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山西省女大学生口腔健康行为与认知状况调查 预览
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作者 高晋华 王谷宁 +1 位作者 王冲 葛学军 《中国药物与临床》 CAS 2019年第12期1986-1988,共3页
口腔卫生是健康生活的组成部分,是社会文明的重要标志。多项调查显示,大学生由于缺乏必要的口腔保健教育,因此,造成文化程度很高的人群口腔保健的基本知识却相对不足,不能得到及时治疗,甚至严重影响学生身心健康[1]。女大学生口腔保健... 口腔卫生是健康生活的组成部分,是社会文明的重要标志。多项调查显示,大学生由于缺乏必要的口腔保健教育,因此,造成文化程度很高的人群口腔保健的基本知识却相对不足,不能得到及时治疗,甚至严重影响学生身心健康[1]。女大学生口腔保健知识是做好未来家庭口腔预防保健工作、实现孕育健康下一代的关键,进行女大学生口腔保健调查可以指导群体防治、增强全社会对口腔保健的关注。矫正个体和群体的不健康认知,以提高妇女人群口腔健康保健行为,减少口腔疾病的发生,提高未来家庭口腔预防保健素质[2]。本研究旨在了解山西省医学与非医学院校女大学生口腔健康行为与知识的认知情况,并分析其影响因素,以便有针对性开展口腔健康教育以提高大学生口腔认知水平。 展开更多
关键词 口腔健康行为 女大学生 健康认知 山西省 状况调查 口腔保健知识 医学院校 预防保健工作
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大学生急救知识与技能现状调查及干预研究 预览 被引量:4
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作者 庞建民 《大庆社会科学》 2017年第5期137-139,共3页
了解大学生现场急救的知识和技能水平现状,为高等院校开展相关教育提供思路和方法。选择非医学院校一至四年级全日制大学生329名作为研究对象,了解其在急救知识及现场急救心肺复苏等知识的了解掌握程度。在329名大学生当中有150名参与... 了解大学生现场急救的知识和技能水平现状,为高等院校开展相关教育提供思路和方法。选择非医学院校一至四年级全日制大学生329名作为研究对象,了解其在急救知识及现场急救心肺复苏等知识的了解掌握程度。在329名大学生当中有150名参与过急救教学课程,比率为45.6%,其中有17.3%通过课程或讲座进行急救知识学习,5.2%通过红十字社团培训获知,51.1%通过电视广播传媒获知,26.4%通过阅读急救书籍自学。调查有助于提高学生掌握急救知识的程度,值得在各个高校当中实行。 展开更多
关键词 医学院校 大学生 院前急救知识
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中医院校大学生主观幸福感与生活事件相关性 被引量:1
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作者 张婷 江蕊 高闯 《中国健康心理学杂志》 2016年第12期1812-1816,共5页
目的:本研究旨在探讨中医院校大学生的主观幸福感及其与生活事件的关系,并比较性别、学校与专业在主观幸福感上的差异,为提高中医院校大学生主观幸福感提供理论和现实依据。方法:选取湖北中医药大学和湖北大学大一至大四有效被试470名... 目的:本研究旨在探讨中医院校大学生的主观幸福感及其与生活事件的关系,并比较性别、学校与专业在主观幸福感上的差异,为提高中医院校大学生主观幸福感提供理论和现实依据。方法:选取湖北中医药大学和湖北大学大一至大四有效被试470名,使用总体幸福感量表(GWB)和青少年生活事件量表(ASLEC)进行研究。结果:①中医院校男生的GWB得分高于女生,但不存在统计学差异[(72.97±12.121)vs.(72.79±10.519),P〉0.05];②中医院校非医学专业学生的GWB得分高于医学专业学生的GWB得分[(71.63±10.416)vs.(74.18±12.097),P〈0.05];③中医院校非医学专业学生的GWB得分低于非中医院校大学生的GWB得分[(74.18±12.097)vs.(78.25±12.391),P〈0.05];④中医院校大学生的主观幸福感和生活事件及其人际关系、学习压力、丧失、受惩罚、健康适应等六因子之间显著负相关(r=-0.512,-0.457,-0.387,-0.371,-0.302,-0.401,-0.462;P〈0.01);⑤回归分析表明,人际关系、健康适应和其他3个因子对主观幸福感有负向预测作用(β=-0.554,-0.779,-1.003;P均〈0.05)。结论:中医院校大学生主观幸福感和生活事件之间关系密切,且其主观幸福感低于非中医院校大学生。 展开更多
关键词 主观幸福感 生活事件 医学院校 医学院校
生物类本科生人体组织学与解剖学教学探讨 被引量:3
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作者 郭闯 高慧玲 王占友 《解剖科学进展》 2016年第2期232-232,234共2页
目前,国内大多数非医学院校的生物类专业均开设人体组织学与解剖学或类似课程,且多数将此课程设为必修课。主要原因是由于近年来生命科学领域的迅猛发展,学科之间的交叉与融合,需要生物类专业学生掌握人体器官组织的形态结构及其基本的... 目前,国内大多数非医学院校的生物类专业均开设人体组织学与解剖学或类似课程,且多数将此课程设为必修课。主要原因是由于近年来生命科学领域的迅猛发展,学科之间的交叉与融合,需要生物类专业学生掌握人体器官组织的形态结构及其基本的生理机能,以利于提升本科生的创新创业能力,增加进入高一层次人才培养的机会, 展开更多
关键词 解剖学教学 人体组织学 生物类 本科生 人体器官组织 医学院校 生命科学 生理机能
上海市大学生及驾驶员应急救护知识现状调查 预览 被引量:3
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作者 马苏 冯铁男 +4 位作者 接潇 吴敏方 付忻 张露丹 姜成华 《中华卫生应急电子杂志》 2015年第4期279-282,共4页
<正>随着全球性自然灾害和突发事件的频发,世界各国都在大力建设和完善"应急"体系[1]。国际医学急救专家在上世纪80年代末90年代初时,已正式提出了在全世界开展"第一目击者"的普及培训教学活动[2]。应急救护... <正>随着全球性自然灾害和突发事件的频发,世界各国都在大力建设和完善"应急"体系[1]。国际医学急救专家在上世纪80年代末90年代初时,已正式提出了在全世界开展"第一目击者"的普及培训教学活动[2]。应急救护是"第一目击者"对伤病员实施院前救援的重要环节[3]。为了制定有针对性的自救互救的培训内容和适宜的宣传途径等,提高非医学院校大学生以及客运驾驶员作为第一目击者的应急救护能力提供科学依据。本课题组于2013年12月对上海市大学生和驾驶员进行问卷调查,结果如下。 展开更多
关键词 第一目击者 知识现状 自救互救 医学院校 心跳呼吸骤停 教学活动 培训者 情景模拟 宣传途径 院前急救
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人体解剖学教学渗透健康素养教育的效果分析 预览
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作者 钟苗 刘晓燕 +2 位作者 郭红梅 关见留 肖望 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第3期385-387,共3页
健康素养是指个体具有获得、理解和处理基本健康信息和服务并做出适当健康决策的能力[1]。当前我国大学生健康素养水平亟待提高[2]。师范生健康素养的提升既有助于其对中小学生的辐射作用,使我国公民整体健康素养得到提升,也有助于缓... 健康素养是指个体具有获得、理解和处理基本健康信息和服务并做出适当健康决策的能力[1]。当前我国大学生健康素养水平亟待提高[2]。师范生健康素养的提升既有助于其对中小学生的辐射作用,使我国公民整体健康素养得到提升,也有助于缓解当前中小学校健康教育师资短缺的困境。人体解剖学是生物师范生必修的一门专业基础课,在非医学院校中该课程具有实施健康教育的作用[3],但从健康素养教育的角度进行该课程教学改革仍有待探索。本研究以人体解剖学课程为载体,对2011级生物科学师范生尝试渗透健康素养教育。 展开更多
关键词 人体解剖学教学 健康素养 健康教育 渗透 课程教学改革 生物科学 专业基础课 医学院校
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非医学院校非医学专业人体解剖学教学实践 被引量:4
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作者 刘鸿宇 《解剖科学进展》 CAS 2012年第4期394-395,400共3页
人体解剖学是医学科学中一门重要基础课,同时也是生命科学、体育学、生物医学工程学、动物学(比较解剖学)、神经科学,以及考古学(人类学和古生物学)、艺术学等人体形态学的基础。目前,我国许多非医学院校的非医学专业开设人体解... 人体解剖学是医学科学中一门重要基础课,同时也是生命科学、体育学、生物医学工程学、动物学(比较解剖学)、神经科学,以及考古学(人类学和古生物学)、艺术学等人体形态学的基础。目前,我国许多非医学院校的非医学专业开设人体解剖学,这些学校包括综合性大学、师范类院校、理工类院校及职业技术学院等。既有国家重点学校,又有几经更迭的地方学院;既有办学历史较长的老学校,又有办学时间较短的新学校或新专业;有的学校具有较长时间解剖学教学条件和教学经验的积累,有的则几乎白手起家;师资队伍学科来源不一,有的毕业于医学院校,有的虽不是医学专业但具有一定的解剖学学历教育或继续教育背景,有的则完全缺乏人体解剖学专业背景。由于各类高校不同专业培养目标和办学条件存在较大差异,有必要把人体解剖学的现状和教学经验做一交流。 展开更多
关键词 人体解剖学 医学院校 医学专业 教学实践 生物医学工程学 重点学 职业技术学院 专业培养目标
非医学院校大学生开展急救知识和技能培训的探讨 预览 被引量:16
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作者 王光利 代小红 《西南师范大学学报:自然科学版》 CAS CSCD 北大核心 2012年第7期152-156,共5页
目的:通过对非医学院校开展急救知识和技能的培训,实现了非医学院校大学生急救知识的普及和推广,进一步将此类培训推广到社区和社会的各阶层,从而提高了普通民众的急救能力和整个社会的应急救护处理能力.方法:从重庆邮电大学2009级、2... 目的:通过对非医学院校开展急救知识和技能的培训,实现了非医学院校大学生急救知识的普及和推广,进一步将此类培训推广到社区和社会的各阶层,从而提高了普通民众的急救能力和整个社会的应急救护处理能力.方法:从重庆邮电大学2009级、2010级、2011级随机选取118名大学生,进行为期近2个月的应急救护理论知识与实践技能培训,再对其培训前后应急救护的理论知识与实践操作的掌握程度进行对比分析.结果:非医学院校大学生急救基本知识及实践技能缺乏,通过培训心肺复苏、出血救治、毒蛇咬伤处理、呼吸困难急救、骨折关节脱位、溺水救治、烧伤烫伤现场即时处理等项目,再与培训前分析比较,其差异具有统计学意义(p〈0.01).结论:在非医学院校大学生中开展应急救护的理论知识与实践技能操作培训,其效果明显,满意度为100%;在高校开展此类培训,可以充分利用高校的资源优势,具有投入成本少,可操作性强等优点;此类培训完全可以在全国高校大学生中推广和普及. 展开更多
关键词 紧急救治 应急救护 医学院校 技能培训
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大学生艾滋病知识、态度和行为调查 被引量:16
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作者 潘艳 李秀英 +3 位作者 李策 佟伟 周令 徐兆强 《中国公共卫生管理》 2012年第1期 88-90,共3页
目的了解大连市三所普通高校学生对艾滋病知识、态度和行为情况,为制定预防艾滋病干预策略提供参考。方法采用随机整群抽样的方法对大连市三所高校900名在校学生进行问卷调查。结果大学生艾滋病一般知识总的知晓率为76.3%;大学生艾... 目的了解大连市三所普通高校学生对艾滋病知识、态度和行为情况,为制定预防艾滋病干预策略提供参考。方法采用随机整群抽样的方法对大连市三所高校900名在校学生进行问卷调查。结果大学生艾滋病一般知识总的知晓率为76.3%;大学生艾滋病正确的态度为63.5%;医学院校比其他类型的院校对艾滋病人的态度好;大学生艾滋病知识的获得途径最多来源于书刊报纸、广播电视,占75.0%以上,来自学校健康教育如教师授课和专题讲座获得知识的比例仅为23.0%。结论大部分大学生对艾滋病基本知识有所了解。调查结果也反映了目前大学生对艾滋病的知识掌握不全面,对艾滋病病人的歧视态度。需要进一步加强艾滋病相关知识的教育,尤其是非医学院校学生的健康教育。关键词:大学生;艾滋病;KAP调查 展开更多
关键词 艾滋病知识 部分大学生 行为调查 艾滋病相关知识 医学院校 随机整群抽样 健康教育 学生
军校医学与非医学院学员亚健康状况调查 预览 被引量:5
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作者 石凯 张玲 +2 位作者 伍亚舟 谢莎丽 李媛 《中国健康教育》 2011年第11期 853-856,共4页
目的探讨军校学员的亚健康状况及其影响因素,为有针对性地对军队学员进行亚健康干预提供更全面依据。方法采用分层整群抽样法,抽取军队医学院校和军队非医学院校在校学员共927人进行问卷调查。结果亚健康状况检出率为61.81%,其中躯体亚... 目的探讨军校学员的亚健康状况及其影响因素,为有针对性地对军队学员进行亚健康干预提供更全面依据。方法采用分层整群抽样法,抽取军队医学院校和军队非医学院校在校学员共927人进行问卷调查。结果亚健康状况检出率为61.81%,其中躯体亚健康检出率为15.64%,心理亚健康检出率为55.56%。医学院校亚健康检出率为70.35%,高于非医学院校亚健康检出率为53.68%;特别是心理亚健康检出率,医学院校为65.49%,高于非医学院校为46.11%;女学员亚健康现患率高于男学员,差异均有统计学意义。影响亚健康的危险因素主要有不同专业(OR=2.283)、生源(OR=1.166)、睡眠不充足(OR=1.933)、学习效率低(OR=1.905)、喜甜食(OR=1.714)、学习能力不好(OR=1.834)、学习负担大(OR=2.816)、人际关系差(OR=3.649)、家庭关系差(OR=3.133)和生活不充实(OR=2.669)等10项。结论军校学员亚健康问题较为突出,医学院校学员亚健康状况差于非医学院校学员。 展开更多
关键词 亚健康 学员 健康促进 医学院校 医学院校
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对医学院校应用心理学专业课程设置的思考 预览 被引量:11
11
作者 马利军 《中国高等医学教育》 2008年第3期 67-69,共3页
对比医学和非医学院校应用心理学专业课程设置及教育模式的差异,试图揭示医学院校应用心理学专业培养模式不足和存在的问题;同时针对具体问题,对应用心理学专业培养目标、专业方向及课程内容体系进行科学规划,加强医学与心理学学科... 对比医学和非医学院校应用心理学专业课程设置及教育模式的差异,试图揭示医学院校应用心理学专业培养模式不足和存在的问题;同时针对具体问题,对应用心理学专业培养目标、专业方向及课程内容体系进行科学规划,加强医学与心理学学科之间的联系,寻找医学院校应用心理学专业合理培养模式。 展开更多
关键词 医学院校 医学院校 应用心理学 培养模式
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非医学院校本科生中开设健康免疫学课程的实践
12
作者 徐兰 王月丹 白惠卿 《中华医学教育杂志》 2008年第4期43-44,共2页
认识免疫系统及其功能足进行自我健康养牛与防病治病的重要基础,非医学院校本科生和普通公众往往缺乏必要的免疫学知识,这不利于我国开展全民养生与健身运动。为此,依托我校雄厚的免疫学教学资源,我们为多所非医学院校的本科生开设... 认识免疫系统及其功能足进行自我健康养牛与防病治病的重要基础,非医学院校本科生和普通公众往往缺乏必要的免疫学知识,这不利于我国开展全民养生与健身运动。为此,依托我校雄厚的免疫学教学资源,我们为多所非医学院校的本科生开设了健康免疫学课程。根据选课学生的特点,制订和实施了适宜的教学形式与考核方式,普及了免疫学知识,使非医学院校本科生初步具备了运用免疫学知识进行健康养生的能力,从而实现了既定的教学目标。 展开更多
关键词 健康免疫学 医学院校 本科生 教学
对非医学院校大学生健康教育课程多媒体教学的思考 预览
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作者 杨俊玲 《卫生职业教育》 2007年第13期 34-35,共2页
在非医学院校开设健康教育课程的目的是通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使大学生自愿采取有利于健康的行为,消除或降低危险因素,降低疾病的发病率、伤残率和死亡率,提高生活质量,并对教育效果作出评价。而传统教学过分依... 在非医学院校开设健康教育课程的目的是通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使大学生自愿采取有利于健康的行为,消除或降低危险因素,降低疾病的发病率、伤残率和死亡率,提高生活质量,并对教育效果作出评价。而传统教学过分依赖说教式的课堂讲授,对于非医学院校大学生来说,教学枯燥乏味,难以理解,对于普及健康教育知识非常不利。为此,我们进行了多媒体教学设计的研究与实践,以培养学生的学习兴趣和自学能力,提高教学效率,取得预期效果。 展开更多
关键词 医学院校 健康教育课程 多媒体教学
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非医学院校开办相关医学类专业办学模式探讨 预览 被引量:1
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作者 陈卓颐 刘政治 黄岩松 《中国民康医学》 2003年第7期 445-446,共2页
长沙民政职业技术学院为适应社会需求,2000年开办了社区康复、戒毒康复和老年人服务与管理三个相关医学类专业.作为一所非医学院校,开办相关医学类专业,无论是在办学条件,还是在办学经验上都远不及医学院校.但是,长沙民政职业技术学院... 长沙民政职业技术学院为适应社会需求,2000年开办了社区康复、戒毒康复和老年人服务与管理三个相关医学类专业.作为一所非医学院校,开办相关医学类专业,无论是在办学条件,还是在办学经验上都远不及医学院校.但是,长沙民政职业技术学院经过艰苦努力,硬是在短短的近三年时间里,使相关医学类办学条件得到完善,教师队伍、专业学科建设得到加强,办学水平得到提高,办学规模也稳步扩大,探索出一条非医学院校开办相关医学专业的办学模式. 展开更多
关键词 医学院校 相关医学类专业 办学模式 社区康复 戒毒康复 老年人服务 长沙民政职业技术学院 市场需求 人才培养模式
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浅谈性病宣传教育工作的原则 预览
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作者 王全佩 《中国健康教育》 1991年第6期17-18,共2页
性病的宣传教育是性病防治的重要组成部分,党中央、国务院及政府部门一直很重视性病的宣传教育工作,曾多次颁发文件,为新时期在我国开展性病防治工作提供了政策依据。但性病的再次传播是在我们毫无思想、技术、物质准备的情况下发生的... 性病的宣传教育是性病防治的重要组成部分,党中央、国务院及政府部门一直很重视性病的宣传教育工作,曾多次颁发文件,为新时期在我国开展性病防治工作提供了政策依据。但性病的再次传播是在我们毫无思想、技术、物质准备的情况下发生的,工作初期难度较大,宣传 展开更多
关键词 性病知识 宣传教育工作 工作初期 性传播疾病 政策依据 世界艾滋病日 爱国卫生 医学院校 性色 性禁锢
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浅谈医学专业与非医学专业大学生科学指导下体育锻炼 预览
16
作者 李璇 尹焦 《魅力中国》 2014年第15期239-239,共1页
目的一通过比较医学以及非医学专业大学生科学指导下体育锻炼现状,总结出大学生锻炼特点,从而科学、有效改善锻炼方式,提高效果,提高大学生身体素质。方法一采用自鳊调查问卷的方法对多个医学以及非医学类院校各200大学生进行调查... 目的一通过比较医学以及非医学专业大学生科学指导下体育锻炼现状,总结出大学生锻炼特点,从而科学、有效改善锻炼方式,提高效果,提高大学生身体素质。方法一采用自鳊调查问卷的方法对多个医学以及非医学类院校各200大学生进行调查比较,并对结果进行统计分析。结果一大学生对科学指导下体育锻练主观十分愿意者占76.7%,实际了解并进行者占22.4%。已学习相关理论并科学锻炼的医学生占310%,非医学生占12.4%;经x2检验P均〈0.01。结论一大学生科学指导下体育锻炼主观意愿与实际不符,且非医学生对科学指导下体育锻炼的认知程度及执行力度较医学生低,加强科学指导下体育锻炼知识的教育,改善大学生身体素质迫在眉睫。 展开更多
关键词 医学院校 医学院校 科学指导 体育锻炼
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北京市9所非医学院校大学生用药常识与行为调查分析 预览
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作者 李享 秦佳鑫 +2 位作者 王亚楠 卢颖 朱文涛 《中国药房》 北大核心 2018年第8期1131-1135,共5页
目的:为提高非医学院校大学生合理用药水平提供参考。方法:采用问卷调查法,按高考录取批次和学校类型分层抽取北京市9所非医学院校,偶遇抽样860名大学生发放问卷,调查内容包括用药常识、用药行为、基本信息三方面,并对其影响因素进行单... 目的:为提高非医学院校大学生合理用药水平提供参考。方法:采用问卷调查法,按高考录取批次和学校类型分层抽取北京市9所非医学院校,偶遇抽样860名大学生发放问卷,调查内容包括用药常识、用药行为、基本信息三方面,并对其影响因素进行单因素分析和Logistic回归分析。结果:共发放问卷860份,回收有效问卷812份,有效回收率94.4%。用药常识方面,4.2%的大学生五道题目全部回答正确,家庭人均月可支配收入与正确率的相关性最大(P=0.007),少数民族、家庭人均月可支配收入6 000元以上的学生答题正确率更高;用药行为方面,14.4%的大学生七道题目全部回答正确,家庭中是否有长期(半年以上)服药经历的成员与正确率的相关性最大(P=0.035),家庭中没有长期(半年以上)服药经历成员、有从医人员的学生的用药规范程度更高。结论:北京市非医学院校大学生用药常识不足,用药依从性差,用药行为中存在不合理之处。社会、高校、家庭应加强对学生的健康教育,引导学生规范地进行自我药疗。 展开更多
关键词 医学院校大学生 用药常识 用药行为
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