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艺术教育,让生命之花美丽绽放 预览
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作者 黄辉 《小学教学研究》 2019年第6期4-6,共3页
朱永新教授曾说过:新艺术教育应该引导和教育我们的学生热爱艺术,欣赏艺术,并具有一定的才艺。因此,艺术美育的目的,是通过艺术之美把学生导向求真、为善、尚美的境界。我校以“让每个学生拥有一项艺术特长”为目标,提出了“以艺育德、... 朱永新教授曾说过:新艺术教育应该引导和教育我们的学生热爱艺术,欣赏艺术,并具有一定的才艺。因此,艺术美育的目的,是通过艺术之美把学生导向求真、为善、尚美的境界。我校以“让每个学生拥有一项艺术特长”为目标,提出了“以艺育德、以艺益智、以艺养性”的工作思路,努力提升艺术教育质量,全面实施素质教育,有效地推进校园文化健康、积极地发展,营造良好的校园文化氛围。 展开更多
关键词 艺术教育 校园文化氛围 生命 欣赏艺术 艺术美育 艺术特长 教育质量 素质教育
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基于艺术金帆校的教育探索——探索课堂内外联动路径为学生提供艺术特色教育 预览
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作者 郑菊 《教育(周刊)》 2019年第6期62-63,共2页
几年前,基于“传承与发展”的需要,我们开展了立足实际的区域艺术教育的调研,通过分析与总结、学习与规划,我们认识到:靠原有艺术教育优势校“金帆乐团”的一枝独秀,已不能诠释艺术教育的内涵,更无法满足素质教育的需要。
关键词 艺术特色教育 课堂内外 学生 路径 艺术教育 立足实际 教育优势 素质教育
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如何通过策展引导少儿艺术教育 预览
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作者 傅军 《上海艺术评论》 2019年第1期89-90,共2页
美术馆的公共教育发展到现在,迫切需要我们在观众人群进行细化和分类的基础上,根据不同人群的需求进行差异化教育。如今随着美术馆事业的蓬勃发展,美术馆的公共教育也越来越引起社会各界的关注和重视,尤其是针对青少年与儿童的公共教育... 美术馆的公共教育发展到现在,迫切需要我们在观众人群进行细化和分类的基础上,根据不同人群的需求进行差异化教育。如今随着美术馆事业的蓬勃发展,美术馆的公共教育也越来越引起社会各界的关注和重视,尤其是针对青少年与儿童的公共教育,更被全国各地的美术馆所看重。毕竟少儿是美术馆未来的观众。本文以上海油画雕塑院"初芒计划"为案例,谈一谈少儿艺术教育的重要性,以及如何做一场针对少儿群体的艺术展览。 展开更多
关键词 艺术教育 少儿 引导 公共教育 美术馆 差异化教育 教育发展 艺术展览
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王黎光:艺术教育要向下沉淀、紧跟时代、放宽门槛
4
作者 秦丹华 《艺术教育》 2019年第4期14-15,共2页
今年两会,“艺术教育”依旧是热词,从基层艺术教育到高校艺术人才培养,其背后是对教育理念的思考以及对现行教育体制的叩问。如何化解艺术教育体制与人才供需之间的矛盾,王黎光就基层艺术教育、艺术教育方式以及高校艺术人才培养等问题... 今年两会,“艺术教育”依旧是热词,从基层艺术教育到高校艺术人才培养,其背后是对教育理念的思考以及对现行教育体制的叩问。如何化解艺术教育体制与人才供需之间的矛盾,王黎光就基层艺术教育、艺术教育方式以及高校艺术人才培养等问题提出了自己的思考。 展开更多
关键词 艺术教育 王黎 艺术人才培养 沉淀 教育体制 教育理念 人才供需 教育方式
基于儿童本位的幼儿创意美术支持策略 预览
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作者 王燕兰 《今日教育:幼教金刊》 2019年第1期27-29,共3页
创造是一切艺术表现的生命,也是一切艺术教育的根本。以儿童本位,以发展幼儿的艺术能力为目的,将“艺术能够促进幼儿的发展”作为基本信念,从幼儿的兴趣和发展需要出发,支持幼儿美术创意活动。认识艺术本身和艺术教育的价值,了解和理解... 创造是一切艺术表现的生命,也是一切艺术教育的根本。以儿童本位,以发展幼儿的艺术能力为目的,将“艺术能够促进幼儿的发展”作为基本信念,从幼儿的兴趣和发展需要出发,支持幼儿美术创意活动。认识艺术本身和艺术教育的价值,了解和理解幼儿在艺术领域发展的表现和规律,并重视幼儿的艺术创作和艺术鉴赏,把握好幼儿艺术教育领域的关键经验,才能促进幼儿艺术能力的发展。 展开更多
关键词 幼儿 美术 创意 儿童 艺术表现 艺术教育 艺术鉴赏 艺术创作
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“改革开放四十年与中国艺术理论发展回顾和展望”学术研讨会暨2018中国艺术学理论学会年会综述 预览
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作者 金子涵 朱璟 《美育学刊》 2019年第1期102-106,共5页
为纪念改革开放四十周年,推动中国艺术学理论学科的进一步发展,2018年10月26日至29日,“改革开放四十年与中国艺术理论发展回顾和展望”学术研讨会暨2018中国艺术学理论学会年会在杭州师范大学召开。此次会议由中国艺术学理论学会、中... 为纪念改革开放四十周年,推动中国艺术学理论学科的进一步发展,2018年10月26日至29日,“改革开放四十年与中国艺术理论发展回顾和展望”学术研讨会暨2018中国艺术学理论学会年会在杭州师范大学召开。此次会议由中国艺术学理论学会、中国文艺评论家协会联合主办,中国文联文艺评论中心与杭州师范大学艺术教育研究院共同承办。来自全国近百家高校、科研机构的200余位专家学者围绕会议主题及“艺术理论的本土传统与现代阐释”“艺术教育的美育灵魂和创造性内涵”“中国艺术史的本土典范与国际视野”“新时代背景下的中国艺术文化批评”等议题进行了深入而集中的讨论。 展开更多
关键词 改革开放 艺术理论 艺术 艺术教育 艺术文化批评
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艺术教育与道德教育融合的三大途径 预览
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作者 陈妙 《福建教育学院学报》 2019年第1期108-112,共5页
艺术教育与道德教育既有差异,亦有融合。二者的融合,是感性与理性的碰撞,是教育内容和形式创新的体现,基于艺术与道德及其教育之间存在着辩证统一的本质联系、历史渊源。艺术教育与道德教育融合的目的是受让教育者的人格、心智和趣味得... 艺术教育与道德教育既有差异,亦有融合。二者的融合,是感性与理性的碰撞,是教育内容和形式创新的体现,基于艺术与道德及其教育之间存在着辩证统一的本质联系、历史渊源。艺术教育与道德教育融合的目的是受让教育者的人格、心智和趣味得到发展。根据哲学上矛盾对立统一的规律,人格教育、心智教育和趣味教育,也可能反过来成为艺术教育与道德教育融合的途径。在当下,艺术教育与道德教育的发展与创新,仍有赖于不断融合。 展开更多
关键词 艺术教育 道德教育 人格教育 心智教育 趣味教育
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城市滨水景观空间的交互设计研究 预览
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作者 李敏勇 《福建教育学院学报》 2019年第1期113-116,共4页
城市滨水景观空间交互设计是地域文化内涵、市民行为方式与景观外在表现形式的有机统一,对城市居民行为方式、城市形象具有直接的影响。文章结合当下我国城市滨水景观交互设计现状,剖析其在空间功能、视觉组织、地域特色、节点设计四个... 城市滨水景观空间交互设计是地域文化内涵、市民行为方式与景观外在表现形式的有机统一,对城市居民行为方式、城市形象具有直接的影响。文章结合当下我国城市滨水景观交互设计现状,剖析其在空间功能、视觉组织、地域特色、节点设计四个方面存在的主要问题。藉此基础上,有针对性从人性化设计、景观形态、地域文脉和主题特色四个方面提出城市滨水空间交互设计策略,对城市滨水景观空间的交互设计提供了可资借鉴的设计思维和路径。 展开更多
关键词 艺术教育 道德教育 人格教育 心智教育 趣味教育
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雅马哈跨界钢琴和艺术教育课件为艺术教育提供新助力 预览
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《钢琴艺术》 2019年第3期61-62,共2页
2019年1月17至22日,为期五天的“CEFA(中国艺术职业教育学会)艺术教育高级人才研修班——中国古典舞身韵课”在北京戏曲艺术职业学院成功举办。此次培训由学会舞蹈专业委员会承办、北京戏曲艺术职业学院协办,雅马哈跨界钢琴NU1X和雅马... 2019年1月17至22日,为期五天的“CEFA(中国艺术职业教育学会)艺术教育高级人才研修班——中国古典舞身韵课”在北京戏曲艺术职业学院成功举办。此次培训由学会舞蹈专业委员会承办、北京戏曲艺术职业学院协办,雅马哈跨界钢琴NU1X和雅马哈舞蹈教育课件全程助力本次活动。 展开更多
关键词 艺术教育 教育课件 雅马哈 钢琴 艺术职业学院 教育学会 中国古典舞 专业委员会
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素质教育的新尝试——艺术教育培养学生审美情趣 预览
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作者 何年 《教育(周刊)》 2019年第5期19-20,共2页
艺术教育作为学校教育的重要组成部分,日益受到社会的广泛关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要全面加强和改进德育、智育、体育、美育,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接... 艺术教育作为学校教育的重要组成部分,日益受到社会的广泛关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要全面加强和改进德育、智育、体育、美育,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。发展核心素养框架图业已发布,培养学生的审美情趣也被列为核心素养的重要组成部分。这些政策的发布是艺术教育发展良好的机遇。各地采取多种措施,加强艺术教育。 展开更多
关键词 学生综合素质 艺术教育 审美情趣 教育培养 素质教育 社会主义建设者 发展规划纲要 学校教育
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学前教育专业美术教学中的问题与对策 预览
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作者 王建锋 《家长》 2019年第6期116-117,共2页
幼儿美术教育是孩子艺术启蒙的重要方式,并且依据现今社会学前教育发展的形势来看,家长、社会等方面对孩子艺术教育的关注度越来越高,更加重视提高幼儿的审美意识及艺术文化素养,这也对学前教育教师的能力提出了更高的要求。在学前教育... 幼儿美术教育是孩子艺术启蒙的重要方式,并且依据现今社会学前教育发展的形势来看,家长、社会等方面对孩子艺术教育的关注度越来越高,更加重视提高幼儿的审美意识及艺术文化素养,这也对学前教育教师的能力提出了更高的要求。在学前教育专业的美术教学中,教师要尽可能发挥美术教学的影响力,以学生喜欢的、更容易接受的教学方式进行教学,让学生快乐学习,这也是学前教育专业美术教学面临的重要问题之一。 展开更多
关键词 学前教育专业 美术教学 幼儿美术教育 艺术教育 教育发展 文化素养 审美意识 教学方式
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创造者的共享天堂--国际艺术家驻地创作计划对艺术教育的启示 预览
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作者 刘洋 李皓 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2019年第2期60-63,共4页
艺术家驻地创作计划在近代一百多年的艺术发展进程中扮演了重要的角色。它凭借组织关系将艺术家、艺术机构和国家社会连接在一起,从最初的赞助人角色,到资源共享平台、创意孵化地等。艺术家驻地创作计划对今天的艺术教育也产生了重要的... 艺术家驻地创作计划在近代一百多年的艺术发展进程中扮演了重要的角色。它凭借组织关系将艺术家、艺术机构和国家社会连接在一起,从最初的赞助人角色,到资源共享平台、创意孵化地等。艺术家驻地创作计划对今天的艺术教育也产生了重要的影响,开启了艺术类人才培养的新方式。 展开更多
关键词 艺术家驻地计划 艺术 艺术教育 人才培养
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让小学语文课堂更精彩的教学艺术思考 预览
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作者 吴坤燕 《新教育(海南)》 2019年第4期58-59,共2页
如今时代发展迅速,经济技术日新月异。我国的各个方面都在平稳发展中,但目前来说,我国教育水平仍然比较落后。鉴于此,笔者就小学语文课堂如何进行艺术教育进行深入分析。
关键词 语文课堂 教学艺术 小学 经济技术 平稳发展 教育水平 艺术教育
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贫困地区艺术教育现状初探 预览
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作者 杜正宜 《科教文汇》 2019年第9期60-61,共2页
对于中国大部分贫困地区而言,艺术教育的普及程度和课程质量有待提高。本文从艺术教育对学生成长的必要性着眼,通过分析贫困地区艺术教育现状,总结出制约贫困地区艺术教育发展的内在与外在因素,并根据社会现状结合笔者个人的实践经验尝... 对于中国大部分贫困地区而言,艺术教育的普及程度和课程质量有待提高。本文从艺术教育对学生成长的必要性着眼,通过分析贫困地区艺术教育现状,总结出制约贫困地区艺术教育发展的内在与外在因素,并根据社会现状结合笔者个人的实践经验尝试着对该问题的解决提出“教育主管部门完善艺术教育保障机制”“设立试点组织专家进行关联课程开发”以及“积极开展与各类高校之间的交流活动”三项建议与对策,以期贫困地区艺术教育问题与质量能够有所缓解与提升。 展开更多
关键词 艺术教育 贫困地区 艺术教育的普及
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山东传媒艺术专业群架构与建设研究 预览
15
作者 吴向阳 邢艳群 《山东工艺美术学院学报》 2019年第2期59-62,共4页
本文以山东高校传媒艺术专业群建设为研究内容,在统计分析山东高校传媒艺术专业群的架构建设基础上,剖析了山东高校传媒艺术专业群架构探索的外部空间、内部模式、实践教学,并以此为基础总结了山东高校传媒艺术专业群建设的关键问题和... 本文以山东高校传媒艺术专业群建设为研究内容,在统计分析山东高校传媒艺术专业群的架构建设基础上,剖析了山东高校传媒艺术专业群架构探索的外部空间、内部模式、实践教学,并以此为基础总结了山东高校传媒艺术专业群建设的关键问题和策略。希望这份研究能为其架构与建设发展提供有效帮助。 展开更多
关键词 传媒艺术 专业群 艺术教育 高等教育
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音乐艺术教育在学生发展中的作用 预览
16
作者 邢宗锋 《文教资料》 2019年第6期96-97,共2页
音乐是一门高雅的艺术,它能够陶冶人的情操,愉悦人的心情。音乐在生活中无处不在,人们时刻都处在音乐艺术的熏陶当中。在学校教育中,音乐艺术占据了相当大的比重,可见它的价值之所在。音乐教学首先要考虑音乐艺术对学生身体发展的作用,... 音乐是一门高雅的艺术,它能够陶冶人的情操,愉悦人的心情。音乐在生活中无处不在,人们时刻都处在音乐艺术的熏陶当中。在学校教育中,音乐艺术占据了相当大的比重,可见它的价值之所在。音乐教学首先要考虑音乐艺术对学生身体发展的作用,陶冶学生的情感,然后考虑课题内容的设置。音乐对学生的世界观、价值观、人生观有着促进作用,同时对他们的个性发展也有一定的辅助作用。 展开更多
关键词 音乐教育 艺术教育 素质教育
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宁钢:加强美育工作应与中华优秀传统文化深度融合
17
作者 程佳 《艺术教育》 2019年第4期18-19,共2页
培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。宁钢表示,美育是一种审美教育,也是一种心灵教育,是人全面发展教... 培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。宁钢表示,美育是一种审美教育,也是一种心灵教育,是人全面发展教育的重要组成部分。 展开更多
关键词 美育工作 文化深度 优秀传统 中华 艺术教育 全面发展教育 美感教育
艺术教育的发展与未来——国际美术教育大会综述 预览
18
作者 谭梓欣 《中国博物馆》 北大核心 2019年第1期125-128,共4页
2018年11月2日至3日,国际美术教育大会作为中央美术学院主办的百年校庆重要学术活动之一,在中央美术学院举办。本次大会汇聚了来自30多个过年和地区114所美术院校、艺术机构的校长、负责人及知名专家等近300位嘉宾,以新时代的美术教育... 2018年11月2日至3日,国际美术教育大会作为中央美术学院主办的百年校庆重要学术活动之一,在中央美术学院举办。本次大会汇聚了来自30多个过年和地区114所美术院校、艺术机构的校长、负责人及知名专家等近300位嘉宾,以新时代的美术教育发展与未来为主题,以六个论坛:校长论坛、设计论坛、建筑论坛、艺术史论坛、艺术管理论坛和美术馆论坛,从六个角度讨论新时代美术教育发展面临的任务与困境。 展开更多
关键词 美术教育 艺术教育 国际 中央美术学院 校长论坛 综述 教育发展 学术活动
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快乐环保友善——成都市龙江路小学特色活动
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作者 小星 成都市龙江路小学(图) 《少年时代:中高年级》 2019年第1期70-71,共2页
成都市龙江路小学是一所全国知名学校,是孩子们“自然、健康、舒适”成长的现代乐园。秉承“乐园中育人”的办学理念,学校形成了愉快教育、环保教育、艺术教育、现代教育技术应用、对外交流、学生评价六大特色,先后荣获了“教育部首批... 成都市龙江路小学是一所全国知名学校,是孩子们“自然、健康、舒适”成长的现代乐园。秉承“乐园中育人”的办学理念,学校形成了愉快教育、环保教育、艺术教育、现代教育技术应用、对外交流、学生评价六大特色,先后荣获了“教育部首批现代教育技术实验学校”、“全国绿色学校”、“国家义务教育示范校”等荣誉称号。一系列自成体系的特色活动,培养了“乐学、尚美、自强”的一代新人。 展开更多
关键词 环保教育 成都市 小学 龙江 现代教育技术 绿色学校 办学理念 艺术教育
现代教育理念对扬琴教学模式的影响分析 预览
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作者 张剑婷 《黄河之声》 2019年第2期82-83,共2页
进而21世纪以来,随着现代化教育理念在新课程改革中的不断深入,其对艺术教学领域的影响在逐步加深。扬琴作为传统艺术教育教学的重要科目,不仅受到了专业音乐人士青睐,而且也得到了广大家长和学生的喜爱,尤其是近年来才艺院校招生范围... 进而21世纪以来,随着现代化教育理念在新课程改革中的不断深入,其对艺术教学领域的影响在逐步加深。扬琴作为传统艺术教育教学的重要科目,不仅受到了专业音乐人士青睐,而且也得到了广大家长和学生的喜爱,尤其是近年来才艺院校招生范围的不断扩展,使得扬琴也成为许多学生艺术专业科目的首选。然而,现阶段在扬琴课堂教学中,由于受到传统教学理念的影响,扬琴在实际教学过程中依然存在着诸多的问题亟待解决,同时也需要引进新的教学模式来不断的丰富扬琴课堂教学,从而为我国文化艺术事业的蓬勃发展培养出更多的优秀艺术人才。 展开更多
关键词 现代 教育理念 扬琴教育 艺术教育
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