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国家电子与计算机工程专业中职教师指导标准制定的思考 预览
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作者 邱海霞 钮焱 《软件》 2019年第7期224-228,共5页
“电子与计算机工程”是非常具有发展前景的本科目录特设专业,具有一定的特殊性。受教育部、财政部的委托,我们开展了该专业中职教师指导标准研究。本文叙述了该专业教师指导标准的制定依据、制定思路和形成方案,其成果为教育主管部门... “电子与计算机工程”是非常具有发展前景的本科目录特设专业,具有一定的特殊性。受教育部、财政部的委托,我们开展了该专业中职教师指导标准研究。本文叙述了该专业教师指导标准的制定依据、制定思路和形成方案,其成果为教育主管部门提供了参考,也为部分院校计算机专业转型与发展提供了有益方向。 展开更多
关键词 中等职业教育 师资培养 电子与计算机工程 指导标准 职业标准
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职业教育专业教学标准和职业标准联动开发要素与路径分析 预览
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作者 余明辉 李汨辉 《职业技术教育》 北大核心 2019年第11期24-29,共6页
现代职业教育需要建立专业教学标准和职业标准联动开发机制。要实现两者间的联动开发,需要厘清专业教学标准和职业标准的开发现状、开发路径和两者间的关系,分析开发主体、开发过程、开发人员和标准体系等联动开发关键要素,据此形成有... 现代职业教育需要建立专业教学标准和职业标准联动开发机制。要实现两者间的联动开发,需要厘清专业教学标准和职业标准的开发现状、开发路径和两者间的关系,分析开发主体、开发过程、开发人员和标准体系等联动开发关键要素,据此形成有效的联动开发路径。 展开更多
关键词 职业教育 专业教学标准 职业标准 联动开发 要素 路径
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新型职业农民职业标准构建研究--以肉羊产业为例 预览
3
作者 王婷 陈遇春 《武汉职业技术学院学报》 2019年第2期13-16,共4页
我国职业农民培训标准不一,岗位分类与职级标准不明晰,导致职业农民在产业准入、薪酬待遇、考核鉴定等方面缺乏制度参考,职业农民的权益难以得到保障,因此构建合理的职业农民岗位分类与职级标准迫在眉睫。根据现代农业产业体系,选取肉... 我国职业农民培训标准不一,岗位分类与职级标准不明晰,导致职业农民在产业准入、薪酬待遇、考核鉴定等方面缺乏制度参考,职业农民的权益难以得到保障,因此构建合理的职业农民岗位分类与职级标准迫在眉睫。根据现代农业产业体系,选取肉羊产业,根据国家职业标准制定技术规程,并在多方访谈基础上,利用Nvivo软件分析,建立肉羊产业职业标准,并为其他产业职业标准的建立提供参考。 展开更多
关键词 肉羊产业 Nvivo软件 职业农民 职业标准
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基于职业标准的高职航空类专业学生职业素养体系构建 预览
4
作者 胡新贞 《科技资讯》 2019年第3期191-192,共2页
航空服务人员的职业素养直接影响着航空服务质量,航空服务专业的学生作为航空服务人员的后备军,应该具备哪些职业素养,以更好的服务我国航空事业,是高职教育的重要研究课题。该文对航空类专业学生需要具备的职业素养进行分析,为高等院... 航空服务人员的职业素养直接影响着航空服务质量,航空服务专业的学生作为航空服务人员的后备军,应该具备哪些职业素养,以更好的服务我国航空事业,是高职教育的重要研究课题。该文对航空类专业学生需要具备的职业素养进行分析,为高等院校制定修改培养计划提供有力的参考。 展开更多
关键词 职业标准 职业素养 体系构建
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埃塞俄比亚职业教育的现状、问题与发展路径
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作者 杨立学 《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第15期90-96,共7页
埃塞俄比亚职业教育具有完整有序的管理架构、以结果为导向的培养模式,基于职业标准的质量保障体系以及与小微企业有机融合的校企合作模式,在保障教育公平方面发挥着重要作用。但同时也存在下列问题:在校生人数少,难以形成规模效应;学... 埃塞俄比亚职业教育具有完整有序的管理架构、以结果为导向的培养模式,基于职业标准的质量保障体系以及与小微企业有机融合的校企合作模式,在保障教育公平方面发挥着重要作用。但同时也存在下列问题:在校生人数少,难以形成规模效应;学员技能弱,就业率低;高素质职教师资短缺,结构不合理。未来埃塞应优化资源配置,实行集团化办学;对接'一带一路'倡议,提高就业质量;借鉴中国经验,培养卓越职教师资。 展开更多
关键词 埃塞俄比亚 职业教育 职业标准 职教师资 “一带一路”倡议
高职酒店管理人才培养与职业标准衔接路径探析 预览
6
作者 姚晓燕 《河南教育:职成教(下)》 2019年第9期15-18,共4页
职业标准是国家或行业依据不同行业对岗位知识、技能水平和基本素质的要求而制定的标准,通常以特定形式发布,作为行业或企业共同遵守的准则和依据。随着第三产业的迅速发展,酒店行业竞争也日益激烈,服务质量是酒店企业决胜的关键,而优... 职业标准是国家或行业依据不同行业对岗位知识、技能水平和基本素质的要求而制定的标准,通常以特定形式发布,作为行业或企业共同遵守的准则和依据。随着第三产业的迅速发展,酒店行业竞争也日益激烈,服务质量是酒店企业决胜的关键,而优质的服务主要来自于酒店服务的标准化与个性化。我国酒店产业是较早具有主动与国际标准接轨意识的产业领域,酒店产业实施标准化服务由来已久. 展开更多
关键词 酒店企业 职业标准 管理人才培养 标准化服务 行业竞争 路径 高职 第三产业
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职业标准下会计专业课程标准建设探究 预览
7
作者 潘燕晶 《农村经济与科技》 2019年第14期272-272,274共2页
随着时代的不断发展,会计行业的职业标准逐步地完善,市场对于会计专业人才的需求也在发生变化。当下会计专业的毕业生由于无法在及时适应岗位职能,导致就业率不断下降。各高校对于会计专业的人才培养计划与社会需求以及市场导向存在偏... 随着时代的不断发展,会计行业的职业标准逐步地完善,市场对于会计专业人才的需求也在发生变化。当下会计专业的毕业生由于无法在及时适应岗位职能,导致就业率不断下降。各高校对于会计专业的人才培养计划与社会需求以及市场导向存在偏离和脱节的现象。为了改善这一现状,提高会计专业毕业生的就业率,各高校应积极对会计专业课程的标准进行研究与分析,通过基于职业标准的创新性措施,改革会计专业人才的培养目标,培养符合社会需求与市场导向的专业人才。文章主要分析当下会计专业课程存在的问题现状,期待推动我国会计专业课程标准的建设。 展开更多
关键词 职业标准 会计专业 课程标准
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现代学徒制课程标准的建设实践——以产品艺术设计专业为例 预览 被引量:1
8
作者 朱吉顶 《教育教学论坛》 2019年第12期124-125,共2页
现代学徒制课程标准建设应以专业定位、人才培养方案为依据,参照职业标准及企业岗位实际需求,确定课程定位与目标,根据岗位任务与课程目标选取课程内容,建立基于课程标准的教学模式,改革课程评价模式。
关键词 现代学徒制 课程标准 职业标准 项目课程
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“校企一体化”模式下高职院校课程体系、教学内容与职业标准衔接路径探析——以工业机器人技术专业为例 预览
9
作者 李卫民 李曙生 张斌 《黑龙江教育:理论与实践》 2019年第7期82-84,共3页
文章根据职业教育的发展规律和职业人才的成长规律,以校企一体化为合作模式,探索课程体系和教学内容与职业标准相衔接的有效路径,并突出以职业能力发展为基础、以工作过程知识为核心的理念,使高职工业机器人技术专业课程体系与行业企业... 文章根据职业教育的发展规律和职业人才的成长规律,以校企一体化为合作模式,探索课程体系和教学内容与职业标准相衔接的有效路径,并突出以职业能力发展为基础、以工作过程知识为核心的理念,使高职工业机器人技术专业课程体系与行业企业所需的知识技能紧密联系。 展开更多
关键词 工业机器人 课程体系 教学内容 职业标准
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试论一体化课程体系同职业标准与鉴定技术支持系统的对接 预览
10
作者 王丽萍 刘超 王芳 《职业》 2019年第20期94-95,共2页
在国家取消一批职业资格认定、编制新版职业资格目录、制定修订一批新版职业标准、试行第三方评价机构开展职业技能等级认定试点工作的大背景下,技工院校急需重新审视一体化课程体系,以建立起与职业标准、职业资格及职业技能鉴定内容有... 在国家取消一批职业资格认定、编制新版职业资格目录、制定修订一批新版职业标准、试行第三方评价机构开展职业技能等级认定试点工作的大背景下,技工院校急需重新审视一体化课程体系,以建立起与职业标准、职业资格及职业技能鉴定内容有效衔接的课程标准。 展开更多
关键词 一体化课程 职业标准 技能鉴定 人才培养
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食品药品监管队伍人员现状调研分析 预览
11
作者 王怡薇 徐建功 +4 位作者 张守文 高博 殷晓梅 李京 耿珊 《中国食品添加剂》 CAS 2019年第5期145-149,共5页
以各类培训班的学员为对象,通过发放调研问卷,了解监管人员现状。发现存在以下问题:监管队伍人才梯队不合理;缺乏与食品药品监管工作相关的标准;监管人员无法专职从事食品药品监管工作;工作环境不稳定导致人心不稳等。针对以上问题进行... 以各类培训班的学员为对象,通过发放调研问卷,了解监管人员现状。发现存在以下问题:监管队伍人才梯队不合理;缺乏与食品药品监管工作相关的标准;监管人员无法专职从事食品药品监管工作;工作环境不稳定导致人心不稳等。针对以上问题进行深入探讨,并提出意见和建议。 展开更多
关键词 食品药品监管 机构改革 人员情况 职业标准
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烘焙专业现代学徒制人才培养模式构建实践——以河南农业职业学院好利来烘焙学院为例 预览
12
作者 焦镭 蒋小锋 +4 位作者 魏楠 刘晓丽 贾彦杰 汤高奇 孙海峰 《河南农业》 2019年第9期4-6,共3页
随着烘焙产业升级,顺应新时代职业教育的现代学徒制人才培养模式必将在烘焙高技能人才培养方面发挥重要的作用,实现专业与产业、专业人才培养与职业标准的对接,校企共建组织架构,重构课程体系、专业标准,改变学校单独招生为校企招生与... 随着烘焙产业升级,顺应新时代职业教育的现代学徒制人才培养模式必将在烘焙高技能人才培养方面发挥重要的作用,实现专业与产业、专业人才培养与职业标准的对接,校企共建组织架构,重构课程体系、专业标准,改变学校单独招生为校企招生与招工并轨,优化教师团队和实训条件,建立多元化评价标准。 展开更多
关键词 烘焙专业 现代学徒制 人才培养模式 职业标准
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基于职业标准的应用型本科酒店管理专业实践课程体系构建研究 预览
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作者 徐秀平 高波 《常熟理工学院学报》 2019年第4期113-119,共7页
实践课程体系是应用型本科院校实现人才培养目标的关键途径。在“以学生就业能力为导向”的理念指导下,坚持系统性、市场化和实用性原则,构建出基于职业标准的“12345”酒店管理专业实践课程体系;同时,从校内外实训基地建设、“双师型... 实践课程体系是应用型本科院校实现人才培养目标的关键途径。在“以学生就业能力为导向”的理念指导下,坚持系统性、市场化和实用性原则,构建出基于职业标准的“12345”酒店管理专业实践课程体系;同时,从校内外实训基地建设、“双师型教师”的引进和培养以及加强对实践课程教学的过程性管理等三个角度来保障实践课程体系的有效实施,真正实现应用型人才培养的目标。 展开更多
关键词 酒店管理专业 实践课程体系 职业标准 应用型本科
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标准导向下的五年制高职导游英语教学实践策略 预览
14
作者 高闫钢 《开封教育学院学报》 2019年第7期139-140,共2页
本文基于职业标准、课程标准、教学标准等理论导向对五年制高职导游英语教学展开策略研究。首先,从标准要求、教育现状两个层面对五年制高职导游英语教育情况进行精准定位,然后提出要想优化五年制高职导游英语教学,必须以学生素养为考... 本文基于职业标准、课程标准、教学标准等理论导向对五年制高职导游英语教学展开策略研究。首先,从标准要求、教育现状两个层面对五年制高职导游英语教育情况进行精准定位,然后提出要想优化五年制高职导游英语教学,必须以学生素养为考量转变英语教育理念,以学生需求为核心调整英语教学模式,以学生特长为考量确立特色教学方式,从而实现人才输出与职教品牌相统一的发展目标。 展开更多
关键词 职业标准 五年制高职 导游英语 教学实践
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与职业标准相衔接的《药物分析》课程建设研究 预览
15
作者 詹长娟 王华 +2 位作者 王翼 徐伟 刘显明 《山东化工》 CAS 2019年第2期161-162,共2页
根据教发[2015]7号文件及学校培养应用型人才的定位,本文分析了药物分析课程的教学现状,从教学内容、教学方法、评价方式等方面进行改革,建设与职业标准相衔接的药物分析课程,以期能够培养出高素质的应用型人才服务区域经济发展。
关键词 职业标准 药物分析 课程建设
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计算机应用与维修专业教学中的问题及对策 预览
16
作者 王丽萍 刘超 王海荣 《职业》 2019年第18期98-99,共2页
本文针对技工院校计算机应用与维修专业培养目标、专业能力、主要教学内容和职业技能鉴定中存在的问题,结合2018版技工院校专业目录,提出了该专业职业资格证书的选择,在探讨国家职业标准、技能鉴定题库与一体化课程体系开发关系的基础上... 本文针对技工院校计算机应用与维修专业培养目标、专业能力、主要教学内容和职业技能鉴定中存在的问题,结合2018版技工院校专业目录,提出了该专业职业资格证书的选择,在探讨国家职业标准、技能鉴定题库与一体化课程体系开发关系的基础上,提出了计算机应用与维修专业课程体系建设的四点建议。 展开更多
关键词 计算机应用与维修 职业标准 一体化课程 对策探究
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与职业标准相衔接的社会体育专业课程设置分析 预览
17
作者 舒钧 孙园 李娟 《当代体育科技》 2019年第21期244-245,247共3页
体育行业快速发展,促进了社会体育专业的兴起,并作为一个年轻的专业在摸索中前行。"健康"被越来越多的人关注,大大提升了社会体育专业人才的需求量。然而却出现了社会体育专业毕业生"过剩"与体育行业岗位人才"... 体育行业快速发展,促进了社会体育专业的兴起,并作为一个年轻的专业在摸索中前行。"健康"被越来越多的人关注,大大提升了社会体育专业人才的需求量。然而却出现了社会体育专业毕业生"过剩"与体育行业岗位人才"短缺"的矛盾,本文从职业标准出发,对社会体育专业课程进行分析。 展开更多
关键词 职业标准 社会体育专业 课程设置
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与职业标准相衔接的高校课程改革保障之策 预览
18
《中国成人教育》 2019年第1期60-62,共3页
职业标准是指根据职业工作内容,对从业者工作能力与工作态度提出的系统化要求准则,已成为现代高等教育人才培养的重要指导标准。高校需加强教育资源建设,加强师资队伍建设,加强组织机制建设,从而为课程改革提供完善的保障,实现院校课程... 职业标准是指根据职业工作内容,对从业者工作能力与工作态度提出的系统化要求准则,已成为现代高等教育人才培养的重要指导标准。高校需加强教育资源建设,加强师资队伍建设,加强组织机制建设,从而为课程改革提供完善的保障,实现院校课程与社会职业标准的有效衔接,培养满足行业、企业职业要求的高技能实用型人才。 展开更多
关键词 职业标准 高校 课程改革 技能人才培养
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职业标准引入毕业设计评价的效果实证研究——以工业设计专业毕业设计为例
19
作者 柳沙 杨凤 陈雨 《艺术教育》 2019年第2期183-184,共2页
面向当前从国际到国内的高等教育回归“实践”的大趋势,工业设计作为高度重视创新和实践能力的交叉专业。迫切需要探索面向真实职业实践的教学模式。毕业设计是工业设计专业最重要的综合实践环节,其评审模式和标准是激励师生重视毕业设... 面向当前从国际到国内的高等教育回归“实践”的大趋势,工业设计作为高度重视创新和实践能力的交叉专业。迫切需要探索面向真实职业实践的教学模式。毕业设计是工业设计专业最重要的综合实践环节,其评审模式和标准是激励师生重视毕业设计、提高整体质量和水平的关键。作者从2016年至2018年开展了三年教学改革实验,探索了一种基于职业标准的毕业设计评价机制,以期达到以评促教、以评促改的目的。 展开更多
关键词 工业设计 职业标准 毕业设计 评价
高职建筑工程技术专业课程体系的构建 预览
20
作者 赵鑫 夏琴 徐龙辉 《中小企业管理与科技》 2019年第14期80-81,共2页
高职建筑工程技术专业培养的是从事建筑工程施工与管理相关工作的高素质技术技能人才。根据建筑业岗位工作特点与专业实际,将职业素质、知识与能力贯穿于课程体系构建的全过程,是实现人才培养目标的根本保证。
关键词 高职 职业标准 课程体系
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