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论基于模块化建筑物联网的架构 预览
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作者 高婷 陈子卓 《信息记录材料》 2019年第2期65-66,共2页
现阶段的模块化建筑限于建筑过程和整体结构的一种模块化,是为了让在房屋构建时速度更快、更安全、更稳定。而现有的物联网技术基本都是已经在居民使用时才开始在建筑内部进行构建的,缺少整体的完备性。我们在实行这两者,即模块化建筑... 现阶段的模块化建筑限于建筑过程和整体结构的一种模块化,是为了让在房屋构建时速度更快、更安全、更稳定。而现有的物联网技术基本都是已经在居民使用时才开始在建筑内部进行构建的,缺少整体的完备性。我们在实行这两者,即模块化建筑与物联网工程结合中所必要的一步就是在其中构建一套完备的物联网系统,对各类信息的接收、采集和反馈进行不同的分工,架构出不同的物联网系统,从而再对其整体实施控制。对模块化建筑物联网的分工性、完备性的系统架构将是对建筑的一个全新开拓,分工明确,各自控制,用网络实现施工和生活的通用化。 展开更多
关键词 模块化建筑 联网工程 联网系统架构 联网分工
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“物联网技术概论”课程的教学改革与探索 预览
2
作者 王恩亮 李文谨 《韶关学院学报》 2019年第5期83-86,共4页
“物联网技术概论”课程是物联网专业开设的第一门专业基础课程,针对课程内容多、涉及知识面广、学生学习动力不足等问题,从课程的内容体系、教学模式、实践教学和考核方式等方面进行改革和实践,激发学生的学习兴趣和创新精神,引导新生... “物联网技术概论”课程是物联网专业开设的第一门专业基础课程,针对课程内容多、涉及知识面广、学生学习动力不足等问题,从课程的内容体系、教学模式、实践教学和考核方式等方面进行改革和实践,激发学生的学习兴趣和创新精神,引导新生整体把握物联网专业知识,稳步进入专业学习领域,推进物联网工程专业人才创新能力的培养。 展开更多
关键词 联网技术概论 联网工程 教学改革 教学模式
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数字化时代迎来新职业
3
作者 林超君 《就业与保障》 2019年第9期8-10,共3页
2019年4月1日,人力资源和社会保障部、国家市场监管总局、国家统计局向社会发布了13个新职业信息。这是自2015年版国家职业分类大典颁布以来发布的一批新职业。新职业重磅来临如何界定新职业?新职业是指《中华人民共和国职业分类大典》... 2019年4月1日,人力资源和社会保障部、国家市场监管总局、国家统计局向社会发布了13个新职业信息。这是自2015年版国家职业分类大典颁布以来发布的一批新职业。新职业重磅来临如何界定新职业?新职业是指《中华人民共和国职业分类大典》中未收录的,社会经济发展中已有一定规模从业人员,且具有相对独立成熟的专业、技能要求的职业。 展开更多
关键词 工程技术人员 操作员 农民专业合作社 驾驶员 电子竞技产业 新兴职业 无人机 工业机器人系统 职业分类 农业经济合作组织 数字化时代 职业变迁 人工智能 联网工程 新业态 经理人
从13个新职看就业
4
作者 孟优悠 《成才与就业》 2019年第5期16-17,共2页
今年4月,人力资源和社会保障部、市场监管总局、统计局正式发布了13个新职业信息,引起社会的广泛关注。它们分别为人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据工程技术人员、云计算工程技术人员、数字化管理师、建筑信息模型技... 今年4月,人力资源和社会保障部、市场监管总局、统计局正式发布了13个新职业信息,引起社会的广泛关注。它们分别为人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据工程技术人员、云计算工程技术人员、数字化管理师、建筑信息模型技术员、电子竞技运营师、电子竞技员、无人机驾驶员、农业经理人、物联网安装调试员. 展开更多
关键词 无人机 云计算 电子竞技 工程技术人员 可迁移技能 中职校 职业分类 安装调试员 联网工程 大数据技术 建筑信息模型 人工智能 工业机器人 终身学习
详解13个新职业
5
作者 人社部 《中国大学生就业》 2019年第9期4-7,共4页
2019年4月1日,人力资源社会保障部、市场监管总局、统计局正式向社会发布了人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据工程技术人员、云计算工程技术人员、数字化管理师、建筑信息模型技术员、电子竞技运营师、电子竞技员、无... 2019年4月1日,人力资源社会保障部、市场监管总局、统计局正式向社会发布了人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据工程技术人员、云计算工程技术人员、数字化管理师、建筑信息模型技术员、电子竞技运营师、电子竞技员、无人机驾驶员、农业经理人、物联网安装调试员、工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员等13个新职业信息。这是自2015年版国家职业分类大典颁布以来发布的首批新职业。人力资源社会保障部组织职业分类专家,严格按照新职业评审标准和程序,从有关申报单位提交的新职业建议中评选出来. 展开更多
关键词 工业机器人系统 操作员 驾驶员 无人机 工程技术人员 人工智能算法 机器人工作站 电子竞技 联网工程
面向物联网工程专业的计算机网络课程改革与探索 预览
6
作者 张会兵 潘芳 《物联网技术》 2019年第8期100-102,共3页
新经济的加速发展对工程型人才培养提出了新的要求,物联网工程作为典型的新工科建设专业需要不断探索专业建设的新方法。讨论了传统计算机网络课程存在的问题及需要改进的方向,探索了以创新型工程人才培养为导向的计算机网络课程改革措... 新经济的加速发展对工程型人才培养提出了新的要求,物联网工程作为典型的新工科建设专业需要不断探索专业建设的新方法。讨论了传统计算机网络课程存在的问题及需要改进的方向,探索了以创新型工程人才培养为导向的计算机网络课程改革措施。通过问题空间映射与变换,实现问题驱动的课程内容构建;通过对网络内容的分割和整合构建子系统模块并建立模型,提升学生的系统思维能力;通过对知识的融合实现课程贯通,形成对学科知识的整体认知;通过对具体问题抽象训练学生的本质思考能力和底层认知逻辑。在物联网工程专业的实际教学效果下表明相关的改革达到了预期目标。 展开更多
关键词 新工科 联网工程 创新型工程人才 计算机网络 课程改革 空间映射
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“赛教学训”四位一体化的物联网工程专业人才培养探讨 预览
7
作者 韦灵 倪志平 《科技资讯》 2019年第14期103-104,共2页
大部分新建物联网工程专业的本科院校在人才教育和培养中都遇到诸多困难,主要集中在人才培养目标不清晰、课程体系设置不合理、重理论轻实践、授课师资匮乏、工程实践能力普遍偏弱、毕业生就业面临择业难等问题。针对上述问题,结合物联... 大部分新建物联网工程专业的本科院校在人才教育和培养中都遇到诸多困难,主要集中在人才培养目标不清晰、课程体系设置不合理、重理论轻实践、授课师资匮乏、工程实践能力普遍偏弱、毕业生就业面临择业难等问题。针对上述问题,结合物联网工程专业多学科交叉的特点,提出了基于“赛教学训”四位一体化的思路来制定学院物联网工程专业人才培养方案和大学4年的课程体系结构,推动课程教学改革,提高授课教师的实践技能,增强学生的动手实践能力,从而达到该院应用技术型人才培养的目标。 展开更多
关键词 竞赛 联网工程 人才培养模式 课程体系建设
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基于互联网+教育及O2O模式的物联网专业实践教学体系重构研究 预览
8
作者 滕玮 刘镇 +1 位作者 钱萍 王琦 《科教导刊》 2019年第9期54-56,共3页
“互联网+”打破了传统教学模式的时空界限,O2O模式能将网络资源与课堂教学深度融合。本文基于互联网+教育及O2O模式,创建了全过程创新人才培养模式,对物联网工程专业实践教学体系进行了重构,开展了教学研究与实践,并设计了详细的教学... “互联网+”打破了传统教学模式的时空界限,O2O模式能将网络资源与课堂教学深度融合。本文基于互联网+教育及O2O模式,创建了全过程创新人才培养模式,对物联网工程专业实践教学体系进行了重构,开展了教学研究与实践,并设计了详细的教学组织过程与步骤。 展开更多
关键词 联网+教育 O2O 实践教学课程体系 联网工程
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基于OBE的物联网工程专业实践教学改革研究 预览
9
作者 姚莉 邓丹君 倪波 《物联网技术》 2019年第8期106-108,共3页
根据应用型本科院校的人才培养目标、物联网工程专业的特性和专业相关的市场需求,学生的工程实践能力和创新能力是物联网工程本科专业教学体系中的首要要求。文章分析了物联网工程专业的特点和目前该专业实践教学现状,总结了教学过程中... 根据应用型本科院校的人才培养目标、物联网工程专业的特性和专业相关的市场需求,学生的工程实践能力和创新能力是物联网工程本科专业教学体系中的首要要求。文章分析了物联网工程专业的特点和目前该专业实践教学现状,总结了教学过程中存在的问题,提出以OBE教育模式为导向的实践教学改革措施,确立了教学改革目标。以湖北理工学院计算机学院物联网工程专业实践教学试行,修改了物联网工程专业实践课程教学体系,更新了教学方法和考核方式,积极指导学生参与专业竞赛和创新性项目,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 OBE 联网工程 实践教学 教学改革 第二课堂 实践课程
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物联网工程专业毕业论文定位与质量保障措施 预览
10
作者 刘波 周浩宇 +1 位作者 何轶 匡迎春 《物联网技术》 2019年第8期109-111,116共4页
作为我国现行高等教育的组成部分及专业人才培养方案落地的重要检测手段,毕业论文(设计)在学生知识综合应用与成果展示方面有不可替代的作用。近年来,随着高校扩招与生源质量下降等原因,在如何保障本科生论文质量方面争议颇多。针对我... 作为我国现行高等教育的组成部分及专业人才培养方案落地的重要检测手段,毕业论文(设计)在学生知识综合应用与成果展示方面有不可替代的作用。近年来,随着高校扩招与生源质量下降等原因,在如何保障本科生论文质量方面争议颇多。针对我校物联网工程专业定位,结合新工科人才培养方案,制定了“一个基础、两个定位、三个环节、四个锻炼、重点突破”的质量保证措施,在多维协同与迭代式管理机制下,有效保证了毕业论文(设计)的质量。 展开更多
关键词 联网工程 本科论文定位与质量 校企合作培养模式 迭代式管理 人才培养方案 保障措施
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医学院物联网工程专业实践教学评价体系研究 预览
11
作者 陈玉娥 朱文婕 魏星 《包头医学院学报》 CAS 2019年第4期106-109,共4页
本文分析了目前实践教学评价体系普遍存在的问题,从教师和学生两个教学主体出发,构建科学、规范、合理的实践教学评价体系。主要措施有3个方面:构建全面的教师评价体系、构建多角度全方位的学生评价体系以及建立实践教学评价反馈制度。... 本文分析了目前实践教学评价体系普遍存在的问题,从教师和学生两个教学主体出发,构建科学、规范、合理的实践教学评价体系。主要措施有3个方面:构建全面的教师评价体系、构建多角度全方位的学生评价体系以及建立实践教学评价反馈制度。此评价体系可以加强教学全过程中的师生间交流,利于提高教师实践教学能力,能够充分调动学生实践学习的积极性和主动性,提高我校物联网工程专业实践教学质量。 展开更多
关键词 联网工程 实践教学 评价体系
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物联网工程专业实训教学模式研究 预览
12
作者 郑均辉 王启明 《科技视界》 2019年第3期39-40,共2页
实训作为实践教学体系中的重要一环,在应用型物联网工程专业的人才培养中起着至关重要的作用,通过实训模式改革,有效整合实训资源,建立以市场需求为导向的人才实训培养模式,提升了整个教学体系的质量。
关键词 实训 联网工程 模式改革
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物联网工程专业的项目引导式教学模式研究 预览
13
作者 张淑艳 肖萍萍 +1 位作者 王超 田纪亚 《产业与科技论坛》 2019年第8期149-150,共2页
物联网专业是一门典型的交叉学科专业,专业的知识覆盖面比较广,这就造成专业知识虽然涵盖面比较广,但是每个知识的深度不够的结果。所以,有必要开展引导式教学模式,其主要作用是增加学生学习的积极性、培养其主动学习的能力,提高知识的... 物联网专业是一门典型的交叉学科专业,专业的知识覆盖面比较广,这就造成专业知识虽然涵盖面比较广,但是每个知识的深度不够的结果。所以,有必要开展引导式教学模式,其主要作用是增加学生学习的积极性、培养其主动学习的能力,提高知识的运用水平,通过这些举措能够有效地提高教学质量,改善本专业知识多而不精的问题。当然,开展项目引导教学也存在一些难点,只有克服了这些问题,才能够促进物联网工程的教学改革,提高本专业的发展。 展开更多
关键词 联网工程 项目引导 实践教学
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物联网工程特色专业建设研究 预览
14
作者 陈辉 廖涛 +2 位作者 蒋社想 任萍 陆奎 《物联网技术》 2019年第1期108-110,共3页
针对当前物联网工程专业建设现状以及存在的专业优势和特色不明显等问题,结合安徽理工大学物联网工程特色专业建设项目实践,阐述了物联网工程专业建设中的人才培养目标、专业定位、课程体系和质量保障体系等内容。专业建设实践对提高物... 针对当前物联网工程专业建设现状以及存在的专业优势和特色不明显等问题,结合安徽理工大学物联网工程特色专业建设项目实践,阐述了物联网工程专业建设中的人才培养目标、专业定位、课程体系和质量保障体系等内容。专业建设实践对提高物联网工程专业人才培养质量、突出专业优势和特色具有一定的参考和指导意义。 展开更多
关键词 联网工程 特色专业 人才培养 专业建设
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面向国际化人才培养的物联网工程专业课程体系改革 预览
15
作者 姚信威 李赛 +1 位作者 王万良 朱李楠 《计算机教育》 2019年第2期82-85,共4页
针对物联网工程专业国际化人才培养的供需矛盾以及人才素质与培养体系之间的矛盾,以物联网工程专业课程体系为研究对象,以培养复合型的国际化物联网人才为目标,探究物联网工程专业国际化人才培养的课程体系结构,通过'改—引—增'... 针对物联网工程专业国际化人才培养的供需矛盾以及人才素质与培养体系之间的矛盾,以物联网工程专业课程体系为研究对象,以培养复合型的国际化物联网人才为目标,探究物联网工程专业国际化人才培养的课程体系结构,通过'改—引—增'的方式,提出一个实际可行的物联网工程专业课程体系架构,并从'改''引'和'增'3方面分别说明物联网工程专业国际化人才培养的具体做法。 展开更多
关键词 联网工程 课程体系 国际化人才 教学改革
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物联网工程专业实践教学体系研究 预览
16
作者 崔艳荣 陈勇 胡蓉华 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第6期198-200,共3页
分析了物联网工程专业课程体系,探讨了物联网工程专业实验课程和课程设计的设置,并从数据获取、数据传输及应用等方面讨论了物联网工程专业实习实训的安排,以期为物联网工程专业实践教学提供参考。
关键词 联网工程 实验课程 课程设计 实习实训
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物联网工程实验教学改革存在的问题及其策略探索
17
作者 胡钊 《文化创新比较研究》 2019年第10期101-102,共2页
随着我国社会主义现代化道路的不断发展,教育行业的地位正逐渐开始提高,物联网工程的实验教学模式也在随之不断改革。在改革的过程中,物联网工程的实验教学模式中往往会存在一些问题,如教学模式缺乏创新、对课程重视程度不够、人才资源... 随着我国社会主义现代化道路的不断发展,教育行业的地位正逐渐开始提高,物联网工程的实验教学模式也在随之不断改革。在改革的过程中,物联网工程的实验教学模式中往往会存在一些问题,如教学模式缺乏创新、对课程重视程度不够、人才资源匮乏等。将这些在物联网工程实验教学改革中存在的问题进行研究和分析,并提出了相关策略。 展开更多
关键词 联网工程 实验教学 改革 存在问题 策略
基于PBL与协同创新的物联网工程实践教学改革研究 预览
18
作者 宋莺 胡雯 肖琨 《湖北经济学院学报:人文社会科学版》 2019年第5期141-143,共3页
物联网产业发展的关键因素是人才培养,以基于PBL和协同创新理念为指导思想,从专业人才的特殊性要求、专业定位入手研究物联网工程专业课程体系构建与实践教学改革。将本校物联网工程专业按工程应用分为数据感知与获取、数据网络传输、... 物联网产业发展的关键因素是人才培养,以基于PBL和协同创新理念为指导思想,从专业人才的特殊性要求、专业定位入手研究物联网工程专业课程体系构建与实践教学改革。将本校物联网工程专业按工程应用分为数据感知与获取、数据网络传输、信息处理与应用服务3个方向,重新构建实践体系,按照不同的方向确定不同的实践内容。将协同创新思想融入教育方法和教育理念,以促进资源的流动和整合打造协同创新产学研平台。以提高学生的创新能力为目,搭建协同创新产学研平台,培养学生的综合应用能力。 展开更多
关键词 PBL 联网工程 实践教学 协同创新
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产教融合模式下物联网工程专业实践教学机制研究与探索 预览
19
作者 简必建 王辉 +1 位作者 凌永发 李泽华 《智库时代》 2019年第28期267-268,共2页
针对物联网工程专业实践教学中课程体系与知识结构中薄弱环节,以培养具有较高创新实践能力、逻辑思维能力以及综合素质的社会需求型人才为目标,本文依托校企合作、产教融合升级版智慧学习工厂和中兴通讯ICT产教融合创新创业基地,对物联... 针对物联网工程专业实践教学中课程体系与知识结构中薄弱环节,以培养具有较高创新实践能力、逻辑思维能力以及综合素质的社会需求型人才为目标,本文依托校企合作、产教融合升级版智慧学习工厂和中兴通讯ICT产教融合创新创业基地,对物联网工程专业实践教学机制构建进行探究。 展开更多
关键词 联网工程 人才培养 实践教学 产教融合 在线课程 一课双师
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新工科背景下的物联网工程专业建设问题及对策探究 预览
20
作者 谭艳萍 陈显祥 罗永 《计算机教育》 2019年第2期74-77,共4页
从物联网体系框架和学习要求的角度出发,探究新工科背景下物联网工程专业建设中存在的若干问题,从抓好校企合作改进实践资源、运用新理念推进工程教育、贯彻'新专业、新方法、新思维'理念、提升教师教学能力、重塑教学体系、突... 从物联网体系框架和学习要求的角度出发,探究新工科背景下物联网工程专业建设中存在的若干问题,从抓好校企合作改进实践资源、运用新理念推进工程教育、贯彻'新专业、新方法、新思维'理念、提升教师教学能力、重塑教学体系、突出专业特色等方面着手,就相关问题提出相应对策。 展开更多
关键词 新工科 联网工程 专业建设 人才培养
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