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文章速递唐林《四川美术史》对治学的启示 认领
1
作者 侯水平 《现代艺术》 2020年第9期116-119,共4页
《四川美术史》是堪称宏大的著作,写作范围从史前时代直至晚清,其内容涵盖了绘画、书法、建筑、雕塑和工艺美术五大门类,探索了历史发展进程中四川美术的风格流变。从叙述方式角度看,既遵从了传统美术史的建构方式,又能从四川地域的美... 《四川美术史》是堪称宏大的著作,写作范围从史前时代直至晚清,其内容涵盖了绘画、书法、建筑、雕塑和工艺美术五大门类,探索了历史发展进程中四川美术的风格流变。从叙述方式角度看,既遵从了传统美术史的建构方式,又能从四川地域的美术发展状况入手,体现了规范与特色的统一,特别是其"长历史"的视角,因而将四川美术的历史第一次全方位和多视角地呈现在读者面前。 展开更多
关键词 风格流变 美术史 史前时代 建构方式 叙述方式 工艺美术 规范与特色 治学
延续优良传统、鉴画论史——孙世昌的教学与治学之路 认领
2
作者 韩亮 《艺术工作》 北大核心 2020年第2期126-128,共3页
孙世昌教授是著名的美术史论家、美术教育家和画家,任教于鲁迅美术学院期间,创办了美术史论系。在教学思路上,注重培养学生对美术本体的把握;在治学方面,强调在对文献资料准确解读的基础上,从美术本体出发进而阐释美术发展的规律。
关键词 孙世昌 教学 治学 美术本体
王亚南的治学精神及当代启示 认领
3
作者 孙银光 张扬 《华中师范大学学报:人文社会科学版》 CSSCI 北大核心 2020年第3期176-183,共8页
王亚南在中国学术研究史和中国教育发展史上占有重要地位,一生治学成果宏丰、治学经验丰富。他将自身与国家命运相连,与社会实际相接,在黑暗中做学问,在废墟中育人才。在治学过程中,王亚南以救国兴邦为治学使命,以建立中国学问为治学目... 王亚南在中国学术研究史和中国教育发展史上占有重要地位,一生治学成果宏丰、治学经验丰富。他将自身与国家命运相连,与社会实际相接,在黑暗中做学问,在废墟中育人才。在治学过程中,王亚南以救国兴邦为治学使命,以建立中国学问为治学目标,具有开明自由、执着求真的治学态度,运用自学求精、实事求是和理论联系实际等方法,为传播马克思主义思想、推动高等教育事业发展做出了极大的贡献。这些治学精神对于后世学者有着重要的启示意义和借鉴价值。 展开更多
关键词 王亚南 治学 教育
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诗人情怀与学者风范——探析周棉的四十年治学之路 认领
4
作者 丁三青 《南京理工大学学报:社会科学版》 2020年第1期72-80,共9页
周棉是由诗人而学者的一位知名专家,富有激情又善于思考,治学严谨,勤于著述又勇于开拓、发前人之未见,四十年如一日坚持不懈、笔耕不辍,成果丰硕、蔚为大观。在以冯至为代表的中国现代文学研究领域和跨学科的中国近代留学生研究领域,取... 周棉是由诗人而学者的一位知名专家,富有激情又善于思考,治学严谨,勤于著述又勇于开拓、发前人之未见,四十年如一日坚持不懈、笔耕不辍,成果丰硕、蔚为大观。在以冯至为代表的中国现代文学研究领域和跨学科的中国近代留学生研究领域,取得了代表性成果,产生了重要的学术影响力。 展开更多
关键词 学术生涯 诗人 治学 《冯至传》 留学生研究
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百万字句出机杼文海钩沉翻新浪--唐林《四川美术史》对治学的启示 认领
5
作者 侯水平 《文史杂志》 2020年第5期63-66,共4页
"《四川美术史》填补了四川美术史研究的空白,从唐林的研究中可以得到治学的启示:选个好题目,静得下心,吃得了苦,乐在其中,必有收获。"2017年8月,唐林独著的《四川美术史》(中册·五代两宋卷,巴蜀书社)出版。他找到我,让... "《四川美术史》填补了四川美术史研究的空白,从唐林的研究中可以得到治学的启示:选个好题目,静得下心,吃得了苦,乐在其中,必有收获。"2017年8月,唐林独著的《四川美术史》(中册·五代两宋卷,巴蜀书社)出版。他找到我,让我写几句话,做个纪念。我写了上面这几句话。但这几句话并不是临时想到的。2015年8月,唐林撰写的《四川美术史》(上册·先秦至隋唐卷,巴蜀书社)出版。 展开更多
关键词 巴蜀书社 美术史研究 乐在其中 治学 启示
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书似青山——有关治学为艺的一点体会 认领
6
作者 王飞 《现代艺术》 2020年第1期116-117,共2页
学书多年,一直在跟毛笔较劲。写到会心处,每恨笔不能到。偶有得意之笔,钉在墙头,往往不出三日,渐觉面目可憎。颇感为艺之不易,须有神助,不尽由人力。书艺,与其说是一门技艺,毋宁说是一种修为。观前贤法书,似不经意,而浑然天成。你朝他... 学书多年,一直在跟毛笔较劲。写到会心处,每恨笔不能到。偶有得意之笔,钉在墙头,往往不出三日,渐觉面目可憎。颇感为艺之不易,须有神助,不尽由人力。书艺,与其说是一门技艺,毋宁说是一种修为。观前贤法书,似不经意,而浑然天成。你朝他走了很久,以为接近了些,抬头一看,他依然如一带远山,静静的横亘在你面前,让人仰止。学书无成,但书法实在又影响人很多。比如阅读的习惯,其实是从小抄书开始养成。书读得不多,翻得不少。平素又疏于收捡,甭管多大的桌子,空地儿永远不足三尺见方。 展开更多
关键词 抄书 浑然天成 治学
教育思想史治学的探索 认领
7
作者 刘黎明 《天津市教科院学报》 2020年第3期89-96,共8页
教育思想史研究,首先,应重视文献积累,其方法是纵通和横通相结合、博览与专攻相结合、经典研读与二手资料阅读相结合、多读治学方法的理论著作,积累治学方法。其次,应重视思想积累,其方法是研读与深思相结合、勤思与勤写相结合。再次,... 教育思想史研究,首先,应重视文献积累,其方法是纵通和横通相结合、博览与专攻相结合、经典研读与二手资料阅读相结合、多读治学方法的理论著作,积累治学方法。其次,应重视思想积累,其方法是研读与深思相结合、勤思与勤写相结合。再次,重视教育思想史研究的创新,没有新意,不写文章。可以通过强烈的问题意识和怀疑、批判的精神,来实现教育思想史研究的创新。最后,治学的策略有:寻找联系与寻找差异相结合,寻求一种更好的教育思想史解释。 展开更多
关键词 教育思想史 治学 探索
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家书里的陈垣先生 认领
8
作者 周维强 《教师博览:文摘版》 2020年第8期28-29,共2页
近世史学大师、教育家陈垣先生在家书里体现出来的做人和治学的品德,可给我们后来的人以启示。“不可争人钟点”民间俗谚云:上半夜想想自己,下半夜想想别人。意思是,做人不能老是只替自己打算,不能总是过于以自我为中心,也得替別人想想... 近世史学大师、教育家陈垣先生在家书里体现出来的做人和治学的品德,可给我们后来的人以启示。“不可争人钟点”民间俗谚云:上半夜想想自己,下半夜想想别人。意思是,做人不能老是只替自己打算,不能总是过于以自我为中心,也得替別人想想。陈垣先生给子弟的家书里,常会有这样的意思。 展开更多
关键词 陈垣 史学大师 家书 做人 教育家 以自我为中心 治学
立学为民、治学报国的人民教育家卫兴华 认领
9
《求是》 CSSCI 北大核心 2020年第3期80-80,F0003共2页
卫兴华是我国著名经济学家和经济学教育家,长期从事《资本论》硏究,为马克思主义政治经济学中国化作出重要贡献,主编的《政治经济学原理》教材是全国影响力和发行量最大的教材之一。他提出的商品经济论、生产力多要素论等,在经济学界影... 卫兴华是我国著名经济学家和经济学教育家,长期从事《资本论》硏究,为马克思主义政治经济学中国化作出重要贡献,主编的《政治经济学原理》教材是全国影响力和发行量最大的教材之一。他提出的商品经济论、生产力多要素论等,在经济学界影响广泛。 展开更多
关键词 人民教育家 卫兴华 要素论 经济学 发行量 报国 治学 教材
纪念杨讷同志 认领
10
作者 陈高华 《中国史研究动态》 CSSCI 2020年第3期38-39,共2页
杨讷先生出生于20世纪30年代,50年代接受高等教育。在治学方面,不同于同时代的许多人,他重视史料,史料功底扎实,治学务实求真。他的研究有的填补了空白,也有的至今难有人超越,在元史研究领域占有一席之地。1979年《中国史研究动态》创刊... 杨讷先生出生于20世纪30年代,50年代接受高等教育。在治学方面,不同于同时代的许多人,他重视史料,史料功底扎实,治学务实求真。他的研究有的填补了空白,也有的至今难有人超越,在元史研究领域占有一席之地。1979年《中国史研究动态》创刊,杨讷先生是本刊创刊早期的实际执行人,为本刊的发展做出了很大贡献。本刊约请三位作者,从不同的角度回忆杨讷先生的为人和治学,以此缅怀杨讷先生。 展开更多
关键词 中国史研究 务实求真 高等教育 杨讷 不同的角度 治学 史料
王国维治学的君子气质 认领
11
作者 陈一东 甄夏 《学习月刊》 2020年第5期55-56,共2页
王国维以一位纯粹学者的身份自居于那个动荡的时代,一生教人无数,著作等身,潜心研究文章之事,亦怀民族之大义。在治学成就上,他是一位当之无愧的学术巨子,以开放包容的心态,世界性的格局纵横古今中外;他淡泊名利,追求真理,坚守治学的君... 王国维以一位纯粹学者的身份自居于那个动荡的时代,一生教人无数,著作等身,潜心研究文章之事,亦怀民族之大义。在治学成就上,他是一位当之无愧的学术巨子,以开放包容的心态,世界性的格局纵横古今中外;他淡泊名利,追求真理,坚守治学的君子气质。所谓君子气质是指治学应如君子“不为利来,不为利往”,坚持“和而不同”,善于“审时度势,顺势而为”。 展开更多
关键词 顺势而为 治学 淡泊名利 王国维 气质 君子 开放包容 追求真理
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人格境界、术业专攻、写作能力与成才——与青年学生谈治学之三 认领
12
作者 王学典 《社会科学论坛》 2020年第5期217-230,共14页
以往每年给大家上课,都着重讲以下三个问题:一是问题意识,二是理论工具,三是现代学术和传统学术的区别。今年变得比以往任何一年都忙,问题意识和理论的价值、理论的作用这些问题就先不讲了。近来好几家网站、学术公众号在推送《功力与... 以往每年给大家上课,都着重讲以下三个问题:一是问题意识,二是理论工具,三是现代学术和传统学术的区别。今年变得比以往任何一年都忙,问题意识和理论的价值、理论的作用这些问题就先不讲了。近来好几家网站、学术公众号在推送《功力与见识》这篇文章,这是十几年前的作品,现在仍被推送,这说明对有些人还是有作用的,所以那里面涉及的内容也不再正面讲。 展开更多
关键词 现代学术 人格境界 传统学术 推送 写作能力 术业专攻 治学
“操作”基本论:课堂不可承载过重——是基本标准还是宏大理想 认领
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作者 张悦群 《中学语文教学参考》 2020年第20期9-13,共5页
一尽管本刊"课理十五论"开始就已经对课理做了解说,尽管笔者以前也对课理做过阐述,但现在仍有人对课理不甚明了,甚至把课理混淆为学理。在此有必要对课理与学理再做区别。学理,是科学上的原理或法则,或治学中的原理或法则;课... 一尽管本刊"课理十五论"开始就已经对课理做了解说,尽管笔者以前也对课理做过阐述,但现在仍有人对课理不甚明了,甚至把课理混淆为学理。在此有必要对课理与学理再做区别。学理,是科学上的原理或法则,或治学中的原理或法则;课理,乃教学上的原理或法则,或上课中的原理或法则。 展开更多
关键词 课堂 学理 上课 过重 治学 法则
笃定从文本到现实之路的探索--广西师范大学博士生导师谭培文教授访谈 认领
14
作者 谭培文 赵立庆 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2020年第3期3-8,F0003,共7页
"文本乃治学之本,现实为创新之源"之精义是笃定从文本到现实之路的探索。以陆九渊的"六经注我"之治学精神去熟悉和掌握文献是对的,而"我注六经"则背离了"现实为创新之源"的基本原则。现实性在... "文本乃治学之本,现实为创新之源"之精义是笃定从文本到现实之路的探索。以陆九渊的"六经注我"之治学精神去熟悉和掌握文献是对的,而"我注六经"则背离了"现实为创新之源"的基本原则。现实性在其展开过程中表明为必然性。马克思之所以因为"两大发现"而创立了科学社会主义,在于他将文献中的社会主义理论置于现实基础之上。新时代中国特色社会主义道路是现实之路。新时代的学术创新即是把马克思主义理论置于中国特色社会主义现实基础之上,为中华民族伟大复兴立德、立功、立言。 展开更多
关键词 治学 文本 现实 创新 中国道路
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实至名归的一代宗师——纪念国家最高科学技术奖得主吴征镒 认领
15
作者 朱亚宗 《高等教育研究学报》 2020年第2期47-54,74,共9页
吴征镒,中国科学院资深院士,2007年国家最高科学技术奖得主。2011年12月10日国际小行星中心将第175718号小行星永久命名为“吴征镒星”。文章详尽阐述了吴征镒先生顶天立地的创新成果、志在千秋的治学境界、深湛广博的人文素养,吴征镒... 吴征镒,中国科学院资深院士,2007年国家最高科学技术奖得主。2011年12月10日国际小行星中心将第175718号小行星永久命名为“吴征镒星”。文章详尽阐述了吴征镒先生顶天立地的创新成果、志在千秋的治学境界、深湛广博的人文素养,吴征镒先生的精神品格、独特贡献与文化素养对当今卓越人才的培养有启发与借鉴意义。 展开更多
关键词 国家最高科学技术奖 吴征镒 治学
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浅谈陈寅恪的读书观 认领
16
作者 刘新勇 《文教资料》 2019年第29期36-37,共2页
本文针对陈寅恪的读书观,从博览广识,无书不读;"读书必先识字";重视书目研究;善读原典;不动笔墨不读书;读书勤奋刻苦;读书不为名利七个方面作了分析,希望读者从中受益.
关键词 陈寅恪 读书观 治学
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天津卷文言文阅读 认领
17
作者 董文晓 《中学生阅读:高考版》 2019年第11期23-27,共5页
今年天津卷文言文阅读选文为南宋爱国词人张孝祥的《衡州新学记》,属杂记类文章,考生对此文体应不陌生。文章叙议结合,借“先王”时治学与为政相结合的观点,表达了自己的政治见解,赞扬衡州三位官员重视教育、勤于政事。文中治学应切于... 今年天津卷文言文阅读选文为南宋爱国词人张孝祥的《衡州新学记》,属杂记类文章,考生对此文体应不陌生。文章叙议结合,借“先王”时治学与为政相结合的观点,表达了自己的政治见解,赞扬衡州三位官员重视教育、勤于政事。文中治学应切于实用的观点,在今天亦有很大的积极意义。 展开更多
关键词 文言文阅读 选文 政治见解 天津卷 张孝祥 叙议结合 治学
名师荟萃俊秀云集严谨治学求实创新——华南师范大学 认领
18
作者 郭华洛 曹伟 《中外建筑》 2019年第8期10-15,共6页
滚滚珠江水,艳艳红棉木。坐落于岭南大地的华南师范大学,治学育人,为中国景秀河山建设,培养英才万千。“艰苦奋斗众志坚,严谨治学成风范,求实创新勇开拓,为人师表代代相传。”1前言华南师范大学是一所历史悠久的综合性大学,始建于1933年... 滚滚珠江水,艳艳红棉木。坐落于岭南大地的华南师范大学,治学育人,为中国景秀河山建设,培养英才万千。“艰苦奋斗众志坚,严谨治学成风范,求实创新勇开拓,为人师表代代相传。”1前言华南师范大学是一所历史悠久的综合性大学,始建于1933年,最初乃当代著名教育家林砺儒先生创办,现在已发展成为拥有三个校区的美丽校园。 展开更多
关键词 华南师范大学 求实创新 治学 综合性大学 教育家
《庭训格言》之修身齐家治学 认领
19
作者 夏展宏 赵立民 《党课》 2019年第13期91-93,共3页
《庭训格言》是康熙对皇室子弟的训诫语录集成,阐述了其在修身、齐家、治学等方面的独到见解,对我们今天的家风建设、子女教育以及精神文明建设仍具有借鉴意义。
关键词 《庭训格言》 治学 齐家 修身 精神文明建设 家风建设 子女教育
刘泽华先生的治学与思想视界 认领
20
作者 葛荃 《南开学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第5期14-24,共11页
著名历史学家刘泽华先生著作等身,开创了中国政治思想史研究的'王权主义学派'。同时在中国政治思想史的研究对象、研究方法等方面,均有知识创新。特别是提出了'王权主义'理论,用以作为对中国古代社会政治与思想的总体... 著名历史学家刘泽华先生著作等身,开创了中国政治思想史研究的'王权主义学派'。同时在中国政治思想史的研究对象、研究方法等方面,均有知识创新。特别是提出了'王权主义'理论,用以作为对中国古代社会政治与思想的总体性概括,终成一家之言,在学术界具有广泛的影响。刘泽华先生力主站在当下看传统,形成了以'反思'为旨要的治学理念。他的思想视界已然超出了一般意义上的知识解读,上升为政治哲学的高度。作为以学术为生命的历史学家,刘泽华先生具有鲜明独立人格和学术主体性,他的思想视界是当代中国知识分子良知的体现。 展开更多
关键词 刘泽华 王权主义 治学 思想视界
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