期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于Hawgent皓骏的“图形翻折类”积件设计及教学应用 预览
1
作者 徐海曼 郑雁丹 宁意婷 《数学之友》 2019年第16期78-79,81共3页
图形翻折中的寻找旋转轴和轨迹是中小学数学教学中的重难点,在常规教学中,作图不精确、不具动态化、不具一般性,难以帮助学生发现和理解图形翻折运动的旋转轴和轨迹,难以突出重点和破解难点.本文试图基于Hawgent皓骏设计的“三角形翻折... 图形翻折中的寻找旋转轴和轨迹是中小学数学教学中的重难点,在常规教学中,作图不精确、不具动态化、不具一般性,难以帮助学生发现和理解图形翻折运动的旋转轴和轨迹,难以突出重点和破解难点.本文试图基于Hawgent皓骏设计的“三角形翻折”和“二次函数y=ax2图像翻折”积件,作图规范、精准,可以任意变式图形的位置、大小、形状,不仅有助于促进学生发现和理解图形翻折运动的旋转轴和轨迹。 展开更多
关键词 常规教学 二次函数 中小学数学教学 教学应用 变式图形 旋转轴 翻折 设计
在线阅读 下载PDF
基于积件设计思想的土木工程专业课程体系整合 预览
2
作者 雷进生 刘章军 +1 位作者 郭永成 张京穗 《教育教学论坛》 2015年第5期92-93,共2页
现代教育技术为土木工程课程体系融合和优化提供了改革平台。认识课程间知识点的关联和逻辑关系,按照积件设计思想,构建以知识点为主线的教学资源,开展土木工程课程体系整合构想与教学设计。借助网络课程教学平台和建筑工程三维实训教... 现代教育技术为土木工程课程体系融合和优化提供了改革平台。认识课程间知识点的关联和逻辑关系,按照积件设计思想,构建以知识点为主线的教学资源,开展土木工程课程体系整合构想与教学设计。借助网络课程教学平台和建筑工程三维实训教学平台构建和实习基地建设,通过专业课程集成和体系优化,推动土木工程专业课程的立体化教学体系改革和个性化的微型自主学习策略。 展开更多
关键词 土木工程 知识点 网络教学平台 课程体系 设计
在线阅读 下载PDF
Flash积件设计模式的研究 预览 被引量:1
3
作者 王文军 《机械工程与自动化》 2009年第3期 195-196,共2页
近年来,积件成为一种新的教学工作平台。介绍了利用Flash技术开发积件系统的方法和其目前不可取代的优越性。用Flash技术来实现基层积件系统,是实现信息和课件高层次整合的有效手段。
关键词 设计 FLASH软
在线阅读 下载PDF
建构主义指导下的计算机辅助教学软件设计 预览 被引量:1
4
作者 曹阳 《辽宁行政学院学报》 2006年第2期 94-95,共2页
计算机辅助教学的研究与应用至今已有四十多年的历史,它的迅速发展对教学方式与方法改革产生了深刻的影响。进入90年代,计算机辅助教学领域出现了建构主义的理论倾向,人们已经逐渐认识到现代教育理论对CAI课件开发的重要意义,因而... 计算机辅助教学的研究与应用至今已有四十多年的历史,它的迅速发展对教学方式与方法改革产生了深刻的影响。进入90年代,计算机辅助教学领域出现了建构主义的理论倾向,人们已经逐渐认识到现代教育理论对CAI课件开发的重要意义,因而逐渐地应用现代教育理论作为CAI课件设计的指导思想。建构主义成为计算机辅助教学的主要理论基础这个事实,标志着人们对CAI的认识已日益深化、日益全面、日益成熟。 展开更多
关键词 建构主义 情境创设 设计
在线阅读 下载PDF
FlashMX2004软件在积件设计中的运用 被引量:4
5
作者 韩小春 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第11期83-85,共3页
本文先简要阐述了积件的组成及优越性,然后结合自己初步尝试用FlashMX2004软件建设积件的实践经验,探讨了FlashMX2004软件在积件设计中的方法、优势和不足,并提出了弥补不足的意见。
关键词 FlashMX2004软 设计 教学信息 多媒体教学资料库
中学政治学科积件库设计 预览
6
作者 洪艳梅 《新德育.思想理论教育:综合版》 2005年第1期 71-73,共3页
一.对积件库的理解 1.积件思想积件库是积件系统重要组成部分之一。积件思想是建构中学政治学科积件库的基本依据与指导原则。众所周知,积件的慨念是针对传统课件所存在的“先天性缺陷”而提出的。传统课件将教学思想、教学内容和教... 一.对积件库的理解 1.积件思想积件库是积件系统重要组成部分之一。积件思想是建构中学政治学科积件库的基本依据与指导原则。众所周知,积件的慨念是针对传统课件所存在的“先天性缺陷”而提出的。传统课件将教学思想、教学内容和教学策略固化于一套封闭的教学程序之中,作为一个不可重组的整体出现,只适用于特定的教学目标和教学情境,同一课件很难被不同的教师应用于各自不同的教学情境中。 展开更多
关键词 中学 政治学科 设计 教学内容 教学策略 教学目标 教学情境
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈