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老年人情绪复杂性与年龄的关系 预览
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作者 王港 傅宏 +1 位作者 史娟 林其羿 《中国老年学杂志》 CAS 北大核心 2020年第1期215-219,共5页
老年人的晚年生活可能充满多愁善感消极情绪体验;也可能有另一番豁达乐观、积极进取的人生态度。一般情况下,个体更多的处在积极和消极情绪的混合状态。这种混合状态被称为情绪复杂性或混合情绪体验〔1,2〕。情绪复杂性作为一个多层面... 老年人的晚年生活可能充满多愁善感消极情绪体验;也可能有另一番豁达乐观、积极进取的人生态度。一般情况下,个体更多的处在积极和消极情绪的混合状态。这种混合状态被称为情绪复杂性或混合情绪体验〔1,2〕。情绪复杂性作为一个多层面的概念,是反映社会适应的情绪调节和心理健康的重要指标〔3〕,能够有效提升个体认知功能,促进身心健康〔2〕。随着人口老龄化的发展,老年人的情绪变化引起学者的关注〔4〕。诸多研究发现,随着年龄的增长,老年人的情绪复杂性发生不同程度的变化,相关的理论分析和实证研究结论也并不完全一致〔2~4〕。本文拟对老年人情绪复杂性的概念、测量方法及其理论和实证研究进行梳理和评述,以期为该领域的理论研究和临床实践提供更多依据。 展开更多
关键词 情绪复杂性 积极情绪 消极情绪 年龄
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基于蓝墨云班课的中职信息技术混合教学模式的应用研究 预览
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作者 张戊午 《广东教育:职教》 2020年第2期110-112,共3页
一、中职信息技术教学现状分析目前,某中职学校的信息技术课程教学大多采用项目案例教学,需要学生在实训中掌握操作技能。而“教师讲,学生听”这种传统教学模式在教学过程中存在以下不足:一是教师的授课内容会让基础好的学生不够学,出... 一、中职信息技术教学现状分析目前,某中职学校的信息技术课程教学大多采用项目案例教学,需要学生在实训中掌握操作技能。而“教师讲,学生听”这种传统教学模式在教学过程中存在以下不足:一是教师的授课内容会让基础好的学生不够学,出现吃不饱的现象;基础差的学生则接受不了,出现吃不了的现象,慢慢地对学习产生消极情绪,从而影响教学效果。二是在课堂上教师讲解实操要点,学生则画葫芦式地完成相关操作,并按要求完成教师布置的作业,学生被动地接受知识要点,久而久之他们就会越来越依赖老师,致使他们学习的主动探究和创新精神没有得到有效培养。三是由于本课程实操动手能力要求较高,课堂上学生实训操作的时间较少,学生很容易忘掉学完的课程内容,并且学生课后遇到的难题,又没办法及时得到教师的指导。 展开更多
关键词 有效培养 主动探究 中职学校 混合教学模式 蓝墨云班课 实训操作 教学效果 消极情绪
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阿尔茨海默病病人家庭照顾者消极情绪自我应对策略研究 预览
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作者 郑雪洋 白琳琳 +2 位作者 王晓萍 张盼盼 王朝娟 《全科护理》 2020年第1期84-87,共4页
[目的]从照顾者角度探索阿尔茨海默病病人家庭照顾者自身消极情绪的应对方法与策略。[方法]以批判理论为哲学基础,以个案研究为理论指导,对14位积极有效应对自身消极情绪的阿尔茨海默病病人家庭照顾者进行问卷调查、半结构深度访谈及非... [目的]从照顾者角度探索阿尔茨海默病病人家庭照顾者自身消极情绪的应对方法与策略。[方法]以批判理论为哲学基础,以个案研究为理论指导,对14位积极有效应对自身消极情绪的阿尔茨海默病病人家庭照顾者进行问卷调查、半结构深度访谈及非正式交谈,资料分析采用主题分析法。[结果]阿尔茨海默病病人家庭照顾者应对消极情绪的方法与策略,包括内在应对和外在应对,内在应对促进及改善外在应对,外在应对提升内在应对,其下含有不等主题与副主题。[结论]干预者应充分发挥阿尔茨海默病病人家庭照顾者自身发展的消极情绪应对策略的作用与优势,提供应有的外界支持,使其及时有效地利用内、外在应对方法与策略,从整体上改善照顾感受,最终提高照顾者及病人的生活质量。 展开更多
关键词 阿尔茨海默病 家庭照顾者 应对策略 消极情绪 个案研究
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情感负荷视角下协作检索中用户消极情绪感知及其影响因素研究 预览
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作者 黄崑 袁心 +1 位作者 李蕾 叶谋达 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2020年第1期42-52,共11页
[目的/意义]通过考察协作检索中用户的消极情绪感知及其相关影响因素,为干预和调节用户消极情绪、提升协作检索效果提供参考和借鉴。[研究设计/方法]基于情感负荷理论,借助Coagmento系统,招募52名用户,2人一组,协作完成3项旅游策划任务... [目的/意义]通过考察协作检索中用户的消极情绪感知及其相关影响因素,为干预和调节用户消极情绪、提升协作检索效果提供参考和借鉴。[研究设计/方法]基于情感负荷理论,借助Coagmento系统,招募52名用户,2人一组,协作完成3项旅游策划任务,从任务难度、时间压力、协作分工、检索结果与协作成果等因素考察其与用户消极情绪感知的关系。[结论/发现]在任务难度感知方面,任务难度与用户的焦虑、沮丧、愤怒情绪呈现显著正相关;在时间压力方面,任务完成时间超出用户预期时,消极情绪会上升;在协作分工方面,承担更多检索任务的组员比承担更多文档编辑的组员感知更多的消极情绪;在检索结果与协作成果方面,用户满意度越高,消极情绪越低。[创新/价值]将情感负荷理论应用于协作检索情境,揭示了用户四种典型消极情绪的特点,并从检索情境的自动感知与预测、界面的人性化交互设计等方面对检索系统提出了改进建议,以更好地提供情感支持。 展开更多
关键词 协作检索 消极情绪 情感负荷 任务难度 时间压力
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基于音乐冥想疗法的压力管理对产后抑郁患者心理应激及生活质量的影响 预览
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作者 陈迪锋 《中国药物与临床》 CAS 2020年第4期650-652,共3页
随着社会经济的迅速发展及医疗水平的不断提高,人们对心理健康越来越重视,产后抑郁(PPD)是指产妇既往无精神病史,但在产后6周内出现情绪障碍,主要表现为压抑、孤僻、悲观等消极情绪,严重者甚至会出现幻觉或自杀倾向,严重影响患者的身心... 随着社会经济的迅速发展及医疗水平的不断提高,人们对心理健康越来越重视,产后抑郁(PPD)是指产妇既往无精神病史,但在产后6周内出现情绪障碍,主要表现为压抑、孤僻、悲观等消极情绪,严重者甚至会出现幻觉或自杀倾向,严重影响患者的身心健康及日常生活[1]。 展开更多
关键词 产后抑郁 精神病史 自杀倾向 情绪障碍 心理应激 医疗水平 消极情绪 冥想疗法
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刍议幼儿园教师的生气情绪:困境中的理性反思 预览
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作者 林媛媛 《幼儿教育研究》 2020年第1期51-53,共3页
生气是人类情绪体系中的基本组成部分,是正常的、常见的一种情绪类型.人们在日常生活中都会有生气的体验,或一天几次,或一周几次.这一常见的情绪类型,又经常被视为消极情绪,成为理性的敌对面.当它发生在具有“传道授业解惑”职业期待的... 生气是人类情绪体系中的基本组成部分,是正常的、常见的一种情绪类型.人们在日常生活中都会有生气的体验,或一天几次,或一周几次.这一常见的情绪类型,又经常被视为消极情绪,成为理性的敌对面.当它发生在具有“传道授业解惑”职业期待的幼儿园教师身上时,难免招致一些尴尬的境遇.究竟应如何理性地认识、理解幼儿园教师的生气情绪,研究者认为有必要做进一步的探讨. 展开更多
关键词 幼儿园教师 传道授业解惑 情绪类型 理性反思 消极情绪 职业期待 生气 日常生活
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摆脱尿失禁的尴尬
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作者 刘亚滨 《健康指南:中老年》 2020年第1期32-33,共2页
盆底功能障碍引发的压力性尿失禁,是干扰中、老年妇女身心健康的常见病、多发病,它的根源就是盆底肌肉的损伤和老化。很多中老年妇女并不以为这是一种疾病,又羞于向别人述说,久而久之症状越来越重,进而产生羞愧、自责、自卑、孤僻甚至... 盆底功能障碍引发的压力性尿失禁,是干扰中、老年妇女身心健康的常见病、多发病,它的根源就是盆底肌肉的损伤和老化。很多中老年妇女并不以为这是一种疾病,又羞于向别人述说,久而久之症状越来越重,进而产生羞愧、自责、自卑、孤僻甚至抑郁、厌世等消极情绪,因此这种盆底功能障碍性疾病又称“社交癌”。对于广大女性朋友来说,多了解一些盆底知识,维护好自身盆底的健康,远离“社交癌”,及早进行预防和治疗以防患于未然,非常重要! 展开更多
关键词 压力性尿失禁 中老年妇女 盆底功能障碍 盆底肌肉 女性朋友 消极情绪 社交癌 妇女身心健康
青年男性军人特质焦虑与积极消极情绪的关系:沉思的中介效应与文化程度的调节作用
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作者 汪涛 徐晓晓 +5 位作者 王慧龙 胡丰 靳灿灿 韩彬伟 王鹏 李敏 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期119-124,共6页
目的探索青年军人积极消极情绪的特点,沉思在特质焦虑与积极消极情绪中的中介作用及文化程度对中介模型的调节作用。方法采用整群抽样的方法,于2018年10月19-22日对陆军某部官兵分4批次开展心理问卷测评,各批次被试统一集中在3个会场,... 目的探索青年军人积极消极情绪的特点,沉思在特质焦虑与积极消极情绪中的中介作用及文化程度对中介模型的调节作用。方法采用整群抽样的方法,于2018年10月19-22日对陆军某部官兵分4批次开展心理问卷测评,各批次被试统一集中在3个会场,每个会场均有专业心理学人员进行现场指导。测评工具包括特质焦虑分量表、沉思反应量表、积极消极情绪量表及人口学信息问卷。结果①积极情绪各条目得分在2.51~3.97之间,消极情绪各条目得分为1.86~2.70。②消极情绪与特质焦虑、沉思呈中度正相关(r=0.322~0.365,P<0.01),积极情绪与特质焦虑呈中度负相关(r=-0.463,P<0.01)。③本科及以上学历组军人的积极情绪、消极情绪得分均显著高于大专组和高中(含中专)以下组,除大专组与高中(含中专)及以下组的消极情绪差异不显著外,其余各组间比较差异显著(P<0.001;P<0.05)。④沉思在特质焦虑与积极情绪关系中的中介效应为遮掩效应,中介效应与直接效应的比例绝对值为SymboljC@0.024/-0.383SymboljC@;沉思可部分中介特质焦虑与消极情绪的关系,其中介效应占总效应的13.86%。⑤积极情绪为效标变量时,各限定模型之间χ~2值之差Δχ~2在相应的自由度差(Δdf)上有明显差异(P<0.001),不同文化水平组中沉思-积极情绪路径的路径系数差分别为-3.666、-2.323,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论青年男性军人呈现出积极情绪高、消极情绪低的特点,有着较好的情绪平衡性。沉思在特质焦虑与积极情绪关系中表现为遮掩效应,且沉思-积极情绪后半路径受到文化程度的调节;在特质焦虑与消极情绪关系中,沉思起部分中介作用。 展开更多
关键词 军人 积极情绪 消极情绪 特质焦虑 沉思 文化程度 男性
影响烧伤患者康复期消极情绪的多因素Logistic分析 预览
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作者 张越 黄建琼 吴直惠 《中国美容医学》 CAS 2019年第1期145-146,167共3页
目的:分析烧伤患者康复期消极情绪现状,并探究其影响因素。方法:回顾性分析2016年7月-2018年7月于笔者医院住院治疗的80例烧伤康复期患者的临床资料,采用症状自评量表(SymptomChecklist-90,SCL-90)评价患者情绪变化,将其与国内常模比较... 目的:分析烧伤患者康复期消极情绪现状,并探究其影响因素。方法:回顾性分析2016年7月-2018年7月于笔者医院住院治疗的80例烧伤康复期患者的临床资料,采用症状自评量表(SymptomChecklist-90,SCL-90)评价患者情绪变化,将其与国内常模比较,并采用多因素Logistic分析烧伤患者SCL-90评分的影响因素。结果:除强迫症状及人际关系敏感因子外,烧伤患者SCL-90各因子评分及SCL-90总分均显著高于国内常模,差异有统计学意义(P<0.05);单因素分析显示,SCL-90评分与患者性别、年龄、文化程度无显著相关(P>0.05),与患者医疗费用、烧伤部位及烧伤程度密切相关(P<0.05);多因素Logistic分析结果显示,医疗费用(OR=1.474,95%CI:1.145~1.898)、烧伤部位(OR=1.970,95%CI:1.285~3.020)及烧伤程度(OR=2.504,95%CI:1.484~4.226)是烧伤患者SCL-90评分的独立影响因素。结论:烧伤患者康复期消极情绪明显,且医疗费用、烧伤部位及烧伤程度是影响其消极情绪的主要因素。 展开更多
关键词 烧伤 康复期 消极情绪 医疗费用 烧伤部位 烧伤程度
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无聊倾向对手机成瘾的影响:有调节的中介效应分析
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作者 童媛添 连帅磊 +1 位作者 孙晓军 邱晓雯 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第6期1115-1120,共6页
目的:探究无聊倾向、消极情绪、感觉寻求与手机成瘾之间的关系及内在作用机制。方法:使用无聊倾向问卷、积极/消极情感量表中的消极情感分量表、感觉寻求问卷和手机成瘾指数量表对1162名大学生进行施测。结果:①无聊倾向、消极情绪、感... 目的:探究无聊倾向、消极情绪、感觉寻求与手机成瘾之间的关系及内在作用机制。方法:使用无聊倾向问卷、积极/消极情感量表中的消极情感分量表、感觉寻求问卷和手机成瘾指数量表对1162名大学生进行施测。结果:①无聊倾向、消极情绪、感觉寻求及手机成瘾各变量间均呈显著正相关。②消极情绪在无聊倾向与手机成瘾二者关系中起部分中介作用。③消极情绪的中介作用以及无聊倾向对手机成瘾的直接效应均受到了感觉寻求的调节。结论:无聊倾向会加剧消极情绪体验,进而增强手机成瘾的风险;而感觉寻求会"放大"或"增强"无聊倾向对消极情绪及手机成瘾的负性影响。 展开更多
关键词 无聊倾向 消极情绪 感觉寻求 手机成瘾
常驻高原官兵心理应激及其影响因素分析 预览
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作者 杨国帅 安花花 +2 位作者 王天任 金钊 贾玉琪 《西北国防医学杂志》 CAS 2019年第5期276-280,共5页
目的:探讨高原官兵心理应激发生情况及其影响因素。方法:采用整群抽样法抽取高原驻训官兵100例,采用军人心理应激自评问卷(psychological stress self-evaluation tset,PSET)、一般自我效能感量表(general self-efficacy scale,GSES)和... 目的:探讨高原官兵心理应激发生情况及其影响因素。方法:采用整群抽样法抽取高原驻训官兵100例,采用军人心理应激自评问卷(psychological stress self-evaluation tset,PSET)、一般自我效能感量表(general self-efficacy scale,GSES)和积极情绪-消极情绪量表(positive and negative affect scale,PANAS)对其心理应激进行评估,并分析其影响因素。结果:常驻高原官兵心理应激平均得分为(16.11±3.78)分,标准分数(T)≥70分的仅有4人,占总数的4%。心理应激测评中发生频次较多的条目依次为条目4、1、7、2,经常发生的频次分别为48、22、17、15次;其他条目经常发生频次均≤5%。南方部队军人护士条目4与条目1经常发生频次较高,其他条目经常发生频次均<5%。常驻高原官兵心理应激所有条目分值均高于维和集训期官兵,条目5、6、8、9、10分值低于急进高原1周官兵(P<0.05);条目4分值高于急进高原1周官兵(P<0.05)。年龄较大、军龄较长及已婚官兵心理应激得分高于年龄较小、军龄较短及未婚官兵(均P<0.05)。自我感觉压力大及不适应环境的官兵心理应激较大。心理应激条目1、2、3、6、7与自我效能呈明显负相关;除条目4以外的其他条目与积极情绪呈明显负相关,与消极情绪呈明显正相关;心理应激总分与自我效能、积极情绪呈负相关,与消极情绪呈正相关。结论:常驻高原官兵的心理应激水平较高,与他们的年龄、军龄、压力觉察和婚姻情况等因素有关。 展开更多
关键词 心理应激 高原 长期驻训 积极情绪 消极情绪 自我效能
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消极情绪启动下不同亚类限制性饮食者的食物评价研究 预览
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作者 张露露 杨润澜 +1 位作者 王健美 尹明 《心理学进展》 2019年第3期502-509,共8页
为了探索消极情绪下,成功限制性饮食者和失败限制性饮食者食物评价的特点,本研究采用观看视频的方法分别诱发成功限制性饮食者(n = 30)和失败限制性饮食者(n = 27)的消极情绪和中性情绪,测量她们在消极情绪状态下对高、低热量食物评价... 为了探索消极情绪下,成功限制性饮食者和失败限制性饮食者食物评价的特点,本研究采用观看视频的方法分别诱发成功限制性饮食者(n = 30)和失败限制性饮食者(n = 27)的消极情绪和中性情绪,测量她们在消极情绪状态下对高、低热量食物评价的特点。结果发现消极情绪影响限制性饮食者的食物评价,并且对高热量食物和低热量食物评价的影响存在相反的趋势。即消极情绪诱发后,限制性饮食者对高热量食物的美味程度、健康程度和偏好程度评价均显著更高,而对低热量食物的美味程度、健康程度评价显著降低,两类限制性饮食者都受到相似影响。此外,与成功限制性饮食者相比较,失败限制性饮食者对高热量食物的美味程度评价也显著更高,因此可能比成功限制性饮食者更容易进食高热量食物。这些结果或许可以为限制性饮食者在消极情绪下容易产生去抑制进食行为提供一些解释。 展开更多
关键词 消极情绪 限制性饮食者 食物评价
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优质护理干预在改善维持性血液透析患者心功能及消极情绪的作用探讨 预览
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作者 王庆霞 《世界最新医学信息文摘》 2019年第70期277-278,共2页
长期进行血液透析的患者,易引发各种并发症,严重威胁患者健康及生命安全。血压异常、心功能不全、消化道疾病、肺水肿、肌肉痉挛等是临床常见血液透析并发症,对患者的心理造成很大压力,患者的消极情绪使其对治疗的依从性大大降低。因此... 长期进行血液透析的患者,易引发各种并发症,严重威胁患者健康及生命安全。血压异常、心功能不全、消化道疾病、肺水肿、肌肉痉挛等是临床常见血液透析并发症,对患者的心理造成很大压力,患者的消极情绪使其对治疗的依从性大大降低。因此,如何最大程度降低血液透析对患者心功能等的伤害,是临床医护工作者着重思考的问题。本文深入分析血液透析患者产生不良情绪原因,并针对此提出实施优质护理干预措施的建议。 展开更多
关键词 优质护理干预 血液透析 心功能 消极情绪 临床作用
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给幼儿的消极情绪一个出口 预览
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作者 王姣姣 《青年教师》 2019年第2期43-44,共2页
儿子马上5岁了,升入幼儿园中班有一个多月了。最近,这个在外人眼中很优秀的“乖乖宝”让我很头疼。情境1:我:今天穿这件外套吧。儿子:怎么还穿这件?我:因为另一件还没干呢。儿子闭着眼不说话。我:你不喜欢穿这件衣服吗?儿子依然不说话。... 儿子马上5岁了,升入幼儿园中班有一个多月了。最近,这个在外人眼中很优秀的“乖乖宝”让我很头疼。情境1:我:今天穿这件外套吧。儿子:怎么还穿这件?我:因为另一件还没干呢。儿子闭着眼不说话。我:你不喜欢穿这件衣服吗?儿子依然不说话。我:妈妈正在和你说话呢,怎么不回答呢?儿子(突然睁开眼睛大声喊):我不想说话! 展开更多
关键词 幼儿园中班 消极情绪 出口 儿子 头疼 情境
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调解官兵心理压力的有效路径 预览
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作者 肖雨 刘霄宇 《政工导刊》 2019年第5期51-52,共2页
随着基层部队工作节奏的加快,官兵在各自岗位上所承受的压力也渐显突出。持久且过高的压力得不到疏导或缓解,很容易引发消极情绪、职业倦怠,产生多种心理问题,甚至造成个别官兵走向极端。因此,需要我们及时发现问题,根据个体情况有针对... 随着基层部队工作节奏的加快,官兵在各自岗位上所承受的压力也渐显突出。持久且过高的压力得不到疏导或缓解,很容易引发消极情绪、职业倦怠,产生多种心理问题,甚至造成个别官兵走向极端。因此,需要我们及时发现问题,根据个体情况有针对性地进行引导和疏通,尽可能避免让心理问题演化成思想问题和安全隐患。 展开更多
关键词 心理压力 官兵 路径 调解 心理问题 工作节奏 基层部队 消极情绪
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巧看消极情绪的积极意义 预览
16
作者 王静静 《中小学心理健康教育》 2019年第7期33-35,共3页
【活动背景】初中阶段的学生先后步入了青春期,青春期又被称之为“暴风骤雨”期,原因在于青春期的孩子情绪多变。多变的情绪遇到敏感的事件就很容易产生“情绪困扰”。面对情绪困扰,我们想到的办法往往是调整它,消灭它。但越是着急对付... 【活动背景】初中阶段的学生先后步入了青春期,青春期又被称之为“暴风骤雨”期,原因在于青春期的孩子情绪多变。多变的情绪遇到敏感的事件就很容易产生“情绪困扰”。面对情绪困扰,我们想到的办法往往是调整它,消灭它。但越是着急对付它,情绪困扰离开得就越慢。因此,不妨换个角度,先从“看见”消极情绪开始,了解消极情绪的积极意义,从而接纳消极情绪,调整消极情绪,与青春期的情绪和谐相处。【活动目标】1.体验消极情绪与自己的关系。2.了解消极情绪的积极意义。3.尝试与消极情绪和解,学会管理消极情绪。 展开更多
关键词 消极情绪 积极意义 初中生
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互助、自律、精英的英语课堂模式 预览
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作者 许冬冬 《新丝路:上旬》 2019年第8期0217-0217,0220共2页
进入高职的学生,大部分来自农村,且有相当一部分的学生由于高考成绩的参差不齐,导致分在一个班的学生的英语水平不相当。对于英语基础较弱的同学,他们在英语课堂上表现较消极,不愿意开口说英语。这样直接导致的后果就是英语课堂成了一言... 进入高职的学生,大部分来自农村,且有相当一部分的学生由于高考成绩的参差不齐,导致分在一个班的学生的英语水平不相当。对于英语基础较弱的同学,他们在英语课堂上表现较消极,不愿意开口说英语。这样直接导致的后果就是英语课堂成了一言堂,“枯燥乏味”,没有任何互动。针对这样的情况,我们需要从以下几个方面来出发,帮助学生走出消极情绪的怪圈,打开心扉。同时,帮助引导他们一点一滴克服困难,逐步消除畏难情绪,从而建立起学好英语的信心。也鼓励他们平时多说,注意运用不同的教学方式来训练他们练习口语,培养学习的好习惯。 展开更多
关键词 消极情绪 信心 教学方式 鼓励
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人工流产后关爱对人工流产患者消极情绪及避孕相关知识掌握情况的影响
18
作者 陈婕妤 《中国妇幼保健》 CAS 2019年第7期1622-1624,共3页
目的探讨人工流产(人流)后关爱(PAC)对人流患者消极情绪及避孕相关知识掌握情况的影响,为临床提供参考。方法选择2016年5月-2017年6月在上海市金山区中西医结合医院接受人流术的100例患者作为观察对象,参照随机数表法原则分成观察组和... 目的探讨人工流产(人流)后关爱(PAC)对人流患者消极情绪及避孕相关知识掌握情况的影响,为临床提供参考。方法选择2016年5月-2017年6月在上海市金山区中西医结合医院接受人流术的100例患者作为观察对象,参照随机数表法原则分成观察组和对照组,各50例。对照组患者接受常规干预,观察组在对照组干预基础上接受PAC服务。对比两组患者干预前后消极情绪变化及对避孕相关知识的认知度、掌握情况。结果干预前,两组患者的消极情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑有自评量表(SDS)]评分差异无统计学意义(均P>0. 05);干预后两组患者的SAS、SDS评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(均P<0. 05);观察组患者对避孕相关知识的认知度92. 0%(46/50)高于对照组的66. 0%(33/50),差异有统计学意义(P<0. 05);观察组患者对紧急避孕、避孕重要性、女性避孕方法、男性避孕方法、术后复查重要性的掌握率均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0. 05)。结论 PAC能有效缓解或消除人流患者的消极情绪,提高其对避孕相关知识的认知度、掌握情况。 展开更多
关键词 人工流产后关爱 消极情绪 避孕相关知识 避孕措施 非意愿性妊娠
积极心理学视域下高校学生心理健康教育解析 预览
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作者 倪莉彬 《中国农村教育》 2019年第9期6-7,共2页
随着高校学生数量的增多和社会的多元化发展,高校学生心理健康成为了高校学生管理中的重点工作。高校学生的心理健康问题集中体现在焦虑、抑郁、强迫等方面,具有隐蔽性和突发性。传统心理学只具有治疗功能,只能做到事后的补救和帮助,而... 随着高校学生数量的增多和社会的多元化发展,高校学生心理健康成为了高校学生管理中的重点工作。高校学生的心理健康问题集中体现在焦虑、抑郁、强迫等方面,具有隐蔽性和突发性。传统心理学只具有治疗功能,只能做到事后的补救和帮助,而无法实现事先的预防和关怀,当下的高校学生心理健康教育只是单纯地对学生进行消极情绪的矫正。而积极心理学则注重对善端和美德的探索,关注构建积极向上的主观情感、个人特质,适用于对高校学生进行心理健康教育。 展开更多
关键词 隐蔽性 心理学 教育 消极情绪 心理健康 高校学生
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个性化护理对改善慢性阻塞性肺疾病患者消极情绪及依从性的效果观察 预览
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作者 何金凤 《医药前沿》 2019年第10期135-136,共2页
目的:探讨个性化护理改善慢性阻塞性肺疾病患者消极情绪及依从性的效果.方法:选取我院2017年10月-2018年10月收治的88例慢性阻塞,性肺疾病患者,根据护理措施的不同,分为观察组和对照组各44例.对照组行常规护理,观察组行个性化护理,对比... 目的:探讨个性化护理改善慢性阻塞性肺疾病患者消极情绪及依从性的效果.方法:选取我院2017年10月-2018年10月收治的88例慢性阻塞,性肺疾病患者,根据护理措施的不同,分为观察组和对照组各44例.对照组行常规护理,观察组行个性化护理,对比护理效果。结果:治疗前,两组SAS、SDS对比无显著差异(P>0.05);治疗后,两组SAS、SDS和治疗前及组间对比均差异显著,P<0.05.观察组治疗依从性高于对照组,差异显著(P<0.05).结论:个性化护理有利于缓解COPD患者的消极情绪,加强患者对疾病的了解,树立正确的态度,从而提高治疗依从性,值得推广应用. 展开更多
关键词 个性化护理 慢性阻塞性肺疾病 消极情绪 依从性 效果
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