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结构化教育康复训练对自闭症患儿ABC、ATEC评分的影响 认领
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作者 王艳辉 《现代诊断与治疗》 CAS 2020年第6期996-997,共2页
目的探讨结构化教育康复训练对自闭症患儿行为检查量表(ABC)以及自闭症治疗评估量表(ATEC)评分的影响。方法选择2018年1月~2019年7月我院儿童保健科收治的80例自闭症患儿,采用随机数表法分为对照组和观察组各40例。对照组行常规康复训练... 目的探讨结构化教育康复训练对自闭症患儿行为检查量表(ABC)以及自闭症治疗评估量表(ATEC)评分的影响。方法选择2018年1月~2019年7月我院儿童保健科收治的80例自闭症患儿,采用随机数表法分为对照组和观察组各40例。对照组行常规康复训练,在此基础上,观察组接受结构化教育康复训练。比较两组干预前后ABC、ATEC评分变化情况。结果干预2个月后,两组ABC及ATEC各项评分均下降,且观察组变化幅度大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论结构化教育康复训练可提升自闭症患儿语言及社交能力,减轻心理障碍,同时改善感知及行为异常,缓解患儿临床症状,具有较高的应用价值。 展开更多
关键词 自闭症 结构化教育康复训练 自闭症儿童行为检查量表评分 自闭症治疗评估量表评分
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浅谈我国自闭症帮扶机构未来发展方向——基于四家国外自闭症帮扶机构的对比分析 认领
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作者 胡芟逊 《中国周刊》 2020年第9期0314-0315,共2页
本文通过对美国四家自闭症帮扶机构运营方式的分析研究,总结其在自闭症干预治疗、自闭症患者及其家庭帮扶、机构可持续运营、自闭症病理研究支持三个方面所采用的有效办法,进行分析总结,为中国的相关自闭症帮扶疗育机构提出一些建议。
关键词 自闭症 自闭症帮扶机构 运营方式
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二甲双胍治疗改善新生期BTBR小鼠海马神经发生缺陷 认领
3
作者 钟洪雨 王炼 +2 位作者 韩晓雨 许浩 范晓棠 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第1期1-8,共8页
目的研究生后早期二甲双胍治疗对BTBR T+Itpr3tf/J (BTBR)自闭症模型小鼠海马神经发生的影响。方法利用随机数字表法将新生健康C57BL/6J (C57)、BTBR小鼠分为4组(n=5):C57生理盐水组、C57药物处理组、BTBR生理盐水组、BTBR药物处理组。... 目的研究生后早期二甲双胍治疗对BTBR T+Itpr3tf/J (BTBR)自闭症模型小鼠海马神经发生的影响。方法利用随机数字表法将新生健康C57BL/6J (C57)、BTBR小鼠分为4组(n=5):C57生理盐水组、C57药物处理组、BTBR生理盐水组、BTBR药物处理组。生后7 d(postnatal day 7,P7),两药物处理组予以二甲双胍(200 mg/kg)腹腔注射,每天1次,共计8次;C57及BTBR生理盐水组予以等量的生理盐水。于P14最后1次二甲双胍注射2 h后,收取脑标本进行免疫荧光染色,检测海马齿状回5-溴脱氧尿嘧啶核苷(5-bromo-2’-deoxyuridine,BrdU)、Ki67、Sox2/GFAP及Prox1的表达。结果在P14时,BTBR生理盐水组海马齿状回的BrdU及Ki67标记的增殖神经细胞数量比C57生理盐水组显著减少(P<0.05),而BTBR药物处理组BrdU及Ki67阳性细胞均比BTBR生理盐水组明显增多(P<0.05);BTBR生理盐水组SOX2/GFAP标记的神经干细胞和Prox1标记的新生神经元数量均比C57生理盐水组显著减少(P<0.05),而BTBR药物处理组上述两种细胞数量比BTBR生理盐水组明显增多(P<0.05)。而二甲双胍早期干预并没有对C57小鼠海马神经发生产生显著影响,C57生理盐水组与C57药物处理组BrdU、Ki67、Sox2/GFAP及Prox1的表达差异无统计学意义。结论生后早期二甲双胍治疗显著改善BTBR小鼠海马神经发生缺陷,促进海马齿状回神经元及神经干细胞增殖。 展开更多
关键词 二甲双胍 自闭症 神经发生 海马 小鼠
课堂中教师非言语行为与学前期自闭症儿童主动沟通的相关研究 认领
4
作者 吴宏宇 李欢 《现代特殊教育》 2020年第8期46-51,共6页
采用观察法和录像法对音乐课堂上新手教师和熟手教师的非言语行为以及自闭症儿童的主动沟通进行记录,发现教师非言语行为中的副语言、副体态语和具有调控组织教学功能的非言语行为与自闭症儿童主动沟通呈正相关。对教师提出以下建议:合... 采用观察法和录像法对音乐课堂上新手教师和熟手教师的非言语行为以及自闭症儿童的主动沟通进行记录,发现教师非言语行为中的副语言、副体态语和具有调控组织教学功能的非言语行为与自闭症儿童主动沟通呈正相关。对教师提出以下建议:合理使用副语言、副体态语。根据学生特点调控组织教学。新手教师发挥自身优势,规范自身非言语行为;熟手教师改进非言语交流方式,提高自身的教学水平。 展开更多
关键词 自闭症 非言语行为 主动沟通
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肠道菌群的影响因素研究进展 认领
5
作者 刘欣 郭宇冰 +1 位作者 楚治良 高春芳 《结直肠肛门外科》 2020年第4期393-397,共5页
肠道菌群是肠道内微生物群落的总称,是近年来生物学、医学、生物信息学等领域的研究热点之一。众多的研究结果表明,肠道菌群与人体的各大系统疾病均有关联,如炎症性肠病、高血压病、2型糖尿病、心血管疾病、自闭症、多囊卵巢综合征、免... 肠道菌群是肠道内微生物群落的总称,是近年来生物学、医学、生物信息学等领域的研究热点之一。众多的研究结果表明,肠道菌群与人体的各大系统疾病均有关联,如炎症性肠病、高血压病、2型糖尿病、心血管疾病、自闭症、多囊卵巢综合征、免疫类疾病等~([1-7])。肠道微生物与宿主、环境相互作用,通过不同方式影响人类的健康。肠道菌群的结构和功能受多种因素影响,本文就饮食、运动、药物、miRNA这几个方面近几年的研究进展进行综述。 展开更多
关键词 多囊卵巢综合征 自闭症 肠道菌群 心血管疾病 性肠病 肠道微生物 2型糖尿病 生物信息学
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同伴介入法在自闭症儿童学前融合教育中的应用 认领
6
作者 石灿 胡青兰 《现代特殊教育》 2020年第8期60-63,共4页
学前阶段是儿童学习和发展的关键时期,也是对自闭症儿童进行干预的最佳时期。同伴介入法能有效提升自闭症儿童的社会交往能力,帮助他们更好地融入集体和社会。结合同伴介入法的概念与理论基础以及先前实证研究的干预经验,归纳学前融合... 学前阶段是儿童学习和发展的关键时期,也是对自闭症儿童进行干预的最佳时期。同伴介入法能有效提升自闭症儿童的社会交往能力,帮助他们更好地融入集体和社会。结合同伴介入法的概念与理论基础以及先前实证研究的干预经验,归纳学前融合教育中使用同伴介入法的一般步骤和注意事项,以期为自闭症儿童社会交往能力的提升提供可行性参考。 展开更多
关键词 同伴介入法 自闭症 学前融合教育 游戏活动
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汉语自闭症学前儿童语言表达能力实证研究 认领
7
作者 苏怡 莉蒂希娅·蕾格斯 《语言战略研究》 2020年第2期25-34,共10页
自闭症的患病率当前在世界各国均呈现出逐年递增的趋势,而学前自闭症儿童5岁左右时的语言表达能力是预测其疾病康复程度的重要指针。文章首先综述了印欧语系自闭症儿童早期语言表达的发展特征,继而总结了我们近期聚焦于汉语学前自闭症... 自闭症的患病率当前在世界各国均呈现出逐年递增的趋势,而学前自闭症儿童5岁左右时的语言表达能力是预测其疾病康复程度的重要指针。文章首先综述了印欧语系自闭症儿童早期语言表达的发展特征,继而总结了我们近期聚焦于汉语学前自闭症儿童语言表达能力的系列研究,系统地考察了自闭症儿童在词汇、语法、语用沟通等方面的语言表达能力,并对比了自闭症儿童内部以及自闭症儿童与典型发展儿童或是其他语言障碍儿童语言表达的异同。研究结果表明汉语学前自闭症儿童存在着较为严重的语言发展迟缓,同时还兼有语言表达的高度异质性特征。文章进一步强调了汉语学前自闭症儿童早期语言干预的重要性,并为汉语自闭症儿童早期语言干预方案的制定提供了思路。 展开更多
关键词 语言表达 学前儿童 汉语 自闭症
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高功能自闭症个体对威胁性情绪面孔的注意偏向 认领
8
作者 范晓壮 毕小彬 +1 位作者 谢宇 贺荟中 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第7期1172-1186,共15页
高功能自闭症(High-Functioning Autism, HFA)个体智力正常,但也面临着严重的社会功能障碍。对威胁性情绪面孔的注意偏向与HFA个体社会功能的发展密切相关。梳理相关研究发现, HFA个体在自动加工阶段和情绪目标参与阶段,不存在威胁性情... 高功能自闭症(High-Functioning Autism, HFA)个体智力正常,但也面临着严重的社会功能障碍。对威胁性情绪面孔的注意偏向与HFA个体社会功能的发展密切相关。梳理相关研究发现, HFA个体在自动加工阶段和情绪目标参与阶段,不存在威胁性情绪面孔注意偏向;而在任务与情绪无关的控制加工阶段,存在威胁性情绪面孔注意偏向。针对HFA个体威胁性情绪面孔注意偏向的理论解释主要有杏仁核理论、强烈世界理论和执行功能理论等。神经生理机制方面,HFA个体对威胁性情绪面孔的注意偏向可能与其异常的皮下及皮层通路功能有关,同时可能会受5-羟色胺系统基因及催产素水平等的影响。未来研究可在综合考虑研究方法及个体因素的基础上,进一步探究其加工特征及神经生物机制,着力开发科学有效的干预策略。 展开更多
关键词 高功能 自闭症 威胁性 情绪面孔 注意偏向
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国外自闭症人群多模态话语及智能辅助诊断与干预研究 认领
9
作者 马博森 曾小荣 龚然 《语言战略研究》 2020年第2期51-60,共10页
由于患病率不断攀升,加之诊断和干预资源严重匮乏,自闭症已演变成为全球性重大公共卫生问题。开展自闭症人群多模态话语及智能辅助诊断与干预研究是积极应对这一挑战的重要举措。本文首先梳理了国外自闭症人群多模态交际话语和他者关涉... 由于患病率不断攀升,加之诊断和干预资源严重匮乏,自闭症已演变成为全球性重大公共卫生问题。开展自闭症人群多模态话语及智能辅助诊断与干预研究是积极应对这一挑战的重要举措。本文首先梳理了国外自闭症人群多模态交际话语和他者关涉自闭症人群话语两方面的研究成果,然后介绍了国外基于多模态数据的自闭症人工智能辅助诊断与干预研究进展。 展开更多
关键词 自闭症 多模态话语 人工智能 辅助诊断 辅助干预
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观察高压氧联合心理护理治疗儿童自闭症的效果作用分析 认领
10
作者 王月月 《临床医药文献电子杂志》 2020年第9期109-109,112共2页
目的分析在儿童自闭症的具体治疗当中,将高压氧治疗与心理护理相结合的实际效果。方法选择本院2018年6月~2019年6月收治的45例自闭症患儿为主要对象,所有患儿需要同时接受高压氧治疗与心理护理干预,对患儿接受治疗前后的生活质量以及自... 目的分析在儿童自闭症的具体治疗当中,将高压氧治疗与心理护理相结合的实际效果。方法选择本院2018年6月~2019年6月收治的45例自闭症患儿为主要对象,所有患儿需要同时接受高压氧治疗与心理护理干预,对患儿接受治疗前后的生活质量以及自闭程度进行分析。结果所有患儿接受治疗后生活质量评分出现了提高,且自闭程度得到改善,患儿接受治疗前后的数据对比后差异存在明显意义,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对患有自闭症的患儿治疗方式选择而言,在高压氧治疗的基础上加入心理护理的效果较好,该方案值得推广。 展开更多
关键词 自闭症 高压氧 心理护理 生活质量 儿童
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音乐护理在自闭症儿童护理中的应用 认领
11
作者 李潘红 《河南医学研究》 CAS 2020年第3期549-551,共3页
目的探讨音乐护理在自闭症儿童护理中的应用价值。方法选取2016年9月至2018年9月驻马店市中心医院收治的66例自闭症儿童,按照随机数表法分为对照组和观察组,各33例。对照组接受常规护理,观察组接受常规护理联合音乐护理。对比两组患儿... 目的探讨音乐护理在自闭症儿童护理中的应用价值。方法选取2016年9月至2018年9月驻马店市中心医院收治的66例自闭症儿童,按照随机数表法分为对照组和观察组,各33例。对照组接受常规护理,观察组接受常规护理联合音乐护理。对比两组患儿孤独症状改善情况[孤独症治疗评定量表(ATEC)指标评分]、护理满意度、自我效能感[自我效能感量表(GSES)评分]及语言表达能力。结果护理后,两组ATEC各指标评分均较护理前降低,且观察组ATEC各指标评分均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组护理满意度(93.94%)高于对照组(75.76%),差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组GSES评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过音乐护理可提高自闭症患儿语言表达能力和自我效能感,培养其积极主动的性格,对自闭症的治疗有积极作用,有临床推广价值。 展开更多
关键词 自闭症 儿童 音乐护理 自我效能感 语言表达能力 护理满意度
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结节性硬化症患儿癫痫预后的危险因素分析 认领
12
作者 迟建秀 张博 +1 位作者 王文宗 雷东红 《脑与神经疾病杂志》 2020年第1期32-36,共5页
目的探讨影响结节性硬化症(TSC)患儿进展为难治性癫痫的危险因素。方法根据近1年内有无癫痫发作及药物控制情况,将83例合并癫痫的TSC患儿分为难治性癫痫组和癫痫控制组,比较两组患儿的临床资料、脑电图(EEG)和头颅MRI检查差异,并通过多... 目的探讨影响结节性硬化症(TSC)患儿进展为难治性癫痫的危险因素。方法根据近1年内有无癫痫发作及药物控制情况,将83例合并癫痫的TSC患儿分为难治性癫痫组和癫痫控制组,比较两组患儿的临床资料、脑电图(EEG)和头颅MRI检查差异,并通过多因素Logistics回归分析确定影响难治性癫痫进展的独立危险因素。结果与癫痫控制组患儿相比,难治性癫痫组患儿中,癫痫首次发作年龄<2岁、新生儿癫痫、智商评分<70、婴儿痉挛史、合并林-戈综合征、自闭症、癫痫持续状态、使用抗癫痫药物≥3种的患儿显著升高。而难治性癫痫组患儿的EEG呈全面型的患儿比例显著高于癫痫控制组,磁共振(MRI)显示皮质结节≥3个的患儿比例也显著高于癫痫控制组(P<0.001)。多因素Logistics回归分析显示癫痫首次发作年龄<2岁(OR=1.243,95%CI:1.114~1.672,P=0.036)、合并自闭症(OR=3.892,95%CI:1.241~9.351,P=0.008)和大脑皮质结节≥3个(OR=1.905,95%CI:1.101~3.288,P=0.021)是影响难治性癫痫的独立危险因素。结论癫痫首发年龄小于2岁、合并自闭症和脑皮质结节数目超过3个是影响TSC患儿难治性癫痫进展的独立危险因素,对于此类TSC患儿应早期采取干预措施以预防或延缓难治性癫痫的进展。 展开更多
关键词 结节性硬化 难治性癫痫 自闭症 皮质结节
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听觉统合训练联合靳三针对自闭症患儿语言障碍及智力发育的影响 认领
13
作者 曹清花 《中国中西医结合儿科学》 2020年第1期83-85,共3页
目的探讨听觉统合训练联合靳三针对自闭症患儿语言障碍及智力发育的影响。方法选择2017年2月至2019年3月于我院接受治疗的自闭症患儿90例为研究对象,随机分为对照组和观察组各45例。对照组应用靳三针针刺治疗,观察组采用听觉统合训练联... 目的探讨听觉统合训练联合靳三针对自闭症患儿语言障碍及智力发育的影响。方法选择2017年2月至2019年3月于我院接受治疗的自闭症患儿90例为研究对象,随机分为对照组和观察组各45例。对照组应用靳三针针刺治疗,观察组采用听觉统合训练联合靳三针方案治疗,对比两组患儿语言障碍及智力发育的变化情况。结果治疗6个月后观察组语言障碍发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗6个月后两组患儿IQ评分均有所提高,且观察组IQ评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论听觉统合训练联合靳三针治疗自闭症患儿疗效显著,利于改善患儿语言障碍,提高患儿智力发育。 展开更多
关键词 自闭症 听觉统合训练 靳三针 语言障碍 智力发育 儿童
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浅谈结构化教学在自闭症学生职业技能教育中的实践运用 认领
14
作者 傅海贝 《现代特殊教育》 2020年第11期58-60,共3页
充分利用自闭症学生的视觉优势,将结构化教学运用于职业技能教育训练中,从学习环境、工作训练、活动安排和操作流程四个方面帮助自闭症学生在日常教学实践中适应环境的变化,更好地理解学习内容和教师的要求,使其更高效地完成学习任务,... 充分利用自闭症学生的视觉优势,将结构化教学运用于职业技能教育训练中,从学习环境、工作训练、活动安排和操作流程四个方面帮助自闭症学生在日常教学实践中适应环境的变化,更好地理解学习内容和教师的要求,使其更高效地完成学习任务,提高其学习的主动性和独立性。 展开更多
关键词 结构化教学 自闭症 职业技能教育
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自闭症儿童生态化生活适应课程的实践探索——以九江市特殊教育学校为例 认领
15
作者 王碧涵 陈琳 吴潇萍 《贵州工程应用技术学院学报》 2020年第1期121-127,共7页
在生态化教育理念的引领下,根据自闭症儿童的学习特点,选取烘焙作为生活适应课程的教学内容,指导自闭症儿童制作饼干、蛋挞、蛋糕等真实生活场景的活动,借由动手、动脑、动口、动心促进学生在感知-运动、概念-逻辑、语言-沟通、情感-社... 在生态化教育理念的引领下,根据自闭症儿童的学习特点,选取烘焙作为生活适应课程的教学内容,指导自闭症儿童制作饼干、蛋挞、蛋糕等真实生活场景的活动,借由动手、动脑、动口、动心促进学生在感知-运动、概念-逻辑、语言-沟通、情感-社会方面的整体发展,为提高自闭症儿童的生活适应能力、融入社会生活奠定基础。 展开更多
关键词 自闭症 生态化 生活适应课程 实践探索
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一个少年的惊雷 认领
16
作者 李晓 《新教育(海南)》 2020年第6期10-11,共2页
几年前的夏天,夜里的一声惊雷改变了关晨的世界。那声惊雷仿佛劈窗而来,把10岁的关晨吓傻了。从此,关晨成了一个传说中的“雨人”,一个患有自闭症的孩子。上学放学,他总是埋着头,如履薄冰地走路,他不说话,目光不敢与人对视,夜夜都吓得... 几年前的夏天,夜里的一声惊雷改变了关晨的世界。那声惊雷仿佛劈窗而来,把10岁的关晨吓傻了。从此,关晨成了一个传说中的“雨人”,一个患有自闭症的孩子。上学放学,他总是埋着头,如履薄冰地走路,他不说话,目光不敢与人对视,夜夜都吓得蜷缩成一团儿,虚汗淋漓,总觉得会有惊雷炸响。 展开更多
关键词 自闭症 一声惊雷 雨人
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爱的回响 认领
17
作者 李莎莎 《学前教育》 2020年第8期12-13,共2页
有这样一些孩子:他们目光清澈,却不愿与人对视;他们言语独特,却拒绝与人交流;他们听力灵敏,却对呼唤充耳不闻。他们不是自闭症,却同样沉浸于自己的世界。2017年的秋天,我开始关注这一特殊群体,因为我认识了一个叫依依的小女孩。
关键词 自闭症 与人交流 特殊群体
针刺疗法在自闭症治疗中的研究现状 认领
18
作者 惠靖瑞 熊振芳 +4 位作者 贺安妮 程艳然 雷雨迟 陈涵彬 李敬文 《湖北中医药大学学报》 2020年第1期114-117,共4页
自闭症是增长最快的发育障碍性疾病,且西医尚无规范有效的治疗方案。近年来,中医学者将针刺疗法应用于自闭症的治疗,并取得不错的疗效。本文通过查阅近10年针刺疗法治疗自闭症的相关文献,从中医对自闭症的认识、治疗机制、应用现状等方... 自闭症是增长最快的发育障碍性疾病,且西医尚无规范有效的治疗方案。近年来,中医学者将针刺疗法应用于自闭症的治疗,并取得不错的疗效。本文通过查阅近10年针刺疗法治疗自闭症的相关文献,从中医对自闭症的认识、治疗机制、应用现状等方面进行综述,以期发现现存的问题,为临床研究提供依据,并从护理人员的角度对未来自闭症的研究方向进行展望。 展开更多
关键词 针刺疗法 自闭症 研究现状
社会工作介入自闭症领域的必要性和理论分析 认领
19
作者 徐辉 王兴 《社会与公益》 2020年第2期15-17,共3页
本文在梳理我国自闭症领域发展情况的基础上,结合现存的制约性因素和问题,分析社会工作介入自闭症领域的必要性以及相关理论的契合性和可能性,并从外部宏观层面探讨政府和社会工作应如何推动自闭症领域的进一步发展。
关键词 社会工作 自闭症 理论分析 启示
双重特殊学生的特点及其教育干预 认领
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作者 鲁明辉 赫云鹏 邹钰清 《广西民族大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2020年第1期209-214,共6页
双重特殊学生虽然是特殊需要人群中一个比较小众的群体,但是其绝对数量亦不可忽视,目前国内特殊教育领域尚未对双重特殊学生的鉴别及干预给予足够的重视。国内外学者对双重特殊学生的问题做了许多研究,并取得了一些成果,通对这些成果进... 双重特殊学生虽然是特殊需要人群中一个比较小众的群体,但是其绝对数量亦不可忽视,目前国内特殊教育领域尚未对双重特殊学生的鉴别及干预给予足够的重视。国内外学者对双重特殊学生的问题做了许多研究,并取得了一些成果,通对这些成果进行较为系统的综述,以期为该领域的进一步研究提供参考,内容包括双重特殊学生的特点、类别、评估以及教育干预等。 展开更多
关键词 双重特殊 超常障碍 自闭症 学习障碍 多动
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