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少数民族大学生中国梦认同感实证调查及教育研究 预览
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作者 梁俊凤 吕茵 王婧 《医学教育研究与实践》 2019年第1期103-106,共4页
目的调查中国高校少数民族大学生心理健康状况。方法采取随机抽样调查方法,对少数民族大学生的中国梦认同现状用频数分析法调查,利用SPSS的卡方分析方法找出少数民族大学生和汉族大学生对中国梦认同的差异。结果少数民族大学生对中国梦... 目的调查中国高校少数民族大学生心理健康状况。方法采取随机抽样调查方法,对少数民族大学生的中国梦认同现状用频数分析法调查,利用SPSS的卡方分析方法找出少数民族大学生和汉族大学生对中国梦认同的差异。结果少数民族大学生对中国梦有一定的认识但内涵理解有限,少数民族大学生对中国梦的实现有积极的情感,少数民族学生对中国梦的信念比较坚定,少数民族大学生参加中国梦活动参与度不高;与汉族学生相比,少数民族大学生对中国梦的认同感优于汉族大学生。结论少数民族大学生对中国梦有着积极的认同,高校可以从学生专业特点、多样化教学方法以及就业指导等方面提高少数民族大学生的中国梦认同。 展开更多
关键词 少数民族大学生 中国梦 认同感
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广西高职院校思想政治教育认同感研究——以北海职业学院为例 预览
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作者 林洁 《智库时代》 2019年第1期108-108,116共2页
改革开放40年来,伴随着信息化和经济全球化的影响,高职院校学生受到价值观多元化冲击,弱化了高校思想政治教育的认同感,加大了高职院校思想政治教育的难度。如何提高思想政治理论课认同感,发挥思想政治理论课的思想政治教育主渠道育人优... 改革开放40年来,伴随着信息化和经济全球化的影响,高职院校学生受到价值观多元化冲击,弱化了高校思想政治教育的认同感,加大了高职院校思想政治教育的难度。如何提高思想政治理论课认同感,发挥思想政治理论课的思想政治教育主渠道育人优势,具有重要的意义。 展开更多
关键词 认同感 思想政治教育
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松江大学城高校“课程思政”实施状况研究
3
作者 房鹏远 吴超 《时代报告》 2019年第3期218-219,共2页
高校'课程思政'改革是为了深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,要坚持把'立德树人'作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方面育人,努力开创我国高等教育... 高校'课程思政'改革是为了深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,要坚持把'立德树人'作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方面育人,努力开创我国高等教育事业发展的新局面。'课程思政'改革重在教学育人,建设的成效在学生。文章以松江大学城七所高校的大学生对'课程思政'的接受度与认同感为研究方向,从大学生的视角研究'课程思政'改革实施现状以及所存在的问题进行研究并提出解决方案。 展开更多
关键词 “课程思政” 大学生 接受度 认同感 高校思想政治教育
国际关系理论背景下的中国梦探究 预览
4
作者 白宇舒 《中国市场》 2019年第3期17-18,共2页
在我国甚至世界范围内,中国梦反响强烈,发挥着不容小觑的作用与影响,有利于达成世界共识。对于实现世界梦以及改善国际关系等,中国梦都产生了显著影响。文章探析了基于国际关系理论背景下的中国梦的国际意义,通过中国梦做好外交布局以... 在我国甚至世界范围内,中国梦反响强烈,发挥着不容小觑的作用与影响,有利于达成世界共识。对于实现世界梦以及改善国际关系等,中国梦都产生了显著影响。文章探析了基于国际关系理论背景下的中国梦的国际意义,通过中国梦做好外交布局以及在世界范围内强化中国梦认同感。 展开更多
关键词 国际关系理论 中国梦 国际意义 外交布局 认同感
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基于场所感的街区复兴——以唐山小山地区为例 预览
5
作者 郭佳蕊 《建材与装饰》 2019年第7期103-104,共2页
近年来,在城市更新的快速推进过程中,越来越多的城市进入了“大拆大建”的阶段,城市开始缺乏人文特色、精神关怀,在此背景下场所感的回归与营造可以有效地改善居民与城市之间的情感失落。本文通过研究场所感的特征并结合问卷调查、访谈... 近年来,在城市更新的快速推进过程中,越来越多的城市进入了“大拆大建”的阶段,城市开始缺乏人文特色、精神关怀,在此背景下场所感的回归与营造可以有效地改善居民与城市之间的情感失落。本文通过研究场所感的特征并结合问卷调查、访谈调研、绘制认知地图等方法来得出场所感形成过程中的五个阶段表现,并以唐山小山地区为例,以识别感、代入感、认同感、唤醒感与参与感这五种情感表现为出发点,使唐山小山街区场所感得以重现和回归。 展开更多
关键词 场所感 识别感 代入感 认同感 唤醒感 参与感
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建设新时代中国特色法治文化体系
6
作者 罗仁贵 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第7期94-95,共2页
中国特色社会主义制度的特殊性决定了我国在法治国家建设过程中需要基于实际国情。在新时代下,我国需要促进中国特色法治文化多层面发展,完善中国特色法治文化发展机制,优化中国特色法治文化发展环境,努力建设中国特色法治文化体系,为... 中国特色社会主义制度的特殊性决定了我国在法治国家建设过程中需要基于实际国情。在新时代下,我国需要促进中国特色法治文化多层面发展,完善中国特色法治文化发展机制,优化中国特色法治文化发展环境,努力建设中国特色法治文化体系,为法治国家建设提供强劲动力。 展开更多
关键词 新时代 中国特色法治文化 认同感 发展环境
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基于GEOSCI文化创意产品的校园文化建设研究——以中国石油大学(北京)为例
7
作者 高思航 刘一琳 尚春江 《文化创新比较研究》 2019年第7期147-148,共2页
校园文化创意产品是通过艺术设计和生产制作,将非物化形态的概念、精神等具体美观地展示出来的实物产品。国内外很多高校结合自身特色打造丰富多样的校园文化创意产业和产品,但仍存在体验感不佳,普及度及认同感不够,以及缺少树立展示制... 校园文化创意产品是通过艺术设计和生产制作,将非物化形态的概念、精神等具体美观地展示出来的实物产品。国内外很多高校结合自身特色打造丰富多样的校园文化创意产业和产品,但仍存在体验感不佳,普及度及认同感不够,以及缺少树立展示制作单位形象的良性反馈等问题。通过调研地学院师生对文化创意产品的需求分析,中国石油大学(北京)地球科学学院以英文字母GEOSCI和地球形象为核心图形,结合专业特色,设计视觉识别系统,并以此为基础,开发制作一系列周边实物产品。GEOSCI文化创意产品打造了符合校园文化特色的体验式文化创意产品,有效增强了师生对校园文化的认同感,并形成良性反馈,在弘扬展示校园文化的同时,树立了地学院积极向上的良好形象。 展开更多
关键词 创意产品 校园文化 认同感
毫无欢喜的痛楚? 鲁迅对殉道精神的认同
8
作者 吴华(译) 《圣经文学研究》 2019年第1期88-112,共25页
如同五四时期的众多知识分子,鲁迅视历史人物耶稣为精神革新者,并为之深深折服。鲁迅造'精神界之战士'②一词,来形容那些热情高涨、预备随时牺牲,以图救赎灵魂之人——这种救赎并非宗教上的宽恕罪恶,而是要唤醒民众心智,使其脱... 如同五四时期的众多知识分子,鲁迅视历史人物耶稣为精神革新者,并为之深深折服。鲁迅造'精神界之战士'②一词,来形容那些热情高涨、预备随时牺牲,以图救赎灵魂之人——这种救赎并非宗教上的宽恕罪恶,而是要唤醒民众心智,使其脱离无知与麻木。本文指出鲁迅深切认同此种'战士'的使命,事实上,他不断将殉道情结投射于历史人物之上,例如苏格拉底和耶稣,以及其作品中虚构的基督式人物:短篇小说《药》中的夏瑜,以及散文诗《复仇(其二)》中的'人之子'。 展开更多
关键词 鲁迅 “精神界之战士” 认同感 基督式人物 大欢喜
“养成系”:偶像文化产业在中国的兴起与困境 预览
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作者 好娜 《传播力研究》 2019年第2期5-6,共2页
“养成系”偶像是指由娱乐公司打造,以“培养”、“陪伴成长”为诉求点,贩卖自己真实的人生成长过程,使粉丝诉诸于自身“参与感”和“认同感”的一类明星。与日韩早已形成成熟产业链与固定模式的偶像业不同,中国本土偶像的突围长期以来... “养成系”偶像是指由娱乐公司打造,以“培养”、“陪伴成长”为诉求点,贩卖自己真实的人生成长过程,使粉丝诉诸于自身“参与感”和“认同感”的一类明星。与日韩早已形成成熟产业链与固定模式的偶像业不同,中国本土偶像的突围长期以来一直难以解决,随着TFBOYS、ninepercent等偶像组合的崛起,“养成系”作为偶像文化产业发展的可行性路径进入大众视野。本文即从这一视角出发,分析养成文化背后的精神内核。 展开更多
关键词 偶像 文化产业 诉求点 参与感 中国 可行性 文化 过程 认同感
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“弘扬正能量的作品,永远不缺观众” 《巡逻现场实录2018》研讨会综述
10
作者 张榆泽 《广电时评》 2019年第3期49-51,共3页
纪实影像有哪些力量?东方卫视《巡逻现场实录2018》在尝试创新表达之外,也为主流媒体的使命增添了新鲜的注脚。记录巡逻民警的一线工作故事,直击城市治安管理最前沿,东方卫视全景式警务纪实片《巡逻现场实录2018》在播出后不仅提升了基... 纪实影像有哪些力量?东方卫视《巡逻现场实录2018》在尝试创新表达之外,也为主流媒体的使命增添了新鲜的注脚。记录巡逻民警的一线工作故事,直击城市治安管理最前沿,东方卫视全景式警务纪实片《巡逻现场实录2018》在播出后不仅提升了基层民警的职业认同感,也把节目变成一次普法教育,力求实现警民之间的相互理解。 展开更多
关键词 认同感 纪实 故事 现场 警民 民警 卫视
新媒体背景中的大学生国学文化传播及认同感培育 预览
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作者 李颖杰 王金 《文教资料》 2019年第2期69-70,94共3页
“国学”是一国最重要最根本的学问。历史表明,“国学”的研究、传播和发展对于民族的进步和文明的发展起到了至关重要的作用。然而,近些年我国的“国学热”并没有为我国教育文化事业发展带来积极的影响。特别是新媒体兴起之后,大学生... “国学”是一国最重要最根本的学问。历史表明,“国学”的研究、传播和发展对于民族的进步和文明的发展起到了至关重要的作用。然而,近些年我国的“国学热”并没有为我国教育文化事业发展带来积极的影响。特别是新媒体兴起之后,大学生被新媒体吸引,“国学”的影响力进一步减弱。究其原因,是国学文化教育传播政策和模式有待改进。只有尽快调整教育政策,采用更合理的教育模式,才能更好地传播“国学”文化,才能真正增强大学生对于国学文化的认同感。 展开更多
关键词 新媒体 国学 传播途径 认同感
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浅谈如何营造小学英语教学软环境
12
作者 郑梅娟 《海外英语》 2019年第6期166-167,共2页
在小学英语教学中,良好的“软环境”是教学的助推器,它在学生学习过程中,对学生的学习主动性以及情感发展有着直接的影响。营造“安全感”“亲切感”“认同感”,为学生创造良好的学习“软环境”将会对学生各个方面产生积极影响。
关键词 软环境 安全感 亲切感 认同感
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梦醒时分 预览
13
作者 肖永满 刘波影 《中小学心理健康教育》 2019年第8期74-76,78共4页
主人公范宇进入高中后,成绩一般,并且不善于与同学交往,因此,内心感到失落和孤独,于是,他通过发呆、幻想来满足自己内心渴望的被认同感,驱逐孤独感。一次,因为同学的恶作剧,让原本就爱幻想的他浮想联翩,却不幸遭遇意外。昏迷的他开始编... 主人公范宇进入高中后,成绩一般,并且不善于与同学交往,因此,内心感到失落和孤独,于是,他通过发呆、幻想来满足自己内心渴望的被认同感,驱逐孤独感。一次,因为同学的恶作剧,让原本就爱幻想的他浮想联翩,却不幸遭遇意外。昏迷的他开始编织美梦,甚至沉迷于美梦,不肯苏醒。内心潜意识的挣扎,让他终于苏醒。 展开更多
关键词 同学交往 孤独感 主人公 内心 认同感 恶作剧 潜意识 幻想
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医学生对专科医师规范化培训认同感的调查分析及对策研究
14
作者 黄卫 杨婷婷 夏欧东 《中华医学教育探索杂志》 2019年第2期212-216,共5页
目的了解我国医学生对专科医师规范化培训制度的认同情况,为专科医师规范化培训的全面开展提供理论支撑和政策参考。方法运用分层抽样和配额抽样法在全国7个行政区17所高校中抽取2367名医学生进行无记名电子问卷调查,运用SPSS19.0对调... 目的了解我国医学生对专科医师规范化培训制度的认同情况,为专科医师规范化培训的全面开展提供理论支撑和政策参考。方法运用分层抽样和配额抽样法在全国7个行政区17所高校中抽取2367名医学生进行无记名电子问卷调查,运用SPSS19.0对调查结果进行统计分析,主要运用均数比较、构成比比较和卡方分析等。结果对专科医师规范化培训"很了解"的只有231人(9.8%)、"了解一些"的有1790人(75.6%);不同行政区域(χ^2=33.7,P<0.05)、不同类型(χ^2=40.5,P<0.05)医学生对专科医师规范化培训认知度差异存在统计学意义;17.0%的医学生表示会主动参加专科医师规范化培训,641人(22.9%)对专科医师规范化培训制度持"支持"态度,782人(33.0%)"不支持"该制度,不支持的主要原因包括培训期间待遇低(71.8%)、专科医师规范化培训制度导致成为医生的培养时间过长(87.7%)、培训质量难以保证(59.1%)等。结论对于专科医师规范化培训,需进一步建立网络宣传交流平台,提高宣传效率;加大财政投入,建立基地获得投入资金与培训质量挂钩机制,保证学员待遇水平;探索专科医师规范化培训与专业型博士并轨培养模式以缩短培训周期;改革人事制度,将专科医师规范化培训纳入职称晋升条件。 展开更多
关键词 专科医师规范化培训 认同感 对策
抖音用户的身份认同异化与生产传播困境
15
作者 张贺云 王一鸣 《青年记者》 北大核心 2019年第2期12-13,共2页
身份认同是关于“我是谁”“谁是我们”的追问和认知,主要包括自我身份认同和社会身份认同。自我身份认同是以自我为核心的对主体自身的认知和描述,社会身份认同则强调人的社会属性,是主观上知觉到自己与他人共属,从而产生的一种认同感... 身份认同是关于“我是谁”“谁是我们”的追问和认知,主要包括自我身份认同和社会身份认同。自我身份认同是以自我为核心的对主体自身的认知和描述,社会身份认同则强调人的社会属性,是主观上知觉到自己与他人共属,从而产生的一种认同感。个人身份认同通过“自我意识”和“社会认同”两个层面进行确证。 展开更多
关键词 自我身份认同 传播 异化 用户 社会属性 社会认同 自我意识 认同感
学习者模型可视化认同感分析与效能评测——基于社会比较理论的视角 预览
16
作者 姜强 潘星竹 +1 位作者 赵蔚 王朋娇 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期48-54,71共8页
基于社会比较理论,学习者模型可视化不但有助于自我改进、强化及评价,具有元认知和自我调节学习价值,而且还能内化同伴的学习知识,激发学习动机,提升自我效能感,促进高阶思维发展。以美国匹兹堡大学的MasteryGrids自适应学习系统为例,... 基于社会比较理论,学习者模型可视化不但有助于自我改进、强化及评价,具有元认知和自我调节学习价值,而且还能内化同伴的学习知识,激发学习动机,提升自我效能感,促进高阶思维发展。以美国匹兹堡大学的MasteryGrids自适应学习系统为例,利用问卷调查法,从有用性、感知性等方面对学习者模型可视化进行认同感分析,并采用曼惠特尼U检验分析方法和实验控制组对其效能进行评测。结果表明,学习者模型可视化所具有的特性验证了期待和信仰,可为在线个性化学习环境设计提供理论依据,尤其是解决学生持续学习能力差和低完课率等实际问题,确保在线教育的成功实施。 展开更多
关键词 学习者模型 可视化 社会比较 认同感 效能
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大学生社会主义核心价值观认同感调查与分析——以江西科技师范大学为例 预览
17
作者 张淑芬 胡云 《现代商贸工业》 2019年第16期125-126,共2页
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的集中凝练,包含了社会主义核心价值体系的实践要求和内在精神,是社会主义核心价值观体系的高度体现。习近平总书记指出:“从人类社会发展历史进程可以看出,于民族、国家而言,最持久、最深层... 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的集中凝练,包含了社会主义核心价值体系的实践要求和内在精神,是社会主义核心价值观体系的高度体现。习近平总书记指出:“从人类社会发展历史进程可以看出,于民族、国家而言,最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。”核心价值观是引导当代高校学生成才的方向杆。然而,大学生对社会主义核心价值观的认同程度如何?在现实中能否自觉践行?带着这些问题,以江西科技师范大学为例,对大学生社会主义核心价值观认同感及践行情况进行了调查和分析。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 认同感
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中国英语口音:认知与态度——某学院英语口音变体语料课程实验研究 预览
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作者 盘玉兰 Andrew Runck 张紫珺 《盐城工学院学报:社会科学版》 2019年第1期65-69,共5页
中国英语口音是一种英语口音变体,是一种客观存在的语言现象,是中国英语的组成部分,学生对中国英语口音的态度直接影响他们的英语学习与应用。试图通过一个多元英语口音变体语料课程,测试受试者在课程语料输入前后对中国英语口音的态度... 中国英语口音是一种英语口音变体,是一种客观存在的语言现象,是中国英语的组成部分,学生对中国英语口音的态度直接影响他们的英语学习与应用。试图通过一个多元英语口音变体语料课程,测试受试者在课程语料输入前后对中国英语口音的态度变化。研究结果发现,该课程虽然不能明显改变被试者对中国英语口音的态度,却可以使他们认识到英语口音多元化的客观存在,让学生接受中国英语口音存在的现实,进而影响学生的英语语音学习态度,克服因说带有中国口音的英语导致的自卑心理,提高对他人带口音的英语的接受度和容忍度。 展开更多
关键词 中国英语 中国英语口音 认同感 英语口音变体
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大学生参与母校的网络投票行为的调查分析——以中国计量大学为例 预览
19
作者 石宏畅 林培元 《青年与社会》 2019年第10期220-221,共2页
随着智能手机的普及和互联网的不断发展,人们获取和传递信息的渠道变得多样化,网络投票应运而生。中国计量大学素有“中国投票大学”称号,因此我们通过问卷调查的方式对中国计量大学学生参与母校网络投票情况以及参与投票动因进行了调... 随着智能手机的普及和互联网的不断发展,人们获取和传递信息的渠道变得多样化,网络投票应运而生。中国计量大学素有“中国投票大学”称号,因此我们通过问卷调查的方式对中国计量大学学生参与母校网络投票情况以及参与投票动因进行了调查分析,分析发现,中国计量大学学生对母校网络投票有着较高的参与度,同时出于对母校的支持和认同以及同学之间的团结协作,能够积极为母校拉票并转发投票结果,充分体现出了学生对母校的认同感。 展开更多
关键词 大学生 网络投票 母校 认同感
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中队标识的三个特性
20
作者 单霞娟 《辅导员》 2019年第2期50-52,共3页
中队标识是一个中队区别于其他中队的特色标志,是一个中队活力和荣耀的象征,一般由中队名称、激励性口号、主题图案等元素组成,是一个中队亮丽的“名片”。设计和使用中队标识,有助于培养队员们团结、合作、创新的能力,使他们感受到集... 中队标识是一个中队区别于其他中队的特色标志,是一个中队活力和荣耀的象征,一般由中队名称、激励性口号、主题图案等元素组成,是一个中队亮丽的“名片”。设计和使用中队标识,有助于培养队员们团结、合作、创新的能力,使他们感受到集体文化的魅力,增强他们对中队集体的认同感、自豪感和荣誉感,提升他们的组织归属感。 展开更多
关键词 特性 组织归属感 “名片” 认同感 荣誉感 自豪感 集体
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