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地铁行车调度员培训方案探讨 预览
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作者 靳添舟 《交通企业管理》 2019年第1期105-106,共2页
地铁行车调度员是组织地铁运营行车、供电及施工调试的重要指挥岗位。对于地铁行车调度员的培训是地铁培训工作的重中之重,通过培训,使调度员能够迅速了解线路及设备特点,具备高效指挥及保障安全底线的能力,尤其是新线地铁调度员的顺利... 地铁行车调度员是组织地铁运营行车、供电及施工调试的重要指挥岗位。对于地铁行车调度员的培训是地铁培训工作的重中之重,通过培训,使调度员能够迅速了解线路及设备特点,具备高效指挥及保障安全底线的能力,尤其是新线地铁调度员的顺利上岗在整个地铁运营筹备阶段具有重要的意义。笔者通过将调度员培养过程进行阶段划分,分别制定相应阶段的培养内容,探讨地铁行车调度员的培养方案,以期对地铁行车调度员培训提供参考。 展开更多
关键词 地铁运营 行车调度员 培训方案 培训周期 模拟实操 实践
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乡村教师支持计划视域下“影子教师”跟岗实践模式探究——以河北师范大学“国培”项目为例 被引量:1
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作者 程飞 《文化创新比较研究》 2018年第28期141-142,共2页
本文以乡村教师支持计划的启动实施为背景,以河北师范大学'国培'项目为案例,总结'影子教师'跟岗实践的成功经验,分析乡村教师支持计划对'影子教师'跟岗实践的启示,探索跟岗实践学校与跟岗实践内容匹配、'... 本文以乡村教师支持计划的启动实施为背景,以河北师范大学'国培'项目为案例,总结'影子教师'跟岗实践的成功经验,分析乡村教师支持计划对'影子教师'跟岗实践的启示,探索跟岗实践学校与跟岗实践内容匹配、'带教导师'与'影子教师'匹配、跟岗实践考核评价与跟岗实践目标任务匹配的'影子教师'跟岗实践模式。 展开更多
关键词 影子教师 带教导师 实践 模式
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