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文章速递后疫情时代,高校继教转型发展探秘 认领
1
作者 盛雪云 《在线学习》 2020年第7期14-16,共3页
"新冠肺炎疫情促进了社会对在线教育的认知,成为推动我国教育现代化的加速器。"全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌指出,提高教育质量、促进人才培养,是推进在线教育发展的根本目标。如何保证在线教育与面授教育实质等效... "新冠肺炎疫情促进了社会对在线教育的认知,成为推动我国教育现代化的加速器。"全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌指出,提高教育质量、促进人才培养,是推进在线教育发展的根本目标。如何保证在线教育与面授教育实质等效,对在线教育来说是一场大考。 展开更多
关键词 在线教育 现代远程教育 转型发展 人才培养 面授教育 实质等效 协作组 现代
远程教育家情怀的诠释--评《管中窥豹》 认领
2
作者 肖俊洪 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2020年第1期73-75,共3页
严冰先生是我国现代远程教育的亲历者、实践者和研究者,也是很多重大决策的见证者、参与者和领导者。严先生把毕生精力都贡献给我国广播电视大学/开放大学教育事业,大学毕业之后就一直任职于中央广播电视大学(和更名后的国家开放大学)... 严冰先生是我国现代远程教育的亲历者、实践者和研究者,也是很多重大决策的见证者、参与者和领导者。严先生把毕生精力都贡献给我国广播电视大学/开放大学教育事业,大学毕业之后就一直任职于中央广播电视大学(和更名后的国家开放大学)。他从一名普通教师、中层管理者到校级领导,丰富的实践经验和睿智的批判性反思意识使严先生当之无愧成为中国现代远程教育的"智库"。严先生另一个值得一书的身份是担任《中国远程教育》主编长达十七年之久。 展开更多
关键词 广播电视大学 国家开放大学 校级领导 现代远程教育 批判性反思 中层管理者 普通教师 毕生精力
现代远程教育对促进我国高层次人力资源发展的意义探究 认领
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作者 朱正婧 《湖北开放职业学院学报》 2020年第4期71-72,75共3页
随着我国现代远程教育的不断发展,针对高层次人力资源的远程教育逐渐受到重视与推广。作为我国国民教育的一种新型教育模式,现代远程教育在优化人力资源配置、增强我国人力资源竞争力等方面作用显著。结合我国人力资源的现状,可以发现... 随着我国现代远程教育的不断发展,针对高层次人力资源的远程教育逐渐受到重视与推广。作为我国国民教育的一种新型教育模式,现代远程教育在优化人力资源配置、增强我国人力资源竞争力等方面作用显著。结合我国人力资源的现状,可以发现发展现代远程教育对提升我国人力资源素质,推动我国加速迈向人力资源强国具有重要意义。 展开更多
关键词 现代远程教育 人力资源 意义
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现代远程教育资源与西部小学英语教学整合研究 认领
4
作者 卢蝶兮 《成才之路》 2020年第13期34-35,共2页
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的新型教育形式,它能够摆脱地域时空的限制,最大限度地集约优质的远程教育资源。文章从宏观的角度分析现代远程教育资源的特点,简述现代远程教育资源与西部小学英语教学整合所需要遵循的原则... 现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的新型教育形式,它能够摆脱地域时空的限制,最大限度地集约优质的远程教育资源。文章从宏观的角度分析现代远程教育资源的特点,简述现代远程教育资源与西部小学英语教学整合所需要遵循的原则,剖析现代远程教育资源与西部小学英语教学整合的基本策略。 展开更多
关键词 现代远程教育 小学英语 西部 整合 教学质量
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新时代现代远程教育校外学习中心的转型发展 认领
5
作者 王新雷 张慧芳 刘秋红 《工业技术与职业教育》 2020年第1期122-124,共3页
办好网络教育、办好继续教育是党的十九大提出的新要求,校外学习中心作为继续教育体系的重要组成部分,在新时代需要有新的使命担当。笔者从新形势下社会各方面转型升级对继续教育的需求入手,分析了校外学习中心目前存在的问题,并对其未... 办好网络教育、办好继续教育是党的十九大提出的新要求,校外学习中心作为继续教育体系的重要组成部分,在新时代需要有新的使命担当。笔者从新形势下社会各方面转型升级对继续教育的需求入手,分析了校外学习中心目前存在的问题,并对其未来的发展发向提出了一些建议。 展开更多
关键词 现代远程教育 校外学习中心 新时代 转型发展
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融入虚拟现实技术的现代远程教育在支气管镜教学中的应用 认领
6
作者 朱成杰 商艳 +1 位作者 徐茂锦 白冲 《卫生职业教育》 2020年第18期59-61,共3页
探索融入虚拟现实技术(Virtual Reality,VR)的开放式在线课程(Massive Open Online Course,MOOC)教学法在支气管镜教学中的应用。
关键词 虚拟现实技术 现代远程教育 支气管镜
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社会互动视角下现代远程教育传播模式研究 认领
7
作者 张德洪 《吉林工程技术师范学院学报》 2020年第8期30-32,共3页
随着我国互联网信息技术的快速发展,各教育部门在原有线下课程教学的基础上引入现代化远程教育教学模式,加强不同专业课程教学内容和教学模式的改革与创新,以及教师、学习主体之间的双向互动交流。从社会互动视角出发,对不同院校现代远... 随着我国互联网信息技术的快速发展,各教育部门在原有线下课程教学的基础上引入现代化远程教育教学模式,加强不同专业课程教学内容和教学模式的改革与创新,以及教师、学习主体之间的双向互动交流。从社会互动视角出发,对不同院校现代远程教育的现状及远程教育的传播模式、存在的问题进行分析,提出现代远程教育模式创新发展的策略,具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 社会互动 现代远程教育 传播模式 互动传播
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合作学习模式在现代远程教育成人公共英语学习中的应用 认领
8
作者 徐璟 《白城师范学院学报》 2020年第1期125-128,共4页
现代远程教育作为我国新兴教育的重要组成部分,对当前教育改革的作用不言而喻,从而逐渐受到国家重视。然而,现代远程教育毕竟处于发展的初级阶段,在发展过程中不断出现许多问题,尤其是成人公共英语的学习,一直以来都相对低效化。解决现... 现代远程教育作为我国新兴教育的重要组成部分,对当前教育改革的作用不言而喻,从而逐渐受到国家重视。然而,现代远程教育毕竟处于发展的初级阶段,在发展过程中不断出现许多问题,尤其是成人公共英语的学习,一直以来都相对低效化。解决现代远程教育成人公共英语学习中存在的问题,研究表明,行之有效的方式是开展合作学习模式。文章通过对合作学习模式的阐释分析,旨在探讨如何在现代远程教育成人公共英语学习中应用合作学习模式,不断优化成人英语学习效果,提高教学质量。 展开更多
关键词 合作学习 现代远程教育 成人公共英语 应用
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浅谈现代远程教育考试的改革措施 认领
9
作者 宋明珠 胡嫣然 《教育教学论坛》 2020年第40期345-346,共2页
考试是教学过程重要的组成部分之一,因现代远程教育的特点,传统考试模式不能适应其发展,因此现代远程教育考试改革势在必行。通过现代远程教育考试的现状以及考试在现代远程教育的作用的探索,提出了有效的与远程教育相适应的改革措施。
关键词 现代远程教育 考试改革 过程考核
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现代远程教育的实践路径探究 认领
10
作者 倪晓梅 《济南职业学院学报》 2020年第2期86-88,共3页
从教育文化的起源、发展与现状切入,分析和观察现代远程教育的发展状况,研究其与传统教育的传承和发展关系,在全民教育、终生教育时代相互渗透、深度融合、协调发展的关系,以及他们必将对未来教育环境共同产生影响和作用。在经济全球化... 从教育文化的起源、发展与现状切入,分析和观察现代远程教育的发展状况,研究其与传统教育的传承和发展关系,在全民教育、终生教育时代相互渗透、深度融合、协调发展的关系,以及他们必将对未来教育环境共同产生影响和作用。在经济全球化不断推进、国际竞争日益加剧的大潮下,要将教育的重点放在学生的能力培养上,注意挖掘不同学生的不同学习能力来拓展学生的多样化成才道路,将他们培养成社会需要的拥有专业能力的人才。教育专指学校教育,即制度化教育,是教育的主流形式,为学生提供成才和学习的基础性条件和指导,在普遍化教育的基础上提供专才教育通道。 展开更多
关键词 现代远程教育 传统课堂教育 未来展望
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在线教学:我们真的在线了吗——对在线教学内涵的再认识 认领
11
作者 郑燕林 赵长明 《中国教育信息化》 2020年第19期24-26,共3页
2020年春天的新冠疫情把“在线教学”推到了中国乃至世界教育的最前沿。文章提出,要确保“在线教学”真的“在线”,至少需要抓住“在线”的四条“线”,方有助于我们理解在线教学的本质内涵并推进其持续发展:一是知晓历史线——认识到“... 2020年春天的新冠疫情把“在线教学”推到了中国乃至世界教育的最前沿。文章提出,要确保“在线教学”真的“在线”,至少需要抓住“在线”的四条“线”,方有助于我们理解在线教学的本质内涵并推进其持续发展:一是知晓历史线——认识到“在线教学”并非神秘的新生事物,这有助于我们理性认识在线教学的价值与发展方向;二是认识支撑线——“在线教学”的发展得益于技术的助推,因此需要关注对技术与平台的适当选择;三是把握生命线——“在线教学”本质上注重多维联通与深层互动,多层面优化了人们优质教育教学的期望;四是抓好保障线——“在线教学”有效实践需要教师应对新挑战并不断发展自身的在线教学能力。 展开更多
关键词 在线教学 在线 现代远程教育
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基于SPOC和PBL的英语写作线上教学模式设计——疫情下对远程有效教学的思考 认领
12
作者 黄琳 《教书育人:高教论坛》 2020年第10期94-96,共3页
网络信息技术的发展为教育带来了无限可能,在突发的疫情下,现代远程教育的优势再一次凸显,然而随之的挑战也愈来愈多。聚焦于全程线上教学中如何实现有效教学、提升学生学习效率,并基于英语写作课程进行线上教学要点的分析,尝试构建SPOC... 网络信息技术的发展为教育带来了无限可能,在突发的疫情下,现代远程教育的优势再一次凸显,然而随之的挑战也愈来愈多。聚焦于全程线上教学中如何实现有效教学、提升学生学习效率,并基于英语写作课程进行线上教学要点的分析,尝试构建SPOC与PBL相结合的教学模式,实证调查此教学模式的教学效果,以期为构建线上有效教学提供可行性建议。 展开更多
关键词 SPOC PBL 英语写作 现代远程教育 线上教学模式
现代远程教育中云教室的应用探讨——以教师口语课程为例 认领
13
作者 陈朝珠 邓孟红 《广西教育》 2020年第19期61-63,共3页
本文阐述云教室的定义及其在现代远程教育中的作用,分析教师口语课程的教学现状及存在问题,以广西广播电视大学为例探索云教室在教师口语课程教学中的应用:组建课程教学团队,并通过课程分析、课程设计、课程开发、课程实施和课程评价等... 本文阐述云教室的定义及其在现代远程教育中的作用,分析教师口语课程的教学现状及存在问题,以广西广播电视大学为例探索云教室在教师口语课程教学中的应用:组建课程教学团队,并通过课程分析、课程设计、课程开发、课程实施和课程评价等步骤实施基于ADDIE的云教室教学。 展开更多
关键词 云教室 现代远程教育 应用 教师口语课程 ADDIE模型
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现代远程教育背景下成人高等教育教学方法及手段的改革与创新 认领
14
作者 芶维 《湖北开放职业学院学报》 2020年第12期19-21,共3页
成人高等教育作为中国高等教育重要组成部分,不同于普通全日制高等教育,学生工学矛盾突出,学习受时间地点限制。现代远程教育因其具有随时随地学习等优势完美解决了成人高教的局限性。本文基于四川广播电视大学成人高教发展状况,对其教... 成人高等教育作为中国高等教育重要组成部分,不同于普通全日制高等教育,学生工学矛盾突出,学习受时间地点限制。现代远程教育因其具有随时随地学习等优势完美解决了成人高教的局限性。本文基于四川广播电视大学成人高教发展状况,对其教学方法和手段进行分析后发现:教学方法单一,教学手段运用不够灵活、有效。针对以上问题,结合现代远程教育背景提出:增加面授教学次数,丰富教学方法;增设网络虚拟实验室;实行"约课",制作"微课";运用"翻转课堂"理念,借鉴使用各种网络教学平台等改革创新措施。只有解决好改革过程中存在的技术及现实困境,才能更好地服务学生,为进一步发展继续教育、推进终身教育理念做出贡献。 展开更多
关键词 成人高等教育 现代远程教育 教学方法 教学手段 改革
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现代远程教育校外学习中心学习支持服务能力提升的策略研究 认领
15
作者 王新雷 谢静思 杨桂娟 《工业技术与职业教育》 2020年第3期107-109,共3页
现代远程教育校外学习中心是现代远程教育体系的重要组成部分,承担着大量现代远程教育的日常管理工作,是连接主办高校和学生的桥梁。分析了目前我国远程教育校外学习中心在学习支持服务能力方面存在的主要问题,并从办学理念转变、管理... 现代远程教育校外学习中心是现代远程教育体系的重要组成部分,承担着大量现代远程教育的日常管理工作,是连接主办高校和学生的桥梁。分析了目前我国远程教育校外学习中心在学习支持服务能力方面存在的主要问题,并从办学理念转变、管理队伍建设、沟通体制机制建立、学习共同体架构和活动平台搭建等方面进行了探索和思考。 展开更多
关键词 现代远程教育 校外学习中心 学习支持 服务 学习者
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现代远程教育培育新型职业农民 SWOT-AHP分析及策略研究 认领
16
作者 方乐 《成人教育》 北大核心 2020年第10期43-48,共6页
运用现代远程教育方式培育新型职业农民,是落实我国新型职业农民培育发展规划的重要手段。在运用SWOT分析法对以现代远程教育方式培育新型职业农民的各影响因素进行定性分析的基础上,用AHP分析法对各因素进行定量分析发现,现代远程教育... 运用现代远程教育方式培育新型职业农民,是落实我国新型职业农民培育发展规划的重要手段。在运用SWOT分析法对以现代远程教育方式培育新型职业农民的各影响因素进行定性分析的基础上,用AHP分析法对各因素进行定量分析发现,现代远程教育因内在突显的有利因素和外部环境的支持,使其在培育新型职业农民上占有优势,但也存在不利因素和威胁,如专业师资队伍的短缺、政策的局限性和缺乏资金保障等。远程教育机构和各级政府部门应扬长补短,通过强化现代远程教育,加大支持保障力度,实现现代远程教育培育新型职业农民的可持续发展。 展开更多
关键词 现代远程教育 新型职业农民 SWOT AHP
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基于大数据理念的现代远程教育模式构建——以精准化教学服务模式为例 认领
17
作者 周明 《信息记录材料》 2020年第6期118-119,共2页
科技赋能现代远程教育是终身教育体系与能力建设的必然要求。基于大数据理念建构现代远程教育精准化教学服务体系,是新一轮远程教育发展新方向。只有不断创新管理理念,以实现高效化、个性化教学为目的,善用大数据技术支撑,才能开创智慧... 科技赋能现代远程教育是终身教育体系与能力建设的必然要求。基于大数据理念建构现代远程教育精准化教学服务体系,是新一轮远程教育发展新方向。只有不断创新管理理念,以实现高效化、个性化教学为目的,善用大数据技术支撑,才能开创智慧现代远程教育的新格局;本文从教学服务目标确立、教学服务流程设计、教学服务成果评价等多个维度,初步探讨精准化教学服务的开展实施。 展开更多
关键词 大数据 现代远程教育 精准化教学服务 模式构建
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现代远程教育学习支持服务现状研究 认领 被引量:1
18
作者 罗长礼 魏宝丽 《教育教学论坛》 2020年第8期179-180,共2页
现代远程教育的服务性能与以生为本的教育改革理念都要求远程教育机构积极构建科学完备的学习支持服务系统。学习支持服务为现代远程教育的重要要素,利于为学习者搭建自主学习平台,提高学习者自主学习能力,满足学习者学历提升需求。
关键词 现代远程教育 学习支持服务 现状 研究
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高校现代远程教育中管理育人理念及其践行--以北京大学继续教育学院的实践探索为例 认领
19
作者 杨虎 《继续教育研究》 2020年第4期18-23,共6页
《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出,高校教育要坚持"全员全过程全方位育人"的基本原则。现代远程教育作为高校教育事业的重要组成部分,应按照这一原则的要求,切实承担起"育人为本"的时代使命,... 《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出,高校教育要坚持"全员全过程全方位育人"的基本原则。现代远程教育作为高校教育事业的重要组成部分,应按照这一原则的要求,切实承担起"育人为本"的时代使命,加强管理育人则是其中的重要工作内容之一。多年来,北京大学在"服务大局、规范管理、加强教育、人文关怀"理念的指导下,在日常的管理工作中设计和开展了一系列富有成效的育人活动。这些理念和实践可提供如下启示:加强管理育人,是现代远程教育在新时代承担教育使命、提高教育质量的迫切需求;应该在密切结合日常教学活动的基础上通盘设计、精心组织;应该充分利用本校优质教育资源开展具有特色的系列活动。 展开更多
关键词 现代远程教育 网络教育 管理育人 北京大学
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深度学习框架下的生活化物理直播教学研究 认领
20
作者 刘作志 汤金波 《实验教学与仪器》 2020年第5期11-14,共4页
新冠病毒肺炎疫情导致延期开学,同时也为中小学网络直播教学的发展提供了契机,但与课改理念相悖的填鸭式、刷题式物理直播课堂的大量涌现值得警惕。契合深度学习理念的生活化直播教学方式,在鲜活的生活情境中,引导学生围绕真实问题开展... 新冠病毒肺炎疫情导致延期开学,同时也为中小学网络直播教学的发展提供了契机,但与课改理念相悖的填鸭式、刷题式物理直播课堂的大量涌现值得警惕。契合深度学习理念的生活化直播教学方式,在鲜活的生活情境中,引导学生围绕真实问题开展自主互动的深度学习,有利于促进中学物理网络直播课堂的良性发展。 展开更多
关键词 物理教学 直播课堂 深度学习 生活化 现代远程教育
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