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急诊护理对心肺复苏后患者康复效果观察 认领
1
作者 黄小红 陈祥燕 陈祥莺 《中国卫生标准管理》 2020年第3期162-163,共2页
目的探究急诊护理对心肺复苏后患者康复效果的影响。方法分析本院2017年1月—2018年1月接受并施治的93例心肺复苏治疗患者,将其按照是否实施急诊护理分为研究组(50例)和对照组(43例),对比两组患者护理前后动脉血氧分压(PaO2)及二氧化碳... 目的探究急诊护理对心肺复苏后患者康复效果的影响。方法分析本院2017年1月—2018年1月接受并施治的93例心肺复苏治疗患者,将其按照是否实施急诊护理分为研究组(50例)和对照组(43例),对比两组患者护理前后动脉血氧分压(PaO2)及二氧化碳分压(PaCO2)水平,对比两组患者护理后NIHSS评分及GCS评分。结果(1)护理前两组患者PaO2及PaCO2水平对比差异无统计学意义(P>0.05),护理后研究组患者PaO2高于对照组,PaCO2低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);(2)护理后研究组患者NIHSS评分低于对照组,GCS评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论急诊护理能够显著改善心肺复苏治疗患者血气指标,同时还能够改善其神经功能,效果较好。 展开更多
关键词 急诊护理 心肺复苏 NIHSS GCS 康复效果 观察
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在日记中健康成长 认领
2
作者 汪云珍 《四川教育》 2020年第5期64-65,共2页
坚持写日记,能够培养观察能力,让孩子养成留心社会、思考生活的好习惯。写日记也为孩子的学习积累了大量知识和生活素材,充实并完善了孩子的精神世界。从小养成写日记的好习惯,有利于促进孩子健康发展。
关键词 日记 观察 心理疏导 自我教育 健康成长
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1例金葡菌烫伤样皮肤综合征患儿的观察与护理 认领
3
作者 余维莎 《当代护士:上旬刊》 2020年第3期146-147,共2页
金葡菌烫伤样皮肤综合征(staphylococcal scalded skin syndrome,4S)是由金黄色葡萄球菌引起的一种全身泛发性红斑、松弛性大疱及大片表皮脱落的急性皮肤病[1]。其主要是由噬菌体Ⅱ型金黄色葡萄球菌释放的剥脱性毒素所致,常见于年龄较... 金葡菌烫伤样皮肤综合征(staphylococcal scalded skin syndrome,4S)是由金黄色葡萄球菌引起的一种全身泛发性红斑、松弛性大疱及大片表皮脱落的急性皮肤病[1]。其主要是由噬菌体Ⅱ型金黄色葡萄球菌释放的剥脱性毒素所致,常见于年龄较小的儿童,临床多表现为全身泛发红斑、基底上发生松弛性烫伤样大疱及大片表皮剥脱,偶见于成人[2];可伴发局部淋巴结肿大、烦躁、嗜睡、腹胀、厌食等全身症状,亦可并发败血症、蜂窝织炎、肺炎等,病情发展迅速,死亡率高。本科于2017年11月收治1例金葡菌烫伤样皮肤综合征的患儿,经过严格的临床观察、精心的治疗和护理,痊愈出院,现报道如下。 展开更多
关键词 小儿 金葡菌烫伤样皮肤综合征 观察 护理
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小学科学新生命教育的观察学习探究 认领
4
作者 袁慧结 《教育与装备研究》 2020年第1期58-60,共3页
小学科学新课程标准指出生命科学是小学科学课程的一个重要领域,对小学生科学素养的形成具有重要的价值和意义。文中在STEM教育理念指导下,结合学科特点,通过课堂的科学观察,针对低年段、中年段和高年段的进阶学习,运用不同的观察学习方... 小学科学新课程标准指出生命科学是小学科学课程的一个重要领域,对小学生科学素养的形成具有重要的价值和意义。文中在STEM教育理念指导下,结合学科特点,通过课堂的科学观察,针对低年段、中年段和高年段的进阶学习,运用不同的观察学习方法,从校园观察走进大自然观察,在项目任务学习的过程融合科学、技术、工程、艺术和数学,提高学生的科学素养和综合素养,提升学生对生命的热爱之情、对环境的爱护之心和对生活充满激情。 展开更多
关键词 生命教育 小学科学 观察 项目学习 STEM
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从观察入手 为习作搭桥 认领
5
作者 王长云 《安徽教育科研》 2020年第2期50-51,共2页
小学二年级是小学生习作的过渡阶段,过渡得好,三年级的习作起步就一路顺畅。为此,本文探讨如何引导二年级学生留心观察生活,叙述生活,培养学生观察的习惯和写话的兴趣,为三年级的习作搭桥。
关键词 观察 习作 搭桥
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电子产品检测中电气间隙和爬电距离的确定观察 认领
6
作者 杞媛春 《科技创新与应用》 2020年第11期88-89,共2页
随着现代科学技术不断发展,电子产品数量逐渐增多,在人们生活、工作中随处可见各类电子产品。随着电子产品数量的增多,加大电力压力,导致漏电、触电等安全事故频繁发生,因此用电安全已成为人们热点关注话题。国家也制定相关政策指标,并... 随着现代科学技术不断发展,电子产品数量逐渐增多,在人们生活、工作中随处可见各类电子产品。随着电子产品数量的增多,加大电力压力,导致漏电、触电等安全事故频繁发生,因此用电安全已成为人们热点关注话题。国家也制定相关政策指标,并要求相关部门强制执行,其中包括电气间隙和爬电距离。但是由于电子产品规格不同,对电气间隙和爬电距离要求存在较大差异,所以电子产品检测的标准也不相同。文章主要以AC-DC开关电源为研究对象,分析在不同电压状况下,检测电气间隙和爬电距离。 展开更多
关键词 电子产品检测 电气间隙 爬电距离 观察
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孟鲁司特辅助改善感染后咳嗽疗效观察 认领
7
作者 王海涛 《临床医药文献电子杂志》 2020年第18期169-169,178,共2页
目的细致分析孟鲁司特辅助改善感染后咳嗽的应用效果。方法抽选来自2018年2月~2019年1月期间我院收治的感染后咳嗽的患者(128例),按照双色球盲选法将分为参照组和验证组(各64例),参照组运用右美沙芬片进行治疗,验证组则在参照组的基础... 目的细致分析孟鲁司特辅助改善感染后咳嗽的应用效果。方法抽选来自2018年2月~2019年1月期间我院收治的感染后咳嗽的患者(128例),按照双色球盲选法将分为参照组和验证组(各64例),参照组运用右美沙芬片进行治疗,验证组则在参照组的基础上运用孟鲁司特进行辅助治疗,研究两种不同治疗方法对患者的影响。结果验证组相比于参照组,治疗总有效率有着质的飞跃,两组差距明显,P<0.05;验证组相比于参照组,不良反应发生率大大下降,两组差距十分明显,P<0.05。结论将孟鲁司特用于治疗感染后咳嗽患者,可提升治疗效果,且副作用较小,值得进一步推广使用。 展开更多
关键词 孟鲁司特 感染后咳嗽 疗效 观察
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12导联动态心电图在冠心病心肌缺血中的应用 认领
8
作者 廖翩 《中国继续医学教育》 2020年第8期99-101,共3页
目的探究12导联动态心电图运用于诊断冠心病心肌缺血、心律失常的诊断价值。方法2017年3月—2019年3月期间经过冠状动脉造影结果确诊的冠心病患者100例,均接受12导联动态心电图检查,分析该检查方法对心肌缺血与心律失常的诊断准确性。结... 目的探究12导联动态心电图运用于诊断冠心病心肌缺血、心律失常的诊断价值。方法2017年3月—2019年3月期间经过冠状动脉造影结果确诊的冠心病患者100例,均接受12导联动态心电图检查,分析该检查方法对心肌缺血与心律失常的诊断准确性。结果12导联动态心电图检查冠心病心肌缺血的诊断准确性为94.23%(49/52)、检查冠心病心律失常的诊断准确性为93.75%(45/18)。结论12导联动态心电图可记录患者日常生活中的长时间心电活动,经计算机分析处理后能提供大量真实可靠的数据,有助于发现常规体表心电图检查过程中无法发现的心肌缺血与心律失常等,能为临床诊断与治疗提供客观依据,运用于诊断冠心病心肌缺血、心律失常具有良好的准确性。 展开更多
关键词 12导联动态心电图 冠心病 心律失常 心肌缺血 诊断 观察
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内科护理中个体化心理护理的实践效果观察 认领
9
作者 张春玲 《中国医药指南》 2020年第14期253-254,共2页
目的探究内科护理中个体化心理护理的实践效果,以便为内科护理提供有效的依据。方法在2018年1月至2019年1月时间段中,选取90例内科患者为研究对象,分为两组,45例给予常规护理者作为对照组,45例给予个体化心理护理干预者作为实验组,对比... 目的探究内科护理中个体化心理护理的实践效果,以便为内科护理提供有效的依据。方法在2018年1月至2019年1月时间段中,选取90例内科患者为研究对象,分为两组,45例给予常规护理者作为对照组,45例给予个体化心理护理干预者作为实验组,对比两组护理效果。结果护理前与护理后两组患者在SAS、SDS评分对比中,存在显著差异;护理后实验组的SAS、SDS评分显著优于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。实验组非常满意25例,比较满意18例,不满意2例,护理满意率为95.6%;对照组非常满意20例,比较满意15例,不满意10例,护理满意率为77.8%;差异有统计学意义,P<0.05。结论在内科患者护理中,采用个体化心理护理干预,能够显著缓解患者不良心理,取得较好的护理满意率,能够促使患者尽早康复,在临床上的应用价值较高。 展开更多
关键词 内科护理 个体化心理护理 实践效果 观察
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用心工作以爱育人 认领
10
作者 李洁峰 《中华少年》 2020年第8期260-260,262共2页
"班主任是班的教育者和组织者,是学校领导进行教导工作的得力助手。他对一个班的学生工作全面负责,组织学生活动,协调各方面对学生的要求,对一个班集体的发展起主导作用。"每一个班主任只有带着"心"去处理问题,才... "班主任是班的教育者和组织者,是学校领导进行教导工作的得力助手。他对一个班的学生工作全面负责,组织学生活动,协调各方面对学生的要求,对一个班集体的发展起主导作用。"每一个班主任只有带着"心"去处理问题,才不至于让自己的工作陷入杂乱无章的千头万绪里。 展开更多
关键词 用心 观察 了解 呵护 教育
医用超声波清洗机在提高腔镜器械清洗合格率中的应用效果观察 认领
11
作者 张玥 《中国医疗器械信息》 2020年第2期189-190,共2页
目的:观察医用超声波清洗机在提高腔镜器械清洗合格率中的应用效果。方法:本文收治对象为腔镜器械,总例数为200件,收取时间在2019年1月10日~2019年3月1日,总例数采取抽签分组方式分为两组,观察组100件(在对照组基础上使用医用超声波清洗... 目的:观察医用超声波清洗机在提高腔镜器械清洗合格率中的应用效果。方法:本文收治对象为腔镜器械,总例数为200件,收取时间在2019年1月10日~2019年3月1日,总例数采取抽签分组方式分为两组,观察组100件(在对照组基础上使用医用超声波清洗机)、对照组100件(使用手工清洗法),将两组的清洗合格率、OB实验合理率进行对比。结果:观察组清洗合格率93.00%显著高于对照组,两者之间具有显著差异(χ2=6.3660,P<0.05);观察组OB实验合理率91.00%显著高于对照组,两者之间具有显著差异(χ2=5.6471,P<0.05)。结论:医用超声波清洗机与传统手工清洗方式相比,在多个方面具有优势,能显著提高清洗合格率,具有用时短等优势,每个循环能对管腔类器械进行清洗,加酶量较少,清洗完毕后能直接进行灭菌、包装等操作,能显著提高腔镜器械周转使用率,能减少贵重器械的备用量和损耗情况,具有节能、快速等优势。 展开更多
关键词 医用超声波清洗机 腔镜器械 清洗合格率 应用效果 观察
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我的植物朋友 认领
12
作者 宋道晔 《语文教学通讯》 2020年第7期11-13,共3页
【情境任务】自然界中的植物种类繁多,每一种植物都呈现出不同的姿态。春去秋来、花开花落,无论是高大的乔木,还是低矮的小草,都在不知不觉中发生着变化。因此,只有长期进行观察,才能了解它们的特点,发现其中的规律。但是,随着时间的流... 【情境任务】自然界中的植物种类繁多,每一种植物都呈现出不同的姿态。春去秋来、花开花落,无论是高大的乔木,还是低矮的小草,都在不知不觉中发生着变化。因此,只有长期进行观察,才能了解它们的特点,发现其中的规律。但是,随着时间的流逝,你会对之前所观察到的信息有所遗忘。本单元的训练重点就是学习运用记录卡记录自己观察到的植物,并在此基础上完成一篇介绍植物的习作。下面就让我们一起开始学习本单元的习作吧! 展开更多
关键词 花开花落 记录卡 情境任务 习作 学习运用 植物种类 单元 观察
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一种防皮肤损伤电极片的应用效果观察 认领
13
作者 康利琴 《临床医药实践》 2020年第2期152-153,共2页
目的:探讨防皮肤损伤电极片的临床应用效果。方法:选择使用电极片的皮肤菲薄、皮肤水肿、皮肤松弛的老年患者80例,将同一患者不同电极部位按左上、右上、左下、右下的排序方法分别放置电极片,左侧为防皮肤损伤电极片(观察组),右侧为普... 目的:探讨防皮肤损伤电极片的临床应用效果。方法:选择使用电极片的皮肤菲薄、皮肤水肿、皮肤松弛的老年患者80例,将同一患者不同电极部位按左上、右上、左下、右下的排序方法分别放置电极片,左侧为防皮肤损伤电极片(观察组),右侧为普通电极片(对照组)。调查皮肤损伤情况。结果:观察组皮肤损伤率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用防皮肤损伤电极片可以降低皮肤损伤率。 展开更多
关键词 皮肤损伤 电极片 观察
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基于观察的互动型主题绘本阅读小馆环境创设的实践研究 认领
14
作者 张晓雯 《下一代》 2020年第3期0187-0187,0062共2页
幼儿拥有丰富的想象力,哪怕是一花一草一个图形,幼儿的内心都有无数的创作和天马行空的想象,阅读区的环境创设 也相当重要,身处什么样的环境就会思考什么样的问题,因此合理的创设阅读环境能适当的激发幼儿的问题意识。本文基于观察的幼... 幼儿拥有丰富的想象力,哪怕是一花一草一个图形,幼儿的内心都有无数的创作和天马行空的想象,阅读区的环境创设 也相当重要,身处什么样的环境就会思考什么样的问题,因此合理的创设阅读环境能适当的激发幼儿的问题意识。本文基于观察的幼 儿互动型阅读环境创设为基础,分析幼儿园互动型阅读环境创设存在的问题,通过绘本阅读小馆提高幼儿阅读时之间的互动,在通过 创设环境增强幼儿阅读兴趣,提高对幼儿主题阅读的意义的理解,从而进一步提升区域活动的价值。 展开更多
关键词 幼儿 观察 互动型 绘本阅读小馆 阅读环境
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人性化护理在普外科护理中的应用效果观察 认领
15
作者 郭幼敏 《智慧健康》 2020年第1期131-132,共2页
目的探讨在普外科护理中实施人性化护理干预的临床效果。方法本研究采取相同指标分组对比的方式,对本院普外科在2017年9月至2019年3月间收治的患者进行了分组择取。其中对照组选取了在本院普外科实施常规护理干预的患者75例;观察组选择... 目的探讨在普外科护理中实施人性化护理干预的临床效果。方法本研究采取相同指标分组对比的方式,对本院普外科在2017年9月至2019年3月间收治的患者进行了分组择取。其中对照组选取了在本院普外科实施常规护理干预的患者75例;观察组选择了75例在本院普外科给予人性化护理干预的患者。本研究进行比较分析的指标为:患者护理前后的焦虑(SAS)评分、抑郁(SDS)评分及患者对护理工作的满意度。结果观察组患者在实施了人性化的护理干预措施后,其心理状态改善幅度明显高于对照组患者;患者对护理工作质量的评分及满意度更高。结论对普外科患者实施人性化的护理干预措施,可以有效改善患者临床的不良心理状态、提高其临床治疗和康复效果,同时提升了患者对护理工作的认可度,有效改善护患关系、缓解护患矛盾,让普外科的临床护理质量得到了较大幅度的提升。 展开更多
关键词 人性化护理 普外科 效果 观察
善观察、乐阅读、会表达,让你爱上写作 认领
16
作者 李万花 《小学教学研究》 2020年第15期53-55,共3页
培养小学生的写作能力,不能急功近利,也不可能一蹴而就.教师要教会学生细心观察生活,引导他们爱读书、会读书、读好书,为写作提供源源不断的鲜活素材,从根本上解决无事可写、无话可说的问题.同时,教师要想方设法鼓励学生大胆想象、勇敢... 培养小学生的写作能力,不能急功近利,也不可能一蹴而就.教师要教会学生细心观察生活,引导他们爱读书、会读书、读好书,为写作提供源源不断的鲜活素材,从根本上解决无事可写、无话可说的问题.同时,教师要想方设法鼓励学生大胆想象、勇敢表达,体会写作带来的乐趣.在此基础上,教师还要适当指导一些谋篇布局的方法,巧妙构思的技巧,让每个学生爱上写作,成为写作的高手. 展开更多
关键词 观察 阅读 表达
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为幼儿创设亲近自然的微观世界——幼儿园情境式微景观观察角的创设 认领
17
作者 蔡瑜 《教育界》 2020年第24期71-72,共2页
情境式微景观观察角以小型、局部的环境去表现幼儿的自然世界,使观察角成为一个造型与表现的空间,是幼儿参与、感知、体验的微观世界。幼儿在情境中与观察角产生自发的、自然的互动,富有童趣、奥妙的小角落成了最吸引幼儿的自然乐园。... 情境式微景观观察角以小型、局部的环境去表现幼儿的自然世界,使观察角成为一个造型与表现的空间,是幼儿参与、感知、体验的微观世界。幼儿在情境中与观察角产生自发的、自然的互动,富有童趣、奥妙的小角落成了最吸引幼儿的自然乐园。以小世界来表现大自然,在观察的基础上提高操作性、体验性、探究性,让幼儿与观察角产生良好互动,发挥观察角真正的教育价值。 展开更多
关键词 情境 自然 微景观 观察 互动
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让观察为小学生的科学核心素养助力 认领
18
作者 吴伟 《黑河教育》 2020年第4期67-68,共2页
《小学科学课程标准》中强调指出:"小学科学学科教学中要注重培养学生的科学素养,树立儿童的科学意识,为今后的学习奠定基础。"我们知道,一切科学探索是从观察开始的,具备一定的观察能力能够有效激发学生的科学兴趣,科学地揭... 《小学科学课程标准》中强调指出:"小学科学学科教学中要注重培养学生的科学素养,树立儿童的科学意识,为今后的学习奠定基础。"我们知道,一切科学探索是从观察开始的,具备一定的观察能力能够有效激发学生的科学兴趣,科学地揭示规律,从而走进科学的世界。因此,小学科学教学必须从培养学生的观察能力开始。小学生年龄还小,观察能力有待提高。但他们好奇心重,对未知事物有探究的欲望,这就为培养学生的观察能力提供了可能。教学中通过引导学生观察科学现象,从中发现问题、分析现象、开展实验、收集数据、揭示规律、总结归纳,从而获得科学知识,提升自身的科学素养。 展开更多
关键词 科学 观察 核心素养 思考
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幼儿自主活动的观察与引导探研 认领
19
作者 王永珍 《成才之路》 2020年第1期98-99,共2页
在幼儿园的各类活动中,幼儿的自主性是需要鼓励的,如果教师在幼儿活动中过多干预幼儿的具体行为,就会对幼儿的自主性发展带来负面影响。文章指出幼儿教师要对幼儿自主活动进行有效观察,并根据观察情况给予适当的引导,让幼儿在集体游戏... 在幼儿园的各类活动中,幼儿的自主性是需要鼓励的,如果教师在幼儿活动中过多干预幼儿的具体行为,就会对幼儿的自主性发展带来负面影响。文章指出幼儿教师要对幼儿自主活动进行有效观察,并根据观察情况给予适当的引导,让幼儿在集体游戏、人际交往、室外活动中发挥自主性,成为活动的主角,健康快乐地成长。 展开更多
关键词 幼儿教育 自主性 观察 引导
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心肺运动康复在老年冠脉慢血流的临床应用 认领
20
作者 齐万争 李小峰 +1 位作者 周艳艳 李毅飞 《昆明医科大学学报》 CAS 2020年第2期115-119,共5页
目的探讨心肺运动康复在老年冠脉慢血流的临床应用效果。方法选取2016年3月至2018年4月的102例冠脉慢血流患者,作为研究对象。所有入选患者年龄均≥60周岁,将患者分为A组与B组,各51例,其中A组患者采用西药常规治疗,患者年龄在61~74岁,平... 目的探讨心肺运动康复在老年冠脉慢血流的临床应用效果。方法选取2016年3月至2018年4月的102例冠脉慢血流患者,作为研究对象。所有入选患者年龄均≥60周岁,将患者分为A组与B组,各51例,其中A组患者采用西药常规治疗,患者年龄在61~74岁,平均(65.35±1.63岁;B组在A组药物治疗的基础上,采用心肺运动康复治疗,患者年龄在61~73岁,平均(65.39±1.14)岁;2组患者临床一般资料无明显差异,可以进行对比。结果A组患者TIMI血流分级2级(1.96%)、3级(50.98%)显著低于B组TIMI血流分级2级(5.88%)、3级(82.35%),组间比较,差异有统计学有意义(P<0.05)。A组患者TIMI血流分级0级(15.67%)、1级(31.37%)显著高于B组TIMI血流分级0级(3.92%)、1级(7.84%),组间比较,差异有统计学有意义(P<0.05),A组患者心电图疗效评价中有效(50.98%)、无效(49.04%)与B组心电图疗效评价中有效(80.39%)、无效(19.61%)比较,差异有统计学意义(P<0.05);A组患者心绞痛疗效评价中有效(58.82%)、无效(41.18%)与B组绞痛疗效评价中有效(90.20%)、无效(9.80%)相比,差异有统计学有意义(P<0.05)。结论心肺运动康复在老年冠脉慢血流的临床应用效果极佳,能够改善患者慢血流现象,降低患者心绞痛发生的频率,使患者ST段回到等电位线或是T波倒恢复至基线以上,临床领域值得广泛推广与应用。 展开更多
关键词 心肺运动康复 老年冠脉慢血流 临床 观察
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