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在孩子的心里留下文化的印迹 认领
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作者 王春燕 《幼儿教育:父母孩子》 2020年第1期4-5,共2页
幼儿教育:很多人似乎对非遗有所误解,或者说理解上较为单一,您可以先帮我们厘清这个概念吗?王春燕:根据联合国教科文组织的《保护非物质文化遗产公约》所定义的“非物质文化遗产”包括以下方面:1.口头传统和表现形式,包括作为非物质文... 幼儿教育:很多人似乎对非遗有所误解,或者说理解上较为单一,您可以先帮我们厘清这个概念吗?王春燕:根据联合国教科文组织的《保护非物质文化遗产公约》所定义的“非物质文化遗产”包括以下方面:1.口头传统和表现形式,包括作为非物质文化遗产媒介的语言;2.表演艺术;3.社会实践、仪式、节庆活动;4.有关自然界和宇宙的知识和实践;5.传统手工艺。 展开更多
关键词 物质文化遗产 幼儿教育 节庆活动 口头传统 传统手工艺 《保护物质文化遗产公约》 联合国教科文组织 表演艺术
“非遗”进校园,传承有创新 认领
2
作者 常江 于鹤 《辅导员》 2020年第3期15-23,共9页
非物质文化遗产(以下简称“非遗”)是人类的无形文化遗产,是一个国家软实力的表现,更是民族精神、民族情感、民族历史和民族凝聚力的重要组成部分。保护和弘扬中华“非遗”,对构建和谐社会,促进社会主义精神文明建设起着积极作用,也是... 非物质文化遗产(以下简称“非遗”)是人类的无形文化遗产,是一个国家软实力的表现,更是民族精神、民族情感、民族历史和民族凝聚力的重要组成部分。保护和弘扬中华“非遗”,对构建和谐社会,促进社会主义精神文明建设起着积极作用,也是弘扬中华优秀传统文化的有效方式之一。 展开更多
关键词 无形文化遗产 物质文化遗产 民族凝聚力 民族情感 弘扬中华优秀传统文化 国家软实力 进校园
博物馆“新”定义被搁置了么——基于国际博物馆协会第25届大会讨论的批判性反思 认领
3
作者 文森特·诺斯 史蒂芬·英格斯曼 张俊龙 《博物院》 2020年第1期28-29,共2页
博物馆是什么?国际博物馆协会作为博物馆界的权威机构,给出过答案。从1946年开始,国际博物馆协会将博物馆定义为收藏机构;1951年,博物馆被定义为一种机构,直到1961年才被定义为永久性机构。亚洲同行于2004年国际博物馆协会首尔大会提出... 博物馆是什么?国际博物馆协会作为博物馆界的权威机构,给出过答案。从1946年开始,国际博物馆协会将博物馆定义为收藏机构;1951年,博物馆被定义为一种机构,直到1961年才被定义为永久性机构。亚洲同行于2004年国际博物馆协会首尔大会提出非物质文化遗产概念,这次概念讨论经过充分准备,没有遇到任何阻力。博物馆定义的当前版本是2007年在维也纳大会上通过的,其中包含非物质遗产概念。 展开更多
关键词 物质遗产 收藏机构 批判性反思 国际博物馆协会 物质文化遗产 博物馆定义 权威机构
创新培育非遗志愿者在非遗保育中的作用——以温州市鹿城区非遗创艺坊的探索实践为例 认领
4
作者 赵静 《智库时代》 2020年第6期132-133,共2页
培育非遗志愿者是开展非遗保育活动的重要一环。本篇文章主要从基本情况和培育做法两个方面对文本课题展开了分析。同时交代了取得的初步成效。
关键词 遗志愿者 遗保育 物质文化遗产 人民群众
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江西非物质文化遗产生存困境及数字化对策 认领
5
作者 温强 《老区建设》 2020年第4期57-62,共6页
中国是非物质文化遗产大国,其资源种类、数量在世界上首屈一指,但随着时代变迁,社会格局的变化,非遗传承现况不容乐观。通过从江西非遗生存困境着手,提出与探讨适合江西非遗项目传承与保护的数字化策略,寻找数字技术应用下的非遗文化传... 中国是非物质文化遗产大国,其资源种类、数量在世界上首屈一指,但随着时代变迁,社会格局的变化,非遗传承现况不容乐观。通过从江西非遗生存困境着手,提出与探讨适合江西非遗项目传承与保护的数字化策略,寻找数字技术应用下的非遗文化传承与保护、非遗文创产业开发的有效手段。 展开更多
关键词 物质文化遗产 江西遗生存困境 遗数字化对策
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“诗路金华”建设与文化遗产的保护与利用 认领
6
作者 吴旻 《时代经贸》 2020年第3期56-58,共3页
金华乃“钱塘江唐诗之路”的重要支点,“诗路金华”是“诗路浙江”的重要节点。在“诗路金华”建设的过程中,我们可以有机地融合婺江、东阳江等江河水流,八咏楼、智者寺等寺庙楼阁,金华山、诸葛八卦村等名山古村等物质文化遗产载体:同... 金华乃“钱塘江唐诗之路”的重要支点,“诗路金华”是“诗路浙江”的重要节点。在“诗路金华”建设的过程中,我们可以有机地融合婺江、东阳江等江河水流,八咏楼、智者寺等寺庙楼阁,金华山、诸葛八卦村等名山古村等物质文化遗产载体:同时借助金华婺剧、东阳木雕、浦江剪纸等非物质文化遗产方式让诗歌成景、诗歌成曲、诗歌成物,以此更立体地传播“诗歌金华”。再加上现代的数字化、教育化、休闲化等多种方式,努力实现“诗路金华”建设与文化遗产保护与利用的共赢共生。 展开更多
关键词 诗路金华 文化遗产 物质文化遗产
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“景泰蓝工艺画制作”提升初中生传统工艺素养的实践研究 认领
7
作者 黄伟玲 《师道:教研》 2020年第1期71-72,共2页
教育是人类文化遗产可持续的重要桥梁,是人类社会文化的传承方式和渠道。非物质文化遗产体现了民族心理和民族价值观,是民族文化的精髓。中学景泰蓝工艺画社的主体是初一初二的学生,初中美术教学中的绘画作业不像小学美术教学那样突出,... 教育是人类文化遗产可持续的重要桥梁,是人类社会文化的传承方式和渠道。非物质文化遗产体现了民族心理和民族价值观,是民族文化的精髓。中学景泰蓝工艺画社的主体是初一初二的学生,初中美术教学中的绘画作业不像小学美术教学那样突出,其中工艺性作业的效果较有特点。这主要是因为初中生的动手能力(力量性、协调性、精确性等)迅速发展,有可能在各种工艺课业中做出较好的作业;同时也由于初中生的兴趣转向现实,对某些创意、设计类的课程比较感兴趣。 展开更多
关键词 人类文化遗产 民族价值观 小学美术教学 课程比较 物质文化遗产 人类社会文化 传承方式 课业
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文化遗产类品牌构建--以南京云锦为例 认领
8
作者 刘丹 《纺织科技进展》 CAS 2020年第5期44-46,共3页
优质的文化遗产类品牌构建一方面有益于营造较好的文化氛围,另一方面能够很好地刺激当地的经济发展,在以文化遗产为基础,打造品牌的过程中,必须把保护与传承文化遗产作为第一要义。以南京云锦这个关注较多的案例为研究对象,对云锦品牌... 优质的文化遗产类品牌构建一方面有益于营造较好的文化氛围,另一方面能够很好地刺激当地的经济发展,在以文化遗产为基础,打造品牌的过程中,必须把保护与传承文化遗产作为第一要义。以南京云锦这个关注较多的案例为研究对象,对云锦品牌构建进行了分析和讨论,希望能够给其他文化遗产项目的保护与传承有所启示,呼吁更多的人加入到研究和保护中国传统手工艺中来。 展开更多
关键词 品牌 文化遗产 南京云锦 物质文化遗产
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非物质文化遗产(遗存)与历史古镇空间的适应性整体保护模式研究——以青城古镇为例 认领
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作者 叶青 杨豪中 王伟 《华中建筑》 2020年第2期99-103,共5页
以青城古镇为研究对象,分析非物质文化遗产所处的整体空间环境,用量化、质化的方法解析历史古镇中非物质文化遗产在物质空间中的活跃度及密切度,探寻适应青城古镇非物质文化遗产与其传承空间环境的整体性保护策略,包括通过对非物质文化... 以青城古镇为研究对象,分析非物质文化遗产所处的整体空间环境,用量化、质化的方法解析历史古镇中非物质文化遗产在物质空间中的活跃度及密切度,探寻适应青城古镇非物质文化遗产与其传承空间环境的整体性保护策略,包括通过对非物质文化遗产与物质空间相关信息的叠加与整合,以及古镇经济发展,人与文化、空间、社会之间的整体性保护。 展开更多
关键词 历史古镇 物质文化遗产 物质空间 适应性整体保护
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新春非遗畅享指南 认领
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作者 林勇 《初中生学习指导》 2020年第1期4-7,共4页
雪地冰天,红火大年。正值春节、寒假双重假期,小伙伴们,是时候放飞自我、畅享新春的时候了。因为春节,家长们讲究传统;因为寒假,小伙伴们推崇新潮。本刊编辑部的大朋友们倡议大家找到最大公约数——精彩纷呈的非物质文化遗产。勿拘室内... 雪地冰天,红火大年。正值春节、寒假双重假期,小伙伴们,是时候放飞自我、畅享新春的时候了。因为春节,家长们讲究传统;因为寒假,小伙伴们推崇新潮。本刊编辑部的大朋友们倡议大家找到最大公约数——精彩纷呈的非物质文化遗产。勿拘室内户外,开动所有感官,拥抱传统,畅享新潮。一份《新春非遗畅享指南》是本刊为大家送上的心意和祝福。 展开更多
关键词 最大公约数 物质文化遗产 小伙伴 精彩纷呈 寒假 指南
体育非物质文化遗产保护相关研究述评 认领
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作者 巩森森 黄垚垚 《中华武术》 2020年第2期124-128,共5页
本文运用文献资料法和逻辑分析法,对体育非物质文化遗产的概念、保护方式、保护困境与路径、区域研究、个案研究、民族视角、研究现状等相关方面进行综合述评。研究发现:当前研究重心从对体育非遗的宏观理论性研究转向针对某类别、个案... 本文运用文献资料法和逻辑分析法,对体育非物质文化遗产的概念、保护方式、保护困境与路径、区域研究、个案研究、民族视角、研究现状等相关方面进行综合述评。研究发现:当前研究重心从对体育非遗的宏观理论性研究转向针对某类别、个案及地域性的研究;研究方法从以文献资料为主转向更加注重田野实证;研究的学科基础更加丰富,理论基础更加广泛;研究目的侧重于保护、传承、发展非物质文化遗产,研究成果更加丰富。但目前的研究在类别归属、原生态保护、开发等方面存在争议。 展开更多
关键词 物质文化遗产 体育 研究述评
“互联网+非遗”新型精准扶贫模式探索--以甘肃临夏为例 认领
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作者 付贤锐 陆晟慧 +2 位作者 徐心怡 卞海蓥 业诚珺 《社会与公益》 2020年第2期5-6,9共3页
本文以甘肃省临夏回族自治州为例,通过调查"非遗+扶贫"重点支持地区的发展现状,了解当地非遗产品的基本情况,包括产品的生产规模,现行的营销模式是否存在问题并提出合理建议,以促进非遗产品的销量提升,从而提高当地人民的生... 本文以甘肃省临夏回族自治州为例,通过调查"非遗+扶贫"重点支持地区的发展现状,了解当地非遗产品的基本情况,包括产品的生产规模,现行的营销模式是否存在问题并提出合理建议,以促进非遗产品的销量提升,从而提高当地人民的生活水平。 展开更多
关键词 物质文化遗产 遗+扶贫” 精准扶贫
深描真实、影展交流与精英狂欢——当代原生型非遗电影发展特征 认领
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作者 杨帆 《电影文学》 北大核心 2020年第2期23-26,共4页
原生型非遗电影因其独特的文化及学术属性,在影视界表现出与其他商业电影截然不同的发展特征。在制作方面,原生型非遗电影借鉴人类学电影方法,通过田野考察对非遗进行真实深描;在传播方面,原生型非遗电影积极参与学术型影展,以获得对外... 原生型非遗电影因其独特的文化及学术属性,在影视界表现出与其他商业电影截然不同的发展特征。在制作方面,原生型非遗电影借鉴人类学电影方法,通过田野考察对非遗进行真实深描;在传播方面,原生型非遗电影积极参与学术型影展,以获得对外传播与交流的机会;在受众方面,原生型非遗电影的受众集中于文化精英群体。近年来,原生型非遗电影在发展的同时暴露出制作背离原则、传播渠道单一、受众小众化等问题。本文在结论部分就问题的解决提出了构想。 展开更多
关键词 原生型遗电影 物质文化遗产 人类学电影 学术影展 文化精英
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构建“产学研用”四位一体模式,破解木雕非遗传承难题 认领
14
作者 林向明 《大众心理学》 2020年第2期24-26,共3页
乐清黄杨木雕位列"中国四大木雕"、"浙江三雕"之一,在全世界有较高知名度,并在2006年6月被列为国家首批非物质文化遗产。但是,作为国家首批非物质文化遗产,黄杨木雕的传承模式单一,主要靠家族式的子承父业,已呈现... 乐清黄杨木雕位列"中国四大木雕"、"浙江三雕"之一,在全世界有较高知名度,并在2006年6月被列为国家首批非物质文化遗产。但是,作为国家首批非物质文化遗产,黄杨木雕的传承模式单一,主要靠家族式的子承父业,已呈现走入封闭局限之"死胡同"的趋向;而且,年轻(30岁以下)的专业技术人才较少,有志于此的学徒凤毛麟角,更遑论规模化培养了. 展开更多
关键词 黄杨木雕 物质文化遗产 专业技术人才 传承模式 家族式 遗传承 规模化培养
世界级非遗中的音乐——古琴(上) 认领
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作者 姚斓 《琴童》 2020年第2期53-55,共3页
"非遗"全称"非物质文化遗产"。它是我们各民族人民世代传承的与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式,包括民俗活动、表演、传统知识技能和与其相关的器物制品等。"非遗"不仅是我国民族智慧与文明千... "非遗"全称"非物质文化遗产"。它是我们各民族人民世代传承的与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式,包括民俗活动、表演、传统知识技能和与其相关的器物制品等。"非遗"不仅是我国民族智慧与文明千百年流传下来的结晶,更是我们的文化瑰宝与文化自信的宝藏。 展开更多
关键词 文化自信 物质文化遗产 民俗活动 民族智慧 世代传承 文化瑰宝 世界级
全国人大代表孙艳玲:利用非物质文化遗产靺鞨绣带动脱贫 认领
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作者 小亮 《伴侣》 2020年第3期10-12,共3页
2019年“两会”期间,国家非遗项目——渤海靺鞨绣第四代传承人孙艳玲,身着满族服装一出现,便引来大批中外记者围观。大家好奇地问她衣服上是什么刺绣,如此立体美观?她自豪地说:“这是靺鞨绣。电视剧《延禧攻略》中魏璎珞衣服上的刺绣,... 2019年“两会”期间,国家非遗项目——渤海靺鞨绣第四代传承人孙艳玲,身着满族服装一出现,便引来大批中外记者围观。大家好奇地问她衣服上是什么刺绣,如此立体美观?她自豪地说:“这是靺鞨绣。电视剧《延禧攻略》中魏璎珞衣服上的刺绣,就是我们做的!”曾一度在宫廷中盛行的靺鞨绣,距今已有1300多年,到了近代却濒临失传。孙艳玲带着姥姥的嘱托,对其进行挖掘、整理,在继承的基础上进行改良。从视觉效果上看,南方刺绣像是中国画,而渤海靺鞨绣更像油画。通过参展,孙艳玲的产品目前已远销欧美、东南亚和中东。不少作品被美国、阿联酋、加拿大等国艺术家收藏。如今她已授徒2万余人,带动10万绣娘就业! 展开更多
关键词 物质文化遗产 刺绣 视觉效果 阿联酋 遗项目 靺鞨
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非物质文化遗产数字化保护与开发——以南京为例 认领
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作者 余佳睿 《华夏文化》 2020年第1期41-42,共2页
2003年,联合国教科文组织通过了《保护非物质文化遗产公约》。公约定义:"非物质文化遗产指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。"民族... 2003年,联合国教科文组织通过了《保护非物质文化遗产公约》。公约定义:"非物质文化遗产指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。"民族非物质文化遗产,包含了一个民族独特的情感表达方式,特有的思维方式、和特别的审美习惯,蕴藏了一个民族深刻的文化根源。 展开更多
关键词 物质文化遗产 联合国教科文组织 保护与开发 遗传承人
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漳州“非遗”文化创意产品设计策略研究 认领
18
作者 许钰伟 《艺海》 2020年第2期72-75,共4页
从文化内容的创新、新媒体媒介的创新和文创品牌设计策略方面阐述漳州非遗文化创意产品设计。通过非遗文创产品媒介,实现城市历史文化的传承,增强大众的文化认同感,增强城市竞争力。
关键词 物质文化遗产 文创产品 遗文创
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非遗传承创新与大学生传统思想文化教育的路径思考——以山东省非物质文化遗产阴平毛笔为例 认领
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作者 刘强 《人文天下》 2020年第4期104-105,共2页
非物质文化遗产(以下行文中简称为“非遗”)作为中华民族传统文化的重要组成部分,日益受到党和政府的重视。习近平总书记强调:“历史文化是城市的灵魂,要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。”高校作为教书育人、文化传承的... 非物质文化遗产(以下行文中简称为“非遗”)作为中华民族传统文化的重要组成部分,日益受到党和政府的重视。习近平总书记强调:“历史文化是城市的灵魂,要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。”高校作为教书育人、文化传承的重要阵地,在非遗保护、传承方面肩负有义不容辞的责任和义务。本文以山东省非物质文化遗产阴平毛笔为例,论述非遗传承保护与大学生传统文化思想教育之间的关系。 展开更多
关键词 传统文化思想 物质文化遗产 教书育人 文化传承 责任和义务 中华民族传统文化 遗传承 路径思考
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为了未来而记录历史——冯骥才的田野写作与文化思考研究 认领
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作者 李建荣 《民艺》 2020年第2期6-17,共12页
一切依据田野,来自田野,忠实田野……冯骥才先生的写作既是一位作家的创造性文学创作,也是一位"文化人"抢救文化遗产的真实的创造性的思想记录、历程纪实——其意义何在?冯骥才的写作有一个重要的特点:他借助虚构的文学的创... 一切依据田野,来自田野,忠实田野……冯骥才先生的写作既是一位作家的创造性文学创作,也是一位"文化人"抢救文化遗产的真实的创造性的思想记录、历程纪实——其意义何在?冯骥才的写作有一个重要的特点:他借助虚构的文学的创意写作方式记录文化、又以非虚构的文化的写作记录非物质文化遗产,形成了典型的"双非写作"特色——冯骥才先生将他的写作追求和成果称之为"田野写作学"。 展开更多
关键词 冯骥才 物质文化遗产 创意写作 写作学 虚构 创造性 田野 文学创作
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