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高等教育过度媒介化现象及其治理 预览
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作者 路宜峻 《西部学刊》 2020年第1期91-94,共4页
20世纪90年代以来,以多媒体计算机与互联网通信为标志的信息技术在教育中得到广泛应用。媒介化在高等教育中存在的意义在于其丰富的拟真环境为教学提供了更多可能性。但是,在教学应用过程中也出现了教学生态的过度媒介化和课堂教学过程... 20世纪90年代以来,以多媒体计算机与互联网通信为标志的信息技术在教育中得到广泛应用。媒介化在高等教育中存在的意义在于其丰富的拟真环境为教学提供了更多可能性。但是,在教学应用过程中也出现了教学生态的过度媒介化和课堂教学过程的过度媒介化。它所带来的问题就是教学过程中师生主体性的丧失和过度媒介化导致过度信息化。因此,正确认识高等教育中电子媒介的使用以及界限,构建良好的教育信息生态、转变教师在高等教育教学过程中的角色、加强师生双方信息化能力培养是治理高等教育中过度媒介化现象的可行方法。 展开更多
关键词 高等教育 电子媒介 过度媒介
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电子媒介时代文学批评的审美变异 预览
2
作者 胡友峰 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第1期145-156,共12页
在“媒介即信息”的消费社会中,电子媒介带来的技术变革不仅影响到文学形态及其审美的变化,还带来相应的文学批评的审美变异。随着媒介地位的提升,文学批评的标准从艺术性、审美性向技术性、商业性转移。信息交互带来读者的主观能动性加... 在“媒介即信息”的消费社会中,电子媒介带来的技术变革不仅影响到文学形态及其审美的变化,还带来相应的文学批评的审美变异。随着媒介地位的提升,文学批评的标准从艺术性、审美性向技术性、商业性转移。信息交互带来读者的主观能动性加强,打破了传统学院派对文学话语权的掌控,使得文学批评的主体得到扩容。电子媒介时代文学批评的对象———文学文本也发生巨大变异,网络文学、新媒体文学、话本小说、微文学等批评对象的审美特性及运作机制与传统文学相比差异较大。由于学院派、媒介、读者、作者等不同批评主体秉持的传统审美理念,不能有效地对电子媒介时代的文学文本进行有效阐释,电子媒介时代的文学批评呈现出不及物、空洞化、批评标准的模糊性、批评实践的以偏概全等问题。我们呼唤建构一种立足于文本自身的本文诗学,以应对电子媒介时代文学批评的审美变异。 展开更多
关键词 电子媒介 文学批评 审美变异 本文诗学
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欧洲品牌与包装设计协会:独特的国际设计师团体
3
《包装与设计》 2020年第1期22-39,共18页
上世纪90年代初,许多欧洲领先的设计师们开始意识到,他们迫切希望能建立一个新的欧洲诒坛,让他们能够以同僚和朋友而非竞争对手的立场,相互分享关于包装设计、企业形象设计、购买点以及电子媒介的信息、想法和意见。就这样,一群志同道... 上世纪90年代初,许多欧洲领先的设计师们开始意识到,他们迫切希望能建立一个新的欧洲诒坛,让他们能够以同僚和朋友而非竞争对手的立场,相互分享关于包装设计、企业形象设计、购买点以及电子媒介的信息、想法和意见。就这样,一群志同道合的朋友们在1991年创立了欧洲品牌与包装设计协会(epda),并向独立设计师和专业设计机构开放。如今,epda已发展成为欧洲领先的品牌设计咨询协会,成员包括60多家设计公司和1,000多位欧洲品牌与包装设计方面的高素质专业人士。 展开更多
关键词 企业形象设计 品牌设计 咨询协会 包装设计 电子媒介 独立设计师 志同道合 竞争对手
边缘情感与我们的时代
4
《当代小说》 2020年第2期71-77,共7页
主持人语:准备这期的四季评时,恰看到《文艺报》2019年12月18日刊载的两位优秀的青年评论家黄平和张定浩的对谈,他们争论的焦点之一即是,当下的写作是否存在着一种题材的鄙视链,在张定浩看来,乡村、小镇和三线城市的素材具备比一线都市... 主持人语:准备这期的四季评时,恰看到《文艺报》2019年12月18日刊载的两位优秀的青年评论家黄平和张定浩的对谈,他们争论的焦点之一即是,当下的写作是否存在着一种题材的鄙视链,在张定浩看来,乡村、小镇和三线城市的素材具备比一线都市更容易被刊物接纳的“经验”优势,而黄平则认为,不同的经验是有等级的,有的经验是“中心”的,有的经验是“边缘”的,“这种不平等的歧视链比审美歧视链更为可怕”。的确,我们这个时代的深刻悖论之一就是一面在鼓噪“世界是平的”,电子媒介和人工智能正在迅速让地域差别扁平化;另一方面,我们又特别珍惜面临被均质的数据逻辑呑噬的个人经验。而在后一个层面上,边缘的意义就更值得文学从业者予以特别的关切。本期四季评的两篇文章,有两个关键词,一个是边缘,一个是情感结构,这是两个密切关联我们时代的词汇,也是颇能裹达文学特有的关切的词汇。 展开更多
关键词 《文艺报》 电子媒介 地域差别 三线城市 人工智能 情感结构 数据逻辑 主持人
论作为媒介之叙事——谈讲故事之研究的媒介生态学方法 预览 被引量:1
5
作者 兰斯·斯特拉特 张云鹏(译) 《上海大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第2期126-140,共15页
讲故事,作为一种独特的人性特征,是人类语言和符号传播能力的一种产物。正如在媒介生态学领域,语言被认为是一种媒介一样,叙事在被理解为一种语言、一种基本社会现象的同时,也被理解为一种传播媒介。作为一种媒介,叙事与其他媒介相互作... 讲故事,作为一种独特的人性特征,是人类语言和符号传播能力的一种产物。正如在媒介生态学领域,语言被认为是一种媒介一样,叙事在被理解为一种语言、一种基本社会现象的同时,也被理解为一种传播媒介。作为一种媒介,叙事与其他媒介相互作用,同时又被其他媒介所改变,在经历巨大改变的过程中,叙事通过口传传统、戏剧表演、书面文件以及视听媒介等得以表达。人物和情节在性质上的重大转变伴随着从口头向文字的转变。书写,尤其是印刷,使很多新型叙事的出现成为可能。讲故事通过新媒介的引入继续发生着改变,随之而来的是越来越强调把叙事作为环境,尤其是与社会互动和游戏有关联的叙事。 展开更多
关键词 媒介 媒介生态学 叙事 口头 文字 电子媒介 媒介
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广告的演变及其本质——基于1622条教科书广告定义的语义网络分析
6
作者 黄合水 方菲 《新闻与传播研究》 CSSCI 北大核心 2019年第12期84-96,128共14页
新媒体、大数据迅速崛起所带来的营销传播模式的变革,使得“广告”是否持续存在引起广泛争议。以5W传播模式为内容框架,结合前人的广告史分期以及媒介技术迭代更新节点,将现存所有300本中文教科书中查询到的1622条广告定义素材进行词频... 新媒体、大数据迅速崛起所带来的营销传播模式的变革,使得“广告”是否持续存在引起广泛争议。以5W传播模式为内容框架,结合前人的广告史分期以及媒介技术迭代更新节点,将现存所有300本中文教科书中查询到的1622条广告定义素材进行词频和语义网络分析。结果发现,在原始口语、印刷媒介、电子媒介、数字媒介等四个时期,定义广告的词语或传播要素各不相同,但讯息和功效是贯穿各个时期广告定义的共同要素。因此,可以获得一个结论性的广告定义,即“广告是观念或商业信息传播”。未来,只要是“观念或商业信息传播”,不管是否称为广告,都是当今意义上的广告。 展开更多
关键词 广告定义 广告本质 数字媒介 印刷媒介 电子媒介
媒介文化与大众文化互动关系的变化——基于媒介环境学的视角 预览
7
作者 刘一川 《青年记者》 北大核心 2019年第24期53-54,共2页
媒介文化与大众文化互动关系的传统研究媒介文化的形成与发展和媒介有着千丝万缕的联系。自二十世纪五六十年代以来,以广播电视为代表的电子媒介在全球范围内普及率持续提高、影响力逐步增强,研究者逐步认识到了媒介文化对于文化的重要... 媒介文化与大众文化互动关系的传统研究媒介文化的形成与发展和媒介有着千丝万缕的联系。自二十世纪五六十年代以来,以广播电视为代表的电子媒介在全球范围内普及率持续提高、影响力逐步增强,研究者逐步认识到了媒介文化对于文化的重要作用。1995年,美国学者道格拉斯.凯尔纳第一次将媒介文化纳入文化研究的范畴,最早从概念上明确了媒介文化的定义。 展开更多
关键词 媒介文化 媒介环境学 文化互动 大众 二十世纪五六十年代 道格拉斯.凯尔纳 传统研究 电子媒介
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融媒体时代媒介场景论研究——读梅罗维茨的《消失的地域》 预览
8
作者 聂晶 《传媒论坛》 2019年第16期112-112,114共2页
本文主要针对梅罗维茨《消失的地域:电子媒介对社会行为的影响》书籍中的相关理论,结合戈夫曼场景论、麦克卢汉媒介观,进一步阐明梅罗维茨媒介场景论产生的前因后果,深入探讨电子媒介对社会'场景'结构及人类行为变化的决定性影... 本文主要针对梅罗维茨《消失的地域:电子媒介对社会行为的影响》书籍中的相关理论,结合戈夫曼场景论、麦克卢汉媒介观,进一步阐明梅罗维茨媒介场景论产生的前因后果,深入探讨电子媒介对社会'场景'结构及人类行为变化的决定性影响及其表现特征。最后从'副社会交往'的演变、'时间消灭空间'等不同理论角度,思考融媒体时代'消失的地域'的现实内涵及其未来发展走向。 展开更多
关键词 消失地域 梅罗维茨 媒介场景论 电子媒介
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互联网时代下的“媒介即认识论”应用研究--以“微博”为例 预览
9
作者 张越 《西部广播电视》 2019年第13期23-24,共2页
报纸、广播、电视、互联网等电子媒介的多元化发展使得人们对于信息的获取方式在不断发生着变化。媒介方式的转变也影响着人们的认知方式,从报纸需要认字才能读懂消息到如今互联网几乎可以普及每个人,大众传播时代在逐步普及并不断拓展... 报纸、广播、电视、互联网等电子媒介的多元化发展使得人们对于信息的获取方式在不断发生着变化。媒介方式的转变也影响着人们的认知方式,从报纸需要认字才能读懂消息到如今互联网几乎可以普及每个人,大众传播时代在逐步普及并不断拓展。尤其是互联网的加入,改变着人们观察世界、接收文化的方式,也改变着文化本身的固有风格,从前严肃认真的新闻消息,变得口语化、网络化。在技术的不断发展中,互联网已然作为一种生存方式而存在,影响着人类社会发展的方方面面。 展开更多
关键词 媒介即认识论 电子媒介 微博
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数字时代的家庭媒介生态及其与幼儿屏幕时间的关系
10
作者 王兴华 王卉 刘聪 《幼儿教育:教育科学》 2019年第11期47-50,共4页
本研究对720名2~6岁幼儿家长进行问卷调查,探讨家庭媒介生态与幼儿屏幕时间的关系.结果显示,家长自身的屏幕时间越长,家庭中电子媒介的可及程度越高,幼儿屏幕时间也越长.据此,建议家长应当为幼儿制订合理的电子媒介使用规则,同时自身应... 本研究对720名2~6岁幼儿家长进行问卷调查,探讨家庭媒介生态与幼儿屏幕时间的关系.结果显示,家长自身的屏幕时间越长,家庭中电子媒介的可及程度越高,幼儿屏幕时间也越长.据此,建议家长应当为幼儿制订合理的电子媒介使用规则,同时自身应当合理使用电子媒介,从而为幼儿树立良好榜样;建议幼儿园教师应当科学指导幼儿使用电子媒介,通过家园合作,促进幼儿健康发展. 展开更多
关键词 家庭媒介生态 电子媒介 幼儿屏幕时间
电子媒介对儿童信息世界的影响审视及回应路径 预览
11
作者 冷田甜 《陕西学前师范学院学报》 2019年第9期17-21,共5页
电子媒介的出现使儿童信息世界中的信息内容、信息建构及信息差异发生了变化。其作用原理在于电子媒介改变了儿童的信息表征、信息解读、信息互动。为此,可以从两个方面给予回应:一方面,明确并保障儿童的媒介权利,发挥儿童生命张力;另... 电子媒介的出现使儿童信息世界中的信息内容、信息建构及信息差异发生了变化。其作用原理在于电子媒介改变了儿童的信息表征、信息解读、信息互动。为此,可以从两个方面给予回应:一方面,明确并保障儿童的媒介权利,发挥儿童生命张力;另一方面,学校、家庭、社区三主体共同开展儿童媒介教育,三者合理分工形成教育合力,让儿童在真实的媒介环境中学会生存、发展自我,从而做到对电子媒介的合理使用。 展开更多
关键词 媒介 电子媒介 儿童信息世界
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印刷媒介与现代民族主义——从麦克卢汉的“印刷民族主义”思想说起 预览
12
作者 李昕揆 《阅江学刊》 2019年第2期78-84,共7页
“印刷民族主义”是麦克卢汉“媒介感知”思想的重要表征之一。他认为民族主义的酝酿、兴起及兴盛均与印刷媒介有着密不可分的关系:印刷媒介通过对视觉的强调推进了可视化、分离化与同质化,在民族主义论题中具体体现为民族语言的定型,... “印刷民族主义”是麦克卢汉“媒介感知”思想的重要表征之一。他认为民族主义的酝酿、兴起及兴盛均与印刷媒介有着密不可分的关系:印刷媒介通过对视觉的强调推进了可视化、分离化与同质化,在民族主义论题中具体体现为民族语言的定型,形成独立的现代个体和自决的现代民族,加速了信息与社会的流动、宗教共同体的衰亡、民族共同体的形成、资本主义的兴起等。在后现代社会中,电子媒介取代印刷媒介占据主导地位,同质而普遍的文化逐渐覆盖全球,民族文化的合法性地位开始消解。在全球化时代,印刷媒介和建立在印刷媒介之上的民族主义已经完成了各自的历史使命,它们正在变得“过时”,但“过时”并不意味着“终结”。 展开更多
关键词 印刷媒介 印刷民族主义 民族语言 理性主体 电子媒介
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教育如何应对电子媒介对道德的挑战 预览
13
作者 黄悦 《新教育(海南)》 2019年第35期16-18,共3页
远距离旁观者是通过电子媒介等中介间接地了解社会道德事件,但往往不会采取积极行动的道德主体。远距离旁观者是电子媒介的产物,电子媒介以商业性、娱乐性、间接性和图像化的特征影响着道德主体的价值偏向,抑制其道德认知、道德情感和... 远距离旁观者是通过电子媒介等中介间接地了解社会道德事件,但往往不会采取积极行动的道德主体。远距离旁观者是电子媒介的产物,电子媒介以商业性、娱乐性、间接性和图像化的特征影响着道德主体的价值偏向,抑制其道德认知、道德情感和道德思考的发展。面对如今青少年愈发容易成为远距离旁观者的趋势,教育应当从培养学生的媒介意识入手,通过使学生了解电子媒介的影响,辨别电子媒介的偏向性以及关注电子媒介的隐喻性来转变道德主体的远距离旁观者视角。 展开更多
关键词 远距离旁观者 电子媒介 媒介意识
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中国美术学70年回望·美术传播篇
14
作者 孟繁玮 《美术观察》 CSSCI 北大核心 2019年第10期31-36,共6页
新中国成立以来的70年,美术在大众传播领域、专业传播领域和对外交流与传播领域均取得有目共睹的成绩,大致可以将美术传播历程分为:1949年至1976年、1976年至1999年、2000年至2012年、2012年至今四个阶段。每个阶段都有不同的传播热点... 新中国成立以来的70年,美术在大众传播领域、专业传播领域和对外交流与传播领域均取得有目共睹的成绩,大致可以将美术传播历程分为:1949年至1976年、1976年至1999年、2000年至2012年、2012年至今四个阶段。每个阶段都有不同的传播热点和美术“热词”,使用的传播媒介也不尽相同,而且呈现出从纸质传播媒介向电子传播媒介过渡的发展趋势。 展开更多
关键词 美术 传播 媒体 纸质媒介 电子媒介
媒介环境学框架下的语言研究 预览
15
作者 高玉涛 史睿 《今传媒》 2019年第6期153-156,共4页
本文将语言置于媒介环境学框架下,将语言视为一种带有偏向的媒介技术,简要梳理了它的发展脉络及未来发展方向,并通过研究语言与人和社会的关系,重塑我们以往对于语言的刻板印象,我们必须知道,语言“并非一般工具那样,效用不好即可弃之... 本文将语言置于媒介环境学框架下,将语言视为一种带有偏向的媒介技术,简要梳理了它的发展脉络及未来发展方向,并通过研究语言与人和社会的关系,重塑我们以往对于语言的刻板印象,我们必须知道,语言“并非一般工具那样,效用不好即可弃之如敝屐”,我们不自觉的被它锁定在某个思路之上,不在驾驭之内。语言源于并反作用于人脑抽象思维的能力,并且变得越来越不可割裂,即人难以生存在非语言环境。 展开更多
关键词 语言 言语 电子媒介 超文本 媒体环境学
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道德冷漠的隐性机制:电子媒介及其娱乐化 预览
16
作者 刘斌 付宇含 周小雪 《青年与社会》 2019年第28期262-263,共2页
道德冷漠在现代社会有其生成机制,但建立在电子媒介及其娱乐化基础上的产生机制却不易察觉,本文由《娱乐至死》谈起,指出电子媒介及其娱乐化致使人们道德认知窄化、道德情感弱化、道德行为受限,从而产生道德冷漠。然而,德育不能冷漠,德... 道德冷漠在现代社会有其生成机制,但建立在电子媒介及其娱乐化基础上的产生机制却不易察觉,本文由《娱乐至死》谈起,指出电子媒介及其娱乐化致使人们道德认知窄化、道德情感弱化、道德行为受限,从而产生道德冷漠。然而,德育不能冷漠,德育可以通过提升媒介素养、建构个体共情和实践道德行为的途径营造良好氛围,从而拒绝道德冷漠。 展开更多
关键词 道德冷漠 电子媒介 娱乐化
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移动互联网的场景建构与行为交互 预览 被引量:2
17
作者 孙桂杰 《传媒》 CSSCI 北大核心 2019年第3期51-53,共3页
梅罗维茨在《消失的地域》中认为,由于电子媒介所具有的传播特性,信息在流通过程中呈现出瞬时性和超地域性,它把发生在遥远的异地的事情传递到观众的眼前,这在信息传递的意义上“地点”消失了;另一方面,由于新的媒介创造了一种新的场景... 梅罗维茨在《消失的地域》中认为,由于电子媒介所具有的传播特性,信息在流通过程中呈现出瞬时性和超地域性,它把发生在遥远的异地的事情传递到观众的眼前,这在信息传递的意义上“地点”消失了;另一方面,由于新的媒介创造了一种新的场景结构,人会根据这种场景结构创造一种新的行为方式,故而媒介本身也改变了人的社会行为结构以及人际交往的方式。 展开更多
关键词 行为方式 移动互联网 场景 交互 电子媒介 行为结构 信息传递 梅罗维茨
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电子媒介下的幼儿园游戏资源共享研究
18
作者 王舒 肖文 《辽宁教育》 2019年第12期59-61,共3页
对于学前阶段的儿童来说,游戏是其获取知识的最佳方式之一,也是教师实施教育的有效途径。电子产品已成为人们生活中不可缺少的一部分,利用电子媒介的传播优势可使游戏充分发挥其效用。对于幼儿园各类游戏资源的共享,可通过多种方式实现... 对于学前阶段的儿童来说,游戏是其获取知识的最佳方式之一,也是教师实施教育的有效途径。电子产品已成为人们生活中不可缺少的一部分,利用电子媒介的传播优势可使游戏充分发挥其效用。对于幼儿园各类游戏资源的共享,可通过多种方式实现。如充分开发教师团体的研究价值、创建完备的游戏资源数据库、建立游戏课程教师共同体良好的共享机制等,使信息化的游戏资源真正服务于教师、受益于幼儿。 展开更多
关键词 电子媒介 幼儿园游戏资源 共享
给孩子更好的童年,让孩子有更好的人生
19
作者 李玲 《时代邮刊》 2019年第14期37-40,共4页
问80后'你对童年有什么印象',很多人能讲出一箩筐五花八门的趣事糗事,问现在的孩子'你的童年是怎么度过的',答案几乎千篇一律:玩电脑,打游戏,上辅导班。这一代孩子很忙,忙着接触各种电子媒介、上各种辅导班,迅速向成人... 问80后'你对童年有什么印象',很多人能讲出一箩筐五花八门的趣事糗事,问现在的孩子'你的童年是怎么度过的',答案几乎千篇一律:玩电脑,打游戏,上辅导班。这一代孩子很忙,忙着接触各种电子媒介、上各种辅导班,迅速向成人靠拢;这一代孩子又很闲,因为被告知了太多东西,他们的童心、好奇心似乎在快速地迷失之中。美国著名媒体文化研究者尼尔·波兹曼曾在《童年的消逝》一书中这样说:“不得不眼睁睁地看着儿童的天真无邪、可塑性和好奇心逐渐退化,然后扭曲成为伪成人的劣等面目,这是令人痛心和尴尬的,而且尤其可悲。” 展开更多
关键词 大自然 电子媒介
游戏商品化中的留守儿童
20
作者 张明皓 叶敬忠 《教育科学文摘》 2019年第2期53-55,共3页
从“创造”游戏到“制造”游戏:留守儿童游戏生态之变考察游戏演化的线索可以得出结论:游戏商品化已经成为主流趋势,社会的变迁史就是人类游戏价值的异化史,游戏正在背反主体的价值理性。而“童年消逝说”则在游戏精神衰落和现代电子媒... 从“创造”游戏到“制造”游戏:留守儿童游戏生态之变考察游戏演化的线索可以得出结论:游戏商品化已经成为主流趋势,社会的变迁史就是人类游戏价值的异化史,游戏正在背反主体的价值理性。而“童年消逝说”则在游戏精神衰落和现代电子媒介出现的总体背景下日益盛行。 展开更多
关键词 儿童游戏 商品化 留守儿童 “创造” 游戏价值 价值理性 电子媒介 游戏精神
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