版权所有© 2001-2018 渝B2-20050021-1
渝公网安备 50019002500403号违法和不良信息举报中心
互联网出版许可证 新出网证(渝)字10号机构客服热线 023-67882612
- 文章速递信息科技在创新创业项目的应用 认领
- 1
- 《中国科技信息》 2021年第2期113-114,共2页
- 随着中国社会的快速发展,青年大学生各方面的压力也不断增大,急需要更高效的心理咨询模式来改善当下大学生的心理健康状况。因此,在科技信息技术发展愈演愈热的当下,本文通过我国大学生心理健康现状及影响因素、国内网络心理健康咨询的... 展开更多
- 关键词 心理健康咨询 分析思考 应用可行性 创新创业项目 青年大学生 运营模式 科技信息技术 市场效益
- 历史·理论·实践:习近平青年观的三维探析 认领
- 2
- 《黑龙江工程学院学报》 CAS 2020年第3期51-55,共5页
- 中国特色社会主义进入新时代,习近平青年观立足于中国特色社会主义发展的理论与实践基础,有针对性地回答了我国当代青年工作中亟待解决的现实问题,成为促进我国青年工作全面发展、引领我国青年事业全面进步的理论遵循和行动指南。从历... 展开更多
- 关键词 习近平青年观 青年大学生 青年教育
- 健康干预与教育重塑--基于疫情防控中的470名大学生调查 认领
- 3
- 《青年发展论坛》 2020年第3期67-76,共10页
- 通过心理健康量表,对来自全国各地高校470名大学生在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间的心理健康状况、网络教学情况和学习效果进行线上调查,分析影响大学生心理健康问题的主要原因。对于突发疫情下长期处于物理隔离、居家线上学习状态的... 展开更多
- 关键词 疫情防控 大学生调查 健康干预 青年大学生 网络教学 心理健康量表 物理隔离 学习效果
- 用志愿服务活动引导和激励大学生成长——新冠肺炎疫情防控志愿服务工作启示 认领 被引量：1
- 4
- 《思想政治工作研究》 2020年第5期41-43,共3页
- 在这次新冠肺炎疫情防控武汉保卫战中,大批"90后""00后"青年大学生积极参加各类志愿服务,不畏艰险、冲锋在前,彰显了蓬勃的青春力量,展示了炽热的青春担当,为武汉保卫战全面胜利作出卓越贡献,展现出社会主义合格建... 展开更多
- 关键词 武汉保卫战 志愿服务活动 疫情防控 青年大学生 志愿服务工作 大学生成长 肺炎 合格建设者
-
- 以志愿服务为载体融入大学生价值观教育 认领
- 5
- 《青年与社会》 2020年第32期97-98,共2页
- 青年大学生是社会主义的建设者和接班人,肩负着实现中国梦的重任,其价值观的养成关乎国家、民族、社会未来的价值取向。大学生社会主义核心价值观的培育与践行需采取具体化、形象化、生活化的方式进行。志愿服务是社会主义核心价值观的... 展开更多
- 关键词 社会主义核心价值观 志愿服务活动 大学生价值观教育 志愿服务精神 青年大学生 培育与践行 生活化 建设者和接班人
- 习近平关于青年教育重要论述的逻辑理路 认领
- 6
- 《长春理工大学学报:社会科学版》 2020年第3期7-11,18,共6页
- 习近平关于青年教育重要论述立足于新时代中国青年教育工作的理论与实践基础,聚焦我国青年成长与教育过程中的现实问题、核心问题、关键问题,其逻辑理路集中表现为以习近平同志为核心的党中央领导集体关于青年教育工作中“为何教育青年... 展开更多
- 关键词 习近平 青年教育 青年大学生
- “青马学校”为铁路青年种下信仰的火种 认领
- 7
- 《中国共青团》 2020年第12期52-53,共2页
- 太原局集团公司已初步形成以集团公司党校办学为主,太原车辆段、大同工务段、侯马北工务段三个片区青年马克思主义学校为辅,各单位"青马学习小组"辐射广大青年的"1+3+N"线上线下相结合的青年思想政治引领格局。全... 展开更多
- 关键词 学习小组 青年马克思主义者培养工程 培训班学员 青年大学生 党校办学 网络主播 工务段 思想政治引领
-
- 习近平青年观引领高校青年大学生思想政治教育工作之刍议 认领
- 8
- 《青年与社会》 2020年第3期30-31,共2页
- 党的十八以来,习近平总书记就新时期青年问题进行了深入的思考和论述,逐渐形成了极具特色的青年观,为高校思想政治教育工作提供了主要内容和行动方向。由于社会环境、家庭和学校等原因,当前部分青年大学生在理想信念、思想道德等方面出... 展开更多
- 关键词 习近平青年观 青年大学生 思想政治教育工作
- 用习近平新时代青年观武装当代青年大学生 认领 被引量：1
- 9
- 《山西高等学校社会科学学报》 2020年第2期50-53,共4页
- 习近平总书记关于青年的论述构成了习近平青年观的主要内容,涉及对青年大学生的地位和作用、青年大学生的理想信念教育和价值观教育、青年大学生创新创造和社会实践教育等方面的认识,成为了青年成长成才的科学理论指南。青年群体的重要... 展开更多
- 关键词 习近平青年观 新时代 青年大学生 成长成才
- 新媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育路径的思考 认领 被引量：1
- 10
- 《新闻研究导刊》 2020年第3期41-41,120共2页
- 当今时代,新媒体发展伴随着网络科技的突飞猛进而日新月异,彻底改变了人们的信息接收习惯与渠道。社会主义核心价值观的培育与践行需要跟上这个新媒体迅猛发展的时代,主动占据新媒体平台这块领域,创新其传播形式与培育路径,以受到青年... 展开更多
- 关键词 新媒体 社会主义核心价值观 青年大学生 培育路径
- 新时代大学生思想政治教育的现实审视及转型发展 认领
- 11
- 《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 2020年第2期30-33,共4页
- 大学生是党和国家各项事业持续发展的中坚力量,其思想政治教育状况直接反映了一个民族的精神面貌和前途命运。由于受到多种社会思潮的影响,当代大学生在思想状况、理想信念、道德品质和价值取向等方面表现出与时代发展不符、转型出现困... 展开更多
- 关键词 青年大学生 思想政治教育 新时代 转型发展
-
- 守正创新推动高校思政工作 认领
- 12
- 《思想政治工作研究》 2020年第7期27-29,共3页
- 思想政治工作是高校工作的生命线,也是我国高校的传统政治优势。全面贯彻党的教育方针,落实好立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,要求高校思想政治工作在坚持正确方向、继承优良传统的基础上持续开拓创... 展开更多
- 关键词 立德树人 思想政治工作 高校思政工作 青年大学生 党的教育方针 全面贯彻 守正创新 思想引领
-
- 学党史国史 育时代新人 认领
- 13
- 《中国共青团》 2020年第11期76-77,共2页
- 面向大学生开设党史、新中国史教育课程,要从青年大学生的视角出发,把握青年大学生的身心发展规律,注重青年大学生的群体特色,以具体化、形象化、生活化的产品,充分激发他们的主体意识,将"要我学"变为"我要学",确... 展开更多
- 关键词 身心发展规律 时代新人 青年大学生 我要学 中国史 生活化 党史国史 主体意识
-
- 心理资本视域下高校家庭经济困难生“心理扶贫”的教育探析 认领
- 14
- 《人文天下》 2020年第8期104-105,共2页
- 一、高校家庭经济困难生的心理状况分析(一)自卑严重,内心孤独感强自卑作为自信的对立面,是一种因过多地自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。"物质基础决定上层建筑",青年大学生在成长过程中,免不了会主动或被动地与同龄人... 展开更多
- 关键词 家庭经济情况 教育探析 自卑心理 心理扶贫 青年大学生 高校家庭经济困难生 情绪体验 学业成绩
- 陶溪川——“景漂”族追梦的理想地 认领
- 15
- 《景德镇陶瓷》 2020年第3期12-13,共2页
- "景漂"与"北漂"遥相呼应,成为一南一北两地的文化景观。——题记人才集聚是一个城市发展的动力和源泉。新世纪以来,景德镇发展日新月异,深厚的文化底蕴、和谐的人文环境、完善的产业配套和良好的城市生态,犹如强大... 展开更多
- 关键词 创新创业 产业配套 文化景观 青年大学生 人才集聚 人文环境 陶艺家 景德镇
- 当前青年大学生理想信念教育存在的问题和对策 认领
- 16
- 《学理论》 2020年第1期121-122,125共3页
- 青年大学生理想信念教育是高校思想政治教育的核心,是高校党建工作的重要环节,也是大学生成长成才的必备课程。习近平总书记对大学生理想信念教育提出了坚定马克思主义信仰、推动实现中国梦、练就过硬本领、提升道德修养等四个方面的殷... 展开更多
- 关键词 青年大学生 理想信念教育 问题 对策
- 习近平新时代青年大学生成才教育重要论述初探 认领
- 17
- 《时代人物》 2020年第9期0062-0063,共2页
- 党的十八大以来，习近平总书记对新时代青年大学生成才教育提出了一系列重要指示，形成了习近平新时代青年大学生成才教育重要论述。习近平新时代青年大学生成才教育重要论述具有十分深刻的科学内涵。今年年初，面对突如其来的新冠肺炎... 展开更多
- 关键词 习近平 青年大学生 成才教育
- 梁家河大学问与新时代青年价值引领研究 认领
- 18
- 《山西高等学校社会科学学报》 2020年第5期1-6,共6页
- 梁家河大学问,是党和民族的宝贵精神财富,是新时代高校思想政治教育的重要资源,其内涵丰富、思想丰饶、力量丰沛,对新时代高校人才培养及青年价值引领具有重要而深远的指导意义。因此,新时代思想政治教育工作应积极探索梁家河大学问可... 展开更多
- 关键词 梁家河大学问 新时代 青年大学生 价值引领
