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- 文章速递思政教育在基础医学教学中的应用 认领
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- 《中国中医药现代远程教育》 2021年第2期41-43,共3页
- 思政教育与基础医学课程的融合是大思政体系形成的重要过程。本文从分析基础医学教学现状出发,依据时代大背景,选取解剖学、病理学、生理学等几门主要的医学基础课程作为代表,展开了思政教育在基础医学教学中运用的探讨,以提高教师综合... 展开更多
- 关键词 基础医学 思政教育 人体解剖学 病理学 生理学 教学改革
- 文章速递课程思政视角下高职生理学教学改革探讨 认领
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- 《卫生职业教育》 2021年第3期29-30,共2页
- 高职课程思政是所有课程践行立德树人这一教育根本任务的需要,也是高校教育"大思政观"的具体体现。作为高职一线任课教师,如何转变教育观念,开展课程思政,润物无声地将思政理念渗透于日常教学,是值得思考与探索的问题。本文... 展开更多
- 关键词 高职 生理学 课程思政
- 核心素养视角下护理生理教学中批判性思维的培养 认领
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- 《科学大众:科学教育》 2021年第2期143-144,共2页
- 当今社会日益复杂的医疗环境,对护理工作提出了更高的要求,护理教育面临着更大的挑战。现代护理核心素养是现阶段护理教学改革的关键依据和最终目标,也为学科教学改革指明方向。我们在核心素养视角下从一线教师的角度尝试探索批判性思... 展开更多
- 关键词 职业教育 护理 核心素养 批判性思维 生理学
- 生理学线上教学融入人文教育的思考 认领
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- 《基础医学教育》 2021年第1期48-50,共3页
- 全民健康理念的提出要求医学院校将原有的专业素养教育向大健康人文教育扩展。生理学是医学院校的专业基础课程,含有非常丰富的人文教育资源。目前线上教学愈来愈受到广泛关注。广大高校采用了各种各样的方式开展线上教学,线上教学具备... 展开更多
- 关键词 生理学 人文教育 线上教学
- 线上教学模式在医药类院校生理学教学中的实践与探索 认领
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- 《科技视界》 2021年第2期90-91,共2页
- 慕课和多种网络课程作为一种新型的线上教学形式,能够有效提高学生综合素质并培养自主学习能力,越来越受到高校的普遍关注。新型冠状病毒肺炎疫情期间,我校基于现有的慕课视频教学资源,结合QQ群、南琼网络考试系统、问卷星等网络信息平... 展开更多
- 关键词 疫情 生理学 线上教学 慕课 实践与探索
- PBL教学法在中职《生理学基础》教学中的应用 认领
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- 《当代护士:中旬刊》 2021年第1期171-173,共3页
- 目的探索PBL教学法在中职《生理学基础》部分章节中的应用,拓展中职医学护理专业教学改革思路。方法选取一年级护理专业中专1班和2班作为实验组和对照组。实验组应用PBL教学模式,对照组采取传统的LBL讲授模式,在章节小结后,两组学生举... 展开更多
- 关键词 PBL 中职 生理学
- 利用思维导图实现生理学有效教学的探索 认领
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- 《卫生职业教育》 2021年第1期56-58,共3页
- 生理学是医学生的重要基础课程,具有逻辑性强和记忆量大的特点。思维导图是一种高效的学习工具和思维训练工具。为提高课堂学习效率,增强学生自主学习能力,笔者绘制不同形式和层次的思维导图并贯穿于课堂教学的导入、概念剖析、知识点... 展开更多
- 关键词 思维导图 生理学 课堂教学
- 文章速递论述腕管综合征的病理生理基础及治疗 认领
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- 《智慧健康》 2020年第30期29-30,共2页
- 腕管综合征(CTS)是一种由于正中神经在通过腕管时受到压迫而引起的伴随着复杂症状的疼痛性压迫性周围神经病变。腕管综合征的病理生理机制是一个复杂的过程,作用于腕管的压力和异常的神经牵拉可导致腕管综合征的发生。这篇文章的目的是... 展开更多
- 关键词 腕管综合征 病理学 生理学 解剖学 治疗
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- 文章速递提高生理学课堂教学实效性的可行性建议 认领
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- 《科教导刊》 2020年第33期107-108,共2页
- 作为医学基础学科和临床医学的桥梁,生理学具有较强的理论性和实验性。生理学知识具有内容繁多、抽象性和理论性较强的特点,学生理解和掌握起来难度较大,采取有效的措施提高课堂教学效果具有非常重要的意义。本文全面的分析并介绍了可... 展开更多
- 关键词 生理学 课堂教学 教学实效性 建议
- 信息化教学背景下高职高专生理学教学设计--以“血型与输血”为例 认领
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- 《卫生职业教育》 2020年第21期73-74,共2页
- 以信息化教学背景下高职高专护理专业生理学“血型与输血”教学设计为例,探索高职高专生理学信息化教学新途径。
- 关键词 信息化教学 生理学 血型与输血 高职高专
- 以执业医师考试为导向的“生理学”教学改革探索 认领
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- 《教育教学论坛》 2020年第33期164-165,共2页
- 执业医师资格考试是医疗行业准入性考试,是即将从事医疗工作的医学生必须通过的专业知识与技能考试,是医疗行业准入考试。同时也是衡量高等医学院校教学质量的重要指标,医学生理学是一门研究正常人体生命活动规律的科学,是基础医学主干... 展开更多
- 关键词 生理学 教学改革 执业医师资格考试
- 角色扮演+PBL的生理学教学模式探索 认领
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- 《广东职业技术教育与研究》 2020年第6期31-34,共4页
- 传统的生理学教学模式多采用传授效率较高的讲授教学法。单向式灌输的课堂致使学生的思维独立性和学习自主性逐渐在课堂中消解决。为改善现状,尝试以细胞膜的物质转运功能为例设计具体的实施方案,探讨角色扮演和PBL混合教学模式在生理... 展开更多
- 关键词 生理学 角色扮演教学法 基于问题式学习
- 让生理学课堂焕发生命的活力 认领
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- 《职业教育(汉斯)》 2020年第3期192-195,共4页
- 世界上最遥远的距离不是生与死,而是我们共处一堂,你却在低头玩手机。课堂低头族屡见不鲜。作为医学主要基础课程之一的生理学,如何提高课堂吸引力,让课堂焕发生命的活力?我们从转变课堂观、树立有灵魂的教学目标、拓展有灵魂的课堂内... 展开更多
- 关键词 生理学 课堂 课堂危机 课堂创新 生命活力
- 课程思政之《生理学》教育教学探讨 认领
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- 《现代医药卫生》 2020年第18期2981-2983,共3页
- “五全育人,德育为先”,从“思政课程”向“课程思政”创造性转化,是当前高校思想政治教育的一个新命题。融思政于《生理学》教学中,在培养医学生医学人文素质、职业素养的养成、树立正确的世界观、人生观、价值观等方面具有很强的实践... 展开更多
- 关键词 课程思政 生理学 教学研究 教育
- 《生理学》线上教学实践与思考 认领
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- 《传播力研究》 2020年第20期148-149,共2页
- 湖南中医药大学生理学课程通过转变教学理念,重整教学内容和教学模式,构建以学生为中心,注重学生自主学习能力培养的《生理学》线上混合式教学模式。通过开展线上教学,保障了教学的正常有效实施,培养了学生自主学习能力,确保“停课不停... 展开更多
- 关键词 生理学 线上教学 自主学习能力
- 基于LBL与CBL教学法相结合的生理学教学改革 认领 被引量：1
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- 《中国中医药现代远程教育》 2020年第4期10-11,共2页
- 为提高生理学课堂教学质量,在课堂教学中引入以病例为基础的教学方法(case-based learning,CBL),并针对预防医学和临床医学两个不同专业学生采取传统的讲授式教学法(Lecture-based learning,LBL)和LBL+CBL教学法。通过对2种教学方法的... 展开更多
- 关键词 CBL LBL+CBL 生理学 教学改革
- 文献讲解在生理学教学中的应用 认领
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- 《基础医学与临床》 CSCD 2020年第9期1266-1268,共3页
- 目的探讨经典文献讲解在生理学教学中的应用效果。方法选取济宁医学院2017级临床医学专业179名本科学生作为研究对象,将学生按班级分为对照组用传统授课式教学,和实验组用经典文献讲解的教学方法。课程结束后,对两组学生以理论考试和问... 展开更多
- 关键词 文献讲解 授课式教学 生理学 教学改革
- 基于翻转校园与腾讯课堂的混合式教学模式在《生理学》教学中的应用 认领 被引量：1
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- 《广东化工》 CAS 2020年第16期259-260,共2页
- 目的:探讨基于翻转校园与腾讯课堂平台的混合式教学模式在《生理学》课程教学中的应用。方法:选取黄河科技学院2018级和2019级医学检验技术180人为研究对象,2018级90人为对照组,采用传统教学方法+翻转校园教学;2019级90人为实验组,采用... 展开更多
- 关键词 翻转校园 腾讯课堂 混合式教学模式 生理学
