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想当然的“状语后置” 认领
1
作者 付启胜 《语文月刊》 2021年第2期71-72,共2页
在文言文教学中,我们经常把含有“动词或动词短语+介宾短语”的句子视为状语后置,各种练习的答案亦基本作此种解释。之所以把它们看作状语后置,是因为我们在翻译为现代汉语时不自觉地把介宾短语提到了谓语动词的前面。但实际上,这些句... 在文言文教学中,我们经常把含有“动词或动词短语+介宾短语”的句子视为状语后置,各种练习的答案亦基本作此种解释。之所以把它们看作状语后置,是因为我们在翻译为现代汉语时不自觉地把介宾短语提到了谓语动词的前面。但实际上,这些句子在翻译时一定要提前吗?提前了就是状语后置吗?对此,笔者进行了详细考察,现一一分析如下。 展开更多
关键词 动词短语 文言文教学 谓语动词 介宾短语 状语后置 现代汉语 想当然 翻译
聚焦“疑问词+动词不定式”结构 认领
2
作者 李建高 《初中生学习指导》 2021年第2期36-37,共2页
动词不定式常与疑问代词what,which,who和疑问词副词when,where,how等连用,构成"疑问词+动词不定式"结构,在句中可作主语、表语、宾语等多种句子成分。一、作主语"疑问词+动词不定式"结构在句中可作主语,此时句子... 动词不定式常与疑问代词what,which,who和疑问词副词when,where,how等连用,构成"疑问词+动词不定式"结构,在句中可作主语、表语、宾语等多种句子成分。一、作主语"疑问词+动词不定式"结构在句中可作主语,此时句子的谓语动词要使用第三人称单数。例如:Who to get along with is important.应该和谁相处很重要。Where to hold the meeting is not known yet.目前还不知道举行会议的地点。 展开更多
关键词 动词不定式 疑问代词 谓语动词 疑问词 第三人称单数 who 句子成分
Module 1 Europe 认领
3
《时代英语:高一版》 2021年第1期17-26,77,共11页
本模块知识网络语法达标一、被动语态的现在时和过去时Paris is visited by more than eight million tourists every year.The Sagrada Familia was designed by an architect called Antonio Gaudi.二、主谓一致1.集合名词,如family,t... 本模块知识网络语法达标一、被动语态的现在时和过去时Paris is visited by more than eight million tourists every year.The Sagrada Familia was designed by an architect called Antonio Gaudi.二、主谓一致1.集合名词,如family,team,class,band,group等作主语时,若视为整体,则谓语动词用单数形式;若视为个体,则用复数形式。 展开更多
关键词 集合名词 复数形式 被动语态 谓语动词
复合不定代词和不定副词用法指南 认领
4
作者 王峰 《初中生学习指导》 2021年第2期38-39,共2页
一、复合不定代词及复合不定副词归纳。二、复合不定代词作主语时,谓语动词要用单数形式。例:Everyone knows me here.三、形容词修饰复合不定代词时要放在后边。例:There is something new in today’ s newspaper.四、any以及any构成... 一、复合不定代词及复合不定副词归纳。二、复合不定代词作主语时,谓语动词要用单数形式。例:Everyone knows me here.三、形容词修饰复合不定代词时要放在后边。例:There is something new in today’ s newspaper.四、any以及any构成的词多用于否定句、疑问句、if条件句和含否定词的句子中。例:If you don’t want anything,please let me know.He is too busy to see anyone come in.The boy is too heavy for anyone to carry. 展开更多
关键词 复合不定代词 PLEASE 谓语动词 TOO
别把“八美元足够了”说成“Eight dollars are enough” 认领
5
作者 咔咔 《初中生之友》 2021年第2期36-37,共2页
本期主要来考一考同学们对于英语语法知识的掌握。同学们可以试着翻译一下下面这四句话,然后再核对正确的表达,注意不要掉进"英文坑"里了。1.八美元足够了。2.海南的天气比陕西的要更暖和。3.今晚将会有一场演唱会。4.莉莉在2... 本期主要来考一考同学们对于英语语法知识的掌握。同学们可以试着翻译一下下面这四句话,然后再核对正确的表达,注意不要掉进"英文坑"里了。1.八美元足够了。2.海南的天气比陕西的要更暖和。3.今晚将会有一场演唱会。4.莉莉在20多岁时就成了歌手。1.八美元足够了中国式:Eight dollars are enough.美国式:Eight dollars is enough.这个句子中,我们要注意主谓一致。同学们都知道,主语为单数,谓语动词要用单数形式,比如"A dog is eating food"。 展开更多
关键词 ENOUGH 谓语动词 主谓一致 演唱会 美元
英语A级考试语法结构题对谓语动词和非谓语动词的考查 认领
6
作者 罗焕 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2020年第6期78-79,共2页
语法结构题是高等学校英语应用能力A级考试的重要题型,而谓语动词和非谓语动词是语法结构题的重要考点。通过分析英语语法结构题对谓语动词和非谓语动词的考查方式及侧重点,并提出相应的解题方式及技巧,旨在帮助学生能顺利通过A级考试。
关键词 谓语动词 谓语动词 A级考试 语法结构题
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《语篇填空专项训练——谓语动词和非谓语动词》教学设计与教学反思 认领
7
作者 陈玉黔 《新课程导学》 2020年第19期15-17,共3页
一、教学设计·Learning objectives This lesson is expected to serve as a quick review of the usage of verb tense and voice and non-finite verbs as different sentence elements. It is also anticipated that, after the... 一、教学设计·Learning objectives This lesson is expected to serve as a quick review of the usage of verb tense and voice and non-finite verbs as different sentence elements. It is also anticipated that, after the lesson, Senior Three students will be able to identify predicate verbs and non-finite verbs in a sentence, and follow certain steps introduced on the mind map to figure out the proper form of given verbs while answering blank-filling questions. 展开更多
关键词 谓语动词 谓语动词 STEPS
英语表达中的被动语态 认领
8
作者 刘怡 《疯狂英语:双语世界》 2020年第3期71-74,共4页
英语中,表达某人或者某物做某事,会使用主动语态,主动语态的构成为"主语+谓语动词+宾语"。在动作执行者未知或者强调动作的承受者时,就要使用被动语态,即某事被某人或者某物做。被动语态的句式结构为"主语+be动词+及物... 英语中,表达某人或者某物做某事,会使用主动语态,主动语态的构成为"主语+谓语动词+宾语"。在动作执行者未知或者强调动作的承受者时,就要使用被动语态,即某事被某人或者某物做。被动语态的句式结构为"主语+be动词+及物动词的过去分词(+by sb.)"。句中be动词、助动词、情态动词要根据主语和单复数形式及时态变化做出相应改变。 展开更多
关键词 被动语态 及物动词 主动语态 情态动词 谓语动词 句式结构 过去分词 承受者
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动词不定式的用法趣解 认领
9
作者 陆晶晶 《初中生辅导》 2020年第20期35-38,共4页
我们最熟悉的,最经典的一句莎士比亚的戏剧台词To be or not to be?就是由不定式演绎的。那么什么是不定式呢?这个听起来比抛物线还难懂的不定式,实际上长了一副很简单的样子--to do。而这个神奇的不定式到底能干什么?事实上,它除了不... 我们最熟悉的,最经典的一句莎士比亚的戏剧台词To be or not to be?就是由不定式演绎的。那么什么是不定式呢?这个听起来比抛物线还难懂的不定式,实际上长了一副很简单的样子--to do。而这个神奇的不定式到底能干什么?事实上,它除了不能抢谓语动词的饭碗其他的什么都能做!对,你没有看错,它除了不能抢谓语动词的饭碗其他的什么都能做,只是具体用法还是要看它的主子是谁。 展开更多
关键词 谓语动词 动词不定式 抛物线 具体用法 莎士比亚 干什么
英语"谓语动词"涵义含糊现状及应对策略 认领
10
作者 吴克炎 《闽南师范大学学报:哲学社会科学版》 2020年第1期96-101,共6页
"谓语动词"是一个重要的语法术语,理当在EFL教学中发挥重要作用.然而大量文献研读和调查研究却发现:由于理据不足、概念不清,该术语的涵义至今含糊;涵义含糊会导致学生难以学会复杂谓语、难以克服汉语连动负迁移以及教师职业... "谓语动词"是一个重要的语法术语,理当在EFL教学中发挥重要作用.然而大量文献研读和调查研究却发现:由于理据不足、概念不清,该术语的涵义至今含糊;涵义含糊会导致学生难以学会复杂谓语、难以克服汉语连动负迁移以及教师职业倦怠等问题,因而急需处理.应对策略包括两部分,首先加强理据推导、理清概念涵义,以便正本溯源,有理有据;然后提高应用效率,以便让EFL教学提高学习趣味及学习实效. 展开更多
关键词 "谓语动词" 限定动词 涵义含糊 对策
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老外教你汉译英(十)——动词时间关系的确定 认领
11
作者 许宏 《英语世界》 2020年第3期106-109,共4页
针对"动词优势"2的汉语,译者除了动用逻辑分析的利器而外,还必须动用时间分析的利器。这具体又分成两个部分,一是针对谓语动词的,指要根据语境确定整个语篇的"基准"时态,以及与基准时态相关的更精确的时态;二是针... 针对"动词优势"2的汉语,译者除了动用逻辑分析的利器而外,还必须动用时间分析的利器。这具体又分成两个部分,一是针对谓语动词的,指要根据语境确定整个语篇的"基准"时态,以及与基准时态相关的更精确的时态;二是针对不充当谓语的、不那么重要的动词的【姑且称为"其他动词"】,指要确定其他动词和谓语动词之间的相对时间关系。 展开更多
关键词 谓语动词 动词优势 汉译英 逻辑分析 时态 指要 利器
近五年全国Ⅰ卷语法填空的四个必考点 认领
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作者 欧阳珊华 《广东教育:高中版》 2020年第7期70-72,共3页
一、谓语动词总结近五年,每年考1~3题,考点分布如下:通过上表可以看出,语法填空题对谓语动词的考查主要集中在一般现在时、一般过去时和现在完成时这三种时态上,重点是一般现在时。答题时要考虑时态、语态、主谓一致,还应注意虚拟语气,... 一、谓语动词总结近五年,每年考1~3题,考点分布如下:通过上表可以看出,语法填空题对谓语动词的考查主要集中在一般现在时、一般过去时和现在完成时这三种时态上,重点是一般现在时。答题时要考虑时态、语态、主谓一致,还应注意虚拟语气,尽管到目前为止尚未考过。具体考题(2020年)The unmanned Chang’e-4 probe(探测器)--the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess 61(touch)down last week in the South Pole-Aitken basin.“This really excites scientists,”Carle Pieters,a scientist at Brown University,says,“because it 67(mean)we have the chance to obtain information about how the moon 68(construct).” 展开更多
关键词 一般现在时 一般过去时 语法填空 现在完成时 谓语动词 虚拟语气
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例析引导词在从句中做主语时的主谓一致 认领
13
作者 杨静 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2020年第4期71-73,共3页
引词指英语复合句中引导从句的词。本文主要探讨英语引导词在从句中做主语时与从句谓语动词一致的问题。本文中的引导词主要涉及引导名词性从句的连接代词以及引导定语从句的关系代词。
关键词 引导词 关系代词 定语从句 名词性从句 谓语动词 主谓一致 英语复合句 例析
被动语态 认领
14
作者 高洁 《疯狂英语:初中版》 2020年第1期58-63,共6页
一、重点1.被动语态的构成2.被动语态的用法3.主动语态和被动语态的转换4.被动语态的一些特殊的运用形式二、专题梳理动词的被动语态语态是动词的一种形式,表示主语和谓语之间的具体关系,分为主动语态和被动语态两种。主动语态表示主语... 一、重点1.被动语态的构成2.被动语态的用法3.主动语态和被动语态的转换4.被动语态的一些特殊的运用形式二、专题梳理动词的被动语态语态是动词的一种形式,表示主语和谓语之间的具体关系,分为主动语态和被动语态两种。主动语态表示主语是谓语动词所表示的动词的执行者,被动语态表示主语不是动作的执行者,而是谓语动词所表示的动作的承受者。在初中阶段我们所学的句子绝大部分都是主动语态。 展开更多
关键词 被动语态 主动语态 谓语动词 主语 运用形式 承受者 初中阶段 执行者
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妙用“六步法”,轻松破解高考谓语动词考点 认领
15
作者 汪清 《教学考试》 2020年第39期19-21,共3页
高中阶段的英语句子普遍较长,句型复杂,一个句子中常包含多个动词,如果学生基础不牢固,就会导致考点判断失误。从目前的高考英语试卷来看,作为句子心脏的谓语动词,它的命题趋势主要包括以下四个方面:一是对动词时态的考查;二是对动词语... 高中阶段的英语句子普遍较长,句型复杂,一个句子中常包含多个动词,如果学生基础不牢固,就会导致考点判断失误。从目前的高考英语试卷来看,作为句子心脏的谓语动词,它的命题趋势主要包括以下四个方面:一是对动词时态的考查;二是对动词语态的考查;三是对主谓一致的考查;四是对动词语气的考查。学生在答题时,不仅可以通过数谓语动词的个数和分析谓语动词的性质解决阅读理解中长难句理解的难题和完形填空中动词选择的问题,还可直接解决语法填空和短文改错中考查谓语动词的题目。本文结合一些典型考题,对该考点的命题方式进行剖析,同时对其常考考点进行归纳总结,供学生备考之用。 展开更多
关键词 短文改错 语法填空 谓语动词 完形填空 六步法 主谓一致 命题方式 备考
主谓一致五注意(二) 认领
16
作者 贾杏园 李晓梦 《初中生学习指导》 2020年第33期34-35,共2页
(接第10期)四、主语为不定代词的主谓一致问题主语为不定代词时,一般遵循语法一致原则,即表示单数概念的不定代词(如one,nothing,nobody,anyone等)后,谓语动词用单数形式;表示复数概念的不定代词(如many,several,both等)后,谓语动词用... (接第10期)四、主语为不定代词的主谓一致问题主语为不定代词时,一般遵循语法一致原则,即表示单数概念的不定代词(如one,nothing,nobody,anyone等)后,谓语动词用单数形式;表示复数概念的不定代词(如many,several,both等)后,谓语动词用复数形式。(1)Nobody knows who is in control of the club.(2)Nothing is left on the table.(3)Many questions are under discussion.(4)Both of the twins are my good friends.但是,有些不定代词,如all,most,some,any等作主语时,要遵循意义一致原则。如所指为单数意义,谓语动词用单数形式;如所指为复数意义,谓语动词用复数形式。 展开更多
关键词 不定代词 谓语动词 复数形式 主谓一致 NOTHING 语法一致原则
英语时态专题复习 认领
17
作者 刘红波 《初中生辅导》 2020年第15期13-19,共7页
根据《义务教育英语课程标准》(2011年版)要求,我们中学生对语法的掌握属于英语语言知识的五级最高标准,由于谓语动词的不同形式决定着时态的不同体现,因此,时态的学习就是所列语法项目中谓语动词学习的重中之重!那么,什么是时态呢?不... 根据《义务教育英语课程标准》(2011年版)要求,我们中学生对语法的掌握属于英语语言知识的五级最高标准,由于谓语动词的不同形式决定着时态的不同体现,因此,时态的学习就是所列语法项目中谓语动词学习的重中之重!那么,什么是时态呢?不同时间发生的动作要用不同的谓语动词形式来表示,这每一种不同的形式就叫做时态。 展开更多
关键词 谓语动词 英语课程标准 义务教育 专题复习 语法项目 时态的 英语时态 英语语言知识
主谓一致五注意(一) 认领
18
作者 贾杏园 李晓梦 《初中生学习指导》 2020年第30期31-33,共3页
一、注意主语为单数名词的主谓一致问题一般来说,当主语为单数名词时,根据语法一致原则,谓语动词也采用单数形式。A merger is a combination of two or more businesses under a single management.然而,情况并不总是如此,请看下列选... 一、注意主语为单数名词的主谓一致问题一般来说,当主语为单数名词时,根据语法一致原则,谓语动词也采用单数形式。A merger is a combination of two or more businesses under a single management.然而,情况并不总是如此,请看下列选择题。 展开更多
关键词 主谓一致 谓语动词 语法一致原则 单数名词 选择题
“主谓一致”剖析 认领
19
作者 Jenny 《疯狂英语:初中版》 2020年第2期53-58,共6页
趋势解读主谓一致是英语语言中特有的语法现象,受汉语影响,初中生容易忽视而导致错误,这就要求大家掌握好这一知识点。思维引导精彩笔记1语法一致的原则(1)当主语是单数形式时,谓语动词用单数形式(2)主语为复数时,谓语动词用复数形式。
关键词 谓语动词 复数形式 主谓一致 语法现象 语法一致 思维引导 容易忽视
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英汉对比视域下的英语写作谓语动词错误分析 认领
20
作者 张雷刚 《杨凌职业技术学院学报》 2020年第4期94-96,共3页
英语写作是学生英语运用能力的重要方面,但由于汉语负迁移的影响,学生英语写作中出现了许多错误,尤其是谓语动词错误。从英汉对比的角度研究,分析了学生在英语写作中的常见谓语动词错误。为了提高学生英语写作能力,教师需要讲解英语和... 英语写作是学生英语运用能力的重要方面,但由于汉语负迁移的影响,学生英语写作中出现了许多错误,尤其是谓语动词错误。从英汉对比的角度研究,分析了学生在英语写作中的常见谓语动词错误。为了提高学生英语写作能力,教师需要讲解英语和汉语之间的差异,向学生提供高质量的可理解性的英语输入,同时开展多样化的写作训练活动。 展开更多
关键词 英汉对比 英语写作 谓语动词 错误分析
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