版权所有© 2001-2018 渝B2-20050021-1
渝公网安备 50019002500403号违法和不良信息举报中心
互联网出版许可证 新出网证(渝)字10号机构客服热线 023-67882612
- “教考分离”背景下高校体育专业田径课程的教学改革探讨 认领
- 1
- 《科技风》 2021年第1期50-51,共2页
- 本文针对“教考分离”背景下高校体育专业田径课程的教学改革进行了探讨。文章首先借助“教考分离”和“教考合一”之间的对比,阐述了“教考分离”背景下高校体育专业田径课程教学改革的实施价值,然后又基于此从考前、考中、考后三个方... 展开更多
- 关键词 教考分离 田径课程 高校体育专业 教学改革
- 体育核心素养背景下中学田径情境教学研究 认领
- 2
- 《福建教学研究》 2020年第2期24-25,共2页
- 田径运动是学校体育的基础项目,是学生体能储备的源泉。尤其是在中学时期,田径运动对于学生身体素质的塑造有着基础性作用,良好的田径教学不但能强化学生的各项身体素质,还可以培养学生终身体育的锻炼意识。但田径教学伴随而来的是相对... 展开更多
- 关键词 田径教学 锻炼意识 田径课程 情境教学 终身体育 体育教师 田径运动 身体素质
-
- 健康中国背景下我国高校田径课程教学改革策略 认领 被引量：1
- 3
- 《哈尔滨体育学院学报》 2020年第3期79-83,共5页
- 推动我国高校田径课程教学改革是落实全民建设国家战略,助力健康中国建设的积极手段之一。本文采用文献资料法、专家访谈法就高校田径课程教学理念、教学过程、教师能力、教学评价等方面进行了阐述与分析。通过增加田径课程时数、改变... 展开更多
- 关键词 健康中国 高校 田径课程 教学改革
- 基于ARCS动机模型高校公共体育田径课程教学研究 认领 被引量：1
- 4
- 《田径》 2020年第4期62-64,共3页
- 运用文献研究、实地考察、访谈以及体验研究等方法,运用ARCS动机模型,提出创新田径课程教学的设计:运用视频、录像等多样化教学方式吸引学生的注意力;运用学校运动会名人、生活案例等促使学生将田径运动与学生感兴趣的事情和近远期目标... 展开更多
- 关键词 高校公共体育 田径课程 ARCS模型
-
- OBE模式导向下对高校体育教育专业田径课程教学改革的思考 认领
- 5
- 《教育教学论坛》 2020年第27期291-292,共2页
- 高校田径课程是体育教育专业的主要内容,其既是增强学生身体素质的关键途径,又肩负着培养学生终身体育意识的重任。然而,目前高校体育教育专业田径课程教学仍存在着一些不合理的方面,传统的教学模式和教学方法难以达到理想的教学效果。... 展开更多
- 关键词 OBE模式 体育教育专业 田径课程
- 依托学校特色,开创公平而有质量的小学体育田径课程 认领
- 6
- 《田径》 2020年第12期58-59,共2页
- 体育是小学阶段的基础课程,各种各样的体育活动能够提高学生体质,推动学生身心综合发展;另外体育教学还能够给学生提供一个传承发扬体育精神的平台,让学生在体育运动当中感知民族精神与文化。田径是小学体育课程当中的一项重要内容,关... 展开更多
- 关键词 质量 小学体育 田径课程
-
- 体育院校田径课程实施分层教学的探讨与实践研究 认领 被引量：2
- 7
- 《当代体育科技》 2020年第15期97-98,共2页
- 分层教学法是我国素质教育改革的一个重要成果,该教学方法充分体现了“以人为本”的教育理念,具有非常重要的理论意义与实践价值,将分层教学法运用于田径教学中,有利于对学生进行因材施教,有利于促进学生田径运动技能水平的提升。因此,... 展开更多
- 关键词 体育院校 田径课程 分层教学
- 高校体育教育专业田径课程教学改革探析 认领
- 8
- 《科教导刊:电子版》 2020年第30期260-261,共2页
- 田径运动是现代奥运会的重要赛事,也是发展身体素质的基础。田径课程是高校体育教育专业的主干课程,课程涵盖速度、力量、耐力、弹跳、灵敏、柔韧、协调七个教学内容,其知识系统复杂,技能要求严苛,高校学生很难完全掌握。本文就高校体... 展开更多
- 关键词 体育教育 田径课程 教学改革
- 滇中高校体育专业田径课程教学改革与创新的宏观审视 认领
- 9
- 《玉溪师范学院学报》 2020年第4期124-128,共5页
- 当下,滇中高校体育专业田径课程教学的改革与创新应进行宏观审视,面对实际教学中所遇到的问题与困难,应该结合多民族聚居区的实际,通过不同学科知识和研究方法的有机结合,从多层次、多角度加以研究,探索其可行性的路径。为此,应该立足... 展开更多
- 关键词 地方高校 体育专业 田径课程
- 中学田径课程教学的现状及对策探究 认领
- 10
- 《田径》 2020年第2期11-12,共2页
- 随着现代化教育的发展,传统意义的中学田径课程已经不能满足实际需求。现如今,全国范围掀起了体育教学改革狂潮,广大一线教育者都在探索新的教育方式,以期能够获得新的教学途径。笔者首先分析了中学田径教学的现状,然后提出具体的优化对... 展开更多
- 关键词 中学 田径课程 现状 对策
-
- 多元化视角下普通体育院校田径课程的改革创新 认领
- 11
- 《当代体育科技》 2020年第17期37-37,39,共2页
- 研究表明,体育院校在实施田径课程的教学过程中受多方面因素的的共同影响,本文在具体分析了普通体育院校田径课程的教学现状存在问题的基础上,从多元化视角出发提出了结合新课改理念改革课程教学方法、结合学生实际需求培养教师的专业... 展开更多
- 关键词 普通体育院校 田径课程 改革创新
- 高校田径教学改革面临的困境分析 认领 被引量：3
- 12
- 《当代体育科技》 2019年第4期98-99,共2页
- 田径运动是人类运动史上最基本的一项体育运动,也是高校体育课程的重要组成部分。田径教学活动的开展对于促进学生的身心健康发展有着重要的作用。然而受各方面因素的影响,近年来高校田径教学实效性不佳,与理想的教学效果仍存在着一定... 展开更多
- 关键词 高校田径 田径教学 田径运动 田径课程
- 高职院校公共体育田径课价值与教学改革探讨 认领
- 13
- 《灌篮》 2019年第24期60-61,共2页
- 田径运动因其具有的多方面的价值和特点,被人称作是运动之母,深受大家的喜爱。对学生来说,田径运动是最实用的运动课程。但如今的田径课教学面临着前所未有的困境,由于学生选项课自主权的不断完善,田径教学不但没有得到应有的发展,反而... 展开更多
- 关键词 田径课程 高职院校 课程价值 改革探讨
- 高职院校公共体育田径课价值与教学改革探讨 认领 被引量：2
- 14
- 《青少年体育》 2019年第5期114-115,共2页
- 受传统教育理念和教学模式的影响,高职院校公共体育田径课教学模式比较枯燥乏味,导致学生丧失了参与课程学习活动的动力和兴趣,也造成公共体育田径课程不良的教学局面。要打破这一既定局面,就要提高学生对田径课程价值的认识,并在此基... 展开更多
- 关键词 田径课程 教学模式 公共体育 高职院校 课程价值 改革探讨 传统教育理念 学习活动
- 中职运动训练专业田径课的教学创新 认领 被引量：1
- 15
- 《当代体育科技》 2019年第19期51-51,54共2页
- 在体育运动当中田径运动相比于其他项目的体育运动来说,田径项目有独特的运动特点和运动魅力。田径运动被当下所有的人所广泛喜爱,成为最受欢迎的运动之一,田径运动是中职学校运动训练专业体育教学当中的基础性课程之一,就我国目前的中... 展开更多
- 关键词 中职学校 运动训练 田径课程
- 浅谈高校公共体育田径课程教学休闲化探讨 认领
- 16
- 《文体用品与科技》 2019年第13期152-153,共2页
- 随着当前提出的素质教育和人才全面发展口号的推进和发展,体育教育在整个教育体系中发挥着举足轻重的作用,体育教学的好坏影响着学生德智体全面发展的平衡性以及素质教育的普及。作为传统的体育教育项目,田径项目的发展在高校的教育中... 展开更多
- 关键词 体育教学 田径课程 休闲化教学
- 高校田径体育课程的建设与发展 认领 被引量：1
- 17
- 《当代体育科技》 2019年第10期159-160,共2页
- 高校开设田径课程不仅可以增强学生身体素质,还可以促进培养学生终身体育意识。本文介绍了高校田径课程的现状,并针对目前高校田径课程开设不太理想的情况,提出通过针对性授课、精选田径项目等进一步完善和丰富教学内容;淡化竞技意识、... 展开更多
- 关键词 高校 田径课程 教学
- 基于OBE理念体育教育专业田径课程评价体系构建分析——以武汉体育学院为例 认领 被引量：3
- 18
- 《湖北体育科技》 2019年第8期744-747,共4页
- OBE(Outcome-Based Education,成果导向教育),是一种以学生为中心、以人人都能成功为前提、以成果导向教育为手段的教学模式。本文以武汉体育学院体育教育专业田径专选课程的评价体系为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计... 展开更多
- 关键词 OBE理念 田径课程 评价体系
