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那一瞬间,我懂了文学的美 预览
1
作者 三毛 《视野》 2019年第7期50-51,共2页
我回国看望久别的父母,在跟随父母拜访长辈时,总有人会忍不住说出这样的话:“想不到那个当年最不爱念书的问题孩子,今天也一个人在外安稳下来了,怎不令人欣慰呢!”要再次离家之前,父亲与我挤在闷热的贮藏室里,将一大盒一大箱的书籍翻了... 我回国看望久别的父母,在跟随父母拜访长辈时,总有人会忍不住说出这样的话:“想不到那个当年最不爱念书的问题孩子,今天也一个人在外安稳下来了,怎不令人欣慰呢!”要再次离家之前,父亲与我挤在闷热的贮藏室里,将一大盒一大箱的书籍翻了出来,这都是我特意请父亲替我小心保存的旧书。 展开更多
关键词 瞬间 文学 问题孩子 父母 父亲
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用爱教育孩子 预览
2
作者 沈柔红 《安徽教育科研》 2019年第3期123-124,共2页
由于家庭教育对“爱”的误解,“小霸王”现象在小学低年级中屡见不鲜。对于这些“小霸王”,班主任应该坚持“以爱为根,以童心为本,恩威并施,挖掘光源”的原则对其进行正面教导。
关键词 低年级 问题孩子 正面教导
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逃学为读书 预览
3
作者 三毛 《视野》 2019年第1期34-35,共2页
我回国看望久别的父母,在跟随父母拜访长辈时,总有人会忍不住说出这样的话:“想不到那个当年最不爱念书的问题孩子,今天也一个人在外安稳下来了,怎不令人欣慰呢!”要再次离家之前,父亲与我挤在闷热的贮藏室里,将一大盒一大箱的书籍翻了... 我回国看望久别的父母,在跟随父母拜访长辈时,总有人会忍不住说出这样的话:“想不到那个当年最不爱念书的问题孩子,今天也一个人在外安稳下来了,怎不令人欣慰呢!”要再次离家之前,父亲与我挤在闷热的贮藏室里,将一大盒一大箱的书籍翻了出来,这都是我特意请父亲替我小心保存的旧书。整理了一下午,父亲累得不堪,幽默地说:“都说你最不爱读书,却不知烦死父母的就是书,倒不如统统丢掉,应了人家的话才好。” 展开更多
关键词 读书 逃学 问题孩子 父母 父亲 回国
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梧桐花开 预览
4
作者 徐小荣 《陕西文学》 2018年第3期137-139,共3页
2001年春天,我的班上来了一名小女孩,有同事说这是一个“问题女孩”.对这种说法,我浑然不闻.我信奉只有问题老师,没有问题孩子这句话.可是,过了一段时间,我发现这孩子还真的难以暖化.
关键词 梧桐 问题孩子 2001年 女孩 老师
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中国“小绵羊”式好孩子往往是西方教育中的“问题孩子” 预览
5
作者 Nini 《留学》 2018年第17期82-83,共2页
很多人都会问一个问题:什么样的孩子会受国际教育者的欢迎?这个问题,不妨逆向思考,什么样的孩子能够受中国教育者的欢迎呢? 你可能会联想到一些关键词:听话、懂事、孝敬长辈、学习认真…… 同样,一说到国际化,也有一些关键词,可... 很多人都会问一个问题:什么样的孩子会受国际教育者的欢迎?这个问题,不妨逆向思考,什么样的孩子能够受中国教育者的欢迎呢? 你可能会联想到一些关键词:听话、懂事、孝敬长辈、学习认真…… 同样,一说到国际化,也有一些关键词,可能超出我们传统的认知.今天,先说一个:Self-advocacy,自我拥护. 展开更多
关键词 问题孩子 西方教育 中国 绵羊 逆向思考 教育者 关键词 国际化
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父母无私,不是孩子怎么的理由 预览
6
作者 霍辉 《家长》 2018年第3期48-49,共2页
每一个问题孩子的背后,是问题父母。最需要教育的不是孩子,而是父母。没有天生就自私的孩子,如果有,一定是父母用错了方法。
关键词 问题孩子 父母 无私 教育
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组建新的班集体——我的三招法 预览
7
作者 读娟 《小说月刊:下半月》 2018年第8期258-259,共2页
我是一位老班主任,闲暇时与同是班主任的老师聊着各自班级状况。交流时,大家普遍认为现在带班,太难!问题孩子层出不穷,他们几乎每天都在上演不同的新状况。自以为有道理的家长们,对孩子一味放纵与娇宠,加上各种政策的要求,媒体对教育行... 我是一位老班主任,闲暇时与同是班主任的老师聊着各自班级状况。交流时,大家普遍认为现在带班,太难!问题孩子层出不穷,他们几乎每天都在上演不同的新状况。自以为有道理的家长们,对孩子一味放纵与娇宠,加上各种政策的要求,媒体对教育行业的一边倒舆论……常弄得我们一线教师,尤其是班主任们束手无策。最终,我们这些班主任就沦为了一群戴着镣铐舞蹈的人。 展开更多
关键词 班集体 招法 问题孩子 班主任 一线教师 教育行业 班级 老师
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育人之——关爱单亲离异家庭的孩子 预览
8
作者 张淑焕 《散文选刊:中旬刊》 2018年第8期86-87,共2页
父母的离异让孩子尤其是小学生倍受精神的打击和摧残,和谐的背后出现了种种不和谐的现象。孩子在父母那里得不到爱,他们的性格上也发生了很大的变化,出现了很严重的问题。我们一线教学的教师必须迎接更大的挑战。教师要为花朵的绽放创... 父母的离异让孩子尤其是小学生倍受精神的打击和摧残,和谐的背后出现了种种不和谐的现象。孩子在父母那里得不到爱,他们的性格上也发生了很大的变化,出现了很严重的问题。我们一线教学的教师必须迎接更大的挑战。教师要为花朵的绽放创造条件。经过不懈的努力,我终于改变了单亲家庭的孩子,让她重拾自信,找回自我。我呼吁:我们一线教师一定要关爱单亲家庭的孩子,让她们怀着希望,心中充满阳光,在富强而美好的祖国怀抱中幸福成长。 展开更多
关键词 关爱 单亲家庭 问题孩子 挑战成功
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“最乱班级”转化策略探究 预览
9
作者 况红英 林莉 《重庆与世界》 2017年第27期69-70,共2页
经常给一个集体制造麻烦的孩子其行为是有问题的,缺少爱、太宠爱是导致这些孩子问题行为产生的主要原因。这些调皮捣蛋的孩子思想和行为常常处于分裂状态,他们的“寻衅滋事”通常是为了掩盖自己内心的自卑和惶恐不安。营建一个充满爱... 经常给一个集体制造麻烦的孩子其行为是有问题的,缺少爱、太宠爱是导致这些孩子问题行为产生的主要原因。这些调皮捣蛋的孩子思想和行为常常处于分裂状态,他们的“寻衅滋事”通常是为了掩盖自己内心的自卑和惶恐不安。营建一个充满爱的阳光团队,把阳光公平地洒向每个孩子,是帮助问题孩子走出阴暗角落的不二法宝。 展开更多
关键词 转化策略 问题孩子 班级 问题行为 寻衅滋事 阳光 自卑 内心
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与过去告别
10
作者 张松 《少年文摘》 2017年第3期119-121,共3页
1 一个16岁的女孩,在学校跟老师顶嘴,回家跟母亲吵架,染发、打架,经常夜不归宿。她是大人眼中的问题孩子。一次,她用脚狠狠地踢坏了家里的门,将屋里能摔的东西都摔了,推倒了母亲,再次离家出走。母亲整日以泪洗面,几乎是一夜之间白了头。
关键词 问题孩子 离家出走 就这样 人说 不知道 一个问题 求化 活着 一本 理所
班主任与家长沟通应注意的问题
11
作者 孙娜 《贵州教育》 2017年第21期27-29,共3页
学校教育工作离不开家长的支持和配合,前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也曾说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育的过程就会像低级的房子一样倒塌下来。”那么我们究竟应该怎样做... 学校教育工作离不开家长的支持和配合,前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也曾说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育的过程就会像低级的房子一样倒塌下来。”那么我们究竟应该怎样做,才能取得家长的理解和支持,进而有效地配合学校对学生进行教育呢?班主任与家长之间有效的沟通尢为重要。结合我作为班主任的一点经验,谈几点自己的见解。 展开更多
关键词 学校教育 霍姆林斯基 问题孩子 班级活动 教育策略 班级组织 教育合力 教育工作 家庭教育 教育管理问题
命运拐弯
12
作者 孙道荣 《少年文摘》 2017年第11期114-116,共3页
1 他是个出名的问题孩子,逃学、捣蛋、捉弄老师、欺负同学,可谓“无恶不作”。同学怕他,讨厌他,避之唯恐不及;老师也对他渐渐失去了耐心,放任自流;他的父母,一个重病缠身,一个苦于生计,想管也管不了。除了偶尔被老师拿着花... 1 他是个出名的问题孩子,逃学、捣蛋、捉弄老师、欺负同学,可谓“无恶不作”。同学怕他,讨厌他,避之唯恐不及;老师也对他渐渐失去了耐心,放任自流;他的父母,一个重病缠身,一个苦于生计,想管也管不了。除了偶尔被老师拿着花名册点到名字外,他已经差不多被人遗忘了。 展开更多
关键词 问题孩子 老师 同学 逃学 耐心
“别人家妈妈”的育儿经:让孩子在劳动中成长
13
作者 强江海 《晚晴》 2017年第5期23-24,共2页
劳动是最好的教育!然而现在,劳动这个词却被家长和孩子们遗忘了。在山西太原,有一位“别人家的妈妈”,她教育孩子的方法颇有些返璞归真:让孩子们通过劳动体验自身的价值。用这种“笨”办法,她让658个问题孩子重新找回了自己,有的... 劳动是最好的教育!然而现在,劳动这个词却被家长和孩子们遗忘了。在山西太原,有一位“别人家的妈妈”,她教育孩子的方法颇有些返璞归真:让孩子们通过劳动体验自身的价值。用这种“笨”办法,她让658个问题孩子重新找回了自己,有的开始自食其力,有的成了业界精英…… 展开更多
关键词 问题孩子 劳动 妈妈 成长 育儿 返璞归真 教育 家长
关于《镜子》中问题孩子的教育反思
14
作者 谢怡 顾志辉 《学园》 2017年第30期185-185,188共2页
每一个问题孩子的背后都有一个问题家庭,相比于问题孩子,父母更需要改造;通过对影片《镜子》中问题孩子的案例进行分析,对'起跑线'教育、'爱与被爱'教育以及'父母改造'教育进行了反思。
关键词 《镜子》 问题孩子 教育反思
晨晨“变形记” 预览
15
作者 张海燕 张卫星 《动漫界:幼教365》 2017年第48期52-53,共2页
主人公晨晨在转园之前,一直被原来的老师称作“问题孩子”。新学期以来,从晨晨第一次没礼貌地“闯”进班级,到用恐龙故事获得小伙伴的欢迎;从老师第一次试图沟通却遭受“冷遇”,到得到晨晨和家长的信任;从妈妈第一次被约谈的慌张... 主人公晨晨在转园之前,一直被原来的老师称作“问题孩子”。新学期以来,从晨晨第一次没礼貌地“闯”进班级,到用恐龙故事获得小伙伴的欢迎;从老师第一次试图沟通却遭受“冷遇”,到得到晨晨和家长的信任;从妈妈第一次被约谈的慌张,到主动参加幼儿园的读书活动。一张张小小的行为记录表展示了晨晨的每一次蜕变,也让晨晨的“变形记”画上了完美的句号。 展开更多
关键词 变形记 问题孩子 读书活动 主人公 新学期 幼儿园 记录表 老师
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1个好爸爸=2000个老师 预览
16
《靖远教育》 2017年第1期55-57,共3页
每个问题孩子的背后,都有一个问题爸爸爸爸应以自己为榜样,给予孩子正确的导航,给孩子种下一粒“理想”的种子。“主心骨”的教育。母性教育是一种“根”的教育,目标是使生命滋润、丰满,而父性教育是一种“主干”的教育,目标是建立人生... 每个问题孩子的背后,都有一个问题爸爸爸爸应以自己为榜样,给予孩子正确的导航,给孩子种下一粒“理想”的种子。“主心骨”的教育。母性教育是一种“根”的教育,目标是使生命滋润、丰满,而父性教育是一种“主干”的教育,目标是建立人生的“主心骨”,实现生命向空中的充分伸展!只有孩子既享有母性教育,又享有父性教育时,他才拥有完整的人性教育,从而既可以脚踏实地,又可以展高飞!孩子性别角色的奠基者。弗洛伊德认为:男孩在发展过程中会有意识无意识地模仿父亲的角色和行为,从而形成具有鲜明性别特征的行为。 展开更多
关键词 人性教育 问题孩子 老师 性别角色 弗洛伊德 性别特征 “根” 奠基者
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没有谁的青春是诗情画意的
17
作者 张松 《初中生写作》 2017年第11期28-29,共2页
一个十六岁的女孩,在学校跟老师顶嘴,回家跟母亲吵架,经常夜不归宿。她是大人眼中的问题孩子。
关键词 诗情画意 青春 问题孩子 女孩 老师 学校
我不舍,是因为你
18
作者 许滢 《美文:下半月》 2016年第7期20-21,共2页
在这初中的最后一节语文课上,当读着您在黑板上一字一句工工整整给我们写下的不舍与期待时,我五味杂陈。依稀记得,作业本上有您曾抚摸过的痕迹,课堂上有您期盼的笑脸。虽然我笨拙的笔写不出对您的感激与不舍,但我在心底里将您定格成美... 在这初中的最后一节语文课上,当读着您在黑板上一字一句工工整整给我们写下的不舍与期待时,我五味杂陈。依稀记得,作业本上有您曾抚摸过的痕迹,课堂上有您期盼的笑脸。虽然我笨拙的笔写不出对您的感激与不舍,但我在心底里将您定格成美丽的回忆。 展开更多
关键词 问题孩子 我不知道 一遍遍 伙伴们 中学生活 幽默诙谐 千多个 升学考试 盈满 一个问题
导师教我咨询中的细微技巧
19
作者 蔡天萍 《大众心理学》 2016年第6期34-35,共2页
越来越多的咨询案例显示:一个问题孩子的背后大多都有一个问题家庭。 萨提亚理论认为,家庭是一个系统,家庭成员出现问题,不该限于一个当事人接受治疗,治疗师必须介入整个家庭系统,从改善相关的成员关系入手,才有可能带动这个人转变。... 越来越多的咨询案例显示:一个问题孩子的背后大多都有一个问题家庭。 萨提亚理论认为,家庭是一个系统,家庭成员出现问题,不该限于一个当事人接受治疗,治疗师必须介入整个家庭系统,从改善相关的成员关系入手,才有可能带动这个人转变。也就是说治疗师要面对的不是一个来访者,而是一个家庭的成员。对于一个初学者的我,对此颇感困难。 展开更多
关键词 咨询 技巧 导师 问题家庭 家庭成员 家庭系统 问题孩子 成员关系
从公办学校校长到“问题孩子他爹”
20
作者 杨柳 《教师博览:原创版》 2016年第3期16-19,共4页
1987年,詹大年被任命为一所小学的校长。那一年,是他参加工作的第六个年头。詹大年后来说:过早地当了校长,没有能够去做一名好老师,这是我这一辈子最后悔的事。从此,我走上了当校长的“不归路”。
关键词 学校校长 问题孩子 公办 小学 老师
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