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柳永、苏轼分别对豪放一类词的催生和开创 预览
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作者 段蓥 《北方文学》 2019年第5期60-61,共2页
苏轼是豪放一类词的开创者,“豪放”一词在现代汉语中的解释是“气魄大而不受拘束”①,这一解释却与苏轼词中的豪是大同小异的。苏轼词中追求的豪放是受传统礼教拘束而又收放自如,是向传统诗教靠拢的中和之美。同时,豪放一类词并不是自... 苏轼是豪放一类词的开创者,“豪放”一词在现代汉语中的解释是“气魄大而不受拘束”①,这一解释却与苏轼词中的豪是大同小异的。苏轼词中追求的豪放是受传统礼教拘束而又收放自如,是向传统诗教靠拢的中和之美。同时,豪放一类词并不是自苏轼起便一蹴而就的,词中开阔的气魄在柳永羁旅行役一类词中便早有所表现。在本文中我们将主要讨论柳永、苏轼分别对豪放一类词的催生和开创,并兼论苏轼对柳永的继承与突破。 展开更多
关键词 苏轼 柳永 豪放 以诗入 以诗教入
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时代环境对苏轼文学创作的影响 预览
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作者 付昀夕 《青年文学家》 2019年第6期119-120,122共3页
苏轼是中国文化史上具有特殊意义的文化巨人。他在文学艺术领域涉足十分广泛,兼而又是北宋政坛上颇有政见和影响的政治家,因而思想和人格结构都具有高度的复杂性。正因为苏轼的形象太过复杂,本文试图以文学为切入点,从时代政治环境、思... 苏轼是中国文化史上具有特殊意义的文化巨人。他在文学艺术领域涉足十分广泛,兼而又是北宋政坛上颇有政见和影响的政治家,因而思想和人格结构都具有高度的复杂性。正因为苏轼的形象太过复杂,本文试图以文学为切入点,从时代政治环境、思想环境、文学环境三方面分析对苏轼所产生的影响。一、时代政治环境对苏轼的影响1、抗敌御辱的时代要求众所周知,赵宋王朝是中国封建王朝里国势最弱的一个。它从建立伊始,就面临着北方少数民族政权的侵扰。 展开更多
关键词 苏轼文学 柳七郎风味 士人阶层 人格精神 理趣诗 咏物诗 儒道佛 豪放 寂寞沙洲冷
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同为豪放词究可分伯仲--《沁园春·雪》与《念奴娇·赤壁怀古》之较析 预览
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作者 郑玉佳 《课外语文》 2019年第4期188-188,190共2页
《沁园春·雪》与《念奴娇·赤壁怀古》在风格方面同为豪放词,但表达意境却完全不同。毛泽东的词是对一代新人的呼唤,洋溢着革命者的自信。创造灿烂明天的革命乐观主义精神,他的英雄主义之梦是把中国作为最高事业。苏轼的词却... 《沁园春·雪》与《念奴娇·赤壁怀古》在风格方面同为豪放词,但表达意境却完全不同。毛泽东的词是对一代新人的呼唤,洋溢着革命者的自信。创造灿烂明天的革命乐观主义精神,他的英雄主义之梦是把中国作为最高事业。苏轼的词却抒发了词人对昔日英雄人物的无限怀念和敬仰之情,以及他对自己坎坷人生的无限感慨之情。笔者认为通过这两首词,完全可以了解他们当时的处境、胸襟、立场和卓识,终究分伯仲。 展开更多
关键词 豪放 风格 特色
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宋词的幽情单绪与家国天下
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作者 李浩 《意林文汇》 2018年第24期95-99,共5页
词,最初主要流行于民间,是为配合隋唐以来的燕乐而创作的歌辞,后经张志和、韦应物、白居易、温庭筠、李煜、冯延巳等人的创作与发展,在宋代达到巅峰。宋词现存20000余首,作者达1430余人,是中国文学史上与唐诗双峰并峙的文化瑰宝,至今陶... 词,最初主要流行于民间,是为配合隋唐以来的燕乐而创作的歌辞,后经张志和、韦应物、白居易、温庭筠、李煜、冯延巳等人的创作与发展,在宋代达到巅峰。宋词现存20000余首,作者达1430余人,是中国文学史上与唐诗双峰并峙的文化瑰宝,至今陶冶着人们的情操,给 展开更多
关键词 婉约 豪放 《六州歌头》 周邦彦 《浪淘沙》 瑞龙吟 章台路 张孝祥
论苏轼密州词作 预览
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作者 刘存斌 张淑芳 《智库时代》 2018年第40期267-268,共2页
苏轼于神宗熙宁七年至九年(1074—1076)任密州知州e,这一段是苏轼文学创作的重要时期。在密州期间,苏轼在词方面取得了不少成就:扩大了词的题材,开拓了词境,探索了以诗为词的写作方法,提高了词的表现功能与文学地位。而苏轼密州词取得... 苏轼于神宗熙宁七年至九年(1074—1076)任密州知州e,这一段是苏轼文学创作的重要时期。在密州期间,苏轼在词方面取得了不少成就:扩大了词的题材,开拓了词境,探索了以诗为词的写作方法,提高了词的表现功能与文学地位。而苏轼密州词取得重大成就的原因是多方面的:有明确的诗词创作理论,有非同一般的理想抱负和精神品格,有厚重的生活基础及文化熏陶。密州大地滋养了苏轼,苏轼的词作成就了密州大地与齐鲁文学。 展开更多
关键词 苏轼 密州 豪放
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宋代豪放词之于大学生三观教育价值探析
6
作者 杨玉军 《文化创新比较研究》 2018年第33期38-39,共2页
宋代豪放词具有豁达、乐观的人生观、具有浓郁的英雄崇拜意识、具有浓厚的国家清怀,发挥宋代豪放词的思想引领的价值具有充足的现实意义。为发挥豪放词的作用,学校应该形成浓郁的文化氛围、形成一批以豪放词为文化背景的校园文化品牌活... 宋代豪放词具有豁达、乐观的人生观、具有浓郁的英雄崇拜意识、具有浓厚的国家清怀,发挥宋代豪放词的思想引领的价值具有充足的现实意义。为发挥豪放词的作用,学校应该形成浓郁的文化氛围、形成一批以豪放词为文化背景的校园文化品牌活动、开设以豪放词为主题的学校公选课、必修课、在学校明显地方悬挂豪放词为主题的横幅、学校不定期通过学校的网站、官方微信平台、QQ群,不定期发布相关主题的文章,对于大学生的三观进行合理引导,潜移默化中完成大学生的三观教育的引导。 展开更多
关键词 豪放 大学生 三观 价值 路径
苏轼:不妨吟啸且徐行 预览
7
作者 刘立祥 《群众》 2018年第4期62-64,共3页
苏轼为唐宋八大家之一,嘉祐二年(1057年)进士及第,仕宋仁宗、英宗、神宗、哲宗、徽宗五朝,任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职,并先后出任多地知州.不仅政绩卓著,而且著述丰富,文名炽盛,开豪放词一代新风,散文、诗词、书画等无不精绝... 苏轼为唐宋八大家之一,嘉祐二年(1057年)进士及第,仕宋仁宗、英宗、神宗、哲宗、徽宗五朝,任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职,并先后出任多地知州.不仅政绩卓著,而且著述丰富,文名炽盛,开豪放词一代新风,散文、诗词、书画等无不精绝.苏轼一生命运多舛,遭受新党和旧党的轮番打击,然而在宦海沉浮中愈挫愈勇,始终乐观放逸,宠辱不惊,无论仕途如何,始终具有浓烈的家国情怀和“百姓情结”.天资颖异,聪明睿智,笃志向 展开更多
关键词 苏轼 徐行 翰林学士 唐宋八大家 宦海沉浮 家国情怀 宋仁宗 豪放
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一个中学女教师眼中的辛弃疾:金戈铁马,侠骨柔情 预览
8
作者 高帆 《今日教育》 2017年第5期62-64,共3页
辛弃疾(1140—1207年),一个能在文学的领域横扫六合的词中之龙,一个能于万人军中气吞如虎的人中之杰,上苍几千年才能造出一个这样钢铮铮的硬汉!打开属于他的词章,我进入那个风雨如晦的时代,在一片刀光剑影中,对他倾慕不已。然而,这么... 辛弃疾(1140—1207年),一个能在文学的领域横扫六合的词中之龙,一个能于万人军中气吞如虎的人中之杰,上苍几千年才能造出一个这样钢铮铮的硬汉!打开属于他的词章,我进入那个风雨如晦的时代,在一片刀光剑影中,对他倾慕不已。然而,这么一个英雄,曾在《永遇乐·烈日秋霜》一词中自我嘲讽:烈日秋霜,忠肝义胆,千载家谱。 展开更多
关键词 秋霜 永遇乐 耿京 婉约 美芹十论 稼轩 趔趔趄趄 豪放 一洗而空 济世良方
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我的海大,她有诗和远方
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作者 七只柚子 《故事家:三生三世》 2017年第2期36-37,共2页
初识中国海洋大学(海大)的那一年,我的青春里,还不曾有过海大的模样。只知道,从小学读到中学,每年的语文课本里总会有许多山东大家的文章,而无论是李清照式绮丽柔美的婉约词还是辛弃疾式狷介疏狂的豪放词,都叫我叹服不已。
关键词 中国海洋大学 语文课本 豪放 辛弃疾 婉约 李清照 疏狂
元代花鸟的中庸之道——以赵孟等几位重要画家为例
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作者 周午生 《国画家》 2017年第6期70-71,共2页
就花鸟画而言,北宋、南宋,其实都是院体画大行其道的岁月。从北宋初期的自然写实到北宋末期的人文关怀,再到南宋的余脉流衍纤细工丽,从根本来说都有着浓厚的自然主义色彩。北宋末期出现了由苏轼和他的文人好友们发起的特殊画法,即"文... 就花鸟画而言,北宋、南宋,其实都是院体画大行其道的岁月。从北宋初期的自然写实到北宋末期的人文关怀,再到南宋的余脉流衍纤细工丽,从根本来说都有着浓厚的自然主义色彩。北宋末期出现了由苏轼和他的文人好友们发起的特殊画法,即"文人画",现在来说是一个再传统不过的概念,但在当时则是为数稀少的异类,甚至不能正式归入当时的画坛。 展开更多
关键词 文人画 赵孟 豪放 北宋初期 花鸟画 书法大家 院体 苏轼 玉涧 当时
“孤光自照 澄澈博大”——张孝祥《念奴娇·过洞庭》赏析
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作者 江梅玲 《名作欣赏:中旬》 2017年第8期5-6,共2页
本文是对张孝祥名篇《念奴娇·过洞庭》的赏析。文中重点分析了"风色"一词,认为"风色"不单单指天气状况,也指消息,也可隐喻外在的环境和局势。词人所领会的"难与君说"的妙处是一种自在逍遥的境界。下阕"孤光"隐喻着词人的... 本文是对张孝祥名篇《念奴娇·过洞庭》的赏析。文中重点分析了"风色"一词,认为"风色"不单单指天气状况,也指消息,也可隐喻外在的环境和局势。词人所领会的"难与君说"的妙处是一种自在逍遥的境界。下阕"孤光"隐喻着词人的人生追求、内心秉持。最终词人从些许冷意中走了出来,进入了博大广阔的人生境界。 展开更多
关键词 张孝祥 《念奴娇·过洞庭》 风色 逍遥 孤光 豪放
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用苏轼作品实施审美教育的意义及方法 预览
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作者 庄宽 《中学语文:大语文论坛(下旬)》 2017年第3期132-133,共2页
从中国传统审美角度进行研究,苏轼的审美观点独具一格。苏轼作为北宋文坛的知名作家,开创了属于自己的写作风格。苏轼写作豪迈奔放、乐观开朗,提倡自由的生活方式,希望能尽量远离愤怒;不以华丽为美,而以平淡无奇为美……这些对中学生的... 从中国传统审美角度进行研究,苏轼的审美观点独具一格。苏轼作为北宋文坛的知名作家,开创了属于自己的写作风格。苏轼写作豪迈奔放、乐观开朗,提倡自由的生活方式,希望能尽量远离愤怒;不以华丽为美,而以平淡无奇为美……这些对中学生的审美教育都有着重要的意义。 展开更多
关键词 审美意识 豪迈奔放 中国传统审美 审美水平 审美观点 乐观开朗 写作风格 豪放 酹江月 定风波
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浅论辛弃疾豪放词 预览
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作者 高吟梅 《赤峰学院学报:作文教学研究》 2017年第1期80-81,共2页
词是我国文学花苑的一朵奇葩,发于唐盛极于宋。宋词创作伊始,多胭脂粉黛之色而流于俗艳,自东坡以诗为词,扩大了词境,丰富了词的内容,并开创豪放一脉。辛弃疾承苏轼词风,进一步扩大了词的意境,风格更趋于多样化,彻底提高了词的... 词是我国文学花苑的一朵奇葩,发于唐盛极于宋。宋词创作伊始,多胭脂粉黛之色而流于俗艳,自东坡以诗为词,扩大了词境,丰富了词的内容,并开创豪放一脉。辛弃疾承苏轼词风,进一步扩大了词的意境,风格更趋于多样化,彻底提高了词的文学地位,成为豪放派的集大成者。辛弃疾出生时,正值南宋政权跌宕起伏,一生仕途坎坷。家国不幸词家聿,辛弃疾以文为词,大刀阔斧地开辟了词史新的篇章,使词的发展发向从根本上发生改变,大大提高了词的文学地位,并影响了一大批辛派词人,其意义在宋词发展史上十分重大。 展开更多
关键词 辛弃疾 豪放
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《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计 预览
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作者 刘颖 《学语文》 2017年第6期36-38,共3页
文化传承与理解是高中语文学科核心素养之一,在教学设计中旨在通过辛弃疾拓展到更大的范围,就可以让 学生明白,中国历史上下五千年,虽然有时代的无奈,但我们从不缺少志士仁人的坚守.他们虽不能拯救民族于水火, 却能构建中华民族爱国、... 文化传承与理解是高中语文学科核心素养之一,在教学设计中旨在通过辛弃疾拓展到更大的范围,就可以让 学生明白,中国历史上下五千年,虽然有时代的无奈,但我们从不缺少志士仁人的坚守.他们虽不能拯救民族于水火, 却能构建中华民族爱国、坚韧的脊梁,而这正是中国人的人格魅力所在,也是中华民族立于世界民族之林的根基. 展开更多
关键词 辛弃疾 豪放 英雄
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他们的另一个身份,你知道吗? 预览
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作者 吴钩 《青年文学家》 2017年第9期8-10,共3页
你知道奸臣蔡京是北宋福利制度的重要推行者吗?知道著名词人苏轼是一位出色的工程师吗?知道另一位著名词人辛弃疾是武功高强的剑侠吗?知道南宋理学家朱熹又是一位热爱天文学的科学家吗?蔡京是福利制度推手历史上许多名人,都有着双... 你知道奸臣蔡京是北宋福利制度的重要推行者吗?知道著名词人苏轼是一位出色的工程师吗?知道另一位著名词人辛弃疾是武功高强的剑侠吗?知道南宋理学家朱熹又是一位热爱天文学的科学家吗?蔡京是福利制度推手历史上许多名人,都有着双重身份。看过《水浒传》的朋友应该知道,高俅是宋朝的太尉,又是一名高技能的蹴鞠运动员;宋徽宗既是皇帝,又是艺术造诣很高的书画家。 展开更多
关键词 福利制度 南宋理学 高俅 居养院 耿京 推行者 艺术造诣 安济坊 小辛 豪放
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此刻,哪首词能打动你?——评《诗词读写笔记》 预览
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作者 孙青 《中国美术》 2016年第1期117-118,共2页
古典诗词于我,大抵是中学时,老师在课上反复强调的几个诗人的字、号、写作风格、历史地位等,最好背得与课本上一字不差,还有就是高考前猛背的诗词名句,只为了考试时的两分。考完试后短时间内还有印象,如今十几年过去了,还给哪个老师都... 古典诗词于我,大抵是中学时,老师在课上反复强调的几个诗人的字、号、写作风格、历史地位等,最好背得与课本上一字不差,还有就是高考前猛背的诗词名句,只为了考试时的两分。考完试后短时间内还有印象,如今十几年过去了,还给哪个老师都已模糊了。偶尔翻到那么三两句诗词,正应自己当时的心情,与灵魂捆绑在一起的,压抑许久的爱与哀愁随那十几个字撒落一地,再也忘却不了。 展开更多
关键词 写作风格 豪放 盛唐气象 婉约 邮购地址 稼轩 学家 惜春
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对苏轼词的思辨性阅读 预览
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作者 岳勇志 《语文天地:高中版》 2016年第12期50-52,共3页
提到苏轼,不少学生都会说他是一位豪放派词人,并张口诵出“大江东去,浪淘尽……”甚至,苏轼词在学生心目中就等同于“豪放词”。这样理解显然是片面的,毕竟苏轼有大量的婉约词作存世。但这样理解绝非偶然,因为中学语文教材选录苏... 提到苏轼,不少学生都会说他是一位豪放派词人,并张口诵出“大江东去,浪淘尽……”甚至,苏轼词在学生心目中就等同于“豪放词”。这样理解显然是片面的,毕竟苏轼有大量的婉约词作存世。但这样理解绝非偶然,因为中学语文教材选录苏轼的豪放作品很多,尤其在人教版语文教材必修四第35页中还收录了《词苑粹编》引《吹剑录》中关于柳永词和苏轼词相比较的评判。 展开更多
关键词 苏轼 思辨性 中学语文教材 阅读 《吹剑录》 豪放 豪放 柳永
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论苏轼与辛弃疾词风的异同 预览
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作者 李颖聪 《牡丹》 2016年第4X期189-190,共2页
<正>苏轼和辛弃疾都是宋代豪放词派的重要代表人物,他们为宋词的发展作出了卓越贡献。然而,二人的豪放词派风格又有显著差别。苏词追求现实中的光明,无论眼前多么黑暗,都在试图发掘其中美好的事物,给人以鼓励,超越现实去寻求理想... <正>苏轼和辛弃疾都是宋代豪放词派的重要代表人物,他们为宋词的发展作出了卓越贡献。然而,二人的豪放词派风格又有显著差别。苏词追求现实中的光明,无论眼前多么黑暗,都在试图发掘其中美好的事物,给人以鼓励,超越现实去寻求理想。辛词则更注重表达作者内心的苦闷不堪与愤懑不平,通过描绘现实中国家分崩离析,人民四处逃亡,亲人流离失散,表现自己怀抱一颗爱国之心却又感到报国无门,壮志难酬的悲愤之情难以消磨。苏词和辛词虽同属于豪放 展开更多
关键词 豪放 以诗为 以文为 东坡 古代诗 壮志难酬 毫不在意 狂放不羁
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苏轼,用一生把别人的苟且活成潇洒
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作者 大老振读经典 《作文与考试:高中版》 2016年第19期165-168,共4页
适用主题:豁达的人生;面对挫折……他的生活状态:不是被贬官,就是奔波在正在被贬官的路上。他的爱情:一生有三位深爱他的妻子,却都死在了他的前面。他一生坎坷,颠沛流离,却是北宋文学界第一大V,粉丝上至皇上太后,下到市井百姓,他随... 适用主题:豁达的人生;面对挫折……他的生活状态:不是被贬官,就是奔波在正在被贬官的路上。他的爱情:一生有三位深爱他的妻子,却都死在了他的前面。他一生坎坷,颠沛流离,却是北宋文学界第一大V,粉丝上至皇上太后,下到市井百姓,他随便发个表情符号,都有上百万的转发量,甚至连高丽、辽国、 展开更多
关键词 北宋文学 辽国 表情符号 豪放 江城子 “唐宋八大家” 活着 豪放 政治抱负
苏东坡:用一生把别人的苟且活成诗和远方
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《课外阅读》 2016年第14期31-33,共3页
他的生活状态:不是被贬官,就是奔波在被贬官的路上。他的爱情:一生有三位深爱他的妻子,却都死在了他的前面。他被嫉妒他的小人陷害,屡屡被发配到远离京城的地方,但他所到之处,皆有鲜花为他盛开、清风为他送爽。他的QQ签名是:我绝不... 他的生活状态:不是被贬官,就是奔波在被贬官的路上。他的爱情:一生有三位深爱他的妻子,却都死在了他的前面。他被嫉妒他的小人陷害,屡屡被发配到远离京城的地方,但他所到之处,皆有鲜花为他盛开、清风为他送爽。他的QQ签名是:我绝不苟且地生活, 展开更多
关键词 “唐宋八大家” 豪放 江城子 北宋文学 政治抱负 豪放 免役法 东坡居士 月光下
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