期刊文献+
共找到189篇文章
< 1 2 10 >
每页显示 20 50 100
在详略中突出主题 预览
1
作者 罗小军 《作文通讯》 2019年第9期47-49,共3页
详写,就是详细地记叙或描写,详写的内容是突出中心的主要材料,也是写作的重点;略写,就是简要地叙述,略写的内容虽然不是重点,无须太多笔墨,有时甚至可以一笔带过,但又是文章中不可缺少的部分。好的文章,详写部分即使泼墨如云,读来也不... 详写,就是详细地记叙或描写,详写的内容是突出中心的主要材料,也是写作的重点;略写,就是简要地叙述,略写的内容虽然不是重点,无须太多笔墨,有时甚至可以一笔带过,但又是文章中不可缺少的部分。好的文章,详写部分即使泼墨如云,读来也不会让人产生丝毫的累赘感;略写部分即使惜墨如金,也会收到意犹未尽的效果。在一篇作文中,详略安排得当,不仅能鲜明地突出主题,还能让内容呈现疏密有致的美感。如何才能在详略中突出主题呢?我们通过下面的升格案例学习这一方法。 展开更多
关键词 中突 内容呈现 案例学习 文章 描写 记叙 写作 作文
在线阅读 下载PDF
浅谈水泥粉磨系统工艺管理 预览
2
作者 孙长俊 《中国水泥》 CAS 2019年第6期111-113,共3页
水泥粉磨是一个相对独立的系统。要确保工艺系统的正常运行,需要员工加强自身技能的提高,中控与现场的密切配合,在对待突发事件上合理统筹安排时间,加强设备维护。平时通过对事故案例的学习,提高自己分析及解决问题的能力,完善工艺制度... 水泥粉磨是一个相对独立的系统。要确保工艺系统的正常运行,需要员工加强自身技能的提高,中控与现场的密切配合,在对待突发事件上合理统筹安排时间,加强设备维护。平时通过对事故案例的学习,提高自己分析及解决问题的能力,完善工艺制度,使系统稳定、可靠、经济运行。 展开更多
关键词 培训 协作 设备维护 工艺制度 案例学习
在线阅读 下载PDF
生物医学工程专业《生物化学》课程教学改革探讨 预览
3
作者 李燕 周建华 李雪萌 《智库时代》 2019年第15期185-186,190共3页
生物医学工程学科是新兴多学科交叉工程学科。其《生物化学》课程既要为生物医学工程本科生构建完整理论知识体系,又需注重该领域相关技术及其应用。根据专业培养目标精选课程内容;依照物质大小、结构、功能、体内代谢的顺序,调整课程... 生物医学工程学科是新兴多学科交叉工程学科。其《生物化学》课程既要为生物医学工程本科生构建完整理论知识体系,又需注重该领域相关技术及其应用。根据专业培养目标精选课程内容;依照物质大小、结构、功能、体内代谢的顺序,调整课程结构和教学安排;探索新教学方法,引导本科生就某一案例进行小组讨论,将多个相关知识点串联起来,并结合最新研究进展阐述所学技术的实际应用;改进课程考试方法,提高平时参与讨论成绩和主观题分量,重点考核学生运用知识的能力。本课程教学改革激发了学生学习热情,提高了教学效果,初步培养了本科生科研、创新能力及科学鉴赏力。 展开更多
关键词 生物医学工程专业 生物化学 课程教学改革 案例学习 寓教于研
在线阅读 下载PDF
基于案例学习的多层次聚类指标客观权重极大熵挖掘模型
4
作者 曹颖赛 刘思峰 +2 位作者 方志耕 曾友春 王欢 《中国管理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第2期197-204,共8页
本文针对待聚类对象的多层次聚类指标权重配置问题进行了研究。首先运用向量空间模型将聚类对象表征为包含多个层次聚类属性指标的特征空间向量并基于余弦距离测算底层属性指标的相似程度,然后根据聚类指标的层次结构以及相应各层指标... 本文针对待聚类对象的多层次聚类指标权重配置问题进行了研究。首先运用向量空间模型将聚类对象表征为包含多个层次聚类属性指标的特征空间向量并基于余弦距离测算底层属性指标的相似程度,然后根据聚类指标的层次结构以及相应各层指标的权重系数综合测算对象之间的相似程度,最后根据历史聚类案例中相同类别对象之间相似度较大,不同类别对象之间相似度较小等特点,构建了基于案例学习的多层次聚类指标客观权重极大熵挖掘模型。通过案例分析以及与其他方法的比较研究,证明了本模型的可行性与有效性,为多层次聚类指标客观赋权问题提供了一种新的研究思路。 展开更多
关键词 案例学习 特征空间向量 极大熵 权重挖掘
重症医学专业型研究生的临床教学方法分析 预览
5
作者 刘颖 李静 +3 位作者 赵谊 陈尚瑜 陈文秀 刘汉 《中国当代医药》 2019年第6期183-186,共4页
重症医学是研究危重症疾病发生、发展规律及其诊治的综合性学科,教学基地是ICU,临床教学侧重于以“病理生理为导向”的教学方法,即先稳定患者生命体征及病理生理紊乱现象,争取时间渡过最危急状况。本文通过分析现行高校重症医学专业研... 重症医学是研究危重症疾病发生、发展规律及其诊治的综合性学科,教学基地是ICU,临床教学侧重于以“病理生理为导向”的教学方法,即先稳定患者生命体征及病理生理紊乱现象,争取时间渡过最危急状况。本文通过分析现行高校重症医学专业研究生教育现状,阐述了在培养方式上,需要适应新形势,突出采用以“病理生理为导向”的模式教学,从而提高重症医学专业研究生的抢救水平与操作技能,为专业型研究生在教学方式上提供可借鉴的参考模式。 展开更多
关键词 重症医学 临床教学 研究生 PBL教学法 TBL教学法 案例学习 5C教学
在线阅读 下载PDF
基于优质案例学习的快速算法求解CVRP问题 预览
6
作者 王仁民 《信息技术与信息化》 2019年第2期104-106,共3页
时间复杂度高是启发式算法解决VRP问题的主要缺点之一。针对该问题文章提出一种基于优化案例学习的快速算法,该算法主要通过学习优质案例的特征并形成概率模型以指导类似VRP问题的路径选择。新算法不仅保持了启发式算法的核心思想,而且... 时间复杂度高是启发式算法解决VRP问题的主要缺点之一。针对该问题文章提出一种基于优化案例学习的快速算法,该算法主要通过学习优质案例的特征并形成概率模型以指导类似VRP问题的路径选择。新算法不仅保持了启发式算法的核心思想,而且能够快速得到优质解。实验证实本文算法比传统启发式算法具有更高的效率和更好的优化解。 展开更多
关键词 时间复杂度 VRP 案例学习 启发式算法
在线阅读 下载PDF
案例学习在开放教育会计教学中的应用研究 预览
7
作者 谈礼彦 《中国乡镇企业会计》 2018年第9期273-275,共3页
与实践紧密联系的真实案例,可以调动学生的学习兴趣,提高其课堂参与的积极性,有助于培养学生主动运用所学知识去发现问题、分析问题和解决问题的能力。案例教学能体现新时代、新技术环境下的会计人才培养目标的特点,也更能适应当今不断... 与实践紧密联系的真实案例,可以调动学生的学习兴趣,提高其课堂参与的积极性,有助于培养学生主动运用所学知识去发现问题、分析问题和解决问题的能力。案例教学能体现新时代、新技术环境下的会计人才培养目标的特点,也更能适应当今不断丰富变化的会计实务的需求,因此逐步推广这一教学方法是今后开放教育会计教学的趋势。本文在总结以往教学经验的基础上,试图通过“案例学习”的模式,改革理论课程的授课方式,并通过多种形式的教学活动使学生深入教学互动当中,以培养适合企业需要的应用型会计人才。 展开更多
关键词 案例学习 开放教育 会计 应用研究
在线阅读 免费下载
一种用于CBR推理机的案例学习算法研究 预览 被引量:1
8
作者 李潇 闵华松 林云汉 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2018年第12期3689-3693,共5页
案例学习是CBR(case-based reasoning)推理机的重要环节,但由于案例的多样性以及对领域的依赖性,导致CBR系统中案例自动生成困难的问题。针对这一问题,提出将seq2seq(sequence-to-sequence)模型用于案例学习。通过seq2seq模型自动... 案例学习是CBR(case-based reasoning)推理机的重要环节,但由于案例的多样性以及对领域的依赖性,导致CBR系统中案例自动生成困难的问题。针对这一问题,提出将seq2seq(sequence-to-sequence)模型用于案例学习。通过seq2seq模型自动生成案例,引入attention机制,提高seq2seq模型生成案例的效果,并利用潜在语义分析(latent semantic analysis,LSA)对网络爬取的语料库进行筛选,利用过滤后的语料库对模型进行训练,最后提出一种基于三元组的评估方法,对生成案例进行评估和存储,从而实现CBR推理机的自主学习。最终将改进的案例学习系统应用到实际的智能机器人上进行验证,测试结果表明该方法具有可行性,且能够有效提高机器人的智能性及易用性。 展开更多
关键词 案例学习 CBR推理机 seq2seq模型 智能机器人
在线阅读 下载PDF
基于多元异构不确定性案例学习的广义区间灰数熵权聚类模型
9
作者 张秦 方志耕 +1 位作者 蔡佳佳 刘思峰 《控制与决策》 CSCD 北大核心 2018年第8期1481-1488,共8页
现实生活中多数聚类对象具有多元异构不确定性特征,表现为对象聚类指标体系异构化以及对象信息具有多元不确定性特点,而现有的不确定性多属性聚类决策方法对此类对象的聚类研究具有局限性.为此,针对聚类问题,首先,根据聚类对象多元不确... 现实生活中多数聚类对象具有多元异构不确定性特征,表现为对象聚类指标体系异构化以及对象信息具有多元不确定性特点,而现有的不确定性多属性聚类决策方法对此类对象的聚类研究具有局限性.为此,针对聚类问题,首先,根据聚类对象多元不确定性信息的特点,提出广义区间灰数的概念,证明多元不确定性信息可统一用广义区间灰数进行表征;然后,结合极大熵思想,构建基于多元异构不确定性案例学习的广义区间灰数熵权配置模型,通过对对象相关的历史案例进行充分学习,测算各层指标的广义区间灰数熵权,以此确定各指标的聚类权重,再结合广义区间灰数的白化权函数对对象的新案例进行聚类分析;最后,通过案例研究验证所提出聚类模型的合理性和可行性. 展开更多
关键词 聚类 多元异构不确定性 广义区间灰数 案例学习 熵权配置
谁都能做的体感鼠标——MotionBar
10
作者 徐广涞 《无线电》 2018年第9期34-37,共4页
这个体感鼠标是我高三时为参加比赛而“强行开发”的作品。我在制作过程中找到了简单地实现体感鼠标的方法,只要有一点Arduino和Python的基础,会调用函数即可将其制作出来。爱好者们可利用闲暇时间,用这个案例学习一下惯性传感器的... 这个体感鼠标是我高三时为参加比赛而“强行开发”的作品。我在制作过程中找到了简单地实现体感鼠标的方法,只要有一点Arduino和Python的基础,会调用函数即可将其制作出来。爱好者们可利用闲暇时间,用这个案例学习一下惯性传感器的使用方法。花两三天写个无线遥控棒解放右手,用来玩FPV游戏又是一种别样的感受。当然,因为实现方法简单,所以效果稍逊一筹。在文中我会与大家分享我的制作心得。 展开更多
关键词 鼠标 制作过程 PYTHON 惯性传感器 调用函数 案例学习 无线遥控 FPV
“工业区位的选择”教学设计 预览
11
作者 黄松明 李梅 《地理教学》 北大核心 2018年第14期23-25,共3页
"工业区位的选择"是高中人文地理的主体知识,笔者基于所在地区的乡土材料,调动学生的生活经验,精心选择和架构案例情境,落实新课标思想,力图实现地理学科素养,增强对学生分析周边生活的引领,增加区域认知。
关键词 工业区位 乡土地理 案例学习
在线阅读 下载PDF
高职院校创业教育中现场体验式案例学习与实践研究
12
作者 仝泽龙 《学园》 2018年第18期186-187,共2页
高职院校创业教育中现场体验式案例学习与实践模式相比传统创业教育,具有一定优势,可以让学生亲历创业过程,为创业行动做好充分的准备;关注学习者的创业体验,也关注创业行动,有利于创业教育最终目标的实现。
关键词 创业教育 现场体验 案例学习 实践研究
医护合作结合CBL模式在眼科医院急救培训中的应用 预览 被引量:1
13
作者 石羽 刘青 +1 位作者 黄绍辉 刘华 《护士进修杂志》 2018年第6期546-548,共3页
目的研究以案例为基础的医护合作学习(CBL)模式在眼科医院急救培训中的应用效果。方法将我院30名护士和10名医生分成10个团队,每个团队由1名医生及3名护士组成。各团队随机分成观察组和对照组,对照组采用传统理论讲授及技能培训方式进... 目的研究以案例为基础的医护合作学习(CBL)模式在眼科医院急救培训中的应用效果。方法将我院30名护士和10名医生分成10个团队,每个团队由1名医生及3名护士组成。各团队随机分成观察组和对照组,对照组采用传统理论讲授及技能培训方式进行急救学习,观察组采用医护合作方式,在模拟的急救案例情景中进行培训、演练。比较两组在急救理论考核成绩,急救技能操作考核成绩及培训效果评价方面的差异。结果观察组医护人员的急救理论考核成绩高于对照组(P<0.05)观察组医护人员急救技能操作考核成绩高于对照组(P<0.05)观察组在培训形式、培训内容、培训考核时间、协作救治能力等评价中均高于对照组(P<0.05)结论眼科医院通过医护合作结合CBL模式开展急救培训可获得较好的培训效果。 展开更多
关键词 医护合作 案例学习 急救培训 眼科护理
在线阅读 免费下载
高管培训中案例教学法有效性研究探讨
14
作者 袁帆 《现代商业银行》 2018年第11期65-70,共6页
问卷调查结果显示,延伸学习对巩固强化课堂知识、具有重要作用。延伸学习可以使学员有效地进行知识消化,为学员在今后的管理工作中遇到类似的管理情景时,会将以前在案例学习中获得的知识与经验进行迁移打下良好的基础。
关键词 案例教学法 有效性 培训 高管 课堂知识 案例学习 管理工作 调查结果
基于属性不完全判断的语言群决策方法 被引量:2
15
作者 戴泉晨 朱建军 张世涛 《控制与决策》 CSCD 北大核心 2017年第5期855-863,共9页
研究多个决策者对属性有不完全类别偏好的语言案例决策方法.基于案例学习框架定义属性公共提及因子,提出考虑多重类别偏好的信息增益系数;基于灰靶决策框架建立综合靶心距最小的属性权重优化模型;基于决策者个体和群体的关联度确定决策... 研究多个决策者对属性有不完全类别偏好的语言案例决策方法.基于案例学习框架定义属性公共提及因子,提出考虑多重类别偏好的信息增益系数;基于灰靶决策框架建立综合靶心距最小的属性权重优化模型;基于决策者个体和群体的关联度确定决策者权重,进而给出方案排序.案例分析表明了所提出方法的应用步骤和可行性. 展开更多
关键词 群决策 灰靶决策 不完全偏好 案例学习 语言
我是共犯吗
16
作者 蔡明空 《初中生之友·快乐号(上)》 2017年第5期46-49,共4页
近年来.青少年犯罪低龄化、团体化趋势明显。同学们知道,在共同犯罪中,法律是如何认定主犯、从犯的吗?如果有人在犯罪过程中离开,那算不算共犯呢?让我们一起通过下面几个案例学习一下吧。
关键词 共犯 犯罪低龄化 共同犯罪 犯罪过程 案例学习 青少年 主犯 法律
“刑事诉讼法学”课堂的法条教学 预览
17
作者 李亮 《科教导刊》 2017年第9X期121-123,共3页
作为程序法,法律条文在刑事诉讼法学的理论学习和实践应用中的地位十分重要。刑事诉讼法条是刑事诉讼基础理论讨论的物质载体与依据,刑事诉讼基础理论讨论又不局限于法条的内容。刑事诉讼法条是分析刑事案例的依据,案例是法条学习的主... 作为程序法,法律条文在刑事诉讼法学的理论学习和实践应用中的地位十分重要。刑事诉讼法条是刑事诉讼基础理论讨论的物质载体与依据,刑事诉讼基础理论讨论又不局限于法条的内容。刑事诉讼法条是分析刑事案例的依据,案例是法条学习的主要途径与手段。 展开更多
关键词 刑事诉讼法学 法条教学 基础理论学习 案例学习
在线阅读 下载PDF
案例学习结合情景模拟在护理实习生岗前技能培训中的应用 预览 被引量:4
18
作者 吴艺 刘东苑 +1 位作者 容玉佩 张丽娥 《护理实践与研究》 2017年第15期118-119,共2页
目的:探讨案例学习结合情景模拟在护理实习生岗前技能培训中的应用效果。方法:本次研究选取的对象为在我院实习的护理专业学生100名,按照培训方式的不同等分为观察组和对照组,对照组学生采用培训和考核各项护理技能操作的方法,观察组... 目的:探讨案例学习结合情景模拟在护理实习生岗前技能培训中的应用效果。方法:本次研究选取的对象为在我院实习的护理专业学生100名,按照培训方式的不同等分为观察组和对照组,对照组学生采用培训和考核各项护理技能操作的方法,观察组学生采用案例学习结合情景模拟的方式进行培训。对比两组护理实习生的各临床科室实习理论考核成绩和操作技能考核成绩以及带教老师对学生的综合评价。结果:观察组学生各临床科室实习理论考核成绩和操作技能考核成绩均高于对照组(P〈0.05),带教老师对观察组护理实习生的满意度高于对照组(P〈0.05)。结论:在护理实习生岗前技能培训中应用案例学习结合情景模拟教学法的效果较为理想,学生的综合能力得到了提高。 展开更多
关键词 案例学习 情景模拟 岗位技能培训
在线阅读 免费下载
基于案例推理的井漏风险预警方法 预览 被引量:2
19
作者 张学洪 李黔 《断块油气田》 CAS 北大核心 2017年第2期255-258,263共5页
常规智能井漏预警方法存在知识获取成本高、处理规则复杂及系统自我进化难等问题,因此预警效果不理想.案例推理在解决信息不完备、经验丰富、内部机理认识尚不完全清楚等方面的问题时,具有很强优势.为了辅助或代替工程师长时间监测和分... 常规智能井漏预警方法存在知识获取成本高、处理规则复杂及系统自我进化难等问题,因此预警效果不理想.案例推理在解决信息不完备、经验丰富、内部机理认识尚不完全清楚等方面的问题时,具有很强优势.为了辅助或代替工程师长时间监测和分析特征参数的异常,避免或降低漏报和误报,文中提出了基于案例推理的井漏风险智能预警方法.该方法主要包括预警案例表示、案例检索及案例学习3部分.预警流程首先把井漏的特征参数的实时数据流表示成新案例,其次调用预警方法实现函数检索相似案例,最后利用检索结果的评价标准及相似案例的相关信息进行井漏风险智能预警.四川盆地的10个井漏案例的实验结果表明&该方法能够提前进行井漏风险预警,不受地质、钻井操作及主观性等因素的影响,其适用范围更广,智能性更强,具有重要的现场指导意义. 展开更多
关键词 井漏风险 案例推理 井漏预警方法 案例表示 案例检索 案例学习
在线阅读 下载PDF
PBL结合CBS在肾内科临床教学中的应用 预览 被引量:6
20
作者 孟晓燕 谭鹤长 +1 位作者 王英 张艳玲 《中国医学创新》 CAS 2016年第20期121-124,共4页
PBL联合CBS是一种以学生为主体、以问题为基础、以案例为引导的综合教学方法,该教学法应用于肾内科临床教学,不仅可以提高学生的学习兴趣,调动学习积极性,还有利于学生建立完善的临床思维,提高独立解决临床问题能力。PBL联合CBS教... PBL联合CBS是一种以学生为主体、以问题为基础、以案例为引导的综合教学方法,该教学法应用于肾内科临床教学,不仅可以提高学生的学习兴趣,调动学习积极性,还有利于学生建立完善的临床思维,提高独立解决临床问题能力。PBL联合CBS教学模式可提高教学效果,值得推广应用。 展开更多
关键词 临床教学 以问题为基础的学习 案例学习
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 10 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈