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我国校园足球开展的路径探索 认领
1
作者 徐竹波 徐德云 《体育科技文献通报》 2020年第3期9-10,共2页
发展校园足球符合足球运动规律,是提升国家整体足球水平的坚实基础,能为国家足球队和职业联赛输送优秀足球人才,能够培养球员的软实力,能够提高我国球迷的消费力,从而推动大众足球和足球产业发展。目前,我国校园足球起步较晚,没有形成... 发展校园足球符合足球运动规律,是提升国家整体足球水平的坚实基础,能为国家足球队和职业联赛输送优秀足球人才,能够培养球员的软实力,能够提高我国球迷的消费力,从而推动大众足球和足球产业发展。目前,我国校园足球起步较晚,没有形成完整的体系。普通民众对我国足球前景认知不良,足球专业师资力量极其薄弱以及足球场地设施不足是发展我国校园足球所面临的问题。从建立校园足球、职业联赛与国家队球员培养体系,设置校园足球赛制体系和其他相关配套设施这几个面提出了发展我国校园足球的路径探索,为我国校园足球健康发展提供必要可靠的决策依据。 展开更多
关键词 足球 校园足球 足球软实力
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体育产业融合发展下足球小镇的当代价值、实现机制与发展策略 认领
2
作者 宋冰 耿瑞楠 《哈尔滨体育学院学报》 2020年第1期14-20,共7页
为进一步挖掘运动休闲特色小镇在促进全民健身事业发展上的价值,推动体育供给侧结构性改革下体育产业的融合发展,本研究运用文献资料、逻辑分析等研究方法,基于国家振兴足球运动发展的现实需要,探讨足球小镇多样化的当代价值,提出体育... 为进一步挖掘运动休闲特色小镇在促进全民健身事业发展上的价值,推动体育供给侧结构性改革下体育产业的融合发展,本研究运用文献资料、逻辑分析等研究方法,基于国家振兴足球运动发展的现实需要,探讨足球小镇多样化的当代价值,提出体育产业融合背景下足球小镇综合价值的实现机制与发展策略。研究发现:足球小镇的综合价值包括提升区域文化软实力、丰富体育参与形式、优化足球服务供给路径、推动智能体育生活化和智慧城市建设、助力足球运动改革发展。足球小镇综合价值的实现机制包括应注重足球场地资源的创意转化,实现足球产业各类资源要素的空间集聚,创造有效的“足球+”与“+足球”需求供给。未来,市场主体应发挥场地资源的基础性作用并强化创新能力与科技含量,政府需完善支持政策并建立跨区域跨部门的协作机制,社会应加大社会资本投入支持足球小镇的建设发展。 展开更多
关键词 体育小镇 足球 体育产业 产业融合 足球价值
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足球运动如何在山区校园中开展 认领
3
作者 陈重迎 《文体用品与科技》 2020年第4期30-31,共2页
足球运动用它独特的魅力,让全世界的人为之疯狂。它是一项伟大的运动,是一门世界语言,用足球的方式让全世界紧密联系在一起。我国近几年大力发展足球运动,倡导“校园足球”的推广,全面提高学生的体育精神和身体素养。但校园足球在我国... 足球运动用它独特的魅力,让全世界的人为之疯狂。它是一项伟大的运动,是一门世界语言,用足球的方式让全世界紧密联系在一起。我国近几年大力发展足球运动,倡导“校园足球”的推广,全面提高学生的体育精神和身体素养。但校园足球在我国的发展中还存在很多障碍,尤其在山区校园中的推广更是面临层层障碍,针对这一问题本文做出研究和探讨。 展开更多
关键词 足球 山区校园 足球运动
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具有较高运动技能的少年足球运动员对不同训练负荷和比赛负荷的心理适应研究:以36位15~17岁足球运动员为例 认领
4
作者 勒·德·纳扎列恩科 阿·斯·科瓦列恩科 姚颂平(译) 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第2期97-99,共3页
目的:通过实验证明对具备较高运动技能的少年足球运动员进行不同训练负荷和比赛负荷心理适应训练的有效性。方法:采用实验法,将36位15~17岁具有较强运动技能的足球运动员分为对照组和实验组,每组各18人。对照组的训练按普遍使用的心理... 目的:通过实验证明对具备较高运动技能的少年足球运动员进行不同训练负荷和比赛负荷心理适应训练的有效性。方法:采用实验法,将36位15~17岁具有较强运动技能的足球运动员分为对照组和实验组,每组各18人。对照组的训练按普遍使用的心理训练方法进行。实验组则使用笔者研制的在不同训练负荷和比赛负荷下的心理适应训练方法。结论:对不断变化的训练负荷和比赛负荷的心理适应是提高15~17岁有较高运动技能的足球运动员的运动素养的重要因素,将确保改善足球运动员对外部不良因素刺激的应激反应稳定性,集中注意力完成足球运动技术动作,并在与对手对抗时,保持与同伴的运动协同性,等等。评估足球运动员心理适应水平的标准是:足球运动员比赛活动模拟的一致程度,完成训练任务的效果,评价自身临赛状态的准确性,在低紧张程度情况下完成动作的积极性指标。制定的具有较高运动技能的少年足球运动员的心理适应训练方法是有效的。 展开更多
关键词 足球 足球运动员 训练负荷 比赛负荷 心理适应 教学实验
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我国校园足球政策的三维协同研究 认领
5
作者 部义峰 来鲁振 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第3期92-100,共9页
采用内容分析法,构建集“政策工具-政策制定主体-时间数量”一体化的校园足球三维分析框架,对2009—2018年国务院以及各部委发布的校园足球相关政策进行计量分析,并构建了我国校园足球政策的协同模型。研究表明,校园足球政策制定主体以... 采用内容分析法,构建集“政策工具-政策制定主体-时间数量”一体化的校园足球三维分析框架,对2009—2018年国务院以及各部委发布的校园足球相关政策进行计量分析,并构建了我国校园足球政策的协同模型。研究表明,校园足球政策制定主体以单一部门为主,联合部门发文量较少,政策制定主体协同度仍需提升。在政策工具的使用上存在较大差异,政府偏向于环境型政策的使用,供给型政策比例有待提高,需求型政策相对匮乏。随着校园足球的深入发展,应该进一步提高政策制定主体的协同性,适当调整环境型政策工具,增加税收金融类;合理匹配供给型政策工具,加强校园足球的推动力;增加需求型政策工具,提高校园足球的拉动力。 展开更多
关键词 足球 校园足球 学校体育 政策协同 政策工具 政策分析
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民办高校足球教学中教学方法的研究 认领
6
作者 李悟沛 《文体用品与科技》 2020年第2期67-68,共2页
高校学生足球运动技战术水平与其教学是分不开的。随着大学体育改革的不断深入,足球教学出现了新形势,教学方法也要做出相应的变化。本文主要从足球教学训练指导的步骤、身体训练、基础技术训练以及战术训练四个方面的教学方法进行简单... 高校学生足球运动技战术水平与其教学是分不开的。随着大学体育改革的不断深入,足球教学出现了新形势,教学方法也要做出相应的变化。本文主要从足球教学训练指导的步骤、身体训练、基础技术训练以及战术训练四个方面的教学方法进行简单的阐述。 展开更多
关键词 高校 足球 教学方法
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浅析足球在小学低段体育课堂教学过程中的运用 认领
7
作者 庞丽婷 叶展辰 《拳击与格斗》 2020年第2期16-16,18共2页
足球来源于游戏,因此通过足球游戏的方式进行教学,不仅可以使小学生更好地学习掌握足球技术的动作要领,还能了解各种足球技巧.依据小学生的性格特点、足球技术要领和新课改要求来构建足球课堂,保证小学低段体育课堂足球教学的趣味和高效... 足球来源于游戏,因此通过足球游戏的方式进行教学,不仅可以使小学生更好地学习掌握足球技术的动作要领,还能了解各种足球技巧.依据小学生的性格特点、足球技术要领和新课改要求来构建足球课堂,保证小学低段体育课堂足球教学的趣味和高效.因此,本文针对当前小学低段体育课堂足球教学过程中所涉及的相关问题予以分析,改进体育教师教学方式,增强课堂趣味性,提高低段学生对足球课堂的兴趣. 展开更多
关键词 足球 小学低段 体育课堂 教学过程
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四下第二单元:奇思妙想小发明 认领
8
作者 朱兴华 《作文新天地:小学版》 2020年第1期65-66,共2页
生活中,我们总是会遇到不少的困难或者麻烦,比如:突然下雨了,可自己却没带雨具;足球被踢到河里去了,却没有工具把它捞回来。这个时候,我们的脑子可能开始“胡思乱想”了:要是我能发明一件不怕水的衣服多好,管他下雨还是下雪;要是我的鞋... 生活中,我们总是会遇到不少的困难或者麻烦,比如:突然下雨了,可自己却没带雨具;足球被踢到河里去了,却没有工具把它捞回来。这个时候,我们的脑子可能开始“胡思乱想”了:要是我能发明一件不怕水的衣服多好,管他下雨还是下雪;要是我的鞋子能够在水上行走多好,我就可以直接踩着水波捡回足球。 展开更多
关键词 足球 小发明 奇思妙想 下雨
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足球女孩(一、二) 认领
9
作者 肖学文 《少年月刊》 2020年第1期60-65,共6页
校园的樟树林里的光线渐渐暗了下来,几百只不知名的鸟儿在林子上空盘旋,那叽叽喳喳的叫声,一点也不美妙。泉泉默默地坐在林子边的球场上,眼睛望着那不断画着弧线的密密麻麻的黑点,心里有一种说不出的愁绪。因为,她面临着一个艰难的选择。
关键词 足球 泉泉 黑点
“学转英超”训练模式引入警匪动作类影片的可行性探讨——以影片《湄公河行动》为例 认领
10
作者 孟晶 王湛海 《卫星电视与宽带多媒体》 2020年第2期177-178,共2页
1.“学转英超”训练模式及其意义说到中国足球,可能很多人都会一声长叹,或许有人可能认为,中国足球没有发展前景!此言真的差矣,且不说在当下的全球人文与运动环境中,足球在国际交流间的重要桥梁与纽带作用,在激励民族自豪感振奋民族精... 1.“学转英超”训练模式及其意义说到中国足球,可能很多人都会一声长叹,或许有人可能认为,中国足球没有发展前景!此言真的差矣,且不说在当下的全球人文与运动环境中,足球在国际交流间的重要桥梁与纽带作用,在激励民族自豪感振奋民族精神方面的重要意义,也不论它能够在增强体质、锤炼意志等方面发挥的巨大作用。 展开更多
关键词 英超 训练模式 国际交流 足球 民族自豪感 发展前景 振奋民族精神 可行性探讨
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小场地对抗在足球技战术训练中的运用 认领
11
作者 王振元 《文体用品与科技》 2020年第1期243-244,共2页
随着足球这项运动在我国的不断普及和推广,足球教学已经成为体育教育的重要内容。不过就当前来看,足球技战术训练还面临着不少问题,如场地与器材不够、训练形式单一、学生参与程度低、战术训练难以落实等,严重影响了实际训练效果。对此... 随着足球这项运动在我国的不断普及和推广,足球教学已经成为体育教育的重要内容。不过就当前来看,足球技战术训练还面临着不少问题,如场地与器材不够、训练形式单一、学生参与程度低、战术训练难以落实等,严重影响了实际训练效果。对此,可以通过运用小场地对抗的方式进行训练,全面促进训练水平的提升。本文简单分析当前足球技战术训练面临的问题,研究小场地对抗对足球技战术训练的意义,并就其实际运用策略展开探讨。 展开更多
关键词 足球 小场地对抗 技术训练 战术训练
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“学、练、赛、评”课堂教学模式建构--以《足球:摆脱防守队员后射门》一课为例 认领
12
作者 吴亚香 《中国学校体育》 2020年第1期26-27,共2页
在本届交流展示活动中,河南省洛阳市选送了一节水平四(八年级)《足球:摆脱防守队员后射门》,执教教师通过多种教学手段,有效地激发了学生学习的积极性,打通了“学、练.赛、评”4个教学维度之间的“隔膜”,是“学、练、赛、评”一体化教... 在本届交流展示活动中,河南省洛阳市选送了一节水平四(八年级)《足球:摆脱防守队员后射门》,执教教师通过多种教学手段,有效地激发了学生学习的积极性,打通了“学、练.赛、评”4个教学维度之间的“隔膜”,是“学、练、赛、评”一体化教学模式的有益尝试。在此,笔者结合该课例谈谈对“学、练、赛、评”的思考,以期引发大家的共鸣。 展开更多
关键词 交流展示 教学维度 一体化教学模式 河南省洛阳市 课例 足球 摆脱防守 课堂教学模式
病毒、动物、人类:从侵入到共生 认领
13
作者 王雨萌 《三月风》 2020年第2期24-25,共2页
病毒是地球上最小最古老的微生物——如果一个人可以膨胀到一座体育场那么大,那么一个典型的细菌就有场上一个足球大小,而一个典型的病毒则相当于足球上一块六角形花纹那么大如果把每个食盐颗粒想象成一个小立方体。就在这个小立方体的... 病毒是地球上最小最古老的微生物——如果一个人可以膨胀到一座体育场那么大,那么一个典型的细菌就有场上一个足球大小,而一个典型的病毒则相当于足球上一块六角形花纹那么大如果把每个食盐颗粒想象成一个小立方体。就在这个小立方体的每条边缘上,可以肩并肩排下100个细菌;但如果换成病毒,可以排下1000个之多小到不可思议的病毒比细胞和细菌晚发现200多年。 展开更多
关键词 六角形 足球 立方体 体育场 病毒 微生物 不可思议 细菌
耗散结构理论在校园足球训练中的初探 认领
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作者 金旭 《体育科技文献通报》 2020年第6期65-66,79,共3页
近年来校园足球得到高度重视,但是各个地方的中小学足球训练方法还是比较陈旧,教师没有开放自己的思想,导致实施的结果与成绩不理想,因此本文尝试将耗散结构理论与混沌融入校园足球训练中,尝试探讨耗散结构理论在校园足球训练中的应用... 近年来校园足球得到高度重视,但是各个地方的中小学足球训练方法还是比较陈旧,教师没有开放自己的思想,导致实施的结果与成绩不理想,因此本文尝试将耗散结构理论与混沌融入校园足球训练中,尝试探讨耗散结构理论在校园足球训练中的应用。使我国足球训练达到一定的水平及高度,首先要做的是学校体育管理者、足球教练、学生以及学生家长们在足球训练发展的各方面保持思想的开放性、远离平衡态,从而推动我国校园足球训练的健康全面发展,形成一套训练方法理念以及训练体系。 展开更多
关键词 足球 训练 耗散结构理论
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普斯卡什奖视阈下足球攻门技术的研究 认领
15
作者 张翔 王壮 +2 位作者 万炳军 于岱峰 单共兵 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2020年第3期367-372,共6页
足球比赛中,进球得分是每支球队的终极目标,娴熟多样的攻门技术对进球机会的扩大具有关键性的作用。以2009-2018年度入选国际足联"普斯卡什奖"候选提名的100个进球、10个获奖进球为研究对象,对进球的攻门方式、攻门立体空间... 足球比赛中,进球得分是每支球队的终极目标,娴熟多样的攻门技术对进球机会的扩大具有关键性的作用。以2009-2018年度入选国际足联"普斯卡什奖"候选提名的100个进球、10个获奖进球为研究对象,对进球的攻门方式、攻门立体空间、攻门技术动作及其对进球机会的影响进行量化统计。结果:(1)52%的国际足普奖候选进球采用的是直接攻门方式,58%的候选进球为空中球攻门;(2)候选进球中绝大多数球员体位采用的是面对和侧对球门的方式(占89%),间内球占54%,侧方球占29%,间外球仅占17%;(3)100个侯选进球中,球员使用了12种不同的攻门技术动作,其中8种为空中球攻门技术动作,占全部攻门技术动作的67%,其余33%为地面球攻门技术动作。(4)候选进球中获得提名的攻门技术动作都具有重复性规律。结论:直接攻门、空中球攻门和全方位攻门是国际足普奖候选、获奖进球的三大突出特点。这些进球特点及重复性规律,使我们可以利用3D运动捕捉系统记录、建构多种攻门技术动作的生物力学模型,从而拓展攻门立体空间,全方位提升球员攻门技术和进球能力,扩大进球机会,取得精彩进球。 展开更多
关键词 普斯卡什奖 足球 攻门方式 攻门立体空间 攻门技术动作
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足球防守技能提高的具体策略分析 认领
16
作者 梁景敏 《体育风尚》 2020年第6期109-110,共2页
近年来,足球运动成为世界上的火热运动项目之一,各国人民对于足球运动的热爱程度与日俱增。在足球运动中,足球技巧是球迷们热衷于讨论的话题,足球的防守技术是足球运动的永恒主题,足球防守技术的不断发展丰富和完善了足球运动的整体发... 近年来,足球运动成为世界上的火热运动项目之一,各国人民对于足球运动的热爱程度与日俱增。在足球运动中,足球技巧是球迷们热衷于讨论的话题,足球的防守技术是足球运动的永恒主题,足球防守技术的不断发展丰富和完善了足球运动的整体发展。在足球运动中,人们越来越重视足球防守技术的提升,并不断致力于提升足球的防守技术。在实际的足球比赛中,防守和进攻两者的相互辅助的水平是影响比赛胜负的关键因素,也会直接影响到足球比赛的成绩好坏。本文针对足球防守技术的提高展开论述,首先分析了足球防守战术的基本概念,随后分析了足球防守技术的特点,然后总结了足球防守中容易出现的问题,最后提出提高足球防守技巧的具体策略,并总结全文。 展开更多
关键词 足球 防守 技巧 特点 问题 策略
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浅析中枢神经系统对足球运动协调能力的影响 认领
17
作者 何强 《文体用品与科技》 2020年第2期176-177,共2页
在足球运动的发展中协调能力是足球运动最重要的能力之一,而制约足球运动协调能力发展的因素又有很多,中枢神经系统是人体神经系统的重要组成部分,它的主要功能是接收人体通过全身的感受器传输回来的外部环境信息,再由中枢神经系统经过... 在足球运动的发展中协调能力是足球运动最重要的能力之一,而制约足球运动协调能力发展的因素又有很多,中枢神经系统是人体神经系统的重要组成部分,它的主要功能是接收人体通过全身的感受器传输回来的外部环境信息,再由中枢神经系统经过对信息的整理分析,发出合理的指令,传输回效应器,通过身体各部位骨骼、肌肉、韧带等组织协调配合,做出的协调反应。在足球运动这种依赖需求协调能力较高的运动中,中枢神经系统又有着非常重要的影响因素。 展开更多
关键词 中枢神经系统 反射弧 足球 协调能力 运动训练
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“SPOC+翻转课堂”教学模式在体教专业足球必修课中的应用实践研究 认领
18
作者 周骞 谭军辉 梁天昱 《文体用品与科技》 2020年第3期92-93,共2页
“SPOC+翻转课堂”改变了传统的足球教学模式,将原有课堂上的知识传授改为课前借助网络媒介将知识点以视频、PPT等形式传递给学生,本研究通过对翻转课堂的教学理念运用于足球教学中进行探讨,提出适合足球教学的课堂设计,以促进足球教学... “SPOC+翻转课堂”改变了传统的足球教学模式,将原有课堂上的知识传授改为课前借助网络媒介将知识点以视频、PPT等形式传递给学生,本研究通过对翻转课堂的教学理念运用于足球教学中进行探讨,提出适合足球教学的课堂设计,以促进足球教学的理论发展。 展开更多
关键词 SPOC+翻转课堂 足球 实验
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高校校园足球竞赛体系研究 认领
19
作者 陈盛涛 《体育风尚》 2020年第6期116-117,共2页
作为世界三大球之一,足球运动在世界上有很大的群众基础,同样高校校园内足球运动也非常流行,在众多体育运动中成为热门选项。因此在高等院校之中构建科学有效的校园足球竞赛体系就显得格外重要。在本文中笔者首先分析了目前高校小组最... 作为世界三大球之一,足球运动在世界上有很大的群众基础,同样高校校园内足球运动也非常流行,在众多体育运动中成为热门选项。因此在高等院校之中构建科学有效的校园足球竞赛体系就显得格外重要。在本文中笔者首先分析了目前高校小组最去运动竞赛存在的不足,然后探讨了完善高校足球竞赛体系的相关措施,以期不断提升高等院校校园足球竞赛体系的水平和质量。 展开更多
关键词 高等院校 足球 竞赛体系
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英格兰足球DNA的解读与启示 认领
20
作者 李守江 张悦虹 +1 位作者 蔡向阳 孔祥佳 《绵阳师范学院学报》 2020年第5期127-133,139共8页
运用文献资料法、访谈法、田野调查法等,对英格兰足球DNA哲学的五个方面进行分析,归纳发现作为英格兰足球人必须具有高度的的责任感和勇于挑战的信心;足球比赛时刻准备攻守转换,守门员更是进攻和防守战术体系的重要组成部分;英格兰的未... 运用文献资料法、访谈法、田野调查法等,对英格兰足球DNA哲学的五个方面进行分析,归纳发现作为英格兰足球人必须具有高度的的责任感和勇于挑战的信心;足球比赛时刻准备攻守转换,守门员更是进攻和防守战术体系的重要组成部分;英格兰的未来之星具有出色的四角原则能力,基础-青年-职业三阶段式球员成长目标;“计划—实施—反馈”是英格兰教练员执教的最基本手段,“个人-小组-球队”是训练和反馈的主要组成形式;英格兰足球需要家庭、学校、乃至整个社会的支持和参与. 展开更多
关键词 足球 英格兰 DNA
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