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不忘初心承使命,鞠躬尽瘁兴国药——深切缅怀楼之岑老师 认领
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作者 蔡少青 《科技导报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第4期110-117,共8页
楼之岑先生是中国杰出的药学家、药学教育家(图1)。楼先生楼老1947年在英国伦敦大学药学院学习,师从生药学教授范尔朋,专攻生药学研究,直至1995年去世,48年间一直潜心从事生药学科研和教学工作。他注重应用多种现代科学方法研究中药,在... 楼之岑先生是中国杰出的药学家、药学教育家(图1)。楼先生楼老1947年在英国伦敦大学药学院学习,师从生药学教授范尔朋,专攻生药学研究,直至1995年去世,48年间一直潜心从事生药学科研和教学工作。他注重应用多种现代科学方法研究中药,在生药形态组织和中药材品质评价的研究方面进行了大量开拓性的工作;他培养了大批药学人才,是中国现代生药学的开拓者之一,为中国生药学乃至世界生药学的发展做出了杰出的贡献。 展开更多
关键词 现代科学方法 药学人才 药学 药学研究 药学教育 英国伦敦大学 不忘初心 楼之岑
不忘初心承使命,鞠躬尽瘁兴国药--深切缅怀楼之岑老师 认领
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作者 蔡少青 《中国药学:英文版》 CAS CSCD 2020年第4期294-303,共10页
楼之岑先生是中国杰出的药学家、药学教育家(图1)。楼先生楼老1947年在英国伦敦大学药学院学习,师从生药学教授范尔朋,专攻生药学研究,此后获得博士学位并于1951年归国工作,直至1995年去世, 48年间一直潜心从事生药学科研和教学工作。... 楼之岑先生是中国杰出的药学家、药学教育家(图1)。楼先生楼老1947年在英国伦敦大学药学院学习,师从生药学教授范尔朋,专攻生药学研究,此后获得博士学位并于1951年归国工作,直至1995年去世, 48年间一直潜心从事生药学科研和教学工作。他注重应用多种现代科学方法研究中药,在生药形态组织和中药材品质评价的研究方面进行了大量开拓性的工作;他培养了大批药学人才,是中国现代生药学的开拓者之一,为中国生药学乃至世界生药学的发展做出了杰出的贡献。 展开更多
关键词 现代科学方法 药学人才 药学 药学研究 药学教育 博士学位 英国伦敦大学 不忘初心
课程思政下的药学人才执业能力需求研究 认领
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作者 邱红鑫 罗钦文 +5 位作者 郑月平 廖丽芳 章龙 李荣星 郑丽丽 陈晓敏 《卫生职业教育》 2020年第11期116-118,共3页
目的了解药学类专业在职在岗人员执业能力需求情况,为后期探索出一条具有龙岩特色的药学类人才培养体系服务,为加强基层药学类人才队伍建设提供新思路。方法调研龙岩卫生学校近5届中职药剂专业毕业生当年就业情况,同时采用自行设计的调... 目的了解药学类专业在职在岗人员执业能力需求情况,为后期探索出一条具有龙岩特色的药学类人才培养体系服务,为加强基层药学类人才队伍建设提供新思路。方法调研龙岩卫生学校近5届中职药剂专业毕业生当年就业情况,同时采用自行设计的调查表,了解在职在岗药学工作人员对18门课程、20项专业能力、16种方法与社会能力项目在工作中的运用情况、个人掌握程度、学校教育对该项能力的影响3个维度的评价。结果经过分析统计发现要关注中高职衔接、变学科分类实训为跨学科综合实训、课程思政需要和方法与社会能力结合等13个方面的需求。结论药学类专业在职在岗人员执业能力水平有待从多方面进一步提升。 展开更多
关键词 课程思政 药学人才 执业能力
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新时代药学人才的“工匠精神”的内涵、价值及启示 认领
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作者 刘丽 付小清 +1 位作者 付强 喻菁 《大学:社会科学》 2020年第9期128-130,共3页
随着时代的推动,药学人才的培养发生了相应的变化。“工匠精神”是中国从制造大国变成制造强国的必然要求,在新时代如何培养药学人才、药学从业者如何在时代的洪流中永葆初心,是药学职业教育亟需深思的问题。文章从药学专业的职业技能... 随着时代的推动,药学人才的培养发生了相应的变化。“工匠精神”是中国从制造大国变成制造强国的必然要求,在新时代如何培养药学人才、药学从业者如何在时代的洪流中永葆初心,是药学职业教育亟需深思的问题。文章从药学专业的职业技能、职业态度、职业道德、职业价值观四个维度分析了新时代药学人才工匠精神的内涵并阐述其社会价值,思考教书育人的本质,并从校园人文、师资建设、课程重构、培养模式、评价机制浅谈药学人才工匠精神的培养途径。 展开更多
关键词 药学人才 工匠精神 内涵 价值 启示
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基于“青马工程”培养高校药学人才综合素养的探索与实践 认领
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作者 张萌 陈斌 +6 位作者 赵志国 乔峰 贾伍员 乔杰 迟梦辰 王韶鸿 郗梓含 《智库时代》 2020年第7期75-76,共2页
实施"青马工程"是党、团中央探索"培养和发展青年"时代课题的理论和实践产物。高校作为人才培养的主阵地,是改革开放新时期传播社会主义核心价值观的重要基地,是全面深化实施"青马工程"的重要平台。我们... 实施"青马工程"是党、团中央探索"培养和发展青年"时代课题的理论和实践产物。高校作为人才培养的主阵地,是改革开放新时期传播社会主义核心价值观的重要基地,是全面深化实施"青马工程"的重要平台。我们以"青马工程"作为深化药学教育的突破口,通过强基础、搭平台、重引导的原则,营造以马列主义为基础、中国特色社会主义为根本、青年团体努力进取的氛围,以梳理"青马工程"的现状及剖析存在问题为出发点,从思想引领、专业教育、素质拓展、志愿服务等方面出发,探讨青马工程与药学专业结合的契机,着力打造有利于药学人才综合素养的"青马工程"体系,以期培养高素质的药学专业人才。 展开更多
关键词 高校 药学人才 青马工程
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新时代高职院校药学人才培养模式创新探究 认领
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作者 尹书 《智库时代》 2019年第34期236-236,240共2页
高职院校教学宗旨、办学理念决定高职院校药学人才培养需契合市场、社会实际需求,为学生提供科学且适宜的教育,助力学生全面化、个性化与可持续发展。在新时代面对市场与社会对药学人才的新要求,高职院校有必要加强人才培养模式的创新... 高职院校教学宗旨、办学理念决定高职院校药学人才培养需契合市场、社会实际需求,为学生提供科学且适宜的教育,助力学生全面化、个性化与可持续发展。在新时代面对市场与社会对药学人才的新要求,高职院校有必要加强人才培养模式的创新。基于此,本文立足高职院校药学人才培养模式问题与需求,就人才培养模式创新策略进行了简要分析,以供参考。 展开更多
关键词 高职院校 药学人才 人才培养 培养模式
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贵州“应用型、创新型”特色药学人才培养体系探索 认领 被引量:2
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作者 陈艺 彭剑青 +4 位作者 邹颖 黄静 刘丽娜 郭欠欠 沈祥春 《医学教育研究与实践》 2019年第4期557-560,共4页
随着近年贵州省医药创新步伐的加快,亟需培养掌握地区特色药品知识,能够提出和解决科学问题,具备创新思维的“应用型、创新型”药学人才,以支撑贵州区域医药产业发展。本文阐述了药学人才培养应符合区域医药经济发展的需要,结合药学专... 随着近年贵州省医药创新步伐的加快,亟需培养掌握地区特色药品知识,能够提出和解决科学问题,具备创新思维的“应用型、创新型”药学人才,以支撑贵州区域医药产业发展。本文阐述了药学人才培养应符合区域医药经济发展的需要,结合药学专业发展特点和贵州地方特色,从课程结构与内容、教学方法与考核制度、药学专业实验等方面对药学教育改革进行了初步探讨,提出了融合现代信息技术与教育教学方法,建立校企协同育人机制等具体措施,为地区特色药学人才培养提供建议与思路。 展开更多
关键词 药学人才 贵州特色 应用型 创新型 人才培养
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以能力提升为导向的高校药物化学教学模式探索 认领 被引量:1
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作者 张亦琳 魏景 +1 位作者 吴永玲 程敏 《成才之路》 2019年第32期7-8,共2页
以能力提升为导向的药物化学课堂教学模式对学生的学习兴趣培养和教学效果改善作用显著。文章分析药物化学教学的现状,对课堂教学的内容调整提出建议,探讨PBL、TBL和CBL三种课堂教学模式在药物化学课堂教学过程中对学生能力提升的帮助。
关键词 能力提升 物化学 教学改革 药学人才 人才培养
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综合性实验中药学人才创新能力培养实践 认领 被引量:2
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作者 姜琳琳 李嫣 郁韵秋 《药学教育》 2019年第2期57-60,共4页
为实现创新性药学人才的培养目标,在仪器分析实验课程教学体系中增加综合性、设计性实验项目。运用虚拟教学和启发式教学手段,内容紧贴科研和实际应用。按科研训练的思路实施实验教学,使学生在教学中获得科研项目经验,促进了学生创新和... 为实现创新性药学人才的培养目标,在仪器分析实验课程教学体系中增加综合性、设计性实验项目。运用虚拟教学和启发式教学手段,内容紧贴科研和实际应用。按科研训练的思路实施实验教学,使学生在教学中获得科研项目经验,促进了学生创新和实践能力的培养。 展开更多
关键词 综合性设计性实验 药学人才 创新性
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创新型药学人才培养面临的问题及对策研究 认领 被引量:2
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作者 尤启冬 姚文兵 +3 位作者 席晓宇 樊陈琳 杨波 毕惠嫦 《中国工程科学》 CSCD 北大核心 2019年第2期79-83,共5页
本文基于医药产业创新推动药学领域由仿制药为主向原创新药为主转变的战略背景,在总结我国目前药学人才培养的现状和我国高校药学人才培养过程中存在问题的基础上,通过调查和走访业界、学界对创新型药学人才培养的建议和意见,对我国未... 本文基于医药产业创新推动药学领域由仿制药为主向原创新药为主转变的战略背景,在总结我国目前药学人才培养的现状和我国高校药学人才培养过程中存在问题的基础上,通过调查和走访业界、学界对创新型药学人才培养的建议和意见,对我国未来创新型药学人才的培养提出了若干发展建议与战略性规划。创新型药学人才应具备创新意识、国际化视野、多学科交叉的综合素质以及实事求是的科学理念,具有较强的创新意识、社会责任感,良好的团队合作意识和交流能力,才能更好地满足国家、地方、行业发展对药学精英人才的需求。 展开更多
关键词 药学人才 创新 综合素质 产业
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“以患者为中心,医药协同”药学人才培养模式的探索与实践 认领
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作者 陈妍 潘迪 +3 位作者 付凌云 甘诗泉 肖潮达 沈祥春 《药学教育》 2019年第4期9-12,共4页
通过改革药学专业人才培养理念,实现人才培养模式从“药”到“患者”、从“考试能力”到“实践能力”以及“科教研协同”的三个转变并从改革药学专业课程体系,构建多重交互、内涵丰富的实验实践教学基地以及提升教师实践指导能力等方面... 通过改革药学专业人才培养理念,实现人才培养模式从“药”到“患者”、从“考试能力”到“实践能力”以及“科教研协同”的三个转变并从改革药学专业课程体系,构建多重交互、内涵丰富的实验实践教学基地以及提升教师实践指导能力等方面进行了初步探讨,构建“以患者为中心,医药协同”药学人才培养模式。该人才培养模式适应我国健康中国发展战略和贵州大健康产业药学服务的需求,可优化学校药学人才培养体系,提升人才培养质量。 展开更多
关键词 药学人才 以患者为中心 协同 培养模式
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独立院校药学专业产学研教学模式探索 认领 被引量:2
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作者 马哲 赵启苗 +1 位作者 张满柱 张颖 《产业与科技论坛》 2018年第7期196-197,共2页
随着时代的不断变化,高等教育改革的不断深化,社会要求药学人才具有更强的专业知识能力以及药学应用能力。然而当前药学专业的教学思维已经和药学行业的市场发展水平脱节,传统的药学专业教学模式已不再适应于当前社会发展。本文分析产... 随着时代的不断变化,高等教育改革的不断深化,社会要求药学人才具有更强的专业知识能力以及药学应用能力。然而当前药学专业的教学思维已经和药学行业的市场发展水平脱节,传统的药学专业教学模式已不再适应于当前社会发展。本文分析产学研教学模式的重要性,并提出产学研教学的实施方案,推动药学专业的发展。 展开更多
关键词 产学研 独立院校 应用型 药学人才
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药学职业教育中的实践教育教学探究 认领 被引量:1
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作者 王宪龄 李方 +2 位作者 谢燕 王颖慧 崔晓鸽 《中国医药科学》 2018年第23期38-40,172共4页
在国家提出建设健康中国的大背景下,职业教育药学人才培养方式也面临新的机遇和挑战。本文结合郑州澍青医学高等专科学校药学人才培养实践方案的实施,初步构建与社会需求相对接的药学人才培养实践体系,探讨了当下职业教育药学人才培养... 在国家提出建设健康中国的大背景下,职业教育药学人才培养方式也面临新的机遇和挑战。本文结合郑州澍青医学高等专科学校药学人才培养实践方案的实施,初步构建与社会需求相对接的药学人才培养实践体系,探讨了当下职业教育药学人才培养存在的问题和解决问题的实施方案,为职业院校药学人才实践教学提供参考。 展开更多
关键词 职业教育 药学人才 校企融合 实践体系
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地方高校创新复合型药学人才的培养模式初探 认领 被引量:1
14
作者 胡霞敏 王丽萍 +2 位作者 高寅苹 黄剑坤 孙宇飞 《中国继续医学教育》 2018年第33期59-61,共3页
党的十八大以来,国家进一步确立了“双一流”建设的重要战略性决策,加速推进了中国高等教育建设的进程.而人才培养是高等教育的基础和核心,培养具有真正内涵的创新意识、创新精神和创新能力的“三创”人才,既是全面提升高等教育质量的... 党的十八大以来,国家进一步确立了“双一流”建设的重要战略性决策,加速推进了中国高等教育建设的进程.而人才培养是高等教育的基础和核心,培养具有真正内涵的创新意识、创新精神和创新能力的“三创”人才,既是全面提升高等教育质量的内在要求,也是全面提升教学水平和人才培养质量的标志,更是助推“双一流”高校建设的现实需求.文章主要针对地方院校药学专业创新人才培养模式进行初探,以期为地方院校培养药学专业复合型创新人才提供借鉴和思路. 展开更多
关键词 地方高校 创新复合型 药学人才 双一流 创新精神 创新意识 创新能力
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面向现代服务业的高职药学人才培养研究 认领 被引量:1
15
作者 刘永飞 张海红 +1 位作者 沈军波 刘诗泆 《卫生职业教育》 2018年第15期8-9,共2页
为适应产业结构调整需求,培养满足现代医药服务产业需求的合格技能型人才,本文对高职药学专业教育现状和行业人才需求特点进行分析,探讨药学人才培养策略。
关键词 现代服务业 高职 药学人才
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现代学徒制下高职药学人才培养的探索和实践 认领 被引量:3
16
作者 任丽君 杨珺 +2 位作者 孙婷 伊永进 鲁疆 《才智》 2018年第19期36-37,共2页
我院药学专业在校企合作基础上,组建现代学徒制班级1个,凝练了'学生与学徒两个身份,学院与师傅单位共同培养'的特色,通过'医院课堂'、'考证'辅导提高学徒制项目学习效果,并引进钉钉软件对学徒制运行进行动态管... 我院药学专业在校企合作基础上,组建现代学徒制班级1个,凝练了'学生与学徒两个身份,学院与师傅单位共同培养'的特色,通过'医院课堂'、'考证'辅导提高学徒制项目学习效果,并引进钉钉软件对学徒制运行进行动态管理;共培养了24名药学专业技能型人才,取得了满意的效果。 展开更多
关键词 现代学徒制 药学人才 培养 探索 实践
培养综合性应用型药学人才的实践教学体系与平台的构建研究 认领 被引量:1
17
作者 谢晓兰 高平章 +1 位作者 翁文婷 吕凤娇 《海峡药学》 2018年第9期82-84,共3页
实践教学环节是培养综合性应用型药学人才的重要环节。本文探讨了系统性、分阶段、层次性的实践教学体系及平台的构建,已在构建实践教学体系及平台相关的实践教学内容、实践教学手段与方法、实践教学师资队伍、校内外实践教学平台及实... 实践教学环节是培养综合性应用型药学人才的重要环节。本文探讨了系统性、分阶段、层次性的实践教学体系及平台的构建,已在构建实践教学体系及平台相关的实践教学内容、实践教学手段与方法、实践教学师资队伍、校内外实践教学平台及实践教学管理等方面取得成效,系统提升了学生的实践能力、创新能力和研究能力,培养出综合性应用型药学人才。 展开更多
关键词 体系和平台构建 实践教学 综合性应用型 药学人才
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因地制宜发展特色药学教育 认领 被引量:1
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作者 阿依姑丽·艾合麦提 马生军 《教育教学论坛》 2017年第16期100-101,共2页
为了适应新疆医药的发展和对人才的需要,新疆的医药院校要培养具有新疆特色的药学人才,才能对新疆医药事业的发展有所作为。本文就为展开新疆特色药学教育,在课程设置、理论教学、实践教学等环节作了一些尝试,初步建立了有新疆特色... 为了适应新疆医药的发展和对人才的需要,新疆的医药院校要培养具有新疆特色的药学人才,才能对新疆医药事业的发展有所作为。本文就为展开新疆特色药学教育,在课程设置、理论教学、实践教学等环节作了一些尝试,初步建立了有新疆特色的药学人才培养模式并付诸实践,在开展新疆特色药学教育方面进行有效的尝试和探索。 展开更多
关键词 药学人才 药学教育
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“互联网+”新时代校企合作药学人才培养机制研究 认领 被引量:2
19
作者 周国梁 俞浩 +2 位作者 缪成贵 秦梅颂 张孝林 《畜牧与饲料科学》 2017年第3期82-84,共3页
教学改革是推动药学类人才培养的主要动力,培养药学类应用型人才,必须深化高校教学改革,推进人才培养机制的多元化。以"互联网+"为契机,综合高校和社会资源,分析了校企合作在人才培养机制的多样化形式,以期为培养适合社会需求的应用... 教学改革是推动药学类人才培养的主要动力,培养药学类应用型人才,必须深化高校教学改革,推进人才培养机制的多元化。以"互联网+"为契机,综合高校和社会资源,分析了校企合作在人才培养机制的多样化形式,以期为培养适合社会需求的应用型药学人才提供借鉴。 展开更多
关键词 “互联网+” 校企合作 药学人才 培养机制
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医院药学实习生带教方法的探讨 认领 被引量:4
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作者 程志宏 刘旭东 +2 位作者 叶力通 陈彩云 樊龙 《中国当代医药》 2017年第3期164-166,共3页
目的探讨持续创新的教学法对药学实习生实习效果的影响,以培养优质药学人才。方法运用持续创新教学法引导导师和药学生积极解决教学过程中出现的问题,通过双向信息反馈系统评估教学质量。结果教学制度的持续完善和教学方法优化,有效地... 目的探讨持续创新的教学法对药学实习生实习效果的影响,以培养优质药学人才。方法运用持续创新教学法引导导师和药学生积极解决教学过程中出现的问题,通过双向信息反馈系统评估教学质量。结果教学制度的持续完善和教学方法优化,有效地提升药学生的学习主观能动性和增强实习生对案例的思考、药物的合理应用和工作的规范化等综合能力。结论持续创新的教学方法在促进教学管理水平、提高教学质量和培养优质的社会药学人才方面发挥着关键的作用。 展开更多
关键词 持续创新 带教 药学 药学人才
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