校文创产品设计案例,剖析优秀校园文创产品设计理念,提出校园文创产品设计系列化、风格化、品牌化、市场化的4大特征。旨在提供系统的、相对完善... 校园文创产品是高校品牌形象和校园文化建设的重要组成部分。文章通过分析大量的国内外高校文创产品设计案例,剖析优秀校园文创产品设计理念,提出校园文创产品设计系列化、风格化、品牌化、市场化的4大特征。旨在提供系统的、相对完善的校园文创产品设计思路,供校园文化建设者以借鉴和参考。 展开更多
关键词 校园产品 系列化 风格化 品牌化 市场化
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