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研究生素质教育刍议 预览
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作者 夏绪梅 褚诚德 《高教学刊》 2019年第9期25-26,29共3页
基于对我国研究生素质教育的研究综述,阐述了研究生素质教育的基本概念和三位一体的素质教育模式,从知识传授、能力培养、人格塑造和学校层面四个视角提出了多维立体化的研究生素质提升途径。
关键词 研究生 素质教育 素质教育模式
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初中语文探究性学习举隅 预览
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作者 秦兵 《语文天地:初中版》 2018年第7期89-90,共2页
语文是培养学生综合素质的一门学科,语言重视的是对学生思想的引领激励和美感的理解。初中语文教学中采取探究性学习的模式,能够激发学生的学习兴趣和自主探究能力,进而全方位地培养学生的核心素养。本文以苏教版初中语文为例,对探究性... 语文是培养学生综合素质的一门学科,语言重视的是对学生思想的引领激励和美感的理解。初中语文教学中采取探究性学习的模式,能够激发学生的学习兴趣和自主探究能力,进而全方位地培养学生的核心素养。本文以苏教版初中语文为例,对探究性学习的优势和实施途径进行分析,对于今后语文素质教育模式的创新具有重要作用,能实现学生学思结合、知行合一的宗旨。采用以学生自主学习为主,教师辅导为辅的教学模式,在初中生思维灵活的阶段对其进行引导,努力培养语文的综合素养。一、探究性学习模式的实例分析初中语文苏教版教材中引入名人的文章,对于学生的语文素养进行升华,通过走进生活的方式,让学生感受语文的无穷魅力,在字里行间中流露的情感更能够培养学生正确的人生观世界观价值观。教师在进行教学时,更要注重通过学生对于知识的理解,进而提高能力,以及思想意识的准确把握。 展开更多
关键词 初中语文教学 探究性学习 学生综合素质 自主探究能力 素质教育模式 学生自主学习 教师辅导 综合素养
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也谈游戏对提高小学数学课堂效率的作用 预览
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作者 林丽萍 《新教师》 2017年第12期61-62,共2页
将游戏引入数学课堂,将游戏内容与课堂知识点结合,让学生在游戏中学习知识已成为提高课堂效率的重要途径。但在应试教育模式下,该教学方式运用的频率很低。教师应积极转变对游戏的看法,充分挖掘游戏对于数学教学的重要价值。一、运用游... 将游戏引入数学课堂,将游戏内容与课堂知识点结合,让学生在游戏中学习知识已成为提高课堂效率的重要途径。但在应试教育模式下,该教学方式运用的频率很低。教师应积极转变对游戏的看法,充分挖掘游戏对于数学教学的重要价值。一、运用游戏提高数学课堂效率的课程设计在素质教育模式中,教师应将更多的精力放在如何提高课堂效率方面,认识到实现高效课堂应当在每个环节都精心设计。在选择游戏教学方法之后,应当结合不同阶段的教学目标, 展开更多
关键词 游戏教学 小学数学课 数学教学 课程设计 素质教育模式 应试教育模式 课堂知识 教学效果 课堂练习 课堂教学
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基于茶文化建设视角下的高校学生素质教育模式研究 预览 被引量:2
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作者 曾洁 《福建茶叶》 北大核心 2017年第12期207-208,共2页
高校学生培养, 尤其是学生在整个学习过程中,不仅要学习知识, 同时也要直面社会, 因此,在这一阶段, 只有培养学生养成相关意识和理念习惯, 才能确保整个高校学生满足社会发展的人才需要. 本文拟从现阶段高校学生素质教育活动开展过程中... 高校学生培养, 尤其是学生在整个学习过程中,不仅要学习知识, 同时也要直面社会, 因此,在这一阶段, 只有培养学生养成相关意识和理念习惯, 才能确保整个高校学生满足社会发展的人才需要. 本文拟从现阶段高校学生素质教育活动开展过程中存在的问题分析入手, 结合茶文化理念内涵认知, 通过融入高校学生素质教育活动开展的具体要求,从而探究融入茶文化理念的高校学生素质教育模式构建思路. 展开更多
关键词 茶文化建设视角 高校学生 素质教育模式 文化要素 综合价值
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西安:探索研学旅行路径 创新素质教育模式 预览
5
《今日教育》 2017年第5期14-15,共2页
强化组织管理,完善工作体系 西安市委、市政府高度重视,建立了由分管副市长为总召集人,教育部门总牵头,旅游部门负责服务接待,财政部门提供专项经费,公安部门强化安全防范,卫计部门协调医疗救援,金融部门维护保险权益,红十字会开展应... 强化组织管理,完善工作体系 西安市委、市政府高度重视,建立了由分管副市长为总召集人,教育部门总牵头,旅游部门负责服务接待,财政部门提供专项经费,公安部门强化安全防范,卫计部门协调医疗救援,金融部门维护保险权益,红十字会开展应急救护培训的联席会议制度。全市通过启动会、工作会、推进会、研讨会、现场会等强化管理,共举办了三期全市中小学生研学旅行专题培训,培训校长千余名。区县政府也相应建立了研学旅行试点工作组织机构。 展开更多
关键词 素质教育模式 部门维护 旅游部门 医疗救援 试点学校 组织机构 组织管理 综合实践活动 财政部门 安全第一
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行业高职院校的学生职业素质教育模式探讨——以广州民航职业技术学院为例
6
作者 李英 《民航政工》 2016年第3期39-41,共3页
职业素质是指针对从业者在一定生理和心理条件的基础上,通过教育培训、职业实践和自我修养等途径而形成和发展起来的,在职业活动中发挥作用的一种基本品质。职业素质教育则是为了培养这些个人职业适应、发展需要的基本品质而实施的教... 职业素质是指针对从业者在一定生理和心理条件的基础上,通过教育培训、职业实践和自我修养等途径而形成和发展起来的,在职业活动中发挥作用的一种基本品质。职业素质教育则是为了培养这些个人职业适应、发展需要的基本品质而实施的教育理论实践活动。 展开更多
关键词 广州民航职业技术学院 素质教育模式 行业高职院校 职业素质教育 学生 心理条件 教育培训 自我修养
武术课素质教育实践研究 预览
7
作者 辛治国 荣超 《武术研究》 2016年第11期61-65,共5页
自上世纪90年代,我国开展了轰轰烈烈的素质教育运动。最后因种种现实陷入了发展的瓶颈。近年来,将素质教育改革试点的任务交给了体育课堂,以期获得突破。文章通过在武术课堂进行素质教育实践,历经两年的教学实践,总结相关素质教育... 自上世纪90年代,我国开展了轰轰烈烈的素质教育运动。最后因种种现实陷入了发展的瓶颈。近年来,将素质教育改革试点的任务交给了体育课堂,以期获得突破。文章通过在武术课堂进行素质教育实践,历经两年的教学实践,总结相关素质教育开展经验,并根据当前的教育、教学现实,得出结论,有针对性地提出了一些符合学校实施的改革建议。 展开更多
关键词 武术 素质教育模式 实践
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改变课堂教学模式 实现英语交流学习 预览
8
作者 胡景灯 《西藏教育》 2015年第4期39-40,共2页
语言有结构、功能、互动三大特点。就互动而言,语言是实现人际关系、社会交往的载体,是创造和维持社会关系的工具。英语也不例外。新的经济增长方式对培养复合型人才的要求,促使我区英语教学要以实用型英语教学手段为主,将传统的应试教... 语言有结构、功能、互动三大特点。就互动而言,语言是实现人际关系、社会交往的载体,是创造和维持社会关系的工具。英语也不例外。新的经济增长方式对培养复合型人才的要求,促使我区英语教学要以实用型英语教学手段为主,将传统的应试教育模式逐步向素质教育模式方向转变,培养学生运用英语的思维方式获取外界信息的能力,进行语言交流、应用的能力。 展开更多
关键词 经济增长方式 素质教育模式 选择课题 导性 复合型人才 应试教育模式 教学手段 学习态度 课堂教学 社会交往
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抓三基 育特长 有效推进素质教育 预览
9
作者 程秀华 《现代教育科学:中学教师》 2015年第6期36-,80共2页
<正>为把素质教育真正落到实处,我们立足所在学校实际,进行了深入地研究和探索,构建了"三基加特长"的素质教育模式,有效地推动了素质教育的实施。一、从习惯入手,育人格之基在实施策略上,我们创新形式,拓宽途径。一是... <正>为把素质教育真正落到实处,我们立足所在学校实际,进行了深入地研究和探索,构建了"三基加特长"的素质教育模式,有效地推动了素质教育的实施。一、从习惯入手,育人格之基在实施策略上,我们创新形式,拓宽途径。一是德育课程化。学校开发了《好习惯成就阳光人生》的校本教材,并纳入了学校总课程计划,以同年级上大课的形式每周一节,由学校德育校长和大队辅导员任教,确保习惯教育落实到位,形成常态。二是营造环境氛围。精心设 展开更多
关键词 三基 素质教育模式 德育课程 校本教材 以同 学习策略 课堂教学 学习能力 自主阅读 我爱
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新常态下的教育思考 预览
10
作者 黄钜光 《考试:高考文科版》 2015年第29期1 3-,共2页
<正>百年大计,教育为本,教育是民族振兴社会进步的基石,是提高国民素质,促进人的全面发展的根本途径,寄托着广大人民群众对美好生活的期盼。当今世界正处在大发展、大变革时代,世界多极化,科技进步日新月异,人才竞争日趋激烈,要... <正>百年大计,教育为本,教育是民族振兴社会进步的基石,是提高国民素质,促进人的全面发展的根本途径,寄托着广大人民群众对美好生活的期盼。当今世界正处在大发展、大变革时代,世界多极化,科技进步日新月异,人才竞争日趋激烈,要培养具有高度责任感的现代文明人,必须要强教师。"教师是立教之本,有高水平的教师才有高水平的教育"。因此必须把师德、师风建设作为教师队伍建设的重中之重来抓,大力倡导做一个"有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁 展开更多
关键词 师风建设 大变革时代 国民素质 人才竞争 现代文明 人民群众 社会进步 科技进步 爱生 素质教育模式
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浅析高中数学教学和学习方法的探索 预览
11
作者 武燕敏 《课程教育研究:学法教法研究》 2015年第15期202-203,共2页
一、高中数学教育的现状、成因及教育形势 目前,我国的高中数学教学正在由应试教育的模式向素质教育模式过渡,而这时也正是教育教学观念更新的关键阶段。在当今的高中数学教学领域,“应试教育”仍占据主要的地位,各种升学考试、入... 一、高中数学教育的现状、成因及教育形势 目前,我国的高中数学教学正在由应试教育的模式向素质教育模式过渡,而这时也正是教育教学观念更新的关键阶段。在当今的高中数学教学领域,“应试教育”仍占据主要的地位,各种升学考试、入学考试成为老师和学生追求的目标,而培养学生的学习能力、数学思维则被大大忽视了。数学教育中应有的陶冶人的情操、思维能力的培养被题海战、各种培训、单纯追求分数的提高取而代之了,严重地忽略了思维能力的提高,忽视了学生综合素质的全面培养。当前高中数学教育存在的问题主要有以下两个方面的因素: 展开更多
关键词 高中数学教学 学习方法 学生综合素质 “应试教育 能力的培养 数学教育 素质教育模式 教学观念更新
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浅谈对小学数学课堂教学改革的认识
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作者 谭慎华 《中华少年.科学家》 2015年第22期62-63,共2页
<正>随着新课程标准和素质教育模式的不断推进,教师需要对课堂教学有更深层次的认识,及时转变教学观念,采用多种教学手段以满足人才培养的需要。作为一名小学数学教师,应以学生为主体,从小学生的认知能力的实际出发,发挥学生学习... <正>随着新课程标准和素质教育模式的不断推进,教师需要对课堂教学有更深层次的认识,及时转变教学观念,采用多种教学手段以满足人才培养的需要。作为一名小学数学教师,应以学生为主体,从小学生的认知能力的实际出发,发挥学生学习的主观能动性,引导学生掌握科学的思维方法,以更加饱满的热情投入到学习中。结合多年教学实践,对小学数学的课堂教学改革,简单谈几点自己的认识。 展开更多
关键词 教学改革 小学数学课 小学数学教师 课堂教学 素质教育模式 思维方法 教学手段 层次的 人才培养
优秀班集体是怎样炼成的 预览
13
作者 李明远 《青年教师》 2015年第1期56-58,共3页
和谐优秀班集体是一种以协调发展、以生为本的素质教育模式;和谐优秀班集体是以班级为纽带的各种教育要素相互作用j相互影响,多向交融,共同促进的育人氛围。因此,打造和谐优秀班集体是贯彻落实科学发展观的要求,是进一步实现学生... 和谐优秀班集体是一种以协调发展、以生为本的素质教育模式;和谐优秀班集体是以班级为纽带的各种教育要素相互作用j相互影响,多向交融,共同促进的育人氛围。因此,打造和谐优秀班集体是贯彻落实科学发展观的要求,是进一步实现学生共同发展的需要。那么,我们如何炼就优秀班集体呢? 展开更多
关键词 优秀班集体 素质教育模式 科学发展观 协调发展 以生为本 相互作用 教育要素 育人氛围
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创新大学生素质教育模式——读《大学生“双服务”素质教育模式的研究与探索》
14
作者 檀慧玲 《中国教师》 2014年第6期35-36,共2页
1999年,《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》颁布,自此,高等学校全面实施素质教育第一次被写进国家制定的文件中。于是,我国各类高校开始适应新形势,深化教育教学改革,提高教育教学质量,全面实施大学生... 1999年,《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》颁布,自此,高等学校全面实施素质教育第一次被写进国家制定的文件中。于是,我国各类高校开始适应新形势,深化教育教学改革,提高教育教学质量,全面实施大学生素质教育。 展开更多
关键词 大学生素质教育 素质教育模式 中共中央国务院 服务 创新 教育改革 教育教学改革 教育教学质量
法治视野下的高校和谐校园建设
15
作者 曾长隽 《教书育人:高教论坛》 2014年第1期4-5,共2页
建设美好社会,实现社会和谐,是人类千百年来梦寐以求的美好愿景。和谐不是指完全统一,而是指事物协调、均衡、有序的发展状态。和谐作为一种思想,是中华民族传统文化精神的精髓。[1]和谐校园是和谐社会的重要组成部分。和谐校园是... 建设美好社会,实现社会和谐,是人类千百年来梦寐以求的美好愿景。和谐不是指完全统一,而是指事物协调、均衡、有序的发展状态。和谐作为一种思想,是中华民族传统文化精神的精髓。[1]和谐校园是和谐社会的重要组成部分。和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应,是集人性发展、教育发展和社会发展规律三位一体的生态系统,是各种教育要素和衷共济、和而不同、相互依存、相互协调、相互促进的高效运行状态。 展开更多
关键词 和谐校园建设 法治视野 高校 传统文化精神 素质教育模式 社会发展规律 社会和谐 和衷共济
浅谈初中历史教学 预览
16
作者 王新 《杂文月刊:教育世界》 2014年第12期131-132,共2页
中学历史教学在现代教育的大嬗变中,应重构具有历史学科特点的素质教育模式,强化创造意识的渗透,塑造学生积极健康的创造人格与个性,培养学生的科学思维方式,提高学生的创造思维能力,使学生富于创造 的实践活动得以成熟和发展。... 中学历史教学在现代教育的大嬗变中,应重构具有历史学科特点的素质教育模式,强化创造意识的渗透,塑造学生积极健康的创造人格与个性,培养学生的科学思维方式,提高学生的创造思维能力,使学生富于创造 的实践活动得以成熟和发展。创造思维是一种新颖而有价值的、非结论的,具有高度机动性和坚持性,且能清楚地勾划和解决问题的思 维活动。 展开更多
关键词 初中历史教学 创造思维能力 中学历史教学 素质教育模式 科学思维方式 现代教育 历史学科 创造意识
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浅论和谐班级的构建 预览
17
作者 桑美花 《考试周刊》 2014年第9期172-173,共2页
“和谐教育”是以师生共同创造的和谐积极的学校精神生活为中介,以构建和谐协调的教育要素关系为主题.以形成和谐合作的师生关系为主线,以促进每个学生个性和谐全面发展为主题的素质教育模式。
关键词 和谐班级 素质教育模式 和谐教育 师生关系 精神生活 和谐合作 要素关系 和谐协调
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民办高校素质教育模式的研究与实践 预览 被引量:2
18
作者 丁嫣 《天津市教科院学报》 2014年第1期共3页
目前我国已有的高校素质教育模式较适用于重点或普通本科高校的学生,民办高校如何根据自身的特点确定科学合理的素质教育目标,设计出实践性较强的素质教育教学模块,建立起“知行合一”的养成式素质教育课堂,摸索出符合学生发展需要的多... 目前我国已有的高校素质教育模式较适用于重点或普通本科高校的学生,民办高校如何根据自身的特点确定科学合理的素质教育目标,设计出实践性较强的素质教育教学模块,建立起“知行合一”的养成式素质教育课堂,摸索出符合学生发展需要的多元素质教育评价体系,就成为民办高校素质教育模式研究与实践的主要内容. 展开更多
关键词 民办高校 素质教育模式 研究 实践
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浅谈网络环境下实践“大语文”学习 预览 被引量:1
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作者 覃琼珠 《杂文月刊:教育世界》 2014年第11期215-216,共2页
网络时代的到来,为语文学习创造了一个全新的环境,注入新鲜的血液,为语文的课外阅读打开新的局面。在网络环境下的语文学习能够实现以“文本”为基点,将阅读举行辐射至课堂语文教学,课外语文活动和社会语文生活。以达到课内外结合... 网络时代的到来,为语文学习创造了一个全新的环境,注入新鲜的血液,为语文的课外阅读打开新的局面。在网络环境下的语文学习能够实现以“文本”为基点,将阅读举行辐射至课堂语文教学,课外语文活动和社会语文生活。以达到课内外结合,学科间联系,校内外沟通,语文教学生活化、生命化的“大语文”格局,建立全新的语文素质教育模式。能够摆脱在传统教育思想的影响下形成的以“教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心”语文教学束缚。 展开更多
关键词 “大语文” 网络环境 语文学习 实践 课外语文活动 素质教育模式 传统教育思想 课外阅读
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大学生素质教育模式的创新——以安徽新华学院大学生素质教育实践活动为例
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作者 马东景 《教书育人:高教论坛》 2014年第6期33-35,共3页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》明确指出,坚持以人为本、全面实施素质教育是我国教育改革和发展的战略主题。素质教育关系到我国各级教育在培养目标、培养模式及人才规格等诸多方面的问题,高等学校的素质教育... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》明确指出,坚持以人为本、全面实施素质教育是我国教育改革和发展的战略主题。素质教育关系到我国各级教育在培养目标、培养模式及人才规格等诸多方面的问题,高等学校的素质教育更关系到中国特色高等教育人才培养体系的建设。安徽新华学院认真贯彻国家教育方针,坚持"育人为本",促进学生全面发展,把积极探索大学生素质教育模式作为提高人才培养质量,促进教育教学改革的有效途径,并开展了一系列的研究与实践活动。 展开更多
关键词 素质教育模式 安徽新华学院 教育改革 国家教育方针 人才规格 人才培养 教学改革 中国特色 政治理论课 大学通识教育
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