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对口腔医学研究生科研能力培养的几点思考 预览
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作者 李强 刘佳 +1 位作者 张旻 陈永进 《中国继续医学教育》 2019年第6期33-35,共3页
口腔医学研究生教育旨在培养有创新思维方式、科研能力和临床处理能力的高层次口腔医学专业人才,其中科研能力的培养是口腔医学研究生教育的主要内容,是提高口腔医学研究生综合素质能力的重要手段。尤其是近年来,随着我国社会经济快速... 口腔医学研究生教育旨在培养有创新思维方式、科研能力和临床处理能力的高层次口腔医学专业人才,其中科研能力的培养是口腔医学研究生教育的主要内容,是提高口腔医学研究生综合素质能力的重要手段。尤其是近年来,随着我国社会经济快速发展及口腔医学科技的不断进步,口腔医学专业亟需高端人才,特别对高、精、尖类口腔医学创新型人才的需求尤为迫切。要培养高素质的口腔医学创新型人才,研究生阶段科研能力的培养不可或缺,这既有利于将科学理论与临床实践融为一体,也利于提高研究生发现问题、解决问题的能力。本文作者在指导研究生科研过程中积累了一定的经验,提出了自己对口腔医学研究生科研能力培养的几点思考。 展开更多
关键词 口腔医学 研究生 科研能力 科研训练 科研兴趣 培养
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农林院校化学类专业科研训练的教学探索 预览
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作者 熊万明 陈金珠 +1 位作者 吴苏琴 王义华 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第1期145-147,227共4页
科研训练是大学生创新能力培养过程中的重要环节,是当前大学教育一项重要的举措。通过对农林院校的化学类专业大学生科研训练课程教学的研究与探索,围绕导师指导、因材施教、特色促教、和评定考核等方面开展了一系列的改革措施。在加强... 科研训练是大学生创新能力培养过程中的重要环节,是当前大学教育一项重要的举措。通过对农林院校的化学类专业大学生科研训练课程教学的研究与探索,围绕导师指导、因材施教、特色促教、和评定考核等方面开展了一系列的改革措施。在加强管理体制建设的同时,尊重学生的自由选择权,根据实际情况尝试将农林院校特色与化学类专业相融合,提升大学生参与科研训练的热情和创新意识。此外,列举了在大学生创新思维和科研能力培养方面取得的初步成效,并针对科研训练依旧存在的问题进行了讨论。实践表明,根据化学类学生的实际情况,结合农林院校的特色,实施导师制的大学生科研训练将是一种较为有效的教育模式。 展开更多
关键词 科研训练 导师制 教改 创新训练
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奥尔堡PBL模式在大学生科研训练中的应用 预览
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作者 舒朋华 魏夏兰 +4 位作者 孙梦圆 徐海畅 杨雪 唐荣平 易文翰 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第1期245-248,共4页
大学生科研训练是培养学生创新能力、实践能力、问题解决能力及团队协作能力的重要举措。奥尔堡PBL模式主张“以学生为中心,以问题为导向,由项目来组织”的教学理念,鼓励学生以小组学习和同龄化学习的方式去解决问题、完成项目,并在此... 大学生科研训练是培养学生创新能力、实践能力、问题解决能力及团队协作能力的重要举措。奥尔堡PBL模式主张“以学生为中心,以问题为导向,由项目来组织”的教学理念,鼓励学生以小组学习和同龄化学习的方式去解决问题、完成项目,并在此过程中培养各项能力。以一项SRT项目为例,展现奥尔堡PBL模式在SRT中的具体应用及其效果,为探索创新人才培养模式提供参考。 展开更多
关键词 奥尔堡PBL模式 科研训练 小组学习 科研项目
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神经解剖学相关技术推广课程的实践与探索 预览
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作者 蒲赫阳 王娇娇 +5 位作者 郭鹏程 周华伟 朱威 刘凤霞 黄菊芳 熊鲲 《解剖学杂志》 CAS 2019年第2期210-212,共3页
随着近年来国家层面人才培养计划的推进,大学生科研创新能力的培养越来越受到重视,全国各高校陆续设立了大学生科研训练项目计划[1]。正是在这样的大背景下,我校为了推广神经解剖学相关实验技术,开设了生物医药创新创业技术推广示范这... 随着近年来国家层面人才培养计划的推进,大学生科研创新能力的培养越来越受到重视,全国各高校陆续设立了大学生科研训练项目计划[1]。正是在这样的大背景下,我校为了推广神经解剖学相关实验技术,开设了生物医药创新创业技术推广示范这门课程。笔者经过一学期的课程学习,对本课程有一定心得和体会,现总结如下。 展开更多
关键词 神经解剖学 课程学习 科研创新能力 人才培养 项目计划 科研训练 实验技术 医药创新
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科研团队导向的大学生科研训练计划实施成效分析 预览
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作者 吴静 郭利杰 梁凡凡 《中国矿业》 北大核心 2019年第3期176-181,共6页
大学生科研训练计划是高校提高本科生综合实力与社会竞争力、向社会输送创新型人才的有效途径之一。通过分析科研团队导向的大学生科研训练计划的特色,结合层次分析法,建立重庆邮电大学本科生科研训练计划的模糊综合评价模型,并设计调... 大学生科研训练计划是高校提高本科生综合实力与社会竞争力、向社会输送创新型人才的有效途径之一。通过分析科研团队导向的大学生科研训练计划的特色,结合层次分析法,建立重庆邮电大学本科生科研训练计划的模糊综合评价模型,并设计调研问卷,调查目前大学生科研训练计划现状,从而提出对大学生科研训练计划的思考与建议。模糊综合评价模型将定量成果转化为定性指标,从创新质量、科教结合、成果转化、组织管理、科研素养五个方面反映科研训练情况,结合研究结果,针对存在的问题具体提出了可以从宣传力度、训练周期、经费资助、管理制度、资源配置、导师作用等方面推动大学生科研训练计划的发展的思考。 展开更多
关键词 科研团队 科研训练 大学生
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工科专业科研训练环节教学改革及创新能力培养 预览
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作者 吕凯 王建民 《中国现代教育装备》 2019年第9期104-105,共2页
工科专业中科研训练课程是衔接本科理论教学与创新实践教学的重要环节。目前科研训练教学存在形式单一、评价机制不健全、学生科研意识不强等问题。针对以上问题,提出了利用科研训练提升大学生创新实践能力的改革措施。
关键词 科研训练 教学改革 创新实践
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以科研训练构建物理学专业创新人才培养体系 预览
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作者 严冬 祝英杰 《产业与科技论坛》 2019年第11期250-251,共2页
响应党中央推进“四个全面”战略布局,强调高等学校发挥创新驱动发展战略的重要推动作用,深入推进高校科技事业改革发展。长春大学理学院物理系从2005年实施科研训练综合改革,将本科生教育与科学研究有机结合在一起。通过完整的科研训... 响应党中央推进“四个全面”战略布局,强调高等学校发挥创新驱动发展战略的重要推动作用,深入推进高校科技事业改革发展。长春大学理学院物理系从2005年实施科研训练综合改革,将本科生教育与科学研究有机结合在一起。通过完整的科研训练使学生掌握一定的科学研究技巧,进而培养创新能力和创新意识,效果明显。 展开更多
关键词 科研训练 创新驱动 人才培养 导师制
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草业科学专业本科毕业论文质量现状与提升途径 预览
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作者 陆妮 王先之 沈禹颖 《草业科学》 CAS CSCD 2019年第2期594-599,共6页
毕业论文作为本科生培养的重要环节,能综合检验学生对所学知识的掌握和运用能力。本研究采用年滑动平均值法及一元线性回归法,分析了兰州大学草业科学本科专业毕业论文选题领域构成,比较了国内主要高校草业科学专业本科生参与科研创新... 毕业论文作为本科生培养的重要环节,能综合检验学生对所学知识的掌握和运用能力。本研究采用年滑动平均值法及一元线性回归法,分析了兰州大学草业科学本科专业毕业论文选题领域构成,比较了国内主要高校草业科学专业本科生参与科研创新训练及论文发表情况。分析表明,1)草业科学专业本科毕业论文选题中草地生态、植物逆境生理和草地保护学呈大幅增加趋势,其比例分别为31.4%、16.7%和15.0%,而种质资源与育种领域呈降低趋势,其比例为17.0%;2)国内开设草业科学专业主要高校均重视本科生科研创新训练及毕业论文质量,但本科生发表论文整体较少。因此,建议通过引导学生积极参与科研创新训练,加强本科专业核心或骨干课程论文撰写,并从论文选题、完成时间、老师指导及论文评审和考核等方面提升草业科学本科毕业论文质量。 展开更多
关键词 草业科学 毕业论文 科研训练 质量提升
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研究型教学对学生科学研究能力培养的效果分析 预览
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作者 邱宏 赵雪丹 +2 位作者 徐美 于明鹏 吴平 《教育教学论坛》 2019年第8期63-65,共3页
本文以九年间511名学生在研究型教学中科研整体训练部分的成绩和实际表现的数据为基础,分析研究型教学对学生科学研究能力的培养效果,得出以下结论:研究型教学不仅普遍提高了学生的科学研究的能力,而且在培养优秀人才方面也发挥了很好... 本文以九年间511名学生在研究型教学中科研整体训练部分的成绩和实际表现的数据为基础,分析研究型教学对学生科学研究能力的培养效果,得出以下结论:研究型教学不仅普遍提高了学生的科学研究的能力,而且在培养优秀人才方面也发挥了很好的作用。 展开更多
关键词 研究型教学 科研训练 能力培养 效果分析
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“拔尖计划”2.0背景下提升创新人才培养质量的思考与实践 预览
10
作者 王娟 杨森 赵婧方 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2019年第3期19-24,共6页
培养拔尖创新人才是“双一流”建设高校的五项重要任务之一。本文围绕西安交通大学在拔尖创新人才培养方面的具体实践与举措,探索在当前背景下提升拔尖创新人才培养质量的方式方法,并对拔尖创新人才培养提出思路和建议。
关键词 拔尖创新人才培养 遴选机制 科研训练
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医学本科生参与科研训练的现状与展望 预览
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作者 尹艳玲 李俊发 《继续医学教育》 2019年第2期58-60,共3页
医学本科生的创新科研训练项目有利于强化学生的医学基础知识,培养医学本科生的科研创新能力,提高学生的综合素质,有利于落实高等教育素质教育的核心思想。本文针对本校和作者本人的本科生科研训练实践进行了总结,对其中的问题进行了剖... 医学本科生的创新科研训练项目有利于强化学生的医学基础知识,培养医学本科生的科研创新能力,提高学生的综合素质,有利于落实高等教育素质教育的核心思想。本文针对本校和作者本人的本科生科研训练实践进行了总结,对其中的问题进行了剖析,并提出相关的教学改革尝试有利于提高学生的创新意识,拓展学生的专业视野,强化学生的科研实践能力,从而促进医学本科生的素质全面提高。 展开更多
关键词 本科生 科研训练 创新型人才
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“基础学科拔尖学生培养计划”的培养与成效研究
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作者 李曼丽 苏芃 +1 位作者 吴凡 张晓蕾 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期31-39,96共10页
“拔尖计划”1.0实施10周年之际,本文分析评价“拔尖计划”试点高校在人才培养上的举措以及整体的培养成效。各试点高校建立了合理的遴选机制、动态流动机制,以选拔有志于从事科学研究且有创新潜质的学生。在培养过程中,以提升课程的前... “拔尖计划”1.0实施10周年之际,本文分析评价“拔尖计划”试点高校在人才培养上的举措以及整体的培养成效。各试点高校建立了合理的遴选机制、动态流动机制,以选拔有志于从事科学研究且有创新潜质的学生。在培养过程中,以提升课程的前沿性和挑战性、小班化教学等促进拔尖学生深度学习,强调学术训练从而培养学术研究能力。就资源支持而言,注重学术造诣良好的教师深入到人才培养一线;支持国际化培养,鼓励学生到国外学习、科研和锻炼,提升了学生的学术视野和全球视野。“拔尖计划”学生大部分继续深造,很多学生在本科阶段已经表现出很好的学术潜质,在学术产出方面崭露头角。本文也据此就“拔尖计划”2.0的提出了深化建议。 展开更多
关键词 “拔尖计划” 课程挑战度 科研训练 自主性学习
科研训练与创新能力一致性分析与课程体系建设的探究 预览
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作者 严冬 任春年 +2 位作者 祝英杰 李延根 陈丽 《大学物理实验》 2019年第1期134-136,共3页
阐述高等学校设置科研训练课程这一实践环节的必要性和重要意义。以应用物理专业为范例,为了适应创新驱动人才培养模式的新变革,详细分析了新形势下科研训练与创新能力的紧密关系,通过具体举措,达到真正提高教学水平,切实培养高校学生... 阐述高等学校设置科研训练课程这一实践环节的必要性和重要意义。以应用物理专业为范例,为了适应创新驱动人才培养模式的新变革,详细分析了新形势下科研训练与创新能力的紧密关系,通过具体举措,达到真正提高教学水平,切实培养高校学生创新能力这一目标。 展开更多
关键词 创新思维 科研训练 实践环节
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提高大学生科研训练能力的思考 预览
14
作者 石开仪 陈文辉 陈鹏 《教育教学论坛》 2019年第12期233-234,共2页
课外科研是大学生创新能力培养的重要手段之一。本文首先介绍了我国当代大学生课外科研训练的重要性和开展情况。其次,结合实际情况,分析当今大学生在科研训练过程中存在的主要问题。最后,为提高大学生科研训练能力,分别从高校、指导教... 课外科研是大学生创新能力培养的重要手段之一。本文首先介绍了我国当代大学生课外科研训练的重要性和开展情况。其次,结合实际情况,分析当今大学生在科研训练过程中存在的主要问题。最后,为提高大学生科研训练能力,分别从高校、指导教师和学生三个层面提出了几点建议。 展开更多
关键词 大学生 科研训练 创新
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科研训练与应用型本科院校学生实践创新能力的培养策略研究
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作者 陈红梅 《课程教育研究》 2019年第8期8-9,共2页
在'大众创业,万众创新'的号召下,科研训练逐渐成为学生提高实践创新能力、增强就业竞争优势的有效途径。本文主要论述科研训练对应用型本科院校学生培养的重要意义,分析目前科研训练在应用型本科院校的现状,最终探究出实施科研... 在'大众创业,万众创新'的号召下,科研训练逐渐成为学生提高实践创新能力、增强就业竞争优势的有效途径。本文主要论述科研训练对应用型本科院校学生培养的重要意义,分析目前科研训练在应用型本科院校的现状,最终探究出实施科研训练、培养创新能力的有效策略,以提高应用型本科院校学生的培养质量。 展开更多
关键词 科研训练 应用型 本科院校 实践创新 培养策略
科研训练在高校心理学课堂教学中的应用 预览
16
作者 李放 《现代交际》 2019年第8期182-183,共2页
目前高校心理学课堂教学存在知识陈旧、学生学习方法死板、教师对课堂教学投入不够等问题。将科研训练应用于高校心理学课堂教学中有利于改善这些现状。本文结合作者自身的教学实践,从科研训练对心理学课堂教学的意义、科研训练在心理... 目前高校心理学课堂教学存在知识陈旧、学生学习方法死板、教师对课堂教学投入不够等问题。将科研训练应用于高校心理学课堂教学中有利于改善这些现状。本文结合作者自身的教学实践,从科研训练对心理学课堂教学的意义、科研训练在心理学课堂教学中的具体实施方法和科研训练在心理学课堂教学中的实际效果三个方面介绍了科研训练在高校心理学课堂教学中的应用,为相关教师提供参考。 展开更多
关键词 科研训练 心理学 课堂教学
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基于科研创新训练的创新型人才培养对策 预览
17
作者 张林 苗灵童 +1 位作者 李青青 范航 《宁波大学学报:教育科学版》 2019年第2期42-46,共5页
创新型人才培养已成为我国高等教育适应国家发展战略的重要使命。笔者通过调查提出大学科研创新训练中存在科研宣传力度不够、学生科研动力不足、科研指导性缺乏、科研项目管理规范化较差、实践教学环节薄弱等问题。提出拓宽科研项目宣... 创新型人才培养已成为我国高等教育适应国家发展战略的重要使命。笔者通过调查提出大学科研创新训练中存在科研宣传力度不够、学生科研动力不足、科研指导性缺乏、科研项目管理规范化较差、实践教学环节薄弱等问题。提出拓宽科研项目宣传渠道、开设科研创新相关培训课程、加强教师对科研活动的指导、完善科研项目管理制度、革新课堂教学模式、加强学校科研训练基础设施建设等改进建议。 展开更多
关键词 创新型人才 科研训练 对策 大学生
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化学专业拔尖学生科研创新能力培养体系的探索与实践 预览
18
作者 马莹 张恒 +2 位作者 苑世领 胡清萍 宋其圣 《高等理科教育》 2019年第2期88-91,共4页
文章介绍了山东大学化学与化工学院拔尖学生科研能力和培养体系的探索和实践。通过借助学科优势在培养模式、制度方面进行了改革,借鉴国内高校经验对培养方案进行了修订,拓展交叉学科教学内容,尤其是通过实验课程体系改革和利用国内外... 文章介绍了山东大学化学与化工学院拔尖学生科研能力和培养体系的探索和实践。通过借助学科优势在培养模式、制度方面进行了改革,借鉴国内高校经验对培养方案进行了修订,拓展交叉学科教学内容,尤其是通过实验课程体系改革和利用国内外优质教育资源,化学与化工学院在培养模式、教学方法等方面进行的大胆的探索和实践,形成了具有山大特色的化学专业拔尖人才培养模式和机制。 展开更多
关键词 拔尖学生 科研训练 创新能力 山大特色
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基于科研训练管理平台数据的统计与分析 预览
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作者 夏翃 华琳 +2 位作者 韩小鹏 马小蕊 殷艳萍 《中国信息技术教育》 2018年第7期107-108,共2页
首都医科大学是一所研究教学型医科大学,具有大量高水平的研究项目和丰富的研究资源。为了培养本科生的科研创新能力,学校专门建立了完善的本科生科研创新项目体系,开展了第二课堂项目、学生科研创新项目和长学制导师项目,以便从不... 首都医科大学是一所研究教学型医科大学,具有大量高水平的研究项目和丰富的研究资源。为了培养本科生的科研创新能力,学校专门建立了完善的本科生科研创新项目体系,开展了第二课堂项目、学生科研创新项目和长学制导师项目,以便从不同层次、不同角度对本科生进行科研项目训练。。因此,学校专门研究并开发了一套本科生科研训练项目管理信息系统,该系统能帮助教务工作人员高效、安全地存储大量的相关信息,能提供快速准确的信息查找与维护,能提供基于数据挖掘的相关知识信息的挖掘与处理,从而提高相关工作人员的工作效率和准确率,并形成基于首都医科大学的本科生科研训练指导教师库和项目管理库。 展开更多
关键词 科研创新能力 训练管理 项目管理信息系统 首都医科大学 统计 台数 创新项目 科研训练
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斯坦福大学本科生科研训练项目的特点及启示
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作者 朱一方 李灿 王栋 《煤炭高等教育》 2018年第4期87-90,111共5页
美国斯坦福大学本科生科研与独立项目成熟,提高了该校创新人才的培养质量。通过与美国斯坦福大学科研训练项目的比较和对我国"大学生创新创业训练计划"项目所面临的问题的分析,提出如下完善我国"大学生创新创业训练计划... 美国斯坦福大学本科生科研与独立项目成熟,提高了该校创新人才的培养质量。通过与美国斯坦福大学科研训练项目的比较和对我国"大学生创新创业训练计划"项目所面临的问题的分析,提出如下完善我国"大学生创新创业训练计划项目"管理的措施:丰富项目类型;驱动学生兴趣;强化细节管理;增强课程与项目间的联系;扶持文科项目。 展开更多
关键词 科研训练 大学生创新训练计划 斯坦福大学 创新人才
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