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建议采纳的认知机制 预览
1
作者 陈琳 田晓明 段锦云 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第1期149-159,共11页
决策者的认知特点,以及决策过程中建议者、任务特征、环境因素等都会影响决策者的认知加工,并最终影响建议采纳。目前建议采纳过程中的认知研究主要集中于决策者方面,本文通过总结以往研究,从决策者的认知风格、社会认知复杂性、认知策... 决策者的认知特点,以及决策过程中建议者、任务特征、环境因素等都会影响决策者的认知加工,并最终影响建议采纳。目前建议采纳过程中的认知研究主要集中于决策者方面,本文通过总结以往研究,从决策者的认知风格、社会认知复杂性、认知策略以及情绪对认知的影响等四个方面,系统阐述了认知对建议采纳的影响。同时,结合态度改变理论、解释水平理论、具身认知理论以及认知失调理论等进一步讨论了建议采纳的认知发生机制,并在此基础上初步构建了建议采纳认知机制模型。未来研究可进一步探讨决策者的认知灵活性、认知闭合需要等对建议采纳的影响,以及建议提出的认知机制,以丰富建议采纳领域研究。 展开更多
关键词 建议采纳 认知机制 态度改变理论 解释水平理论 具身认知理论 认知失调理论
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认知失调理论对高校思想政治理论课的启示 预览
2
作者 柳楠 《湖北开放职业学院学报》 2019年第14期104-105,共2页
思想政治理论课关系着高校为国家培养人以及如何立德树人的问题,意义重大,但是当前高校思想政治理论课教学面临着一些挑战。运用认知失调理论分析高校思想政治理论课面临挑战的原因并提出相应的对策,使得高校思想政治理论课取得更好的效... 思想政治理论课关系着高校为国家培养人以及如何立德树人的问题,意义重大,但是当前高校思想政治理论课教学面临着一些挑战。运用认知失调理论分析高校思想政治理论课面临挑战的原因并提出相应的对策,使得高校思想政治理论课取得更好的效果,是本文的写作主旨。 展开更多
关键词 认知失调理论 思想政治理论 启示
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从认知失调理论谈社会机制维持机制——认知失调理论如何在政府决策中发挥作用 预览
3
作者 张诗雨 《视界观》 2019年第8期0246-0246,0248共2页
认知失调理论着重探讨个人行为和态度不一致的问题,对于分析社会心理、解释社会现象有重要参考意义。社会稳定需要社会维持机制发挥重大作用,本文将从认知失调理论的本质及解决方法等方面阐释其对社会维持机制的影响,从而使公共政策更... 认知失调理论着重探讨个人行为和态度不一致的问题,对于分析社会心理、解释社会现象有重要参考意义。社会稳定需要社会维持机制发挥重大作用,本文将从认知失调理论的本质及解决方法等方面阐释其对社会维持机制的影响,从而使公共政策更好地得以实施。 展开更多
关键词 认知失调理论 公共政策 失调
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基于认知失调理论的偏差信息搜寻行为与认知的作用机理研究
4
作者 邓胜利 赵海平 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2019年第1期9-15,共7页
【目的/意义】本文从个体认知视角对信息搜寻过程的各个阶段进行分析,研究个体面临争议性话题时认知关系、偏差信息搜寻行为和认知状态改变之间的作用机理,有助于完善偏差信息搜寻的概念体系,为今后偏差信息搜寻的实证探索提供理论依据... 【目的/意义】本文从个体认知视角对信息搜寻过程的各个阶段进行分析,研究个体面临争议性话题时认知关系、偏差信息搜寻行为和认知状态改变之间的作用机理,有助于完善偏差信息搜寻的概念体系,为今后偏差信息搜寻的实证探索提供理论依据和行动范式。【方法/过程】本文使用眼动仪记录样本的眼动数据,采用逻辑回归对眼动数据进行分析。【结果/结论】结果显示,与认知关系为无关的个体相比,认知失调的个体更倾向于支持性信息接触模式;认知协调/失调的程度越大,个体越倾向于支持性信息接触模式;与支持性信息接触模式相比,反驳性信息接触模式对认知改变的影响更大;个体接触的反驳性信息数量越多,认知发生改变的概率越大。 展开更多
关键词 认知失调理论 偏差信息搜寻过程 ISP模型 眼动分析
认知失调可以客观测量吗
5
作者 何圆圆 杨玲 《大众心理学》 2018年第10期42-43,共2页
认知失调理论认为:一般情况下,个体的态度与行为是相协调的,假如两者出现了不一致,如做了与态度相违背的事,或没做想做的事,这时就产生了认知失调。认知失调会产生一种心理紧张,个体会力图消除这种紧张,以重新恢复平衡。
关键词 认知失调 实验研究 费斯汀格 费斯廷格 史密斯 客观测量 内部效度 认知失调理论
儿童问题行为的有效改善——轻微惩戒
6
作者 宗明江 《大众心理学》 2018年第5期26-26,46共2页
众所周知,惩戒在大众儿童教育问题中常常扮演着负面的角色。殊不知,惩戒的方式运用合理不但对儿童没有负面影响,并且还有利于改善儿童的问题行为,这就是轻微惩戒。认知失调理论认为,一般情况下,个体的态度与其行为间是一致的。在... 众所周知,惩戒在大众儿童教育问题中常常扮演着负面的角色。殊不知,惩戒的方式运用合理不但对儿童没有负面影响,并且还有利于改善儿童的问题行为,这就是轻微惩戒。认知失调理论认为,一般情况下,个体的态度与其行为间是一致的。在儿童教育中,认知失调现象是普遍存在的。“惩戒”是通过对不合规范的行为给予否定性的制裁,从而避免其再次发生,以促进合范行为的产生和巩固。 展开更多
关键词 问题行为 儿童教育 惩戒 认知失调理论 负面影响 教育问题 否定性
“贩卖焦虑”现象流行背后的传播机制
7
作者 栾心怡 《青年记者》 北大核心 2018年第17期7-8,共2页
4月初,《摩拜创始人套现15亿,你的同龄人,正在抛弃你》(以下简称《摩拜》)一文成为朋友圈爆款,掀起转发狂潮。在微信、微博等社交媒体上,此类以同辈比较向受众施压的“毒鸡汤”比比皆是,人们一边焦虑恐慌,一边转发分享。这些... 4月初,《摩拜创始人套现15亿,你的同龄人,正在抛弃你》(以下简称《摩拜》)一文成为朋友圈爆款,掀起转发狂潮。在微信、微博等社交媒体上,此类以同辈比较向受众施压的“毒鸡汤”比比皆是,人们一边焦虑恐慌,一边转发分享。这些制造焦虑甚至恐慌的情绪文,因其强大的传播力,成为自媒体营造焦虑气氛从而收割流量的重要工具。本文试用社会心理学领域的“情感社交分享”理论,辅之以社会比较及认知失调理论,分析“贩卖焦虑”现象流行背后的传播与分享机制。 展开更多
关键词 传播机制 焦虑 贩卖 认知失调理论 社会心理学 社会比较 分享机制 自媒体
认知失调理论视角下创业实践教育研究 预览
8
作者 周劲波 于常亮 《武汉职业技术学院学报》 2018年第6期16-21,共6页
对创业实践教育中认知失调理论应用的相关逻辑进行表述,提出模型框架为创业实践教育提供一种理论支撑。最后建议在创业实践教学过程中调控学生创业认知差异和失调、激发学生创业实践行为内部合理化、引导学生理性整合信息资源减轻失调,... 对创业实践教育中认知失调理论应用的相关逻辑进行表述,提出模型框架为创业实践教育提供一种理论支撑。最后建议在创业实践教学过程中调控学生创业认知差异和失调、激发学生创业实践行为内部合理化、引导学生理性整合信息资源减轻失调,进而塑造学生创业认知体系。 展开更多
关键词 创业实践教育 创业认知 认知失调理论 内部合理化
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运用认知失调理论妙“治”叛逆学生
9
作者 徐秋珍 《班主任》 2017年第11期33-34,共2页
开学,学校进行仪容仪表检查,我班梁同学居然剃了一个无比醒目的"鸡冠头",还染成了黄色,这副尊容在班里可是相当扎眼。作为班主任,我一看心里就明白了——这孩子开始展示自我、吸引他人注意了,此时多半还伴随着青春期逆反,因此不可操... 开学,学校进行仪容仪表检查,我班梁同学居然剃了一个无比醒目的"鸡冠头",还染成了黄色,这副尊容在班里可是相当扎眼。作为班主任,我一看心里就明白了——这孩子开始展示自我、吸引他人注意了,此时多半还伴随着青春期逆反,因此不可操之过急。 展开更多
关键词 认知失调理论 学生 班主任 青春期 开学 学校 同学 孩子
认知失调理论对提高思想政治教育实效性的启示 预览
10
作者 宋佳燕 《南方论刊》 2017年第10期80-82,共3页
费斯汀格的认知失调理论从个体的认知不协调出发,激发起个体调整或构建人们原有认知的动机,达到个体新的认知协调,这与思想政治教育的过程相符合。教育工作者要适当借鉴这一理论,把其中关于个体的认知规律应用于实践教学中,激发受教育... 费斯汀格的认知失调理论从个体的认知不协调出发,激发起个体调整或构建人们原有认知的动机,达到个体新的认知协调,这与思想政治教育的过程相符合。教育工作者要适当借鉴这一理论,把其中关于个体的认知规律应用于实践教学中,激发受教育者主动探求知识的欲望,提高学习的效率,增强思想政治教育教学的实效性。 展开更多
关键词 费斯汀格 认知失调理论 思想政治教育
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基于认知失调理论的高职教育与企业文化对接研究—以“广东科贸职业学院”为个案 预览 被引量:1
11
作者 孙伶俐 《广东教育:职教》 2017年第10期14-16,共3页
认知失调是当今社会普遍存在的一种现象。当今世界以市场经济为主导,市场经济的特点是多元化、开放性、竞争性、流动性,当市场经济相关运行机制不健全时(如中国的市场经济),以上这些特点给高职学生的认知提出了更高的要求。而大多... 认知失调是当今社会普遍存在的一种现象。当今世界以市场经济为主导,市场经济的特点是多元化、开放性、竞争性、流动性,当市场经济相关运行机制不健全时(如中国的市场经济),以上这些特点给高职学生的认知提出了更高的要求。而大多数高职学生对就业存在认知失调的问题。 展开更多
关键词 认知失调理论 高职教育 职业学院 企业文化 市场经济 个案 广东 对接
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认知失调理论对于理工科院校英语口语教学的启示
12
作者 刘启欣 《中华少年.科学家》 2016年第36期322-323,共2页
随着世界政治经济一体化,社会对于高校大学生的英语口语交际能力提出了更高的要求。本文从认知失调理论出发,分析探讨理工科院校英语口语教学中存在的心理问题并尝试提出解决办法。
关键词 大学英语口语 理工科院校 认知失调理论
不同情绪对认知失调冲突的影响研究 预览
13
作者 凌虹 陆爱桃 +2 位作者 连松洲 李文桃 苏丹晓 《心理研究》 2015年第2期40-45,共6页
本研究主要考察了对情绪面孔图片的选择是否能导致认知失调现象的出现,以及情绪对认知失调的影响。结果发现:(1)在对两张面孔图片中的某一图片进行迫选后,两张面孔图片间的评分差距显著大于选择前的评分差距,这支持了认知失调冲突效... 本研究主要考察了对情绪面孔图片的选择是否能导致认知失调现象的出现,以及情绪对认知失调的影响。结果发现:(1)在对两张面孔图片中的某一图片进行迫选后,两张面孔图片间的评分差距显著大于选择前的评分差距,这支持了认知失调冲突效应;(2)与中性条件相比,无论积极情绪条件还是消极情绪条件都造成了认知失调的加剧,证明了情绪对认知失调的影响。 展开更多
关键词 情绪 认知失调 认知失调理论 选择
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基于认知失调理论剖析中学生的逆反心理 预览
14
作者 陈兰平 文军 《现代中小学教育》 2015年第10期68-70,共3页
中学生逆反心理是学校教育工作的一大难点,认知失调理论为我们从新的视角认识逆反心理、引导中学生的过程中取得最佳的教育效果提供了理论依据。认知失调理论认为沟通中否定性的语言、不适当的批评和指责、强硬的限制和要求容易引发学... 中学生逆反心理是学校教育工作的一大难点,认知失调理论为我们从新的视角认识逆反心理、引导中学生的过程中取得最佳的教育效果提供了理论依据。认知失调理论认为沟通中否定性的语言、不适当的批评和指责、强硬的限制和要求容易引发学生的逆反心理。解决中学生的逆反心理问题需要采取引进新的认知元素,冲击错误认知元素;关注教育方法,避免强迫式教育;积极创造条件,让学生在做中形成正确的认知态度等应对策略。教育工作者深刻领悟认知失调理论,必将有助于化解中学生的抵触情绪和逆反心理。 展开更多
关键词 认知失调理论 中学生 逆反心理
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认知失调理论在高职教学中的应用 预览
15
作者 俎文红 《湖北函授大学学报》 2015年第7期104-105,共2页
基于认知失调理论的指导,在高职教学过程中教师对高职学生的心理认知过程和规律进行掌控,适时适地的调整教学模式、教学方法和教学目标,以适应国务院对高职教育教学的转型研究。
关键词 认知失调理论 高职 教学
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基于认知失调理论下的教师职业倦怠剖析——以高职院校公共课教师教学倦怠为例 预览
16
作者 过珺 《闽西职业技术学院学报》 2015年第2期1-4,共4页
教师作为职业倦怠的高发人群,在他们的各种倦怠表现中,对学校和学生影响最大的是教学倦怠。态度的认知失调理论可以合理地解释高职院校公共课教师教学倦怠的原因,同时可以基于该理论找出解决问题的方法。
关键词 教学倦怠 教学态度 认知失调理论
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基于认知失调理论的大学生网络依赖行为心理学分析 预览 被引量:3
17
作者 靳志伟 侯其锋 房亮 《时代教育》 2015年第5期5-5,7共2页
在如今的信息时代,部分大学生缺乏自控能力,沉迷网络而荒废学业,网络依赖性较强,使用网络的态度有所偏差,容易造成心理压力,进而产生网络心理障碍。认知失调理论主要是通过调节认知和行为之间的不协调,矫正不良行为,本文将通过认知失调... 在如今的信息时代,部分大学生缺乏自控能力,沉迷网络而荒废学业,网络依赖性较强,使用网络的态度有所偏差,容易造成心理压力,进而产生网络心理障碍。认知失调理论主要是通过调节认知和行为之间的不协调,矫正不良行为,本文将通过认知失调理论对大学生的网络依赖进行分析并提出措施。 展开更多
关键词 认知失调理论 网络依赖 心理障碍
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基于认知失调理论的大学生厌学原因与对策分析 预览 被引量:5
18
作者 闫祥林 李阿特 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2015年第6期132-134,共3页
从认知失调理论出发,大学生厌学是因学习认知失调所致。认识错位、环境改变、教育自身、社会问题等因素都可以导致大学生学习认知失调。通过改变行为认知元素、环境认知元素以及增加新的认知元素,可以促进学习认知从失调到协调的转变,... 从认知失调理论出发,大学生厌学是因学习认知失调所致。认识错位、环境改变、教育自身、社会问题等因素都可以导致大学生学习认知失调。通过改变行为认知元素、环境认知元素以及增加新的认知元素,可以促进学习认知从失调到协调的转变,从而达到激发大学生学习动力的目的。 展开更多
关键词 厌学 认知 失调 认知失调理论
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课堂教学的中认知失调理论运用
19
作者 柳珺珺 《课程教育研究》 2015年第33期166-167,共2页
课堂教学可运用多种心理学理论,本文尝试对认知失调理论在课堂教学中的运用进行探索归纳,建立了学生认知失调唇平衡模式,并提出了运用认知失调理论促进课堂教学效果的建议。
关键词 认知失调理论 心态平衡模式 课堂教学
道德伪善的研究现状与展望 预览 被引量:5
20
作者 刘毅 孙桂芳 倪彦伟 《广州大学学报:社会科学版》 CSSCI 2014年第2期18-24,共7页
道德伪善是个体并非出自真实的行善动机而又害怕付出“代价”的一种行为倾向,也是现代道德心理学中重要的研究领域。道德伪善理论包括:精神分析理论、价值定向理论、社会学习理论、认知失调理论以及双加工理论。影响道德伪善的因素有... 道德伪善是个体并非出自真实的行善动机而又害怕付出“代价”的一种行为倾向,也是现代道德心理学中重要的研究领域。道德伪善理论包括:精神分析理论、价值定向理论、社会学习理论、认知失调理论以及双加工理论。影响道德伪善的因素有:个体因素、情境因素和社会文化特征。道德伪善的研究有助于人们对道德的“双重标准”、知行脱离的行为进行反思。未来需要从各个方面对道德伪善进行研究,特别是本土化和跨文化的研究。文章对道德伪善的相关知识进行了总结梳理,以期为未来研究者提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 道德伪善 行为矛盾 精神分析理论 认知失调理论
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