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离散数学实验教学实践研究 预览
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作者 张艳华 《电脑知识与技术:学术版》 2019年第5Z期70-71,共2页
离散数学是计算机科学与技术专业重要的核心理论课程之一,针对长期重理论而缺乏实验教学的状况,本文分析了引入离散数学实验教学的必要性,并对教学中的实验情况进行了分析与介绍。实施实验教学能够激发学生学习兴趣,提高学生分析问题、... 离散数学是计算机科学与技术专业重要的核心理论课程之一,针对长期重理论而缺乏实验教学的状况,本文分析了引入离散数学实验教学的必要性,并对教学中的实验情况进行了分析与介绍。实施实验教学能够激发学生学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力以及动手能力,能够有效地提高离散数学教学质量和学习效果。 展开更多
关键词 数学实验教学 离散数学 教学实践 计算机科学与技术专业 理论课程 学习兴趣 动手能力 学习效果
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基于新工科理念的离散数学课程建设 预览 被引量:1
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作者 王涛 肖巍 徐中宇 《计算机教育》 2019年第1期29-32,共4页
从教学工作的实际出发,提出新工科理念下的离散数学课程建设,阐述在新工科背景下,对离散数学课程在教学模式、教学内容动态更新、增加实践教学环节以及构建理论与实践教学平台方面的改革,提出队伍建设的4个原则,并结合具体案例给出基于... 从教学工作的实际出发,提出新工科理念下的离散数学课程建设,阐述在新工科背景下,对离散数学课程在教学模式、教学内容动态更新、增加实践教学环节以及构建理论与实践教学平台方面的改革,提出队伍建设的4个原则,并结合具体案例给出基于案例设计的教学模式实施方案。 展开更多
关键词 离散数学 案例教学 教学改革
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KM教学法在离散数学中的应用 预览
3
作者 田毅 贾永旺 《计算机教育》 2019年第1期33-35,共3页
探讨KM教学法在大学离散数学课程中的应用,提出将'知识逻辑结构图'结合'思维导图'应用于课堂教学,阐述该教学法抽点、连线、成网、扩展和嵌入的5个过程并说明实际教学效果。
关键词 离散数学 KM教学法 课堂教学
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离散数学的网络辅助教学应用研究 预览
4
作者 黄隽 《福建电脑》 2019年第8期92-93,共2页
离散数学是一门内容广泛、定义和定理特别多、又抽象难以理解和记忆的一门课程.因此采取网络教学平台开展离散数学课程的辅助教学,有利于提高学生学习积极性、主动性,提高教学质量、改善教学效果.
关键词 离散数学 网络教学平台 教学质量
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计数组合学的创新者:徐利治和高尔德——谨以此文献给99岁和91岁高龄的两位数学名师和名家 预览
5
作者 罗见今 《高等数学研究》 2019年第4期13-20,共8页
本文介绍中美两位国际著名数学家徐利治和高尔德教授的学术活动.他们均为计数组合学的创新者,在数学研究中多有交集,成果丰硕,为数学事业做出了重大贡献.他们之间还保持了半个多世纪的友谊.
关键词 离散数学 计数组合学 斯特灵数 朱-范德蒙卷积公式 莫比乌斯反演公式 高尔德-徐反演公式
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面向信息安全的离散数学理实一体教学探索 预览
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作者 孙登第 丁转莲 程凡 《电脑知识与技术:学术版》 2019年第5期121-122,125共3页
信息安全专业是近年来兴起的信息科学新分支,具有交叉性、前沿性、应用性等显著特征。论文面向信息安全专业的核心基础课程——离散数学展开理实一体教学模式探索,以理论教学为基础、以实践应用为主线贯穿离散数学教学过程。通过教学体... 信息安全专业是近年来兴起的信息科学新分支,具有交叉性、前沿性、应用性等显著特征。论文面向信息安全专业的核心基础课程——离散数学展开理实一体教学模式探索,以理论教学为基础、以实践应用为主线贯穿离散数学教学过程。通过教学体系、教学方法、教学内容和教学实践四个阶段相互关联,逐层推荐,形成信息安全专业的离散数学教学体系,为信息安全其他课程奠定坚实的理论与实践基础。 展开更多
关键词 信息安全 离散数学 教学实践 课程体系
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一种基于离散数学的安全壳穹顶重心计算方法 预览
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作者 李盈春 蒋韦锋 李勇 《中小企业管理与科技》 2019年第6期188-190,192共4页
核电厂安全壳穹顶吊装之前必须先确保穹顶吊装单元的起吊平衡,通过穹顶理论重心位置来调整吊装单元的配重是保持起吊平衡的有效方法。论文提出一种基于离散数学的安全壳穹顶重心计算方法来得出穹顶吊装单元的理论重心位置,为现场精确调... 核电厂安全壳穹顶吊装之前必须先确保穹顶吊装单元的起吊平衡,通过穹顶理论重心位置来调整吊装单元的配重是保持起吊平衡的有效方法。论文提出一种基于离散数学的安全壳穹顶重心计算方法来得出穹顶吊装单元的理论重心位置,为现场精确调整吊装配重提供理论依据。 展开更多
关键词 核电厂 离散数学 穹顶
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高校离散数学课程教学改革研究 预览
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作者 李德华 《电脑乐园·信息化教学》 2019年第5期0229-0229,0231共2页
离散数学概念定理多、抽象度高、理论性强的状况,学生学习效果不理想。针对以上情况,对离散数学教学进行改革势在必行。 文章首先对离散数学目前教学存在的问题进行了分析阐述。接着从教学内容、教学方法、教学手段、实验教学四个方面... 离散数学概念定理多、抽象度高、理论性强的状况,学生学习效果不理想。针对以上情况,对离散数学教学进行改革势在必行。 文章首先对离散数学目前教学存在的问题进行了分析阐述。接着从教学内容、教学方法、教学手段、实验教学四个方面分别分析离散数学 教学改革措施。通过教学改革能够激发学生学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力以及动手能力,能够有效地提高离散数学教学质 量和学习效果。 展开更多
关键词 离散数学 教学改革
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应用型本科院校《离散数学》课程教学方法探究 预览
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作者 宋庆燕 杨兴忠 《电脑知识与技术:学术版》 2019年第3X期109-111,117共4页
研究适用于应用型本科院校的《离散数学》课程教学方法。首先分析了课程教学中存在的主要问题,然后基于主要问题设置了改善学生学习态度、增强学习动力,强化与计算机科学课程体系的联系和满足学生核心兴趣点的总体目标并提出了相应的教... 研究适用于应用型本科院校的《离散数学》课程教学方法。首先分析了课程教学中存在的主要问题,然后基于主要问题设置了改善学生学习态度、增强学习动力,强化与计算机科学课程体系的联系和满足学生核心兴趣点的总体目标并提出了相应的教学策略,一种是在课程教学中引入“计算试验”为问题求解建立直觉,另一种是引导学生进行经典原始文献阅读,展示数学知识的进化过程;最后通过相应的三个教学示例阐述具体教学方法的实施细节。 展开更多
关键词 离散数学 教学方法 问题求解 计算试验 经典原文阅读
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离散数学引进慕课+翻转课堂教学改革与实践 预览
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作者 朱敬华 刘勇 《教学方法创新与实践(英文)》 2019年第1期66-68,共3页
随着互联网技术的快速发展,“慕课”以一种全新的在线教学模式成为学生和教师获取知识,拓宽视野的有效途径,同时也对传统教学模式带来许多冲击和挑战。中国许多985 工程高校率先推广和使用了慕课。本文以地方高校《离散数学》专业课引... 随着互联网技术的快速发展,“慕课”以一种全新的在线教学模式成为学生和教师获取知识,拓宽视野的有效途径,同时也对传统教学模式带来许多冲击和挑战。中国许多985 工程高校率先推广和使用了慕课。本文以地方高校《离散数学》专业课引进慕课教学为例,探讨基于中国大学慕课学校云平台,异步SPOC 与线下教学相结合的混合式教学和多元化考核方式,革新传统的教学方法,实现“学生主体,教师主导”的新教学模式,激发学生的自主性,创新性,提高离散数学课程的教学质量。 展开更多
关键词 慕课 翻转课堂 混合式教学 离散数学
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确保数学是与数据科学领域密切关联的
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作者 Johanna S. Hardin Nicholas J. Horton +1 位作者 叶其孝(译) 吴庆宝(校) 《数学译林》 2019年第1期48-52,12共6页
为了给迅速增长的数据科学新领域提供极其重要的数学支撑,我们建议开设连续和离散数学的两门新课程.最近数据科学的发展引人注目.分析师现在有丰富的数据和强大的计算工具来帮助回答重要问题.从这些数据信息中引发争吵的各种洞察方法的... 为了给迅速增长的数据科学新领域提供极其重要的数学支撑,我们建议开设连续和离散数学的两门新课程.最近数据科学的发展引人注目.分析师现在有丰富的数据和强大的计算工具来帮助回答重要问题.从这些数据信息中引发争吵的各种洞察方法的例子在不同的领域比比皆是.这导致一些人将计算思维(或流畅性思维)作为与写作和定量分析能力同等的“新读写能力一个重大的没有回答的问题涉及数学在未来数据科学家培训中的作用.我们如何确保数据科学是建立在坚实的数学和统计学基础之上的?在本文中,我们将考虑什么样的数学课程能最好地培养未来的数据科学家. 展开更多
关键词 离散数学 科学家 数学课程 读写能力 定量分析 计算思维 数据信息 计算工具
新工科背景下离散数学课程目标定位与课程改革 预览
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作者 周晓聪 衣杨 乔海燕 《计算机教育》 2019年第4期141-144,149共5页
针对新工科建设中培养新兴工程科技人才的要求,分析离散数学课程作为计算机类专业基础理论课程在创新性、综合化、全周期工程教育中应该发挥的作用,提出以培养离散建模能力为核心的课程目标定位,探讨如何以离散模型表示、构建与分析为... 针对新工科建设中培养新兴工程科技人才的要求,分析离散数学课程作为计算机类专业基础理论课程在创新性、综合化、全周期工程教育中应该发挥的作用,提出以培养离散建模能力为核心的课程目标定位,探讨如何以离散模型表示、构建与分析为中心组织课程教学内容和设计教学过程,并给出一些教学改革思路和具体的教学案例。 展开更多
关键词 新工科 离散数学 课程目标定位 离散建模能力
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“离散数学”的范式革命及其意义 被引量:1
13
作者 黄秦安 《科学学研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第2期228-234,共7页
20世纪中叶以来,随着计算机的诞生及其对科学与社会日渐显现的影响力,离散数学的思想和方法迅速发展,展现出了更为多样和充满活力的知识形态。离散数学的知识创新具有典型的数学范式革命性。作为对微积分范式的一种突破,离散数学超越了... 20世纪中叶以来,随着计算机的诞生及其对科学与社会日渐显现的影响力,离散数学的思想和方法迅速发展,展现出了更为多样和充满活力的知识形态。离散数学的知识创新具有典型的数学范式革命性。作为对微积分范式的一种突破,离散数学超越了传统数学的知识界线,展现出在数学本体论、认识论与方法论上的新的哲学特征。与计算机与信息科学的发展相得益彰,离散数学范式具有离散化、算法化、计算性、复杂性以及与科学更为紧密的交互性等显著的当代科学革命特征,并显现出学科知识群与复杂性科学等独特的意蕴。 展开更多
关键词 离散数学 范式革命 图灵计算 量子计算 计算复杂性
离散数学教学中学生创新能力培养的探索 预览
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作者 王梅 王莎莎 +1 位作者 段一博 郭玲玲 《教育教学论坛》 2019年第28期114-115,共2页
离散数学是计算机专业基础课,主要讲授离散数量关系和数学结构模型。针对离散数学课程的特点以及目前离散数学教学中存在的问题,文章从教学内容以及教学方式进行了探讨:首先优选教学内容,然后在教学过程中实施案例教学,让学生的学习积... 离散数学是计算机专业基础课,主要讲授离散数量关系和数学结构模型。针对离散数学课程的特点以及目前离散数学教学中存在的问题,文章从教学内容以及教学方式进行了探讨:首先优选教学内容,然后在教学过程中实施案例教学,让学生的学习积极性有所提高,创新能力得到提升。 展开更多
关键词 离散数学 创新能力 案例教学
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混合式教学法在离散数学教学中的应用 预览
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作者 张楠 陈哲云 +3 位作者 巩玉玺 熊晓云 武曲 林孟达 《西部素质教育》 2019年第3期111-113,共3页
为了有效提高离散数学教学效果,深化离散数学教学改革,文章阐述了混合式教学法在离散数学教学中的应用,包括建设优质网络课程,创设实践环境;改进教学方案,优化教学流程;改革考核方式,增强学生主动性。
关键词 离散数学 混合式教学 网络课程
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工程教育认证背景下离散数学课程体系的实施 预览
16
作者 夏红科 《计算机教育》 2019年第8期103-105,109共4页
介绍工程教育认证背景下离散数学课程的相关教学研究,从网络工程专业的培养目标出发,根据具体的毕业要求,构建相应的课程体系,从教学计划、教学过程和考核评价3方面进行探讨,并阐述该培养体系的实施过程。
关键词 工程教育认证 离散数学 课程体系 过程评价
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一位合格的离散数学教师所应具备的能力 预览
17
作者 郑艳梅 芦碧波 《计算机教育》 2019年第2期152-154,共3页
基于离散数学在计算机相关专业的核心地位,根据离散数学的授课特点,指出讲授离散数学课程必须具备的能力,并从专业修养、教学内容、知识更新能力、编程能力、沟通能力等方面阐述一位合格的离散数学教师应该具备的个人能力。
关键词 离散数学 授课教师 专业培养
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基于OBE的“离散数学”教学改革探索 预览
18
作者 张艳华 《科技视界》 2019年第7期130-132,共3页
根据专业工程认证的教育理念,提出基于OBE的离散数学课程改革方案。以最终学习目标达成为出发点进行课程设计,从教学内容、教学模式、课程实验、考核方式等方面进行课程教学研究和改革。实施基于OBE的课程改革,能够使学生明确学习本课... 根据专业工程认证的教育理念,提出基于OBE的离散数学课程改革方案。以最终学习目标达成为出发点进行课程设计,从教学内容、教学模式、课程实验、考核方式等方面进行课程教学研究和改革。实施基于OBE的课程改革,能够使学生明确学习本课程后会达到的学习成果和能力,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习的能力,能够有效地提高离散数学教学质量和学生的学习效果。 展开更多
关键词 OBE 教学改革 离散数学
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离散数学实时判卷系统 预览
19
作者 王庆先 杨晗 符红光 《大学数学》 2019年第2期39-44,共6页
为了解决教师作业批改任务重,反馈不及时的问题,根据离散数学课程知识体系结构、习题特点以及教学大纲要求,设计并实现了针对离散数学的实时判卷系统.该系统主要包括作业布置、完成作业、自动判卷和个性化推荐等功能模块.教师可以通过... 为了解决教师作业批改任务重,反馈不及时的问题,根据离散数学课程知识体系结构、习题特点以及教学大纲要求,设计并实现了针对离散数学的实时判卷系统.该系统主要包括作业布置、完成作业、自动判卷和个性化推荐等功能模块.教师可以通过该系统布置作业、查看作业完成情况;学生可以通过该系统完成作业,包括客观题和主观题的快捷输入、自评查看等.由于实时判卷系统能将学生作业情况快速地反馈给学生和授课教师,从而有效地促使学生自主学习,显著减轻教师作业批改的工作量. 展开更多
关键词 实时判卷 离散数学 自动推理 自主学习
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基于线上+线下融合的离散数学翻转课堂教学实践探究 预览
20
作者 梁道雷 《大学数学》 2019年第2期45-49,共5页
近几年,翻转课堂实践教学成为国内高校教育信息化热点.基于多年离散数学翻转课堂的课程建设和教学改革研究,文中从翻转课堂教学设计、网络平台资源建设、课堂教学方法研究、面向大数据的内容改革、实验教学改革及考核方式进行探讨,教学... 近几年,翻转课堂实践教学成为国内高校教育信息化热点.基于多年离散数学翻转课堂的课程建设和教学改革研究,文中从翻转课堂教学设计、网络平台资源建设、课堂教学方法研究、面向大数据的内容改革、实验教学改革及考核方式进行探讨,教学实践也有了良好的教学效果,能为计算机课程翻转教学改革提供参考. 展开更多
关键词 离散数学 翻转课堂 线上线下 教学研究 大数据
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