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关于传统民俗节日文化保护传承发展的调研思考 预览
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作者 韩宇 《剧影月报》 2019年第2期85-86,共2页
传统民俗节日作为弘扬和培育中华民族精神的重要文化载体,体现了中华民族传统文化的精髓,代表着生生不息的传承,是构建和谐社会不可或缺的一个重要组成部分。然而,由于种种原因,在现实中,传统民俗节日往往被蜕变成了单纯的假日,其文化... 传统民俗节日作为弘扬和培育中华民族精神的重要文化载体,体现了中华民族传统文化的精髓,代表着生生不息的传承,是构建和谐社会不可或缺的一个重要组成部分。然而,由于种种原因,在现实中,传统民俗节日往往被蜕变成了单纯的假日,其文化意蕴也在人们的心中日趋淡漠。作为常武地区祖先智慧结晶的传统民俗节日文化,其传承和发展也同样面临着诸多挑战。如何进一步做好地方传统民俗节日文化保护传承与创新发展,唤醒广大民众的民俗节日文化记忆,让传统民俗节日有效延续下去,并获得长久的生命力,已愈来愈成为我们需要破解的一道难题。 展开更多
关键词 民俗节日 传承发展 文化保护 中华民族传统文化 调研 中华民族精神 构建和谐社会 节日文化
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文化自信视阈下中国传统节日文化建设的困境与出路 预览
2
作者 时啸鸽 《中共济南市委党校学报》 2019年第2期90-95,共6页
中国传统节日文化的内涵极为丰富厚重,是中国人民家国情怀、审美情趣和生活智慧的凝结,具有重要的文化价值和经济价值,是文化自信的重要精神支撑。随着全球化进程的加快和文化多样化需求的发展,中国传统节日文化日渐式微。要振兴传统节... 中国传统节日文化的内涵极为丰富厚重,是中国人民家国情怀、审美情趣和生活智慧的凝结,具有重要的文化价值和经济价值,是文化自信的重要精神支撑。随着全球化进程的加快和文化多样化需求的发展,中国传统节日文化日渐式微。要振兴传统节日文化,既要注重政府的引导、发挥媒体的宣传引导作用、重视民众的主体性和增加儿童的参与度,又要加强对传统节日的保护和创新,这是复兴传统节日文化、涵养文化自信的关键所在。 展开更多
关键词 文化自信 中国传统节日 节日文化
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文化自信视角下传统节日文化对高校德育实践的作用机制——以惠州学院为例 预览
3
作者 胡萍 《惠州学院学报》 2019年第2期1-4,13共5页
传统节日文化蕴含着丰富的德育资源,是造就和谐社会的文化动力。在高校开展传统节日文化德育实践活动,创造性转化、创新性发展中华传统节日文化在高校的德育功能,是促使大学生回归中华传统,强化青年大学生文化自信心的有效途径。
关键词 文化自信 传统节日 节日文化 德育实践
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浅谈幼儿园节日文化教育 预览
4
作者 蒋玲 《动漫界:幼教365》 2019年第28期146-147,共2页
节日文化是一种历史文化,是一个民族或国家文化风俗等,有着丰富的精神内涵,如中国的春节、欧洲的圣诞节、南亚的浴佛节等,都有着深厚的历史内涵和精神传承。现代社会的节日文化更为丰富多彩,呈现出多元态势。很多节日文化早已溢出本国... 节日文化是一种历史文化,是一个民族或国家文化风俗等,有着丰富的精神内涵,如中国的春节、欧洲的圣诞节、南亚的浴佛节等,都有着深厚的历史内涵和精神传承。现代社会的节日文化更为丰富多彩,呈现出多元态势。很多节日文化早已溢出本国、本地区,成为世界性的节日,如圣诞节等。同时,随着时代发展,寓意美好或者寄托着人类希望的世界性节日也在不断诞生,如五一劳动节、六一儿童节等,不断丰富着人们的精神世界。 展开更多
关键词 节日文化 文化教育 幼儿园 五一劳动节 六一儿童节 历史文化 文化风俗 精神内涵
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幼儿园节日文化活动设计与实施 预览
5
作者 曹长德 胡腊娟 周红 《安徽教育科研》 2019年第1期116-119,共4页
活动是幼儿园教学的基本形式,幼儿园节日文化活动的设计与实施有着重要的社会现实意义。2012年以来,我们坚持对节日的筛选,挖掘节日文化内涵,并进行幼儿化的课程改造,根据班级特点设计了系列文化活动方案并努力实施,形成了“用节日点燃... 活动是幼儿园教学的基本形式,幼儿园节日文化活动的设计与实施有着重要的社会现实意义。2012年以来,我们坚持对节日的筛选,挖掘节日文化内涵,并进行幼儿化的课程改造,根据班级特点设计了系列文化活动方案并努力实施,形成了“用节日点燃幼儿激情,以活动承载优秀文化,以研究推动共同发展”的基本经验。 展开更多
关键词 幼儿园 节日文化 节日活动 设计
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天地为席快乐自在
6
作者 李娟 七七(图) 《西藏旅游》 2019年第8期36-37,共2页
吃酸奶的幸福、过林卡的悠闲、展佛的虔诚、看藏戏的沉醉、赛马节上的欢腾,这是传统雪顿节的要素和特色表情。每当节日来临,我最喜欢的就是过林卡啦。你一定会问,这个时候过林卡有什么不同?当然不同了,这个时候的的罗布林卡以及拉萨周... 吃酸奶的幸福、过林卡的悠闲、展佛的虔诚、看藏戏的沉醉、赛马节上的欢腾,这是传统雪顿节的要素和特色表情。每当节日来临,我最喜欢的就是过林卡啦。你一定会问,这个时候过林卡有什么不同?当然不同了,这个时候的的罗布林卡以及拉萨周围的小树林,就会变成鲜艳的帐篷城市、节日街市,整个拉萨城都搬进了这片绿色的天地。西藏的节日文化,丰富多彩,绚丽缤纷,独具特色。从严格意义上讲,藏族的大多数节日都具有游乐的性质,肃穆庄严的宗教节日也都具有娱神娱人的双重功能;而“游乐型”节日也或多或少带有宗教的色彩。西藏各地在夏季都有与过林卡相似的娱乐活动,只是叫法不同。 展开更多
关键词 天地 节日文化 自在 快乐 宗教节日 罗布林卡 娱乐活动 雪顿节
开发闽南文化资源浸润道德与法治课堂 预览
7
作者 王瑞卿 《新课程》 2019年第19期12-13,共2页
《义务教育道德与法治课程标准》指出道德与法治课程必须植根于学生的生活,教学的内容必须接地气,必须和儿童的生活世界紧密相连,渗透到他们的生活中,这样才能真正促进儿童的发展.闽南文化是闽南地区学生在日常生活中时刻感受的生活文... 《义务教育道德与法治课程标准》指出道德与法治课程必须植根于学生的生活,教学的内容必须接地气,必须和儿童的生活世界紧密相连,渗透到他们的生活中,这样才能真正促进儿童的发展.闽南文化是闽南地区学生在日常生活中时刻感受的生活文化、地方文化,是学生生活的一部分,闽南文化蕴含着浓厚的文化魅力、鲜明的地方特色和丰富的教育内涵,是课程资源开发的重要的一部分.从闽南饮食文化、名胜文化、民间艺术、节日文化这四方面入手,浅谈如何利用闽南文化来浸润道德与法治课程,让课堂教育的效果最大化. 展开更多
关键词 课程资源 饮食文化 名胜文化 民间艺术 节日文化 道德与法治
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云南彝族火把节现代传承的困境与对策 预览
8
作者 敖慧敏 《中南民族大学学报:人文社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第3期34-38,共5页
火把节是彝族传统节日中表现形式最为隆重的节日。目前,云南楚雄彝族举行火把节大致分为政府主导、政府引导与村民主导、旅游企业主导三种不同形式。总体来看,火把节文化传承与保护取得了一定成效,但仍面临诸多困境。彝族火把节的文化... 火把节是彝族传统节日中表现形式最为隆重的节日。目前,云南楚雄彝族举行火把节大致分为政府主导、政府引导与村民主导、旅游企业主导三种不同形式。总体来看,火把节文化传承与保护取得了一定成效,但仍面临诸多困境。彝族火把节的文化传承与保护,既要推动传承方式上传统与现代的整合,又要注重传统节日文化的整体性保护,还要以"政府引导、民间主导、商家学者参与"的方式,平衡各方需求,推动民间火把节观念及习俗的发展与创新。 展开更多
关键词 彝族 火把节 节日文化 文化传承 对策研究
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传统村落公共文化空间与景区化发展中的资源凭借——以黔东南郎德上寨“招龙节”为例
9
作者 盖媛瑾 陈志永 《黑龙江民族丛刊》 CSSCI 北大核心 2019年第1期48-57,共10页
节庆作为传统村落公共文化空间的重要组成部分,在传统村落景区化进程中对维护村落秩序稳定、提升村落凝聚力、推动传统文化与地域环境保护、深化村民自治、增强旅游吸引力等方面发挥重要作用。本文以黔东南雷山县郎德上寨“招龙节”为... 节庆作为传统村落公共文化空间的重要组成部分,在传统村落景区化进程中对维护村落秩序稳定、提升村落凝聚力、推动传统文化与地域环境保护、深化村民自治、增强旅游吸引力等方面发挥重要作用。本文以黔东南雷山县郎德上寨“招龙节”为观测对象,通过对该活动的组织安排、活动过程与内容的深描,诠释村落景区化进程中“招龙节”的历史功能延续与新的社会经济价值生产,试图说明作为传统村落公共文化空间重要组成部分的节庆活动若能深挖其内涵与价值,拓展与延伸其功能,一定程度上能成为村落景区化进程中资源识别与利用、旅游规划设计与开发、市场拓展与延伸以及公共事务治理的有效资源凭借。 展开更多
关键词 传统村落 节日文化 公共空间 景区化发展 治理
少数民族传统节日的当代社会价值及传承路径分析——以黔东南侗族为例 预览
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作者 王军 赵燕 《广西社会主义学院学报》 2019年第3期40-43,共4页
黔东南侗族传统节日历史悠久、类型丰富,具有地域性、集体性、丰富性、娱乐性等特点。深入挖掘侗族传统节日蕴含的积极因素,对增强人们的生命意识、团结友爱、婚恋道德、生态理念等具有重要的现实意义。深入挖掘和阐释黔东南侗族传统节... 黔东南侗族传统节日历史悠久、类型丰富,具有地域性、集体性、丰富性、娱乐性等特点。深入挖掘侗族传统节日蕴含的积极因素,对增强人们的生命意识、团结友爱、婚恋道德、生态理念等具有重要的现实意义。深入挖掘和阐释黔东南侗族传统节日的当代社会价值,需要进一步革新侗族传统节日观念,建立节日文化交流创新机制,优化传统节日的发展环境,丰富传统节日的传播载体。 展开更多
关键词 侗族 节日文化 社会价值 传承
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在真实的环境中经历成长的过程——谈通过实践活动提升小学生公民素养 预览
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作者 朱尚清 《教育实践与研究:小学版(A)》 2019年第7期87-90,共4页
德育课程的核心是做人,做合格的社会公民。通过节日文化、社区活动和职业体验让公民教育意识扎根,让实践活动有广阔的天地,让公民教育可以面向未来。通过这些途径进行实践活动,引导和帮助儿童加强道德建设修养,提升公民素养。
关键词 小学德育 实践活动 节日文化 社区活动 公民教育
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《万叶集》中春季夏季的节日文化与审美阐释 预览
12
作者 曹嘉伟 《青年文学家》 2019年第11期108-109,共2页
《万叶集》是日本现存最早的一部和歌集。本稿考察了其中春季夏季的节日文化,《万叶集》中所反映的春季夏季的节日文化,或是人们对美好生活的祈盼,或是对幸福爱情的追求,或是对大自然恩赐的感谢,或是节日文化的传承,总之表达了人们对美... 《万叶集》是日本现存最早的一部和歌集。本稿考察了其中春季夏季的节日文化,《万叶集》中所反映的春季夏季的节日文化,或是人们对美好生活的祈盼,或是对幸福爱情的追求,或是对大自然恩赐的感谢,或是节日文化的传承,总之表达了人们对美好愿望的追求,表现了万叶时代日本人的审美心理。 展开更多
关键词 《万叶集》 春季 夏季 节日文化 审美阐释
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中越壮、岱、侬族节日文化的社会教育功能分析 预览
13
作者 覃肖华 《佳木斯职业学院学报》 2019年第1期151-151,153共2页
传统节日文化有着巨大的精神感染力,若是可以正确利用必定能够最大限度地发挥其自身的社会教育功能。中越壮、岱、侬族的节日文化在长时间的生活及劳作实践中逐渐积累而成,可以引起各族人们的心理共鸣。对此,本文分别从维护社会秩序、... 传统节日文化有着巨大的精神感染力,若是可以正确利用必定能够最大限度地发挥其自身的社会教育功能。中越壮、岱、侬族的节日文化在长时间的生活及劳作实践中逐渐积累而成,可以引起各族人们的心理共鸣。对此,本文分别从维护社会秩序、提高青年素养、增强民族认同三个维度,深入探究了中越壮、岱、侬族节日文化的社会教育功能。旨在进一步了解中越壮、岱、侬族节日文化的重要价值,更好的继承和弘扬少数民族传统优秀文化。 展开更多
关键词 中越壮、岱、侬族 节日文化 社会教育功能
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《万叶集》中秋季冬季的节日文化与审美阐释 预览
14
作者 曹嘉伟 《戏剧之家》 2019年第14期215-216,共2页
《万叶集》是日本现存最早的一部和歌集,本稿考察了其中秋季冬季的节日文化,这些节日文化所反映的民俗事象是相当丰富的,充分体现了人们的审美情趣。分析这些节日文化,对这部渗透着民俗文化精魂的诗集进行民俗学、美学的分析与透视,实... 《万叶集》是日本现存最早的一部和歌集,本稿考察了其中秋季冬季的节日文化,这些节日文化所反映的民俗事象是相当丰富的,充分体现了人们的审美情趣。分析这些节日文化,对这部渗透着民俗文化精魂的诗集进行民俗学、美学的分析与透视,实际就是对这个民族、这个时代的民俗文化审美活动进行把握与探索。《万叶集》的发展说明,它是日本诗歌发展的一个重要阶段,开创了日本后世和歌的道路,堪称日本诗歌的典范。同时,也显示了中国文化,特别是汉字的输入对日本诗歌及文学形式的重要影响。 展开更多
关键词 《万叶集》 秋季 冬季 节日文化 审美阐释
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探析传统节日文化在幼儿园园本课程中的有效渗透 预览
15
作者 王彩红 《成长》 2019年第3期76-77,共2页
幼儿教育始终在教育事业中扮演着重要的角色,直接影响着孩子们未来的成长与发展,在学前教育改革深入发展的新形势下,注重传统节日文化在幼儿园园本课程中的有效渗透已经逐步成为学前教育工作者关注的热点话题,如何在幼儿园园本课程中融... 幼儿教育始终在教育事业中扮演着重要的角色,直接影响着孩子们未来的成长与发展,在学前教育改革深入发展的新形势下,注重传统节日文化在幼儿园园本课程中的有效渗透已经逐步成为学前教育工作者关注的热点话题,如何在幼儿园园本课程中融入传统节日文化,为幼儿感悟优秀传统文化创造条件,是目前学前教育从业者面临的重要问题。因此,本文将简要阐述传统节日文化在幼儿园园本课程中有效渗透的原则,并探讨传统节日文化在幼儿园园本课程中有效渗透的策略,旨在提升幼儿传统文化教育的整体质量。 展开更多
关键词 幼儿园 节日文化 园本课程
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传统节日文化融入幼儿园课程的实践探究 预览
16
作者 郝媛媛 《家教世界》 2019年第18期62-64,共3页
我国的传统节日文化内涵丰厚,其形成的过程,是中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程,其中隐含着可观教育资源和教育价值。我园通过主题教学活动、日常活动、区域活动及幼儿园大型节日(亲子)活动等途径构建园所的节日课程框架。围绕综合... 我国的传统节日文化内涵丰厚,其形成的过程,是中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程,其中隐含着可观教育资源和教育价值。我园通过主题教学活动、日常活动、区域活动及幼儿园大型节日(亲子)活动等途径构建园所的节日课程框架。围绕综合性的节日主题活动、情景化的区域与环境、家园互动和社区参与三个方面,以“快乐体验和传承创新”为核心理念,以爱的情感教育为落脚点,进行我园的传统节日课程活动的实践与探究。 展开更多
关键词 节日文化 主题活动 体验 环境 家园互动
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幼儿创意美术活动的实施途径与指导策略
17
作者 刘永红 《新智慧》 2019年第19期31-32,共2页
近年来,我国幼儿美术教育蓬勃发展,取得了前所未有的成绩。面对日益变化的新形势,我们应深入把握创意美术活动的内涵,坚持正确的创意美术活动指导策略,从构建艺术氛围、做好创意美术资源建设、提供丰富多样的创作材料、借助节日文化开... 近年来,我国幼儿美术教育蓬勃发展,取得了前所未有的成绩。面对日益变化的新形势,我们应深入把握创意美术活动的内涵,坚持正确的创意美术活动指导策略,从构建艺术氛围、做好创意美术资源建设、提供丰富多样的创作材料、借助节日文化开展创意美术活动等方面出发,探索实施幼儿创意美术活动的科学途径。同时,通过丰富创意美术活动形式,融汇多种艺术表现手法,结合主题情境、创意赏识评价等方式,支持幼儿的创意美术活动。 展开更多
关键词 幼儿教育 创意教学 美术活动 节日文化
小学语文校本课程引入中国传统节日文化的策略 预览
18
作者 孙进波 《安徽教育科研》 2019年第1期71-72,共2页
本文主要以小学语文校本课程引入中国传统节日文化的策略为重点进行阐述,从小学语文校本课程引入中国传统节日文化的现实意义、小学语文校本课程引入中国传统节日文化的策略、注重多方资源的整合这几方面进行深入探索与研究,其目的在于... 本文主要以小学语文校本课程引入中国传统节日文化的策略为重点进行阐述,从小学语文校本课程引入中国传统节日文化的现实意义、小学语文校本课程引入中国传统节日文化的策略、注重多方资源的整合这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强小学生综合素养。 展开更多
关键词 校本课程 节日文化 策略
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北华大学韩国留学生对外汉语课堂教学中传统节日文化教学初探——以中秋节为例 预览
19
作者 冯高杨 《青年与社会》 2019年第18期69-70,共2页
随着中国在国际上的地位不断提高,世界各国的汉语学习者也日益增长,越来越多的外国人对汉字、对中国的传统文化产生了浓厚的兴趣,很多外国友人来到中国居住、学习。传统的对外汉语教学偏向语言能力的培养,这些初次来到中国学习的汉语学... 随着中国在国际上的地位不断提高,世界各国的汉语学习者也日益增长,越来越多的外国人对汉字、对中国的传统文化产生了浓厚的兴趣,很多外国友人来到中国居住、学习。传统的对外汉语教学偏向语言能力的培养,这些初次来到中国学习的汉语学习者,由于缺少对中国传统文化的了解,没能对中国有一个真切的认识,甚至在日常交际中存在说话不得体而交际失败的情况,这就要求对外汉语教师重视传统文化,将文化教学与语言教学相融合,使汉语课堂更加丰富多彩。文章就针对北华大学韩国留学生,关于对外汉语教学中国传统节日文化方面的教学问题加以研究,希望能够对汉语文化教学有所帮助。 展开更多
关键词 对外汉语教学 节日文化 教学案例
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对中国传统节日文化的思考 预览
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作者 赵黎平 《经济与社会发展研究》 2019年第7期0126-0127,共2页
节日为一个国家与民族的显著表征,也是其文化传播的重要载体,因此节日文化也就成为了国家传统文化的有机构成要素。在经历漫长的发展历程,中国传统节日的文化理念不断提升、文化特 点日趋多样、文化内涵日益丰富,也早已成为当代中国文... 节日为一个国家与民族的显著表征,也是其文化传播的重要载体,因此节日文化也就成为了国家传统文化的有机构成要素。在经历漫长的发展历程,中国传统节日的文化理念不断提升、文化特 点日趋多样、文化内涵日益丰富,也早已成为当代中国文化的重要组成。 展开更多
关键词 传统 节日文化 思考
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