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强化班级文化构建,提升班级文化的熏陶作用 预览
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作者 吴莉莉 《家长》 2019年第5期62-63,共2页
教室是学生生活和学习的主阵地,教室内的环境对学生的学习和行为能够产生潜移默化的影响。所以,在班级管理工作中,教师要善于利用班级文化,提升对学生的塑造作用,强化对班级的管理作用,才能对学生起到持久有效的影响作用。本文就如何强... 教室是学生生活和学习的主阵地,教室内的环境对学生的学习和行为能够产生潜移默化的影响。所以,在班级管理工作中,教师要善于利用班级文化,提升对学生的塑造作用,强化对班级的管理作用,才能对学生起到持久有效的影响作用。本文就如何强化班级文化构建,提升班级文化对学生的熏陶作用谈几点自己的见解。 展开更多
关键词 班级文化 文化构建 熏陶 学生生活 班级管理工作 潜移默化 管理作用 主阵地
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在初中班级管理中用好班规 实践积极德育 预览
2
作者 张涛 《考试周刊》 2019年第44期184-184,189共2页
积极德育倡导以积极的方式发掘学生自身潜在的积极的道德因素,采用乐观、赞赏、强化、积极向上的主要德育方法,培养其完善的人格。班规作为班级内部共同的行为准则,在师生间发挥着巨大的作用,不但有利于建设一个积极向上的班级,更隐含... 积极德育倡导以积极的方式发掘学生自身潜在的积极的道德因素,采用乐观、赞赏、强化、积极向上的主要德育方法,培养其完善的人格。班规作为班级内部共同的行为准则,在师生间发挥着巨大的作用,不但有利于建设一个积极向上的班级,更隐含着道德教育的熏陶,潜移默化之中对学生进行了道德的感染,班规的积极德育意义日益彰显。本文主要分析班规制定、实施以及班规的作用意义。旨在对初中班级发展建设贡献一些力量。 展开更多
关键词 班规 积极德育 熏陶
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小学班级文化建设的创设途径与方法 预览
3
作者 杨瑶 《小学时代》 2019年第9期74-75,共2页
每个人都有着不同的成长环境,他们的性格特点,行为习惯,都是通过环境以及周边文化的不断熏陶养成的。有一句话说“一个环境能够造就一个人。”特别是对于小学生来说,他们周边的环境对他们的影响都是潜移默化的。在班级做一些活动或是游... 每个人都有着不同的成长环境,他们的性格特点,行为习惯,都是通过环境以及周边文化的不断熏陶养成的。有一句话说“一个环境能够造就一个人。”特别是对于小学生来说,他们周边的环境对他们的影响都是潜移默化的。在班级做一些活动或是游戏来对他们的性格特点进行培养,这比起用说的方式来教孩子应该怎么做要有用得多。 展开更多
关键词 班级文化建设 小学生 成长环境 性格特点 行为习惯 潜移默化 个人 熏陶
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宋韵千菊,可与一座江山相媲美(组章)
4
作者 苏扬 《诗选刊》 2019年第3期114-115,共2页
宋韵千菊园的药引只饮上一口,便抑制不住了。菊,把整个秋天熏陶,唤醒,呈现,促使我走出半梦半醒的迷蒙,看到你身体的妖娆和透明。茶,昼夜散发着芬芳,那是一种充满深情的药引。
关键词 菊园 药引 组章 潮红 面孔 熏陶 江山
语文教育实践中“刚正”思想的培养与思考 预览
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作者 张秋霞 《文学教育》 2019年第9期148-149,共2页
“刚健有为,中正处事”的刚正思想是中国传统文化思想的精髓和核心。“刚正”不仅是一种高尚的人品,更是一种可贵的民族精神。语文教育是传承这种优秀传统文化思想的重要场所,在注重知识性的传授同时更要注重对优秀传统思想的传承。如... “刚健有为,中正处事”的刚正思想是中国传统文化思想的精髓和核心。“刚正”不仅是一种高尚的人品,更是一种可贵的民族精神。语文教育是传承这种优秀传统文化思想的重要场所,在注重知识性的传授同时更要注重对优秀传统思想的传承。如何在语文教育实践中落实传承“刚正”思想,以及在过程中有哪些思考是本文探讨的重点。 展开更多
关键词 刚正思想 语文教育 熏陶 思辩
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克服厌学心理激发学习兴趣 预览
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作者 谢肖环 《好家长》 2019年第13期167-168,共2页
现时农村学生的父母大多数外出打工,家长无法指导学习,学生学习成绩不理想,久而久之,小学生厌学心理越来越严重。克服厌学心理,激发学生学习兴趣是教师的首要任务,教师要注重用爱心浇灌,用故事熏陶,家校共管,让学生想学、乐学、爱学,善... 现时农村学生的父母大多数外出打工,家长无法指导学习,学生学习成绩不理想,久而久之,小学生厌学心理越来越严重。克服厌学心理,激发学生学习兴趣是教师的首要任务,教师要注重用爱心浇灌,用故事熏陶,家校共管,让学生想学、乐学、爱学,善学,从而提高教学成绩。 展开更多
关键词 厌学 浇灌 熏陶 共管
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思想政治教育家庭环境因素的分析及优化 预览
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作者 刘安琪 《家长》 2019年第7期107-108,共2页
家庭是个人成长的摇篮,每个人出生后就生活在家庭中,无论这个家庭是完整还是残缺,是富有还是贫困,都会时刻受到家庭环境的熏陶和影响。一、思想政治教育家庭环境的特征思想政治教育家庭环境与其他环境的特征是不同的,人作为社会的个体,... 家庭是个人成长的摇篮,每个人出生后就生活在家庭中,无论这个家庭是完整还是残缺,是富有还是贫困,都会时刻受到家庭环境的熏陶和影响。一、思想政治教育家庭环境的特征思想政治教育家庭环境与其他环境的特征是不同的,人作为社会的个体,在个体成长的每一个阶段,如外出求学、工作或成立另一个家庭,家庭环境都会对其产生一定的影响。家庭环境的特征有如下几个方面。 展开更多
关键词 家庭环境因素 思想政治教育 优化 个人成长 个体成长 熏陶
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写好童话有“诀窍” 预览
8
作者 纪秀秀 《小学时代》 2019年第6期42-43,共2页
童话是儿童所喜欢的,它把儿童带入美好的情境,不仅完全符合儿童的生理和心理特征,而且能启迪儿童心智,丰富儿童的想象力,使孩子们受到真、善、美的熏陶。所以每个孩子都喜欢听童话、读童话,每个孩子的内心也都有一个童话世界,每个孩子... 童话是儿童所喜欢的,它把儿童带入美好的情境,不仅完全符合儿童的生理和心理特征,而且能启迪儿童心智,丰富儿童的想象力,使孩子们受到真、善、美的熏陶。所以每个孩子都喜欢听童话、读童话,每个孩子的内心也都有一个童话世界,每个孩子都是童话世界里的国王。那么,如何引导孩子们放飞想象,把自己王国里神奇美妙的世界编织出来呢? 展开更多
关键词 童话世界 诀窍 心理特征 想象力 儿童 孩子 情境 熏陶
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确立学期主题坚守初心以梦为马 预览
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作者 范汝涛 《收藏界:名师探索》 2019年第1期249-250,共2页
黎巴嫩诗人纪伯伦说:“我们走了很远,却忘记了为何出发。”师者,最大的志向是希望深入心灵的教育每天真正发生,只为学生情感的熏陶、思想的启迪和灵魂的唤醒。做了二十年的班主任工作,每每想到如此教育真谛,仍心存敬畏,不敢懈怠,试图尽... 黎巴嫩诗人纪伯伦说:“我们走了很远,却忘记了为何出发。”师者,最大的志向是希望深入心灵的教育每天真正发生,只为学生情感的熏陶、思想的启迪和灵魂的唤醒。做了二十年的班主任工作,每每想到如此教育真谛,仍心存敬畏,不敢懈怠,试图尽力去做好,并离她再近一些。 展开更多
关键词 班主任工作 学生情感 纪伯伦 黎巴嫩 教育 师者 熏陶
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重拾童真悠长怀念,群文共读合作解“困” 预览
10
作者 郭芳艳 《师道:教研》 2019年第7期174-175,共2页
一、新解之缘起我出生于教师家庭,受父母熏陶,从小对鲁迅先生的作品情有独钟,从教二十多年来,更是多次研读其散文名篇《从百草园到三味书屋》。在一次次的研读中,我总能真切地感受到先生童年时的天真烂漫及中年苦闷中对这一切的深情怀念。
关键词 《从百草园到三味书屋》 怀念 童真 合作 研读 教师 熏陶 名篇
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带孩子看展应躲开哪些“坑”
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作者 昱子 《祝你幸福》 2019年第7期62-63,共2页
随着家长对孩子期望值的提高,越来越多的人开始带着孩子参观各式各样的展出,希望从小熏陶孩子的艺术细胞。然而,带着孩子看展,是有很多“坑”的。比如2019年一场“中国近现代书画”专场拍卖会上的一件画作,被参观预展的一名儿童撕毁。... 随着家长对孩子期望值的提高,越来越多的人开始带着孩子参观各式各样的展出,希望从小熏陶孩子的艺术细胞。然而,带着孩子看展,是有很多“坑”的。比如2019年一场“中国近现代书画”专场拍卖会上的一件画作,被参观预展的一名儿童撕毁。那幅画估价为130万-220万元人民币。家长的心情应该是崩溃的吧。破财只是带孩子看展的“坑”之一,还有很多常见误区,带孩子看展时要尽量避开。 展开更多
关键词 “坑” 孩子 中国近现代 期望值 拍卖会 人民币 家长 熏陶
伊壶三友梅荷情 预览
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作者 华行智 沈永娟 《名家名作》 2019年第1期40-41,共2页
紫砂的故里宜兴,高手云集,其中不乏女中豪杰。沈永娟女士就是紫砂壶制作方面的行家里手,那壶,在她的手中有了生命;那壶,在她的手中获得神采.自幼在家庭的熏陶下,她自然而然地爱上了这门传世技艺。后来,通过求师学艺,她的技艺日渐纯熟,... 紫砂的故里宜兴,高手云集,其中不乏女中豪杰。沈永娟女士就是紫砂壶制作方面的行家里手,那壶,在她的手中有了生命;那壶,在她的手中获得神采.自幼在家庭的熏陶下,她自然而然地爱上了这门传世技艺。后来,通过求师学艺,她的技艺日渐纯熟,掌握了手工制作紫砂壶的全部技艺,并在实践中不断摸索、不断总结,推陈出新,大胆开拓,打造出了属于她自己的紫砂世界。 展开更多
关键词 手工制作 紫砂壶 技艺 熏陶
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煮茶妇 预览
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作者 吉洺萩 《食品与生活》 2019年第6期42-43,共2页
一不小心已步入'妇女'行列,于是用回忆的姿态在'六一'儿童节仔细地时空穿越了一下。我对关于'煮'所发生的一切烟火气发自内心地喜欢,看来这个爱好来自于被我称为'曹四小姐'的外婆润物细无声的熏陶。在... 一不小心已步入'妇女'行列,于是用回忆的姿态在'六一'儿童节仔细地时空穿越了一下。我对关于'煮'所发生的一切烟火气发自内心地喜欢,看来这个爱好来自于被我称为'曹四小姐'的外婆润物细无声的熏陶。在那个物资匮乏的年代,每次见到外婆这位美食家,她总会端出各种给外公做的精致小食,我便属于那个和幸福的外公一起分享美味的人。现在想来,外婆的食材基本取自天然. 展开更多
关键词 熏陶 外婆 小食 外公 美食家 儿童节 行列 润物细无声 时空
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初中语文教学如何渗透传统文化 预览
14
作者 蒋明芬 《中华传奇》 2019年第9期28-29,共2页
中华民族历史源远流长,传统文化博大精深,它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪,它是中华民族的重要凝聚力。中国传统文化是中国文化的主体部分,也是我们先辈传承下来的丰厚的历史遗产。我们的语文教学要充分挖掘和展示传统文化优秀... 中华民族历史源远流长,传统文化博大精深,它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪,它是中华民族的重要凝聚力。中国传统文化是中国文化的主体部分,也是我们先辈传承下来的丰厚的历史遗产。我们的语文教学要充分挖掘和展示传统文化优秀篇章中的各种道德因素,倾心倾力,感同身受地教,学生就会受到震撼、感染和熏陶,最终积淀成为价值观和人生观。要提高初中生传承传统文化的责任感,增强他们对传统文化的认同和喜爱,教师就应在语文教学中寻找更多的途径和方法来渗透传统文化。 展开更多
关键词 传统文化 语文教学 渗透 熏陶
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立德树人润物无声——小学语文教学探究 预览
15
作者 程敏 《家长》 2019年第9期115-115,117共2页
随着社会的发展,时代与经济推动了文化的发展,同时也对人才有了新的要求与标准,高学历已经不能支撑社会前进的脚步。所谓“先成人,再成才”,在教育中小学生应该受到品德的熏陶与浸染,打下良好的基础才能够在未来坚守本心。
关键词 教学探究 小学语文 立德树人 中小学生 社会 熏陶 品德 教育
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朗读在小学语文教学中的重要性 预览
16
作者 祁春耘 《家长》 2019年第9期116-117,共2页
朗读是小学语文教学中重要的组成部分,新课标明确指出语文教学要重视朗读,让学生接受充分有效的朗读,在读的过程中培养对语言的整体感知能力,在读的过程中培养语感,在读的过程中感受语言情感的熏陶,在读的过程中加深学生对课文内容的理... 朗读是小学语文教学中重要的组成部分,新课标明确指出语文教学要重视朗读,让学生接受充分有效的朗读,在读的过程中培养对语言的整体感知能力,在读的过程中培养语感,在读的过程中感受语言情感的熏陶,在读的过程中加深学生对课文内容的理解,还有助于发展学生的语言和思维。 展开更多
关键词 小学语文教学 朗读 整体感知能力 语言情感 课文内容 学生 培养 熏陶
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试论中学生的个体情感体验对其写作的影响 预览
17
作者 杨识华 《课外语文》 2019年第21期136-137,共2页
作文是情感表达的重要舞台,我们从学生的习作中能够深切地体会到学生不同凡响的情感体验,比如道德、理智和美等。也就是说,学生的个体情感直接地影响着他的创作,而写作反过来又影响着学生个体情感的形成与发展。我们在此讨论的是把作文... 作文是情感表达的重要舞台,我们从学生的习作中能够深切地体会到学生不同凡响的情感体验,比如道德、理智和美等。也就是说,学生的个体情感直接地影响着他的创作,而写作反过来又影响着学生个体情感的形成与发展。我们在此讨论的是把作文教育铺在人生平台上,让写作成为生命的一种存在形式。 展开更多
关键词 情感 环境 熏陶 写作
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论校园文化熏陶向度下大学生社会主义 预览
18
作者 高帅 温海霞 《阿坝师范学院学报》 2019年第4期30-34,共5页
从文化本身的价值意蕴和社会主义核心价值观的文化引领作用的双重维度考量,依托校园文化熏陶的方式来培育大学生社会主义核心价值观,具有理论上的应然性和实践上的可行性。文化熏陶是一种隐性渗透的教育方式,必须将校园文化教育与社会... 从文化本身的价值意蕴和社会主义核心价值观的文化引领作用的双重维度考量,依托校园文化熏陶的方式来培育大学生社会主义核心价值观,具有理论上的应然性和实践上的可行性。文化熏陶是一种隐性渗透的教育方式,必须将校园文化教育与社会主义核心价值观教育有机融合,防止“两张皮”现象。校园文化熏陶在大学生社会主义核心价值观培育中的实现路径,要从文化熏陶中大学生的主体性作用发挥、文化精髓的挖掘、校园文化生态的创设、校园文化活动的实践养成四个维度进行建构,为大学生将社会主义核心价值观入耳、入脑、入心,进而外化践行提供一种新的逻辑理路和运行思路。 展开更多
关键词 校园文化 熏陶 大学生 社会主义核心价值观
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企鹅英语阅读与学生个体语言运用特色发展研究子课题阶段试验报告 预览
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作者 戴公进 闫子健 +1 位作者 张蕾 杨栋冬 《新东方英语:中英文版》 2019年第8期157-158,共2页
根据青岛二中的学生状况和学校整体发展的指导思想,本文研究组确立了青岛二中子课题为《企鹅英语阅读与学生个体语言运用特色发展研究》,按照课题组的要求首先利用家长会向家长宣传课题实施的重要意义以及如何家校联合实施企鹅英语的课... 根据青岛二中的学生状况和学校整体发展的指导思想,本文研究组确立了青岛二中子课题为《企鹅英语阅读与学生个体语言运用特色发展研究》,按照课题组的要求首先利用家长会向家长宣传课题实施的重要意义以及如何家校联合实施企鹅英语的课外阅读,尤其是每周的周末和假日阅读,并下发了子课题组给学生家长的一封信,确保课题运行有保障、有监督. 展开更多
关键词 企鹅英语 阅读 乐趣 熏陶
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家园共演一场“戏”——以“师幼共创儿童戏剧”谈家园共育 预览
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作者 陈晓萍 徐娜 《早期教育:教育教学》 2019年第10期42-43,共2页
儿童戏剧是我园的特色主题课程活动,自1992年以来,儿童戏剧就成为我园的传统活动。经过近30年的熏陶、浸染,儿童戏剧中主体发生着微妙变化,教师、幼儿、家长都加入到这一盛会,逐步形成了如今“师幼共同创生的儿童戏剧”,以童话剧为抓手... 儿童戏剧是我园的特色主题课程活动,自1992年以来,儿童戏剧就成为我园的传统活动。经过近30年的熏陶、浸染,儿童戏剧中主体发生着微妙变化,教师、幼儿、家长都加入到这一盛会,逐步形成了如今“师幼共同创生的儿童戏剧”,以童话剧为抓手,以游戏化的方式将情感、态度、价值观,传递给幼儿,玩戏剧,重体验,显成长。 展开更多
关键词 儿童戏剧 家园共育 课程活动 童话剧 游戏化 价值观 幼儿 熏陶
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