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苏州市公共交通立体化发展的PEST分析 预览
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作者 邹心鋆 丁福兴 《城市公共交通》 2019年第3期25-27,共3页
大力发展公共交通对于缓解城市交通压力具有十分重要而紧迫的意义。本文运用PEST分析框架对苏州市公共交通立体化发展的政治环境、经济环境、社会环境和技术环境等因素进行了剖析,并在总结其面临的诸多契机的基础上,提出了完善公共交通... 大力发展公共交通对于缓解城市交通压力具有十分重要而紧迫的意义。本文运用PEST分析框架对苏州市公共交通立体化发展的政治环境、经济环境、社会环境和技术环境等因素进行了剖析,并在总结其面临的诸多契机的基础上,提出了完善公共交通立体化发展的若干建议。 展开更多
关键词 公共交通 立体化 PEST分析
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节约型车辆段建设的探讨 预览
2
作者 陈小明 《智库时代》 2019年第21期264-264,269共2页
针对国内城市轨道交通车辆段存在占地面积大、建设成本高、利用率较低等问题,从车辆段的功能、资源共享等方面,探讨节约型车辆段建设的方法,借鉴国外车辆段立体化设计的先进经验,探讨建设符合企业需要的,优化土地、合理配置资源、优化... 针对国内城市轨道交通车辆段存在占地面积大、建设成本高、利用率较低等问题,从车辆段的功能、资源共享等方面,探讨节约型车辆段建设的方法,借鉴国外车辆段立体化设计的先进经验,探讨建设符合企业需要的,优化土地、合理配置资源、优化线路设计的节约型车辆段。 展开更多
关键词 车辆段 节约型 立体化
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江苏科技大学:打造网信安全立体化管理模式 预览
3
作者 陈宓宓 《中国信息化》 2019年第6期103-104,共2页
江苏省高校信息化建设先进单位、中国教育科研网优秀会员单位、镇江市信息安全等级保护先进集体……这是江苏科技大学近年来在落实网信安全立体化管理模式中晒出的成绩单。近年来,江苏科技大学以贯彻落实《中华人民共和国网络安全法》... 江苏省高校信息化建设先进单位、中国教育科研网优秀会员单位、镇江市信息安全等级保护先进集体……这是江苏科技大学近年来在落实网信安全立体化管理模式中晒出的成绩单。近年来,江苏科技大学以贯彻落实《中华人民共和国网络安全法》及学校有关网络和信息安全相关制度为主线,以开展校园网、信息系统和网站安全检查为基础,以强化网络和信息安全教育培训为抓手,紧紧围绕网信安全怎么创新、怎么做实、怎么干好三个方面,通过调整组织架构、改进工作方式、创新联动机制,全力打造“制度先行、定期排查、定时扫描、承诺保障、及时整改”的立体化管理模式在实践中收到了良好的效果。 展开更多
关键词 信息安全等级保护 江苏科技大学 管理模式 立体化 信息建设 中国教育科研网 中华人民共和国 安全教育培训
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MATLAB语言及应用课程的多元化立体化教学改革探析 预览
4
作者 徐国保 《计算机教育》 2019年第6期94-96,101共4页
分析MATLAB语言及应用课程存在的问题,从教学模式、教学内容、教材编写和教学方法方面提出多元化立体化教学改革方法,通过教学实践,说明改革成效。
关键词 MATLAB语言 教学改革 教学模式 多元 立体化
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江西莲花:地空立体化让巡逻更科学
5
作者 肖海员 《人民公安》 2019年第6期36-37,共2页
思想新,一新百新;观念变,一变百变。立体化巡逻防控,江西莲花公安以创新求变的智慧创造了“平安江西”的“莲花篇章”。
关键词 立体化 莲花 江西 巡逻 科学 创新求变
构建立体化电化学实验平台,创新综合型人才培养模式 预览
6
作者 李菲晖 巩运兰 +3 位作者 王素英 高镜涵 张弘青 孙萌萌 《电镀与精饰》 CAS 北大核心 2019年第7期44-46,共3页
本文从课程体系建设的目的及基础,课程体系的教学实施方法及手段,课程体系建立的创新之处,课程建设所取得的成效等几个方面对以电化学实验平台为基础的电化学实验课程的建设过程及改革经验进行了介绍、总结以及展望。以此实验平台为基... 本文从课程体系建设的目的及基础,课程体系的教学实施方法及手段,课程体系建立的创新之处,课程建设所取得的成效等几个方面对以电化学实验平台为基础的电化学实验课程的建设过程及改革经验进行了介绍、总结以及展望。以此实验平台为基础的“电化学实验”课程以“三个层次+探究型”的实验模式展开,实现了对于学生在实验验证、知识拓展以及能力创新方面的全方位培养,期望未来能逐步将该课程打造为精品实验课程。 展开更多
关键词 学实验 精品课程 立体化 实验模式
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军事院校大学化学课程教材建设的思考 预览
7
作者 梁小蕊 李荫 +1 位作者 孙晓伟 郭云超 《中国现代教育装备》 2019年第5期88-89,共2页
在信息技术的发展和教学改革不断推进的形势下,大学化学使用的传统纸质教材亟须改革。通过对国内同类教材情况的调研,结合教材对人才培养、课程建设及教学改革的意义,从教材的内容设计和教材建设的思考两方面提出了对军校大学化学教材... 在信息技术的发展和教学改革不断推进的形势下,大学化学使用的传统纸质教材亟须改革。通过对国内同类教材情况的调研,结合教材对人才培养、课程建设及教学改革的意义,从教材的内容设计和教材建设的思考两方面提出了对军校大学化学教材建设的建议。 展开更多
关键词 大学 教材建设 立体化 系统
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一座诗人批评家的立体塑像——评《转世的桃花——陈超评传》 预览
8
作者 苗雨时 《廊坊师范学院学报:社会科学版》 2019年第1期22-26,共5页
霍俊明关于著名先锋诗人批评家陈超的近50万字的评传《转世的桃花——陈超评传》准确地揭示和阐释了陈超在诗歌创作和诗学研究中所取得的突出成就,与此同时他还着力强化了陈超在20世纪80年代以来中国诗歌界的重要位置。该评传通过个人... 霍俊明关于著名先锋诗人批评家陈超的近50万字的评传《转世的桃花——陈超评传》准确地揭示和阐释了陈超在诗歌创作和诗学研究中所取得的突出成就,与此同时他还着力强化了陈超在20世纪80年代以来中国诗歌界的重要位置。该评传通过个人史、精神史、诗歌史和文化史的立体化方式塑造了陈超的精神肖像和内心世界,展示了其不可替代的诗学意义和诗歌史价值。 展开更多
关键词 诗人批评家 陈超 评传 立体化 精神塑像
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宿松五里所:打造社区警务立体化管理模式
9
作者 孙春旺 《派出所工作》 2019年第4期50-53,共4页
刑事、行政案件分别同比下降26.3%、17.2%,赌博警情、火灾警情分别同比下降34.2%、50.1%,全年无一起恶性案件、重大安全事故及“民转刑”案件发生……这是安徽省宿松县公安局五里派出所2018年度在落实社区警务立体化管理模式中晒出的成... 刑事、行政案件分别同比下降26.3%、17.2%,赌博警情、火灾警情分别同比下降34.2%、50.1%,全年无一起恶性案件、重大安全事故及“民转刑”案件发生……这是安徽省宿松县公安局五里派出所2018年度在落实社区警务立体化管理模式中晒出的成绩单。近年来,五里派出所坚持将社区警务作为推进“基层基础工作提升”的重中之重,紧紧围绕警务机制怎么创新、社区警务怎么做实. 展开更多
关键词 派出所 警务 立体化 社区 基层 警情
无机化学教材建设的探索与实践 预览
10
作者 王莉 范勇 +2 位作者 张丽荣 徐家宁 宋天佑 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2019年第2期84-87,共4页
介绍了吉林大学多层次、系统性、立体化的无机化学教材体系建设的历史脉络,结合当时的时代背景,回顾了各版次教材的编写背景、教材特色和修订的主要内容等,总结了经典教材建设中的经验,对兄弟院校的教材建设有启发和借鉴意义。
关键词 无机 教材建设 教学改革 多层次 立体化
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基于职业能力的高职机械制造与自动化专业学生评价方法实践与研究 预览
11
作者 史琼艳 《内燃机与配件》 2019年第6期257-259,共3页
借鉴德国能力本位职业教育理念,以常州机电职业技术学院机械制造与自动化专业教改班为例,在深入研究教学内容和模式的基础上,从构建原则和具体措施方面尝试构建与我国现阶段高职教育教学相适应的学生考评体系,对考核的内容和方式等进行... 借鉴德国能力本位职业教育理念,以常州机电职业技术学院机械制造与自动化专业教改班为例,在深入研究教学内容和模式的基础上,从构建原则和具体措施方面尝试构建与我国现阶段高职教育教学相适应的学生考评体系,对考核的内容和方式等进行了改革,实现多元化的课程评价内容以及多样化的评价方式,注重学生课程学习的过程考核,突出能力本位,对学生素质能力的评定提出了一个新的思路。 展开更多
关键词 能力本位 立体化 考评体系
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精心谋划全力推动着力构建新时代档案宣传大格局 预览
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作者 王美丽 《陕西档案》 2019年第1期16-16,15共2页
近年来,渭南档案宣传工作以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,坚持围绕中心、服务大局,多策并举、主动作为,着力构建广覆盖、多维度、全方位、立体化的宣传大格局,取得了良好效果。
关键词 档案宣传工作 中国特色社会主义思想 习近平 广覆盖 多维度 立体化
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园林绿化立体绿化工程的施工技术初探 预览
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作者 晏厚成 《农家致富顾问》 2019年第6期174-175,共2页
在现代化社会进程中,园林绿化工程建设越来越广泛。园林绿化工程是个具体的工程,其质量对于未来绿化效果有重要影响。本文就园林绿化立体绿化工程的施工技术进行研究。
关键词 园林绿 立体化 施工技术
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化学概念认知立体化教学探新 预览
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作者 袁朝英 蒋金玲 《新课程研究:上旬》 2019年第2期64-66,共3页
对高中化学“物质的分类——胶体”的内涵进行深入分析,从一个全新的角度构建教学思路,深化学生对胶体的认知,从平面的知识层面转化到立体的思维层面,从微观和宏观的不同角度剖析胶体本质特征,最后对胶体的本质属性进行深入交流和探讨。
关键词 分散系 胶体 立体化 聚集状态
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用系统思维打造民办学校立体化管理 预览
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作者 张振军 《教书育人:校长参考》 2019年第5期8-9,共2页
用系统思维打造民办学校立体化管理,处理好学校管理中学生、管理、质量、服务四个层面,让这些层面立体化并走向动态运转,实现管理简单、高效、快捷。
关键词 系统思维 四个层面 立体化 动态
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炼油化工企业安全隐患排查治理若干问题探讨
16
作者 惠晓武 《化学工程与装备》 2019年第4期266-267,共2页
炼油化工企业的安全隐患排查治理是安全管理重点工作。通过分析企业安全生产隐患排查治理形式,探讨安全隐患排查治理的层级化、专业化、属地交叉化、外部立体式四种隐患排查治理形式,突出了安全责任落地、专业分工协作的重要性,探索出... 炼油化工企业的安全隐患排查治理是安全管理重点工作。通过分析企业安全生产隐患排查治理形式,探讨安全隐患排查治理的层级化、专业化、属地交叉化、外部立体式四种隐患排查治理形式,突出了安全责任落地、专业分工协作的重要性,探索出企业和外部立体化安全隐患排查治理的重要意义,对同行业安全管理工作具有积极的借鉴意义。 展开更多
关键词 隐患排查治理 立体化
应用型财务管理专业实践教学体系构建--基于职业岗位能力导向 预览
17
作者 纪金莲 王凤羽 《财会通讯:上》 北大核心 2019年第6期49-53,共5页
应用型财务管理专业培养的是知识、能力、素质兼具,精通财务管理理论,并能熟练地将财务管理理论、方法、工具和手段运用到企业财务管理实践中,能针对纷繁复杂的单位内外部环境及时作出科学合理、经济有效应对的应用型专业人才。培养适... 应用型财务管理专业培养的是知识、能力、素质兼具,精通财务管理理论,并能熟练地将财务管理理论、方法、工具和手段运用到企业财务管理实践中,能针对纷繁复杂的单位内外部环境及时作出科学合理、经济有效应对的应用型专业人才。培养适应现代财务管理实践活动的可持续发展的财务管理人才,必须把教学的着力点放在实践教学这一重要环节上,实践教学体系的构建要基于财会工作职业和岗位能力需求,构建基于职业岗位工作过程的一条主线、两个结合、三个阶段、四个层次、N种能力的“立体化”财务管理专业实践教学体系,包括大班理论小班实践为主体的实践教学模式、校企合作协同育人的实践教学资源、分阶段多层次多模块的“立体化”实践教学内容、科学严谨的的实践教学考核评价指标。以期培养目标与社会需求高度适应,培养效果与培养目标高度达成。 展开更多
关键词 财务管理 实践教学体系 职业 岗位 立体化
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优化整合教学资源,构建应用型本科专业立体化教学模式的研究 预览
18
作者 耿城 《现代职业教育》 2019年第10期20-21,共2页
目前我国大部分地方应用型本科院校在教学过程中陷入困境,遇到了瓶颈。通过对应用型本科专业教学模式的调查研究,剖析发展中存在的问题,通过优化整合教学资源,提出构建应用型本科专业立体化教学模式的解决方案。
关键词 应用型 教学模式 立体化
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彭磊——推进大数据精准高效赋能,构建集约型立体化指挥体系 预览
19
作者 高岚 《警察技术》 2019年第4期24-27,共4页
近年来,随着公安信息化的深入发展,各地公安机关紧紧围绕智慧公安建设,依托大数据、云计算、物联网、无线宽带专网、4G/5G通信技术、多媒体融合技术、三维地理信息、警用机器人和人脸识别等现代信息技术的综合应用,着力构建智能化的指... 近年来,随着公安信息化的深入发展,各地公安机关紧紧围绕智慧公安建设,依托大数据、云计算、物联网、无线宽带专网、4G/5G通信技术、多媒体融合技术、三维地理信息、警用机器人和人脸识别等现代信息技术的综合应用,着力构建智能化的指挥调度中心,公安指挥调度与通信保障能力得到了极大提升。本期专题人物,我们邀请武汉市公安局党委委员. 展开更多
关键词 指挥体系 大数据 立体化 集约型 公安信息 现代信息技术 通信保障能力 武汉市公安局
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体验式创新创业教育立体化新形态教材的建设与研究 预览
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作者 孙琳 付冬娟 《创新与创业教育》 2019年第3期19-23,共5页
体验式创新创业教育立体化新形态教材体系构建的目的在于通过激发兴趣、引导学习、开展创新创业实训与实践,全面提升大学生创新创业素质与精神,强化大学生的创新思维和创业技能。随着互联网信息技术的发展,创业教育成果的呈现形式不再... 体验式创新创业教育立体化新形态教材体系构建的目的在于通过激发兴趣、引导学习、开展创新创业实训与实践,全面提升大学生创新创业素质与精神,强化大学生的创新思维和创业技能。随着互联网信息技术的发展,创业教育成果的呈现形式不再拘泥于传统纸质书,而是以国家精品在线开放课程、数字课程、新形态教材形式出现,这将有助于开展以学生为中心的线上线下混合式教学的改革。大连理工大学以“研究型大学拔尖创新人才培养体系的构建与实践”项目获得2014年国家级教学成果一等奖,文章以该研究成果为例,介绍体验式创新创业教育的实施,以及立体化新形态教材的建设与出版。 展开更多
关键词 体验式 立体化 创新创业 信息技术 新形态教材
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