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用“关联”和“问题”建立中小学思政课教学的系统性 认领
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作者 周增为 《人民教育》 北大核心 2020年第8期53-55,共3页
在思政课教学中,实现知识体系、学习体系和资源体系的一致性设计,将各要素统合为一个运行的整体.直接决定了思政课教学的实效性。具体而言,可以从建立关联、问题转化两方面来实现:建立丰富关联,可以实现从知识点向知识体系的整体性转化... 在思政课教学中,实现知识体系、学习体系和资源体系的一致性设计,将各要素统合为一个运行的整体.直接决定了思政课教学的实效性。具体而言,可以从建立关联、问题转化两方面来实现:建立丰富关联,可以实现从知识点向知识体系的整体性转化;通过倾向于对学生起点的了解、倾向于基础判断力的形成、倾向于知识自建构的内化的问题设计,可以实现学生与教材的关联和对概念的再建构。 展开更多
关键词 系统 整体性 结构性 关联 转化
大数据背景下图书馆数字资源的融合与转化 认领
2
作者 陈崇云 《新丝路》 2020年第14期0140-0141,共2页
在大数据背景下,图书馆在数字资源服务水平上也在 不断提升。为了更好地优化数字资源服务,图书馆始终需要将图 书馆数字资源的融合与转化作为主要的业务,既要注重图书馆数 字资源的融合,又要注重图书馆数字资源的转化,切实强化连接 的... 在大数据背景下,图书馆在数字资源服务水平上也在 不断提升。为了更好地优化数字资源服务,图书馆始终需要将图 书馆数字资源的融合与转化作为主要的业务,既要注重图书馆数 字资源的融合,又要注重图书馆数字资源的转化,切实强化连接 的交互性,并在信息安全方面加大保障力度,才能更好地提高图 书馆数字资源的融合与转化水平。 展开更多
关键词 图书馆 数字资源 融合 转化
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环境行政证据向刑事证据转化:影响因素与完善路径 认领 被引量:1
3
作者 蒋云飞 《中南林业科技大学学报:社会科学版》 2020年第1期32-37,52共7页
环境行政执法与刑事司法难以有效衔接,证据转化(即环境行政证据向刑事证据转化)不畅是其关键因素。环境行政证据向刑事证据转化的学理基础是证据的客观关联性,其法律依据是2012年《刑事诉讼法》第52条第二款及相关司法解释。由于受行政... 环境行政执法与刑事司法难以有效衔接,证据转化(即环境行政证据向刑事证据转化)不畅是其关键因素。环境行政证据向刑事证据转化的学理基础是证据的客观关联性,其法律依据是2012年《刑事诉讼法》第52条第二款及相关司法解释。由于受行政违法与犯罪"二元立法模式"的影响,环境行政证据与刑事证据在证据种类、取证程序、证明标准等方面存在诸多差异,阻碍了环境行政证据向刑事证据有序转化。鉴于此,应当从如下四方面加强环境行政证据向刑事证据转化:一是构建环境行政证据"分类转化"规则,建立言词证据补强转化和联合执法证据直接转化规则;二是规范行政取证程序,重点明晰环境行政取证主体、取证点位和取证方法;三是注重证据转化咨询,发挥各职能部门在证据收集、固定和认定上的专业优势;四是强化证据转化审查,坚持形式审查和实质审查并重原则,避免非法环境行政证据进入刑事司法领域。 展开更多
关键词 环境行政证据 刑事证据 转化 完善路径
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命题视角下的分段函数 认领
4
作者 夏奕雯 《数理化解题研究》 2020年第19期52-54,共3页
分段函数是高中函数体系中的一块重要内容,在高考中出现的频率极高,变幻莫测.本文通过分析近几年浙江高考中分段函数问题的命题趋势引出对此块内容研究的必要性,用层层递进的方式设置例题,深入剖析分段函数中需要结合图象转化求解的三... 分段函数是高中函数体系中的一块重要内容,在高考中出现的频率极高,变幻莫测.本文通过分析近几年浙江高考中分段函数问题的命题趋势引出对此块内容研究的必要性,用层层递进的方式设置例题,深入剖析分段函数中需要结合图象转化求解的三大类分段函数问题,以此来给出相应问题的求解思路以及对今后的变化趋势的预测. 展开更多
关键词 分段函数 数形结合 转化 命题趋势
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中职学校后进生教育转化新探 认领
5
作者 张敏筠 《知识经济》 2020年第14期121-122,共2页
在现代社会的发展背景下,人们的生活水平逐渐提高,生活质量也越来越高,与此同时,人们也越来越关注学生的教育,尤其对于职业院校的学生来说。其中,中职院校作为职业院校的重要组成部分,对孩子的教育发挥着重要影响,而后进生几乎是每个学... 在现代社会的发展背景下,人们的生活水平逐渐提高,生活质量也越来越高,与此同时,人们也越来越关注学生的教育,尤其对于职业院校的学生来说。其中,中职院校作为职业院校的重要组成部分,对孩子的教育发挥着重要影响,而后进生几乎是每个学校的重点关注对象,在中职院校中也是如此,做好后进生的转化工作对于提高该学校的总体教学水平有着积极意义,且后进生与学风和校风建设之间,也有着千丝万缕的联系。基于此,本文开展了对中职学校后进生教育转化的研究,力在提高我国职业院校的总体教学水平,促进我国教育事业的长远发展。 展开更多
关键词 中职学校 后进生教育 转化 探讨
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语文学困生成因与转化策略刍探 认领
6
作者 张志杰 《成才之路》 2020年第19期128-129,共2页
语文教师在日常教学中要多观察学困生,通过多方渠道了解学困生的成因,并运用合理的教学策略,实现学困生的转化,保障语文教学质量。文章在分析学困生的成因基础上,从学困生的学习兴趣、教师的教学水平、学困生的学习习惯等方面具体阐述... 语文教师在日常教学中要多观察学困生,通过多方渠道了解学困生的成因,并运用合理的教学策略,实现学困生的转化,保障语文教学质量。文章在分析学困生的成因基础上,从学困生的学习兴趣、教师的教学水平、学困生的学习习惯等方面具体阐述转化学困生的途径。 展开更多
关键词 小学语文 学困生 转化 成因 策略
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重“洋葱”精神--防圆锥曲线离心率“小题大做” 认领
7
作者 熊秧波 史日能 《数学学习与研究:教研版》 2020年第10期124-125,共2页
引导学生探索图形语言的本质,一层一层往里剖析,灵活转化,直到彻底理解题意,防小题大做.培养学生的探索精神,注重数形结合思想,使学生发现数学美,喜欢学数学,能够学数学.本文以课堂教学的相关现象作为切入点分析了圆锥曲线的离心率的解... 引导学生探索图形语言的本质,一层一层往里剖析,灵活转化,直到彻底理解题意,防小题大做.培养学生的探索精神,注重数形结合思想,使学生发现数学美,喜欢学数学,能够学数学.本文以课堂教学的相关现象作为切入点分析了圆锥曲线的离心率的解题思路,提炼出“洋葱”精神的培养策略. 展开更多
关键词 探索 离心率 图形 含义 转化 深入 培养 螺旋式上升 三基 数学思想
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空间中介性概述 认领
8
作者 李天骄 张建树 《安徽建筑》 2020年第3期22-23,共2页
以互联网为代表的信息技术高速发展促使人们的生活迈向虚拟化,从移动支付到虚拟货币,从大数据到人工智能,再到未来一切皆算法,大量的数据构造了一个真实的“虚拟空间”,其改变了人们的生活习惯,亦改变了人们对实体空间的体验方式。公共... 以互联网为代表的信息技术高速发展促使人们的生活迈向虚拟化,从移动支付到虚拟货币,从大数据到人工智能,再到未来一切皆算法,大量的数据构造了一个真实的“虚拟空间”,其改变了人们的生活习惯,亦改变了人们对实体空间的体验方式。公共建筑空间开始呈现一种功能性的中介意义,成为虚拟空间以及城市空间的联系体。文章着重分析当下这种空间现象,对中介性一词予以初步定义,总结其特征及规律,强调空间中介性的塑造对城市公共空间重新激活的重要意义。 展开更多
关键词 中介性 联系 模糊 转化
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硫酸盐对磁赤铁矿—磁铁矿厌氧转化过程的影响 认领
9
作者 高扬 周跃飞 +1 位作者 谢巧勤 陈天虎 《高校地质学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第3期286-293,共8页
磁赤铁矿可以在厌氧微生物作用下固相转化为磁铁矿,这种转化过程具有重要的矿物学及环境磁学意义。文章通过开展硫酸盐还原菌(SRB)-磁赤铁矿交互作用实验,重点探讨了SRB活性对磁赤铁矿-磁铁矿固相转化速率的影响。在31 d培养期内,SO42-+... 磁赤铁矿可以在厌氧微生物作用下固相转化为磁铁矿,这种转化过程具有重要的矿物学及环境磁学意义。文章通过开展硫酸盐还原菌(SRB)-磁赤铁矿交互作用实验,重点探讨了SRB活性对磁赤铁矿-磁铁矿固相转化速率的影响。在31 d培养期内,SO42-+SRB+磁赤铁矿体系中SRB的生长导致16.7%的SO42-转化为酸可挥发性硫(AVS),部分还原释放的Fe(Ⅱ)与AVS反应生成单硫化物、双硫化物和多硫化物,同时铁氧化物因溶解作用粒径减小;在无SO42-的SRB+磁赤铁矿体系中,SRB还原产生的Fe (Ⅱ)主要存在于铁氧化物中,没有次生沉淀产生。X射线衍射和穆斯堡尔谱分析结果表明在SRB作用下纳米磁赤铁矿逐渐向磁铁矿转化,加入SO42-时转化速率加快,与矿物接触的SRB菌体的数量及其向磁赤铁矿传递电子的能力均得到了增强。在天然或人工厌氧条件下,SO42-是制约磁赤铁矿向磁铁矿转化的重要因素。 展开更多
关键词 纳米磁赤铁矿 硫酸盐还原菌 还原 溶解 转化
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赏识教育在转化后进学生工作中的运用 认领
10
作者 刘丽 《求知导刊》 2020年第12期8-9,共2页
后进生一般是指在学习上或行为习惯上表现不佳的学生。赏识教育法为转化后进生工作提供了有效、可行的理论依据及方法。赏识教育要求教师运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价学生的一言一行。具体来说,教师可以从信任、尊重、激励入手,帮... 后进生一般是指在学习上或行为习惯上表现不佳的学生。赏识教育法为转化后进生工作提供了有效、可行的理论依据及方法。赏识教育要求教师运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价学生的一言一行。具体来说,教师可以从信任、尊重、激励入手,帮助后进生重塑自信,使其最终走向成功。 展开更多
关键词 赏识教育 转化 后进学生
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关于转化ISO 23908:2011国际标准的思考 认领
11
作者 王丹 《中国医疗器械杂志》 2020年第4期343-345,358,共4页
对当前我国转化国际标准ISO 23908:2011《锐器伤害保护要求与试验方法一次性使用皮下注射针、介入导管导引针和血样采集针的锐器伤害保护装置》的背景及可行性进行了介绍,对该国际标准的主要内容进行了粗浅解读,并在此基础上提出了对输... 对当前我国转化国际标准ISO 23908:2011《锐器伤害保护要求与试验方法一次性使用皮下注射针、介入导管导引针和血样采集针的锐器伤害保护装置》的背景及可行性进行了介绍,对该国际标准的主要内容进行了粗浅解读,并在此基础上提出了对输注产品锐器伤害保护装置的标准化工作建议。 展开更多
关键词 锐器伤害保护装置 转化 标准化
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以离子液体为介质的H2S捕集与转化研究进展 认领
12
作者 张效敏 史名珍 +2 位作者 熊文杰 胡兴邦 吴有庭 《中国科学:化学》 CAS CSCD 北大核心 2020年第5期594-602,共9页
从能源气中脱除硫化氢(H2S)是能源化工的基础工艺,具有重要的科学和现实意义.离子液体是一类在室温附近呈液态的有机熔融盐,可用作捕集H2S的新型介质.综合国内外学者和本课题组在该领域内的多年研究积累,本文介绍了H2S在离子液体中的捕... 从能源气中脱除硫化氢(H2S)是能源化工的基础工艺,具有重要的科学和现实意义.离子液体是一类在室温附近呈液态的有机熔融盐,可用作捕集H2S的新型介质.综合国内外学者和本课题组在该领域内的多年研究积累,本文介绍了H2S在离子液体中的捕集和转化研究进展,讨论了捕集与转化流程工艺,并分析了当前离子液体用于H2S捕集与转化的发展趋势. 展开更多
关键词 离子液体 H2S 分离 转化
基于乡村振兴战略视角的农业科技成果转化资金绩效评价 认领
13
作者 金萍 戴红君 王媛媛 《江苏农业科学》 2020年第16期21-25,共5页
推进乡村振兴的根本在于科技创新及其成果转化,科技是第一生产力,创新是第一动力。根据国家政策有关优化提升科研绩效评价的最新规范和要求,通过具体农业科技成果转化项目财政资金绩效评价的案例,从方法措施、环节流程、量化指标、评价... 推进乡村振兴的根本在于科技创新及其成果转化,科技是第一生产力,创新是第一动力。根据国家政策有关优化提升科研绩效评价的最新规范和要求,通过具体农业科技成果转化项目财政资金绩效评价的案例,从方法措施、环节流程、量化指标、评价结论、存在问题等方面进行剖析,探索研究基于乡村振兴战略视角的农业科技成果转化资金绩效评价的要求、思路,并拓展非量化指标,把绩效评价理论与实践相结合,契合新时代乡村振兴战略和发展的要求,将定量指标与定性指标有机结合,探索适合农业财政项目绩效评价标准和要求的新的思路和理念。 展开更多
关键词 乡村振兴战略 农业科技成果 转化 绩效评价 评价指标
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水铁矿结构稳定性及对砷固定研究与展望 认领
14
作者 杨忠兰 曾希柏 +4 位作者 孙本华 白玲玉 苏世鸣 王亚男 吴翠霞 《农业环境科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第3期445-453,共9页
水铁矿是砷污染土壤和水体修复中最常用、最有效的钝化剂。水铁矿等铁氧化物对砷的赋存形态和生物有效性具有显著影响,并对环境中的砷具有很强的固定作用;但水铁矿在环境中容易转化,极大地影响了其对砷固定的效果。基于此,本文从水铁矿... 水铁矿是砷污染土壤和水体修复中最常用、最有效的钝化剂。水铁矿等铁氧化物对砷的赋存形态和生物有效性具有显著影响,并对环境中的砷具有很强的固定作用;但水铁矿在环境中容易转化,极大地影响了其对砷固定的效果。基于此,本文从水铁矿的结构及影响其稳定性因素的分析入手,综述了水铁矿与砷的交互作用,探讨其在修复砷污染土壤方面的可行性,旨在为利用水铁矿修复砷污染土壤提供理论依据。同时,从降低农田中砷有效性等角度,对砷污染农田修复和安全利用技术与方法等进行了讨论。 展开更多
关键词 铁氧化物 转化 稳定性 影响因素
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新时代思政课教材体系向教学体系转化的探索 认领
15
作者 刘玉莹 《才智》 2020年第1期92-93,共2页
实现教材体系向教学体系转化,要进行"以问题为导向,引导学生钻研教材,思考特定理论问题,提高学生认知能力和思想政治觉悟"的探索实践;进行"以方法创新为手段,结合学生成才发展实际,培养学生思想方法和社会适应能力"... 实现教材体系向教学体系转化,要进行"以问题为导向,引导学生钻研教材,思考特定理论问题,提高学生认知能力和思想政治觉悟"的探索实践;进行"以方法创新为手段,结合学生成才发展实际,培养学生思想方法和社会适应能力"改革教法、优化学法的教学改革实践;以"人性教育"和"成长教育"为着力点,以提升教师教学综合能力为助力器,建构思政育人模式。 展开更多
关键词 思想政治理论课 教材体系 教学体系 转化
指向写作能力的统编语文习作内容教学重构 认领
16
作者 程言峰 程英俏 《教学与管理》 北大核心 2020年第14期50-53,共4页
统编小学语文教科书系统化、立体化的习作编排,为儿童进行习作学习设计了各种层阶性任务.教师须要对教学任务进行解析,对训练要素进行取舍,在此基础上深度加工教材、选定教学支架,建构适合于儿童习作的最佳路径,才能将教材中的习作知识... 统编小学语文教科书系统化、立体化的习作编排,为儿童进行习作学习设计了各种层阶性任务.教师须要对教学任务进行解析,对训练要素进行取舍,在此基础上深度加工教材、选定教学支架,建构适合于儿童习作的最佳路径,才能将教材中的习作知识转化为儿童的文字作品,将教师的教学行为转化为儿童的语文经验,将儿童的语文经验提升为习作能力. 展开更多
关键词 习作教学 教学重构 转化
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大肠杆菌感受态细胞制备及转化研究现状 认领
17
作者 郭梦姚 吴靖芳 《河北北方学院学报:自然科学版》 2020年第8期44-48,共5页
大肠埃希氏菌(Escherichia coli,E.coli)又称大肠杆菌,因结构简单、遗传背景明确而成为基因克隆实验中最常用的受体菌种。感受态细胞的制备与转化是生物转化实验中的重要环节,大肠杆菌感受态细胞的转化效率直接影响携带目的基因的重组... 大肠埃希氏菌(Escherichia coli,E.coli)又称大肠杆菌,因结构简单、遗传背景明确而成为基因克隆实验中最常用的受体菌种。感受态细胞的制备与转化是生物转化实验中的重要环节,大肠杆菌感受态细胞的转化效率直接影响携带目的基因的重组质粒能否导入受体细胞,表达出新的遗传性状。大肠杆菌感受态细胞(competent cells)制备常采用物理或化学方式改变细胞膜通透性,诱导受体菌摄取外源性DNA并整合入受体菌。此外,细菌细胞密度值(OD600)、转化液浓度、热激参数、培养条件等因素也影响转化效率。综述了国内外大肠杆菌感受态细胞的制备及转化方法,以期为各大实验室制备和转化大肠杆菌感受态细胞提供参考。 展开更多
关键词 大肠杆菌 感受态细胞 制备方法 转化
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大数据时代图书馆数字资源的融合与转化 认领
18
作者 徐泽恒 《办公室业务》 2020年第11期162-163,共2页
近年来,在大数据时代发展的背景之下,图书馆已经开始采用先进的大数据技术开展工作,将大数据技术应用在图书馆数字资源融合与转化中,有助于实现信息组织的自动化,并使得数据信息组织工作标准化发展,具有重要意义。因此,在大数据时代背... 近年来,在大数据时代发展的背景之下,图书馆已经开始采用先进的大数据技术开展工作,将大数据技术应用在图书馆数字资源融合与转化中,有助于实现信息组织的自动化,并使得数据信息组织工作标准化发展,具有重要意义。因此,在大数据时代背景之下,图书馆应该有效进行数字资源的融合与转化,全面增强整体的数字资源融合效果,为其后续发展夯实基础。 展开更多
关键词 大数据时代 图书馆数字资源 融合 转化
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小学后进生转化策略的研究 认领
19
作者 李清梅 《中华少年》 2020年第1期109-109,111共2页
受家庭和个人等因素的影响,在小学班级里大多会存在一部分后进生,这类学生,一直以来都困扰着学校和各科教师,许多的教育事实证实,面对后进生,教师不应该放弃或者不公平的对待,教育是面向全体学生的全面教育,他们作为班级的一部分,老师... 受家庭和个人等因素的影响,在小学班级里大多会存在一部分后进生,这类学生,一直以来都困扰着学校和各科教师,许多的教育事实证实,面对后进生,教师不应该放弃或者不公平的对待,教育是面向全体学生的全面教育,他们作为班级的一部分,老师更应该给予他们更多的关怀与理解,更多的信任与帮助,不能产生急于求成的心理,任何学生对待学习都是循序渐进的,不能一蹴而就,所以,解决小学后进生问题是每个学校老师所言面临的,因此,对于小学后进生这一群体,需要分析其形成的原因,对其进行转化,因材施教,制定出具体的解决措施,只有对症下药才能药到病除。帮助学生树立学习的信心,提高学习效率提升学习成绩,脱离后进生这一称谓。本文以小学数学为例,详细分析研究了后进生转化这一问题。 展开更多
关键词 小学数学 后进生 转化 研究
谈高中生英语学业不良的形成与转化 认领
20
作者 汪如文 韩涛 《中国校外教育》 2020年第24期69-70,共2页
通过对高中学生英语学业不良的形成原因的分析、研究,提出了学生在英语学习中存在的一些问题,并通过对这些问题的分析,提出了解决高中学生学业不良问题的一些方法。
关键词 高中英语 学业不良 成因 转化
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