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以美育重构校园生活 预览
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作者 杨培明 《基础教育课程》 北大核心 2019年第8期6-11,共6页
江苏省南菁高级中学以美学精神优化统领学校课程教学文化,通过确立校园文化、创建美育基地、构建美育模型、开发美育课程、建设审美课堂等一系列措施探索“大美育”课程体系建设,以美育重构校园生活,让美育在教育教学中落地。
关键词 美育 课程重构 "大美育"课程体系 美育模型 美育课程基地
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小学"FREE"美育课程建设--以重庆市渝中区解放小学校为例 预览
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作者 卢延玲 《现代教育》 2019年第2期58-59,共2页
重庆市渝中区解放小学根据国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》以审美和人文素养培养为核心,以创新能力培育为重点,科学定位学校美育课程目标的要求,根据自身优势和特点,开发了小学FREE美育课程,并以此为基础加开展... 重庆市渝中区解放小学根据国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》以审美和人文素养培养为核心,以创新能力培育为重点,科学定位学校美育课程目标的要求,根据自身优势和特点,开发了小学FREE美育课程,并以此为基础加开展美育课程研究及教学实践。本文从师资培养、课程教学、成果展示及交流等方面阐述了该校FREE美育课程特色建设的实践研究。 展开更多
关键词 美育 FREE美育课程 美育特色
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探析高校德育美育化之路 预览
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作者 陈茜 金瑶梅 《美育学刊》 2019年第2期35-40,共6页
随着社会日新月异的变化及各种理念思潮的碰撞,德育的发展始终是一个值得研讨的话题。如今,高校德育面临着一些问题,如德育内容偏重政治导向,忽略审美教育;德育过程偏向智育灌输,缺乏情感熏陶;德育评价偏离多元标准,缺少立体评价。而德... 随着社会日新月异的变化及各种理念思潮的碰撞,德育的发展始终是一个值得研讨的话题。如今,高校德育面临着一些问题,如德育内容偏重政治导向,忽略审美教育;德育过程偏向智育灌输,缺乏情感熏陶;德育评价偏离多元标准,缺少立体评价。而德育美育化,充分运用美育的精神核心与教育方法,通过更新高校德育观念,融入美育精神,注重培养教师榜样魅力,改善德育教学过程,体现审美情趣,传达美感导向,渗透美育方法,美化高校德育环境等,努力使高校德育实现“超功利性”的跨越,让学生能实现自主自觉地享用道德,并自发地不断追求道德的至美至高境界。 展开更多
关键词 德育 美育 德育美育 高校
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美育是铺垫学生求真向善素质的重要基石 预览
4
作者 林耿 《艺术评鉴》 2019年第5期140-141,共2页
美育是教育的有机组成部分,美育也称为审美教育或美感教育。通过美学原理的指导,通过进入自然美、社会美、艺术美等领域,通过各种渠道、方式和方法,对人们特别是青少年一代进行独具特点的教育,训练他们创造美的能力,培养他们感受、鉴赏... 美育是教育的有机组成部分,美育也称为审美教育或美感教育。通过美学原理的指导,通过进入自然美、社会美、艺术美等领域,通过各种渠道、方式和方法,对人们特别是青少年一代进行独具特点的教育,训练他们创造美的能力,培养他们感受、鉴赏美的能力,并在此基础上帮助他们形成正确的、健康的审美观,借以达到陶冶情感、培养情操、提高素质、造就一代新人的目的。 展开更多
关键词 教育 美育 美育实施 重要作用
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近十年国内幼儿美育的研究综述 预览
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作者 谯锡琴 《和田师范专科学校学报:汉文综合版》 2019年第2期26-30,共5页
幼儿美育作为素质教育的基础,对社会以及幼儿自身的发展具有重要影响。在中国知网以“幼儿美育”或含“学前审美教育”为主题检索词检索,并对其进行文本梳理与分析,发现目前国内的幼儿美育研究主要集中在幼儿美育的价值功能研究、幼儿... 幼儿美育作为素质教育的基础,对社会以及幼儿自身的发展具有重要影响。在中国知网以“幼儿美育”或含“学前审美教育”为主题检索词检索,并对其进行文本梳理与分析,发现目前国内的幼儿美育研究主要集中在幼儿美育的价值功能研究、幼儿美育的思想综述研究、幼儿美育的课程研发研究以及幼儿美育的实现路径研究四个方面。文章基于已有研究的具体分析,思考其中的不足与展望未来研究方向,以期为今后研究提供启发与借鉴。 展开更多
关键词 美育 幼儿美育 研究综述 展望
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浅议幼童游戏中的美育教育 预览
6
作者 吴婷婷 《学周刊》 2019年第11期175-176,共2页
现今的幼童基本局限于家庭及幼儿园,游戏的场所减少,而美育似乎也仅仅是音乐、美术之类的艺术教育,而这无疑不利于幼童良好人格的养成。高质的幼童游戏必然离不开幼童美育。通过游戏,接触美,理解美,激发幼童的审美,丰富幼童的审美,才能... 现今的幼童基本局限于家庭及幼儿园,游戏的场所减少,而美育似乎也仅仅是音乐、美术之类的艺术教育,而这无疑不利于幼童良好人格的养成。高质的幼童游戏必然离不开幼童美育。通过游戏,接触美,理解美,激发幼童的审美,丰富幼童的审美,才能更好地促进幼童身心和谐发展。 展开更多
关键词 幼童游戏 美育 游戏中的美育
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新时代美育视野下普通高校大学音乐通识教育课程体系的建构
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作者 麻华 《艺术教育》 2019年第4期40-41,共2页
对于正处在思维、情感、认知成熟前期的大学生而言,以音乐作为载体对其进行美育教育是其成人、成才的关键,是其新时代属性嵌入的有效手段。作者以美育教育为视野,在音乐教育工作实践经验的基础上对新时代大学生的美育教育提出了一些想法... 对于正处在思维、情感、认知成熟前期的大学生而言,以音乐作为载体对其进行美育教育是其成人、成才的关键,是其新时代属性嵌入的有效手段。作者以美育教育为视野,在音乐教育工作实践经验的基础上对新时代大学生的美育教育提出了一些想法,以期能够对当前高校通识音乐教育起到一定的理论支撑和实践参考作用。 展开更多
关键词 美育 新时代 通识教育 体系建构
浅析艺术教育与人的全面发展 预览
8
作者 吴琦 《北方音乐》 2019年第2期194-194,196共2页
21世纪的艺术教育光环五彩斑斓,越来越多的目光注意到艺术教育上来,艺术教育吸引了人们的强烈关注。随着社会的发展,作为全面发展中重要的组成部分,美育已经列入了国家教育方针,而艺术教育是发展美育的重要途径。艺术教育一方面起到了... 21世纪的艺术教育光环五彩斑斓,越来越多的目光注意到艺术教育上来,艺术教育吸引了人们的强烈关注。随着社会的发展,作为全面发展中重要的组成部分,美育已经列入了国家教育方针,而艺术教育是发展美育的重要途径。艺术教育一方面起到了传递文化知识的作用,基本满足人的精神审美需求,另一方面艺术教育也进一步促进了人的全面发展。 展开更多
关键词 艺术教育 美育 人的全面发展
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中国美育研究2018年度报告 预览
9
作者 杨嘉晨 李庆本 《美育学刊》 2019年第1期38-45,共8页
2018年是中国美育研究大发展的一年,取得了丰硕的成果。从以下五个方面,可以大致了解本年度中国美育研究情况:一、美育理论研究;二、美育实践研究;三、美育思想研究;四、美育经典话题研究;五、美育史研究。而注重美育实践研究、关注美... 2018年是中国美育研究大发展的一年,取得了丰硕的成果。从以下五个方面,可以大致了解本年度中国美育研究情况:一、美育理论研究;二、美育实践研究;三、美育思想研究;四、美育经典话题研究;五、美育史研究。而注重美育实践研究、关注美育理论和思想的现实价值可以说是这本年度美育研究的两个重要特征。 展开更多
关键词 美育 中国 年度报告
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小天才的诗意与激情——2018年“寻找大师”国际画展完美收官
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《风采童装》 2019年第1期100-103,共4页
作为儿童美育的一个重要方向,绘画可以使孩子的人生色彩斑斓,使孩子更能发现生活中的美。儿童作画主要凭感受,大眼睛、黑辫子、苍松与花鸟……这些独具特色的对象在儿童心目中的形象分外鲜明,他们所感受到的与表现出来的美也往往出乎成... 作为儿童美育的一个重要方向,绘画可以使孩子的人生色彩斑斓,使孩子更能发现生活中的美。儿童作画主要凭感受,大眼睛、黑辫子、苍松与花鸟……这些独具特色的对象在儿童心目中的形象分外鲜明,他们所感受到的与表现出来的美也往往出乎成人的预料。 展开更多
关键词 画展 孩子 辫子 收官 儿童 心目 美育 作画
美育:渗透在英语教学里的“灵魂” 预览
11
作者 严晓云 《新教育(海南)》 2019年第11期53-54,共2页
从当前英语教学中存在的问题出发,围绕情感态度、审美价值观失真等方面提岀和谐关系,开放情境,团队协作,积极展示的策略与以情动人,感同身受,融情于景的方法。
关键词 小学英语 美育 情感
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美术鉴赏课的“术”与“育” 预览
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作者 卢铭 《美育学刊》 2019年第1期61-65,共5页
美育范畴中的“美术鉴赏”,是美育的重要组成部分。高校美育现在面临着怎样理解美育、怎样理解美育与时代发展和社会进步的关系、怎样认识和摆正美育在社会活动中的地位、在高校的教育教学中美育怎样与其他学科一起平衡地发展等诸多问... 美育范畴中的“美术鉴赏”,是美育的重要组成部分。高校美育现在面临着怎样理解美育、怎样理解美育与时代发展和社会进步的关系、怎样认识和摆正美育在社会活动中的地位、在高校的教育教学中美育怎样与其他学科一起平衡地发展等诸多问题。要回答和解决这些问题,改变普通高校的美育及美术鉴赏课的现状和存在的问题,必须厘清美育与艺术教育的关系。 展开更多
关键词 美育 艺术教育 美术鉴赏课
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《中国现当代文学》课程的美育功能探析 预览
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作者 韩丹 师会敏 《北方文学》 2019年第3期164-165,共2页
在中国现当代文学课程的教学中,美育工作有着极其重要的作用。本文从教学目标内容、形式三方面着重探讨了如何把美育和中国现当代文学课程相结合,进而把“以美育人”的思想落实在教育教学的实处。
关键词 中国现当代文学 美育
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试论美育视野下高校思想政治教育的优化 预览
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作者 李艳红 彭舸珺 《社科纵横》 2019年第4期132-137,共6页
高校思想政治教育以“立德树人”为主要目标,美育作为高校育人工作的一个重要维度对思想政治教育的优化发展具有独特的价值和意义。美育与思想政治教育在教育目标、教育内容和教育方式等方面有密切联系,因此,高校思想政治教育应以美育... 高校思想政治教育以“立德树人”为主要目标,美育作为高校育人工作的一个重要维度对思想政治教育的优化发展具有独特的价值和意义。美育与思想政治教育在教育目标、教育内容和教育方式等方面有密切联系,因此,高校思想政治教育应以美育为参照发现问题并运用美育有效解决问题。 展开更多
关键词 思想政治教育 美育 大学生
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创享空间 预览
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《动漫界:幼教365》 2019年第19期60-61,共2页
蔡元培说,美育者,应用美学之原理于教育,以陶养感情为目的者也。画画是一个美育过程,可以陶冶人的心灵和情操。快来欣赏孩子们的作品吧!
关键词 蔡元培 美育 教育 孩子
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基于传统戏曲艺术的美育范式的路径与问题 预览
16
作者 何骏 《赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版》 2019年第4期87-90,共4页
作为一种教育形式,美育是通过对自然美、社会美、艺术美的鉴别欣赏来提升个体的综合素质、实现人的全面发展的,美育对于我国高等教育落实“立德树人”根本任务、实现培养合格社会主义事业建设者和接班人根本目的具有重要意义。传统戏曲... 作为一种教育形式,美育是通过对自然美、社会美、艺术美的鉴别欣赏来提升个体的综合素质、实现人的全面发展的,美育对于我国高等教育落实“立德树人”根本任务、实现培养合格社会主义事业建设者和接班人根本目的具有重要意义。传统戏曲艺术历史悠久,形式优美动人,内容丰富多样,是美育工作可以利用的宝贵资源。传承与弘扬新时期传统戏曲艺术,构建可资借鉴的美育工作范式,对培养新时代建设者具有重要的意义。 展开更多
关键词 戏曲艺术 美育 范式
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简论美育视角下的游戏精神培养--以幼儿美术教育为例
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作者 边梦清 《大观(论坛)》 2019年第5期206-207,共2页
幼儿教育是诸多教育阶段中最基础、最重要的环节,对儿童习惯的养成、人格的塑造、个性的培养都具有十分重要的作用,美育教育是幼儿教育当中的重要概念。在幼儿美术教育中,应当通过恰当的游戏环节的设置,培养幼儿的游戏精神,继而起到美... 幼儿教育是诸多教育阶段中最基础、最重要的环节,对儿童习惯的养成、人格的塑造、个性的培养都具有十分重要的作用,美育教育是幼儿教育当中的重要概念。在幼儿美术教育中,应当通过恰当的游戏环节的设置,培养幼儿的游戏精神,继而起到美育的效果。 展开更多
关键词 美育 游戏精神 幼儿教育 美术教育
物理实验美育应该与具体教学内容结合
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作者 凌一洲 周虹 王国余 《中学物理教学参考》 2019年第4期8-9,共2页
把美育渗透于物理教学是实施物理美育的重要途径。在学生认知水平的各个阶段,物理实验美育的重点各不相同,故需要警惕美育层次与认知层次不符的问题,避免美育脱离具体教学内容。物理实验美育的实施,可以创设螺旋上升的知识线(明线)和审... 把美育渗透于物理教学是实施物理美育的重要途径。在学生认知水平的各个阶段,物理实验美育的重点各不相同,故需要警惕美育层次与认知层次不符的问题,避免美育脱离具体教学内容。物理实验美育的实施,可以创设螺旋上升的知识线(明线)和审美线(暗线),两条逻辑线紧密结合,使串联其中的知识点和审美点有机结合,便于美育在实践层面的落地实施。 展开更多
关键词 美育 物理教学 知识线 审美线
论美育在护士职业教育中的功能与实施途径 预览
19
作者 程海艳 《教育教学论坛》 2019年第17期260-261,共2页
当下随着我国经济社会的发展和医学模式的转变,护士必须具备良好的职业素质、能为人们提供优质护理服务,才能胜任现代护理工作。因此,为了提高护士的职业素质,在护士的职业教育中,必须加强美育。护士接受美育的途径主要有四条:课堂教学... 当下随着我国经济社会的发展和医学模式的转变,护士必须具备良好的职业素质、能为人们提供优质护理服务,才能胜任现代护理工作。因此,为了提高护士的职业素质,在护士的职业教育中,必须加强美育。护士接受美育的途径主要有四条:课堂教学中的护理美学知识学习、对自然美的欣赏、对社会美的欣赏及对艺术美的欣赏。 展开更多
关键词 护士 职业素质 美育
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美育视角下高职院校人文课程建设与改革实践——以运城职业技术学院为例 预览
20
作者 许明欣 杨亚林 《三门峡职业技术学院学报》 2019年第1期46-50,共5页
随着经济社会的发展,以及高职教育在人才输出中作用的日益凸显,用人单位在要求高职学生具备过硬的技能素养的同时,更加注重毕业生的职业素养和人文素养。从运城职业技术学院“三大素养”人才培养目标入手,分析美育视角下大学人文课程的... 随着经济社会的发展,以及高职教育在人才输出中作用的日益凸显,用人单位在要求高职学生具备过硬的技能素养的同时,更加注重毕业生的职业素养和人文素养。从运城职业技术学院“三大素养”人才培养目标入手,分析美育视角下大学人文课程的设计思路、实现途径及手段,以期对高职院校人文课程改革起到借鉴作用。 展开更多
关键词 美育 高职院校 大学人文课程 实践活动
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