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初中综合实践活动课中问题意识的培养策略分析 预览
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作者 刘辉 《学周刊》 2019年第1期65-66,共2页
提出问题及解决问题作为初中生需要学习及掌握的技能,体现了对学生创造性思维能力及知识掌握情况的考查. 初中综合实践活动课将学生日常生活与社会实践有效衔接起来, 注重提升学生的实践能力, 丰富学生的生活经历.在综合实践活动中,教... 提出问题及解决问题作为初中生需要学习及掌握的技能,体现了对学生创造性思维能力及知识掌握情况的考查. 初中综合实践活动课将学生日常生活与社会实践有效衔接起来, 注重提升学生的实践能力, 丰富学生的生活经历.在综合实践活动中,教师要注重对学生问题意识的培养,以促进学生全面发展. 展开更多
关键词 综合实践活动课 问题意识 培养策略
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初中历史实践活动课中探究方法的运用——以成都双流中学实验学校历史活动课的实施为例 预览
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作者 李然 赵鹏飞 《考试周刊》 2019年第15期149-149,151共2页
综合实践活动课是一种新兴的综合课程类型,既能调动学生的探究兴趣,又可以培养学生的探究能力.在开发与实施过程中,文史类课题更多重在体验和感悟,学生多形成感性认识.所以,历史综合实践活动课的研究中,往往给人以资料搜集、整理、归纳... 综合实践活动课是一种新兴的综合课程类型,既能调动学生的探究兴趣,又可以培养学生的探究能力.在开发与实施过程中,文史类课题更多重在体验和感悟,学生多形成感性认识.所以,历史综合实践活动课的研究中,往往给人以资料搜集、整理、归纳,便可得出结论,甚至学生在网络上直接采用搜索引擎,便可以完成课题研究,探究性不是很强的错觉.其实,只要老师能够循循善诱,调动学生的探究热情,引导学生思考,科学、量化的研究方法比如数据的统计、问卷调查、采访探访等同样适用于历史学科且具有研究的探究性. 展开更多
关键词 综合实践活动课 探究方法 数据统计 问卷调查
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小学综合实践活动课存在的问题及解决办法
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作者 陈秋丽 《好家长》 2019年第5期224-225,共2页
随着新课程改革的不断深化,我国各地区小学对综合实践课的重视程度逐渐加大,综合实践课是学生将实际生活与理论知识相结合的最佳途径,能够有效培养学生创新精神。基于此,本文通过对小学综合实践课存在的问题进行分析,从合理设置实践活... 随着新课程改革的不断深化,我国各地区小学对综合实践课的重视程度逐渐加大,综合实践课是学生将实际生活与理论知识相结合的最佳途径,能够有效培养学生创新精神。基于此,本文通过对小学综合实践课存在的问题进行分析,从合理设置实践活动课时间、丰富综合实践活动课方式、培养学生学习情感和兴趣、注重实践过程评价和指导等方面论述了小学综合实践课问题的解决方法。 展开更多
关键词 小学 综合实践活动课 教学评价
实现综合实践活动评价方式的多元化 预览
4
作者 李金梅 《江苏教育》 2019年第9期79-80,共2页
作为一个学生自主选择、自主发展、自我实现、提高素质的平台,综合实践活动课程应强调评价标准和评价主体的多元化。在综合实践活动课程中,教师已不再是单一的评价主体,学生也应成为评价的主体。作为教师,我们必须讲究评价策略,用多元... 作为一个学生自主选择、自主发展、自我实现、提高素质的平台,综合实践活动课程应强调评价标准和评价主体的多元化。在综合实践活动课程中,教师已不再是单一的评价主体,学生也应成为评价的主体。作为教师,我们必须讲究评价策略,用多元化的评价激发学生的求知欲。 展开更多
关键词 综合实践活动课 分层评价 成长记录袋 评价表
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综合实践活动课学生自主性培养两“忌”三“宜” 预览
5
作者 徐江娇 《小学时代》 2019年第2期40-41,共2页
综合实践是一门与学科课程有着本质区别的课程,是我国基础教育课程体系的结构性突破,它面向全体学生,以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为基本方式,注重实践性、开放性、自主性。而在实际的教学中,我们经常会看到一些不和谐的... 综合实践是一门与学科课程有着本质区别的课程,是我国基础教育课程体系的结构性突破,它面向全体学生,以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为基本方式,注重实践性、开放性、自主性。而在实际的教学中,我们经常会看到一些不和谐的画面。有些老师低估学生的实际操作能力,对学生缺少应有的信任,课堂好像老师的独角戏。也有些老师在课堂上对学生无底线地放任,解偏了“把课堂交给学生”的真正含义。这两种现象完全背离了《义务教育综合实践活动课程标准》。下面我以我校综合实践同课异构《番薯饼的制作》为例来谈谈。 展开更多
关键词 综合实践活动课 学生自主性 培养 教育程体系 面向全体学生 实际操作能力 学科 自主选择
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营造温馨之家——电脑拼贴画创作
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作者 徐林峰(图/文) 《少儿美术》 2019年第3期18-19,共2页
一、课型电脑美术创作综合实践活动课二、课时两课时(90分钟)三、教学对象20名参加电脑美术班的小学四、五年级学生四、教学目标1知识与技能了解拼贴画的基本常识.运用电脑软件的图片和动画素材图库,拼贴《温馨之家》作品。
关键词 电脑美术 美术创作 拼贴画 综合实践活动课 教学对象 动画素材 电脑软件 教学目标
让语文综合实践活动课绽放异彩 预览
7
作者 吴红璇 《教育界:高等教育研究(下)》 2019年第3期77-78,共2页
综合实践活动课是中职语文教育的重要组成部分,它有利于学生认知能力、职业能力、实践能力以及语文综合水平的提升,是培养学生职业情感和生活理想的有效途径。文章分析了中职语文实践活动课开展方向定位,提出了开展中职语文综合实践活... 综合实践活动课是中职语文教育的重要组成部分,它有利于学生认知能力、职业能力、实践能力以及语文综合水平的提升,是培养学生职业情感和生活理想的有效途径。文章分析了中职语文实践活动课开展方向定位,提出了开展中职语文综合实践活动课的策略。 展开更多
关键词 中职语文 综合实践活动课 社会生活 德育 专业
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浅谈数学综合实践活动课 预览
8
作者 张艳 《基础教育论坛》 2019年第4期36-37,共2页
综合实践活动课是一种以综合与实践为学习方式的新课型。与日常教学内容不同的是,这种课既立足于课堂,又注重课外实践;既立足于本学科,又注重学科之间的联系。它的实施是以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动,有别于具体知识的... 综合实践活动课是一种以综合与实践为学习方式的新课型。与日常教学内容不同的是,这种课既立足于课堂,又注重课外实践;既立足于本学科,又注重学科之间的联系。它的实施是以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动,有别于具体知识的探索活动,更有别于课堂上教师的直接讲授。综合实践活动课是教师通过问题引领、学生全程参与、实践过程相对完整的一种学习活动。 展开更多
关键词 小学数学 综合实践活动课 问题引领 全程参与
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重视综合实践活动课程促进师生共同发展探赜 预览
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作者 于靓靓 《成才之路》 2019年第3期26-27,共2页
综合实践活动课程课堂教学改革更加关注学生的学习过程,聚焦学生“学习力生长”。文章呈现一节综合实践活动展示课课堂实录片段,并从活动主题、学习方式、教师指导、评价方式等方面进行探讨。
关键词 综合实践活动课 生活 学习活动 评价方式
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关于小学数学综合实践活动课的几点思考 预览
10
作者 耿慧颖 《家长》 2019年第2期98-99,共2页
教育随时代的改变呈现日新月异的景象,近些年来,教育理念发生新变革,小学数学课程综合实践活动随之兴起,主要目的就是通过实践活动促进学生探索数学知识,积极培养学生自主学习的能力,加深学生的记忆。目前的教育形势下,在小学数学教学... 教育随时代的改变呈现日新月异的景象,近些年来,教育理念发生新变革,小学数学课程综合实践活动随之兴起,主要目的就是通过实践活动促进学生探索数学知识,积极培养学生自主学习的能力,加深学生的记忆。目前的教育形势下,在小学数学教学过程中运用这种教学方式具有重要的作用和意义,但是随着这种方式的广泛使用,在现实中的问题和缺陷也随着体现出来。身为新时代的教师,需要深入思考并分析在教学过程中出现的问题,从而使综合实践活动的授课效果和教学效率有所保障。 展开更多
关键词 综合实践活动课 小学数学 学生自主学习 数学教学过程 教育理念 数学 数学知识 教育形势
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实践中学习,综合中提炼——如何上好小学数学综合实践活动课 预览
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作者 周黎明 《数学教学通讯》 2019年第13期64-65,共2页
随着新课程改革的不断发展,小学数学综合实践课成为当前数学教学的突出形式,既激发了小学生数学学习的兴趣,同时也在教学过程中培养了小学生的积极性、主动性和创造性。新课标指出,数学教学就是要让小学生从现实的生活经验出来,提供其... 随着新课程改革的不断发展,小学数学综合实践课成为当前数学教学的突出形式,既激发了小学生数学学习的兴趣,同时也在教学过程中培养了小学生的积极性、主动性和创造性。新课标指出,数学教学就是要让小学生从现实的生活经验出来,提供其充分交流的机会,从而促使小学生在综合实践的过程中获得直接经验,感悟数学知识。因此,文章旨在围绕小学数学综合实践活动课,探索小学数学教师如何上好小学数学综合实践活动课,让学生在实践中学习知识,在综合中提炼知识。 展开更多
关键词 小学 数学 综合实践活动课
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如何应用信息技术使语文综合实践活动课“活起来” 预览
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作者 陈雯静 《西部素质教育》 2019年第6期134-134,144共2页
为了使语文综合实践活动课“活起来”,文章首先概述了学业水平考试下的语文综合实践活动,然后分析了信息化手段在语文综合实践活动教学中应用的优势,最后阐述了信息技术在语文综合实践活动课中的具体应用。
关键词 信息技术 语文 综合实践活动课 学业水平考试
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小学综合实践活动课中提高学生表达能力的策略探讨 预览
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作者 张勇 《教育界:基础教育》 2019年第2期22-23,共2页
本文对在小学综合实践活动课中,如何有效提高学生的语言表达能力展开分析,并提出构建交流情境,激发学习兴趣;利用模拟训练,提高表达能力;利用积极评价,鼓励学生发言;提供观察内容,利用问题启发的有效策略,旨在利用合理的教学方式,进一... 本文对在小学综合实践活动课中,如何有效提高学生的语言表达能力展开分析,并提出构建交流情境,激发学习兴趣;利用模拟训练,提高表达能力;利用积极评价,鼓励学生发言;提供观察内容,利用问题启发的有效策略,旨在利用合理的教学方式,进一步提高学生的表达能力,促进学生的健康发展。 展开更多
关键词 综合实践活动课 表达能力 交流情境 积极评价
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VEX机器人世界锦标赛训练实践 预览
14
作者 宁乐盛 《广西教育》 2019年第5期133-134,共2页
本文阐述VEX机器人世界锦标赛的背景,论述教师指导学生参与该比赛的策略,提出教师应精心选拔队员、让新队员从模仿开始逐渐学会搭建机器人、让队员配合训练、指导学生准备比赛器材并教会他们装箱等训练途径,以让队员掌握比赛策略,在比... 本文阐述VEX机器人世界锦标赛的背景,论述教师指导学生参与该比赛的策略,提出教师应精心选拔队员、让新队员从模仿开始逐渐学会搭建机器人、让队员配合训练、指导学生准备比赛器材并教会他们装箱等训练途径,以让队员掌握比赛策略,在比赛过程中提高心理素质。 展开更多
关键词 综合实践活动课 青少年机器人教育 VEX机器人工程挑战赛
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有效开展研究性学习应关注的五个结合 预览
15
作者 牟英海 《家长》 2019年第3期108-110,共3页
研究性学习是综合实践活动课的一项重要内容,即在教师科学的指导下,学生基于自身兴趣自主从学习生活、社会生活或大自然中选择和确定有关问题,以类似科学研究的方式进行主动探究,从而在解决问题的过程中获得知识和探究的体验,发展探究... 研究性学习是综合实践活动课的一项重要内容,即在教师科学的指导下,学生基于自身兴趣自主从学习生活、社会生活或大自然中选择和确定有关问题,以类似科学研究的方式进行主动探究,从而在解决问题的过程中获得知识和探究的体验,发展探究能力和创新精神,形成良好的情感、态度和价值观的一种综合性、实践性、探索性学习。传统教学习惯和教育各主体的“功利”心理使教师和学生更自然地倾向于“分数”,而忽视潜在素质、综合素养这些看不见的“慢工夫”培养,研究性学习成为“三分钟热度”,到最后不了了之。通过长期的综合实践活动探索,我总结出五个有效措施:方法指导和实践活动相结合、自主选择和把关审核相结合、小组研究和集中汇报相结合、课内讨论与课外活动相结合、全面参与和重点指导相结合。 展开更多
关键词 研究性学习 综合实践活动课 科学研究 探索性学习 学习生活 社会生活 主动探究 解决问题
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做一名让学生喜爱的科任教师 预览
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作者 赵彦凤 《课程教育研究:学法教法研究》 2018年第22期281-282,共2页
我是一名小学教师,每当有机会聚会的时候,身边的朋友在介绍我的职业之后,总会有人跟着追问一句:你在学校教什么学科的呀?语气温和,面带微笑。我很实在的告诉说:综合活动实践课。看了旁人疑惑的表情,我便补充到:就是和过去的劳动课差不... 我是一名小学教师,每当有机会聚会的时候,身边的朋友在介绍我的职业之后,总会有人跟着追问一句:你在学校教什么学科的呀?语气温和,面带微笑。我很实在的告诉说:综合活动实践课。看了旁人疑惑的表情,我便补充到:就是和过去的劳动课差不多。再看看身边的朋友的表情已经不再疑惑了,噢,转瞬而是不屑一顾!我无需解释,目光淡定,面带微笑,站的更加挺拔了!旁人怎么想的都无所谓,我了解自己!科任教师上课走“百家”,在学生的心中就是过客,所教内容也不考试,对于学生而言没有什么压力,从内心就不重视,在课堂的表现就可想而知啦,不仅仅是学生,家长亦是如此。我所任教的综合实践活动课家长大多不清楚是什么,对于担任这门学科的教师呢?允许任何人的不理解、不认同、异样的表情,但是我作为这门学科的专业教师必须重视自己,让这门课程体现它的价值,同时也体现了我的自身价值。 展开更多
关键词 科任教师 学生 综合实践活动课 小学教师 综合活动 专业教师 学科 实践
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小学生综合实践活动课总结 预览
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作者 周朝莲 《儿童大世界:教学研究》 2018年第3期179-180,共2页
综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程.
关键词 综合实践活动课 小学生 学生综合素质 实践 真实生活 生活情境 活动主题 跨学科
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对研学旅行课程的若干思考 预览
18
作者 王林宝 武国辉 佟馨 《黑龙江教育:中学版》 2018年第1期14-15,共2页
综合实践活动课以学生的真实生活和实际需要为出发点,以考察探究、设计制作等方法使学生将课堂所学与生产劳动和社会实践相结合,能够提高学生的自身综合素质。综合实践活动课于我国还属于比较新的事物,需要不断的摸索、探讨与实践,以使... 综合实践活动课以学生的真实生活和实际需要为出发点,以考察探究、设计制作等方法使学生将课堂所学与生产劳动和社会实践相结合,能够提高学生的自身综合素质。综合实践活动课于我国还属于比较新的事物,需要不断的摸索、探讨与实践,以使其羽翼渐渐丰满起来。因此,从本期开始,我们特开设“综合实践”专题,发表相关理论、教学设计、优秀经验介绍等文章,旨在为各位教师提供一个研究、探讨、展示的平台,从而使综合实践活动课健康、持续地发展下去。 展开更多
关键词 综合实践活动课 旅行 自身综合素质 实际需要 真实生活 社会实践 生产劳动
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“SET SAIL”综合主题课程的开发 校本研究性学习活动课程的初步构建 预览
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作者 堵琳琳 金雷 《上海教育》 2018年第4期54-55,共2页
2017年10月,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,强调教育与生产劳动、社会实践相结合的综合实践活动课将成为义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程。上海市风华初级中学通过组织"SET SAIL"综合主题课程的开发,积极... 2017年10月,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,强调教育与生产劳动、社会实践相结合的综合实践活动课将成为义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程。上海市风华初级中学通过组织"SET SAIL"综合主题课程的开发,积极落实国家这一教育改革的政策,实现研究性学习活动课程的初步构建。 展开更多
关键词 研究性学习 活动课 开发 SET 小学综合实践活动 综合实践活动课 校本 程指导
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中职语文综合实践活动课浅探 预览
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作者 张纪平 《河南教育:职成教(下)》 2018年第6期43-45,共3页
语文综合实践活动课,是从普通高中到中职学校正在全面兴起的一种语文教学探索.笔者认为,当下更需要的是静下心来,总结前段探索的经验教训,更好地规划下一步的工作.一、中职语文综合实践活动的概念综合实践活动课是我国当前课程改革中提... 语文综合实践活动课,是从普通高中到中职学校正在全面兴起的一种语文教学探索.笔者认为,当下更需要的是静下心来,总结前段探索的经验教训,更好地规划下一步的工作.一、中职语文综合实践活动的概念综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态,其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育.该课程强调学生通过实践活动增强探索和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力,培养学生的社会责任感.因此,这种新形态的课程对实现“四大支柱”教育、推进素质教育、提高教育质量有着十分重要的意义. 展开更多
关键词 综合实践活动课 语文 中职 信息技术教育 研究性学习 程改革 社会实践 技术能力
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