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恢复体验对生活满意度的影响:积极情绪的中介作用
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作者 佘壮 肖君政 +1 位作者 牛亏环 江光荣 《心理研究》 2019年第1期74-79,共6页
本研究采用恢复体验量表、生活满意度量表和积极情绪量表对湖北、安徽、上海等地的322名中学教师进行测查,探究积极情绪在恢复体验和生活满意度之间的中介作用。结果表明:(1)恢复体验与积极情绪、生活满意度之间均存在显著的正相关;(2)... 本研究采用恢复体验量表、生活满意度量表和积极情绪量表对湖北、安徽、上海等地的322名中学教师进行测查,探究积极情绪在恢复体验和生活满意度之间的中介作用。结果表明:(1)恢复体验与积极情绪、生活满意度之间均存在显著的正相关;(2)恢复体验不仅能够直接对生活满意度产生积极作用,而且可以通过积极情绪的中介作用间接影响生活满意度。这表明恢复体验与中学教师的生活满意度之间关系密切,而积极情绪在其中起着重要作用。 展开更多
关键词 恢复体验 积极情绪 生活满意度 拓展-建构理论
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昨天的积极体验影响今天的工作投入吗?——一项经验取样的日记研究
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作者 郭钟泽 谢宝国 程延园 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2019年第1期171-182,共12页
基于积极情绪的扩展-建构理论,本文从工作投入短期波动的个体内部和动态视角探讨了积极情绪对工作投入的影响以及乐观的中介作用。采用经验取样法和日记法相结合的研究设计,对65个研究对象进行了连续14个工作日的测量,共获得65份个体数... 基于积极情绪的扩展-建构理论,本文从工作投入短期波动的个体内部和动态视角探讨了积极情绪对工作投入的影响以及乐观的中介作用。采用经验取样法和日记法相结合的研究设计,对65个研究对象进行了连续14个工作日的测量,共获得65份个体数据和455份个体内数据。然后,采用滞后一天的数据对相关研究假设进行了检验。多层次分析结果表明:(1)前一天的积极情绪、乐观均对第二天的工作投入有显著正向的滞后影响;(2)前一天的积极情绪对当天的乐观有显著正向影响;(3)前一天乐观部分中介当天积极情绪与第二天工作投入之间的正向关系。最后,本文对理论和管理实践启示进行了讨论。 展开更多
关键词 工作投入 短期波动 积极情绪 乐观 滞后影响
班主任积极情绪表达在班级管理中的作用 预览
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作者 李玉兰 《中小学心理健康教育》 2019年第8期58-59,共2页
听闻某校一位班主任因与学生发生冲突而觉颜面尽失,请假在家和学生对峙,导致两败俱伤。从这件事情,我们不难发现消极情绪的害处和关注班主任情绪的重要性。如果我们能够换位思考,通过合理控制情绪,表达自己的积极情绪和诉求,一定会是件... 听闻某校一位班主任因与学生发生冲突而觉颜面尽失,请假在家和学生对峙,导致两败俱伤。从这件事情,我们不难发现消极情绪的害处和关注班主任情绪的重要性。如果我们能够换位思考,通过合理控制情绪,表达自己的积极情绪和诉求,一定会是件双赢的事。积极情绪主要是指一种正向性的情绪,正如现在所说的正能量,主要是指人在面对内外的各种刺激以及事件满足个人需要时所产生的伴有愉悦感受的一种情绪。班主任在工作中须经常反思,学会表达自己的积极情绪,或许会未雨绸缪消除很多冲突事件和应激情景,进而避免教育中易出现的失误。 展开更多
关键词 积极情绪 班主任 班级管理
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从积极心理学角度谈航空类高职院校的半军事化管理途径 预览
4
作者 尚金秋 王健 《南方论刊》 2019年第1期73-75,共3页
半军事化管理为航空类高职院校积极打造以工匠精神为特色的育人体系提供方法,但在实行过程中出现了一些不容忽视的问题。本文分析了航空类高职院校半军事化管理中存在的问题,探究了积极心理学与半军事化管理的关系-积极心理学与半军事... 半军事化管理为航空类高职院校积极打造以工匠精神为特色的育人体系提供方法,但在实行过程中出现了一些不容忽视的问题。本文分析了航空类高职院校半军事化管理中存在的问题,探究了积极心理学与半军事化管理的关系-积极心理学与半军事化管理在培养目标、培养内容上具有高度的契合性,并且对半军事管理具有一定的推动性,从积极心理学角度提出了半军事化管理的三大实现途径,希望为完善当前航空类高职院校半军事化管理提供思路。 展开更多
关键词 积极情绪 航空类高职院校 半军事化管理
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患者及家属社会支持程度对普外科患者术前情绪与治疗信心的影响
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作者 王晓 任艳青 张卫卫 《护理实践与研究》 2019年第4期1-3,共3页
目的探讨患者及家属社会支持程度对普外科患者术前消极、积极情绪与治疗信心的影响。方法选取2016年1月至2017年7月我院收治的普外科手术患者90例,术前采用积极情绪消极情绪量表(PANAS)、心境状态量表(POMS)及一般自我效能量表(GSES)对... 目的探讨患者及家属社会支持程度对普外科患者术前消极、积极情绪与治疗信心的影响。方法选取2016年1月至2017年7月我院收治的普外科手术患者90例,术前采用积极情绪消极情绪量表(PANAS)、心境状态量表(POMS)及一般自我效能量表(GSES)对患者进行术前消极积极情绪与治疗信心的评估,并比较不同社会支持程度患者及家属的评估结果。结果90例手术患者术前PANAS量表、POMS量表及GSES量表评估结果较差,社会支持程度较高的患者及家属PANAS量表、POMS量表及GSES量表评估结果好于社会支持程度较低的患者及家属,差异有统计学意义(P<0.05)。结论患者及家属社会支持程度对普外科患者术前消极、积极情绪与治疗信心的影响较大,应注意对患者及家属进行社会支持程度的评估与干预。 展开更多
关键词 普外科 患者 家属 社会支持程度 消极情绪 积极情绪 治疗信心
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正念冥想调节情绪的神经机制 预览
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作者 曾凡静 《心理学进展》 2019年第2期217-222,共6页
正念冥想起源于佛教禅修,旨在培养一种对此时此刻的经验保持开放与接纳的态度。以往的研究发现正念冥想不仅能够治疗焦虑,消极情绪等,也能促进积极情绪的产生。本文主要综述了正念冥想调节积极情绪和消极情绪的神经机制,并对未来的研究... 正念冥想起源于佛教禅修,旨在培养一种对此时此刻的经验保持开放与接纳的态度。以往的研究发现正念冥想不仅能够治疗焦虑,消极情绪等,也能促进积极情绪的产生。本文主要综述了正念冥想调节积极情绪和消极情绪的神经机制,并对未来的研究提出了展望。 展开更多
关键词 正念冥想 积极情绪 消极情绪
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责任型领导对员工服务创新的影响机制研究 预览
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作者 刘良灿 刘时曾 《吉林工商学院学报》 2019年第1期5-10,共6页
基于社会交换理论和社会学习理论,构建了责任型领导对员工服务创新影响的实证研究模型。以山东省18家企业297名员工为样本,在上下级互评问卷调查的基础上,通过结构方程建模方法检验理论模型及相应的研究假设。研究结果表明:责任型领导... 基于社会交换理论和社会学习理论,构建了责任型领导对员工服务创新影响的实证研究模型。以山东省18家企业297名员工为样本,在上下级互评问卷调查的基础上,通过结构方程建模方法检验理论模型及相应的研究假设。研究结果表明:责任型领导对员工服务创新具有显著的正向影响;积极情绪在责任型领导与员工服务创新之间起到部分中介作用;传统性负向调节责任型领导与员工服务创新的关系。 展开更多
关键词 责任型领导 员工服务创新 积极情绪 传统性
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钦佩:对美与优秀的欣赏
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作者 王洪明 《家庭教育:中小学版》 2019年第3期28-30,共3页
钦佩与感恩一样,是一种赞赏他人的积极情绪。偶像崇拜并不是钦佩,但形成钦佩感需要建立恰当的偶像崇拜以及培养孩子对美和优秀的欣赏。
关键词 欣赏 偶像崇拜 积极情绪 他人
女大学生冲动消费对情绪的调节机制 预览
9
作者 王瑶瑶 《心理学进展》 2019年第2期389-394,共6页
冲动消费既能被内在因素——情绪所引起,又能对当前情绪进行调节。本研究随机选取山东省各高校在校女大学生为被试,从购前情绪和购后情绪出发,探讨冲动消费对积极情绪和消极情绪的调节机制。研究结果发现,女大学生处于积极情绪(快乐)和... 冲动消费既能被内在因素——情绪所引起,又能对当前情绪进行调节。本研究随机选取山东省各高校在校女大学生为被试,从购前情绪和购后情绪出发,探讨冲动消费对积极情绪和消极情绪的调节机制。研究结果发现,女大学生处于积极情绪(快乐)和消极情绪(愤怒)状态下产生消费的冲动,并且在冲动消费后,快乐和愤怒的程度都有所降低。最后,本研究阐述了积极情绪和消极情绪下大部分女大学生会产生冲动消费行为的原因,同时也论述了冲动消费对积极情绪和消极情绪的调节机制。 展开更多
关键词 冲动消费 积极情绪 消极情绪 情绪调节
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增强自我成就感提升高职高专《旅游英语》课堂效率 预览
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作者 肖顺菊 《科技资讯》 2019年第3期159-159,161共2页
高职高专学生英语学情不容乐观,而旅游英语实践性强,听力和口语要求较高,二者的差距要求教师提升课堂效率。建立融洽的师生关系,调动学生学习英语积极情绪,重拾英语学习自信,增强学生的自我成就感是提升课堂效率的有效途径。每课一句的... 高职高专学生英语学情不容乐观,而旅游英语实践性强,听力和口语要求较高,二者的差距要求教师提升课堂效率。建立融洽的师生关系,调动学生学习英语积极情绪,重拾英语学习自信,增强学生的自我成就感是提升课堂效率的有效途径。每课一句的潮流英语,走进学生生活,促进中文与英语文化交融尤其受欢迎。学生会惊喜地发现,英语就在他们的日常生活中,英语的学习积极性也会大大提高。 展开更多
关键词 师生关系 积极情绪 自信心 成就感 课堂效率
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应对与积极情绪研究:意义应对、积极情绪应对、情绪表露和情绪粒度 预览
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作者 邵华 汪新建 孟维杰 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2018年第5期404-408,共5页
研究者们发现了应激状态下积极情绪与消极情绪共生的现象,这对于缓解压力提高应对效能有重要意义,积极情绪的研究成为应激和应对领域一个新的方向。为进一步明晰应对过程中积极情绪发生的特点、机制以及它们之间的关系,以应对过程中积... 研究者们发现了应激状态下积极情绪与消极情绪共生的现象,这对于缓解压力提高应对效能有重要意义,积极情绪的研究成为应激和应对领域一个新的方向。为进一步明晰应对过程中积极情绪发生的特点、机制以及它们之间的关系,以应对过程中积极情绪发生的不同阶段为基点,探讨意义指向应对(应对失败之后),积极情绪指向应对(应对初始阶段),以及积极情绪的拓展建构(应对行为之前,并进一步探讨了情绪表露和情绪粒度两个与积极情绪密切相关的因素)。以后研究的重点主要有以下几点:应激源类型的划分,意义指向应对、积极情绪指向应对以及情绪表露和情绪粒度的进一步研究,并积极关注临床实践。 展开更多
关键词 积极情绪 意义指向应对 积极情绪指向应对 情绪表露 情绪粒度
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用量子思维观察积极心理 预览
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作者 张凤 《智库时代》 2018年第25期172-173,共2页
随着我国首台多光子可编程量子计算机问世以及“墨子号”既定目标的圆满实现,量子又为我们打开了“新世界”,也为多学科融合与发展带来了新的启迪和科学智慧。本文以量子力学视角出发围绕量子叠加、量子纠缠等特性对积极心理学的积极情... 随着我国首台多光子可编程量子计算机问世以及“墨子号”既定目标的圆满实现,量子又为我们打开了“新世界”,也为多学科融合与发展带来了新的启迪和科学智慧。本文以量子力学视角出发围绕量子叠加、量子纠缠等特性对积极心理学的积极情绪和积极组织系统进行探索解释,并结合心理学的神秘和量子力学的神秘探索我们的管理“新现实”和“心世界”。 展开更多
关键词 量子叠加 量子纠缠 积极情绪 积极特质 积极组织系统
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情绪刺激对前瞻记忆的影响 预览
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作者 尹杰 刘培朵 +1 位作者 杨波 黄希庭 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2018年第2期117-122,共6页
使用情绪图片作为背景任务刺激,通过两个实验来考察积极情绪和消极情绪对时间性和事件性前瞻记忆的影响。结果发现,对于背景任务的反应时,在时间性前瞻记忆和事件性前瞻记忆中,情绪的主效应都显著。而对于前瞻任务的正确率,在两种前瞻... 使用情绪图片作为背景任务刺激,通过两个实验来考察积极情绪和消极情绪对时间性和事件性前瞻记忆的影响。结果发现,对于背景任务的反应时,在时间性前瞻记忆和事件性前瞻记忆中,情绪的主效应都显著。而对于前瞻任务的正确率,在两种前瞻记忆中,情绪的主效应都不显著。将两个实验的数据合并分析发现,对于前瞻任务的正确率,任务类型的主效应显著,即时间性前瞻记忆的成绩显著高于事件性前瞻记忆;而情绪的主效应不显著。结果表明,背景任务中不同的情绪刺激会对个体完成背景任务的速度产生影响,而对前瞻记忆任务的执行不会产生影响。 展开更多
关键词 积极情绪 消极情绪 前瞻记忆
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积极心理学视域下研究生思想政治教育实效性研究
14
作者 潘俊波 刘畅 +1 位作者 任萌 张亮 《黑龙江畜牧兽医》 北大核心 2018年第12期236-239,共4页
积极心理学对研究生思想政治教育有理论和实践的借鉴价值。笔者在积极心理学的视域下分析当今研究生思想政治教育存在的问题,并从研究生思想政治教育理念、方式、内容、环境等方面提出增强研究生思想政治教育实效性对策。
关键词 积极心理学 研究生思想政治教育 积极情绪 积极组织系统 积极品质
心理学视角下的人教版高中语文教材篇目 预览
15
作者 杨本科 陈青文 《新教育(海南)》 2018年第20期39-41,共3页
本文首先描述了积极和消极情绪在生活中的作用,然后通过数据统计,对人教版中学语文教材进行篇目分析。笔者认为当前的语文教材所选篇目情绪导向过于消极、爱情观过于悲观、饮酒篇目过多,不利于青少年学生的成长。
关键词 心理学 积极情绪 消极情绪 语文教材
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小学班主任“积极情绪培养”团体辅导设计 预览
16
作者 刘顺 张冬梅 《江苏教育》 2018年第96期34-35,共2页
情绪在我们的生活中起着重要的作用,它是人际交往中的一个信号,积极的情绪有利于个体的社会适应,能增进人际交往;消极情绪影响人际关系,甚至伤害他人。小学班主任的工作具有明显的情绪劳动属性,情绪问题影响着他们的身心健康。小学班主... 情绪在我们的生活中起着重要的作用,它是人际交往中的一个信号,积极的情绪有利于个体的社会适应,能增进人际交往;消极情绪影响人际关系,甚至伤害他人。小学班主任的工作具有明显的情绪劳动属性,情绪问题影响着他们的身心健康。小学班主任面临社会、学校、家庭多方面压力,易出现焦虑、烦躁、易怒等消极情绪,本文以美国积极心理学家弗雷德里克森积极情绪扩展—建构理论为基础,通过团体辅导培养小学班主任的积极情绪,使他们学会应对消极情绪,维护心理健康,以愉快的心情投入到工作中。 展开更多
关键词 小学班主任 积极情绪 团体辅导
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税务干部主观幸福感研究 预览
17
作者 程葵 《湖南税务高等专科学校学报》 2018年第2期42-43,共2页
采用《幸福感问卷》对200名税务干部进行主观幸福感调查,结果表明:税务干部的总体幸福感与全国常模比较处于中等水平。税务干部的主观幸福感与性别、年龄不存在显著相关,与职务级别存在显著相关,职级越高,主观幸福感越强,职级越低,主... 采用《幸福感问卷》对200名税务干部进行主观幸福感调查,结果表明:税务干部的总体幸福感与全国常模比较处于中等水平。税务干部的主观幸福感与性别、年龄不存在显著相关,与职务级别存在显著相关,职级越高,主观幸福感越强,职级越低,主观幸福感越低。 展开更多
关键词 主观幸福感 积极情绪 生活满意度
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中高段小学生情绪健康状况与社会支持相关性分析 预览
18
作者 赵雪 陈玉曦 《教学与管理》 北大核心 2018年第33期27-29,共3页
探讨中高段小学生情绪健康状况与社会支持之间的关系,探索维护情绪健康的方法。以536名小学3、4、5年级的学生为研究对象,以积极情绪和消极情绪量表、情绪调节方式问卷为测量工具。得到以下结论:(1)积极情绪与社会支持各维度显著正相关... 探讨中高段小学生情绪健康状况与社会支持之间的关系,探索维护情绪健康的方法。以536名小学3、4、5年级的学生为研究对象,以积极情绪和消极情绪量表、情绪调节方式问卷为测量工具。得到以下结论:(1)积极情绪与社会支持各维度显著正相关,消极情绪仅与主观支持显著负相关;(2)不同年级学生的情绪状况差异显著,对社会支持的感受也表现出明显不同;(3)女生的情绪状况和社会支持状况优于男生。提高学生的主观支持可以降低学生的消极情绪提高积极情绪。加强对男生情绪状况的关注和应对方式指导,减轻性别刻板印象的影响。 展开更多
关键词 积极情绪 消极情绪 社会支持 中高段小学生
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起于初心,源于童心——自然本真的小碎件游戏
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作者 陈雪萍 《启迪:教育教学版》 2018年第11期73-74,39共3页
闭上你的眼睛,想象一下孩提时能引起你积极情绪的环境,想象在那个你喜欢的地方,那里的声音、气味何经历,它一定富有感官的体验,充满了自由、自主、选择和探索。小碎件游戏就是这样一种孩子们十分喜爱的游戏活动,他们用自己本有的... 闭上你的眼睛,想象一下孩提时能引起你积极情绪的环境,想象在那个你喜欢的地方,那里的声音、气味何经历,它一定富有感官的体验,充满了自由、自主、选择和探索。小碎件游戏就是这样一种孩子们十分喜爱的游戏活动,他们用自己本有的方式表达与创造,也以自然的“土”的方式生长着,回归着儿童原本的状态。 展开更多
关键词 游戏活动 自然 本真 童心 积极情绪 “土” 想象 原本
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调动学生心理辅导课积极情绪的策略探讨
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作者 吴丽素 《才智》 2018年第13期70-71,73共3页
在心理健康辅导课中,学生的积极情绪将直接决定辅导的效果。面对当前心理辅导课中和谐氛围的缺乏、活动设计的偏爱、教师倾听方法的不当等种种现象,我做了一次又一次的尝试,提高了学生对心理辅导课的积极性,学生更乐于上心理辅导课,学... 在心理健康辅导课中,学生的积极情绪将直接决定辅导的效果。面对当前心理辅导课中和谐氛围的缺乏、活动设计的偏爱、教师倾听方法的不当等种种现象,我做了一次又一次的尝试,提高了学生对心理辅导课的积极性,学生更乐于上心理辅导课,学生的人格也得到健全的发展。 展开更多
关键词 心理辅导 积极情绪 心理环境 和谐
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