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项目化时代农村地方产业的风险分担机制--以特拉河镇大鹅产业为例 预览
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作者 冯猛 《南京农业大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第2期28-37,156共11页
从地方产业经营失败没有引发农民对基层政府的大面积抗议这一现象出发,本文利用"制度-组织-行为"分析框架,以东北特拉河镇的大鹅产业为例,阐释了项目化塑造基层政府产业干预行为及其风险分担机制的过程逻辑。与全方位干预地... 从地方产业经营失败没有引发农民对基层政府的大面积抗议这一现象出发,本文利用"制度-组织-行为"分析框架,以东北特拉河镇的大鹅产业为例,阐释了项目化塑造基层政府产业干预行为及其风险分担机制的过程逻辑。与全方位干预地方产业不同,项目化时代,基层政府掌握产业项目的控制权,农户则拥有更多的产业经营自主权,前者采用了更具收敛特征的干预方式,由此建立起基层政府与农户的弱关联性。在此基础上形成的产业风险分担机制,不仅阻断了经济风险向政治风险转化,防范了农民集体抗议行为的发生,更是将风险界定到农民一侧,使双方风险共担变成了农民自担。 展开更多
关键词 项目化 基层政府 地方产业 收敛性干预 风险分担
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高职音乐类课程信息化建设实践研究 预览
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作者 陈锡林 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2019年第2期72-75,共4页
文章对当前高职音乐类课程现状进行分析,在此基础上,以浙江纺织服装职业技术学院为例,探索高职音乐类课程信息化建设的路径,并结合高职课程的项目化改造进行实践研究,其目的是促进高职音乐类课程充分整合现代化信息技术,形成新的课程体... 文章对当前高职音乐类课程现状进行分析,在此基础上,以浙江纺织服装职业技术学院为例,探索高职音乐类课程信息化建设的路径,并结合高职课程的项目化改造进行实践研究,其目的是促进高职音乐类课程充分整合现代化信息技术,形成新的课程体系和教学模式。 展开更多
关键词 项目化 音乐课程 信息 建设路径
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高职院校啦啦操"项目化"教学的实践与探索 预览
3
作者 魏国磊 《当代体育科技》 2019年第5期90-91,共2页
随着教育事业的蓬勃发展,我们学校体育教学在阳光体育运动的背景下进行了教学改革。在素质教育的背景下,要想更好的展示出高职院校啦啦操教学优势,按照高职院校学生的实际,将"项目化"教学工作实践体系转变,这样才能保障在相... 随着教育事业的蓬勃发展,我们学校体育教学在阳光体育运动的背景下进行了教学改革。在素质教育的背景下,要想更好的展示出高职院校啦啦操教学优势,按照高职院校学生的实际,将"项目化"教学工作实践体系转变,这样才能保障在相应教学实践工作布置中,有效的为学生教育工作规划奠定基础。鉴于此,本文针对高职院校啦啦操"项目化"教学的实践与探索进行了研究,希望在本文研究帮助下,能够为高职院校啦啦操项目教学工作实施提供参考。 展开更多
关键词 啦啦操教学 项目化 教学实践 高职院校
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残疾学生计算机课程项目化实践探讨 预览
4
作者 吴艳花 《广东教育:职教》 2019年第2期45-47,共3页
一、引言当前,残疾人计算机课程学习存在学习热情低、就业质量低、职业能力差等普遍问题。为解决这些问题,特引入项目课程,通过计算机课程项目化转变单一呆板的、以知识点灌输传授为基本方式的学习活动。本文以广东省唯一一所残疾人中... 一、引言当前,残疾人计算机课程学习存在学习热情低、就业质量低、职业能力差等普遍问题。为解决这些问题,特引入项目课程,通过计算机课程项目化转变单一呆板的、以知识点灌输传授为基本方式的学习活动。本文以广东省唯一一所残疾人中等职业学校——广东省培英职业技术学校“2017年毕业生就业信息统计调查”(下述同)为例,开展了关于残疾学生计算机课程项目化实践的实证研究。 展开更多
关键词 计算机课程 残疾学生 项目化 实践 职业技术学校 中等职业学校 学习热情 课程学习
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新工科背景下“感测技术”课程教学改革探究 预览
5
作者 黑创 李修权 +3 位作者 张鑫 尹志豪 黄力 刘杰 《无线互联科技》 2019年第5期160-162,166共4页
在新工科建设背景下,各大高校主动设置和发展新兴工科专业,同时推动现有工科专业的改革创新也势在必行。针对"感测技术"课程教学的研究现状,依托电工电子国家级实验教学示范中心(长江大学),电子信息学院提出了基于项目化的教... 在新工科建设背景下,各大高校主动设置和发展新兴工科专业,同时推动现有工科专业的改革创新也势在必行。针对"感测技术"课程教学的研究现状,依托电工电子国家级实验教学示范中心(长江大学),电子信息学院提出了基于项目化的教学模式,大力探索课程教学改革的创新。通过以智能温室大棚为例阐述了课程改革实施过程,最后学生以项目参赛取得优异的成绩。实践表明,项目化的教学改革方法提升了学生创新创业、跨学科交叉融合、自主终身学习的能力,起到创新人才培养的作用。 展开更多
关键词 新工科 感测技术 项目化 教学改革 创新人才培养
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基于项目化的高职院校《工程监理》课程研究 预览
6
作者 范梦婷 彭靖 陈丽州 《建材与装饰》 2019年第16期153-154,共2页
工程监理课程现行教材和课程偏重理论性及概念性的内容,学生普遍重视度不够,导致教学效果不理想,本文从监理教学的实际出发,通过对监理课程项目化的改革及研究,探讨如何在现有的条件下,提高学生的积极性取得良好的教学效果,以便培养更... 工程监理课程现行教材和课程偏重理论性及概念性的内容,学生普遍重视度不够,导致教学效果不理想,本文从监理教学的实际出发,通过对监理课程项目化的改革及研究,探讨如何在现有的条件下,提高学生的积极性取得良好的教学效果,以便培养更专业的应用型人才。 展开更多
关键词 项目化 工程监理 课程改革
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党建引领传古韵文明新厝绘新篇
7
作者 福清市新厝镇党委 《党课》 2019年第5期50-53,共4页
近年来,福建省福清市新厝镇以基层党建项目化为主攻点、以提升群众幸福感为着力点、以实施乡村振兴战略为落脚点,着力打造“文明乡风·幸福新厝”党建品牌,实现了党员有组织依靠、村民有施展平台、乡贤有建言渠道,有效加强了党对农... 近年来,福建省福清市新厝镇以基层党建项目化为主攻点、以提升群众幸福感为着力点、以实施乡村振兴战略为落脚点,着力打造“文明乡风·幸福新厝”党建品牌,实现了党员有组织依靠、村民有施展平台、乡贤有建言渠道,有效加强了党对农村工作的全面领导。 展开更多
关键词 基层党建 文明 古韵 振兴战略 农村工作 幸福感 项目化 福清市
面向船舶行业特色的机械CAD/CAM课程项目化教学改革探讨 预览
8
作者 何强 王筱蓉 《教育教学论坛》 2019年第2期114-115,共2页
为进一步培养新形势下的船舶行业应用创新型人才,提出机械CAD/CAM课程项目化教学改革。首先具体对机械CAD/CAM课程教学现状进行了分析,然后具体阐述了课程项目化改革的内容及实施,最后以船用柴油机关键零部件建模及虚拟仿真加工为例,给... 为进一步培养新形势下的船舶行业应用创新型人才,提出机械CAD/CAM课程项目化教学改革。首先具体对机械CAD/CAM课程教学现状进行了分析,然后具体阐述了课程项目化改革的内容及实施,最后以船用柴油机关键零部件建模及虚拟仿真加工为例,给出了项目化教学方法改革的基本模式。研究成果为以工程认证为导向的机械CAD/CAM课程改革奠定了良好的基础 展开更多
关键词 机械CAD/CAM 项目化 教学改革
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华为战略神器:群狼战术之项目化营销 预览
9
作者 吴越舟 《销售与市场》 2019年第8期30-33,共4页
国际项目管理协会前主席保罗·格雷斯曾说过:“当今世界,一切皆是项目,一切都可以看作项目。”华为战略营销的关键性策略就是项目化营销,华为不强调个人英雄主义,强调的都是“群狼战术”,建立欲望强烈、分工合理、高效运作的项目团... 国际项目管理协会前主席保罗·格雷斯曾说过:“当今世界,一切皆是项目,一切都可以看作项目。”华为战略营销的关键性策略就是项目化营销,华为不强调个人英雄主义,强调的都是“群狼战术”,建立欲望强烈、分工合理、高效运作的项目团队,开展“多专业的团队运作模式”,使负责客户关系的客户线、负责技术研发的产品线、负责供应链与服务的交付线,三线目标一致,高度协同,专业而有专长,分工而有协作,在同一个方向上聚力奋战,最终达成项目成果。 展开更多
关键词 战略营销 项目化 华为 战术 神器 项目管理协会 个人英雄主义 客户关系
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让每个孩子成为心智自由的学习者——读《项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践》有感
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作者 姚国艳 《教育视界》 2019年第3期76-79,共4页
教育需要在21世纪发生改变。当世界各国将教育目的聚焦在核心素养时,做事与做人的教育便备受重视。目的变了,手段就必须变革。基于项目的学习方式何以能在这场变革中脱颖而出,定是有着太多值得追寻的教育意味,那就不妨走近夏雪梅博士的... 教育需要在21世纪发生改变。当世界各国将教育目的聚焦在核心素养时,做事与做人的教育便备受重视。目的变了,手段就必须变革。基于项目的学习方式何以能在这场变革中脱颖而出,定是有着太多值得追寻的教育意味,那就不妨走近夏雪梅博士的《项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践》,一探究竟。一、何谓心智自由的学习者?学习素养的本质是心智的灵活转换。学习者在新情境中运用所学解决问题,创造出新意义与新知识。 展开更多
关键词 学习素养 本土实践 学习设计 学习者 项目化 心智 国际 自由
基于能力本位的项目化评价体系的构建与实施——以高职机电专业为例
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作者 王玲 《高考》 2019年第9期287-288,共2页
要全面、系统、公正地评价教学效果,就要从考核内容、形式、评价指标等方面进行系统规划,设计既切实可行又能充分发挥考核功能和实现高职教育教学目的的考核模式。本文针对现阶段高职院校考核评价模式的现状分析,总结出了现有考核评价... 要全面、系统、公正地评价教学效果,就要从考核内容、形式、评价指标等方面进行系统规划,设计既切实可行又能充分发挥考核功能和实现高职教育教学目的的考核模式。本文针对现阶段高职院校考核评价模式的现状分析,总结出了现有考核评价模式的问题,并构建了基于能力本位的项目化考核评价体系。 展开更多
关键词 高职教育 能力本位 项目化 考核评价
构建项目化平面设计教学体系,实现快乐设计 预览
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作者 萧央 《基础教育论坛》 2019年第10期12-13,共2页
构建符合时代特征的快乐平面设计课程,提出反思当前的教学思想,搭建系统、可操作的课程体系,要求教师对平面设计教学进行深入研究,提出科学、富有特色的全新教育培养模式,促进平面教学设计的健康发展。
关键词 项目化 平面设计 教学体系 影响因素 快乐设计
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高职项目化教学实施过程问题分析——以《酒店营销实务》课程为例 预览
13
作者 徐晓婷 《现代商贸工业》 2019年第10期158-159,共2页
项目化教学目前在国内部分高职院校内已经实施多年,在实施过程中会出现各种问题需要任课教师和团队不断进行梳理并找到解决之道。其中酒店营销类课程的教学过程即指导学生完成工作任务的过程,项目的设计以岗位工作情境为载体、以酒店产... 项目化教学目前在国内部分高职院校内已经实施多年,在实施过程中会出现各种问题需要任课教师和团队不断进行梳理并找到解决之道。其中酒店营销类课程的教学过程即指导学生完成工作任务的过程,项目的设计以岗位工作情境为载体、以酒店产品营销的工作流程为依据,将必需的理论知识分解嵌入到各个项目中。课程的设立对培养学生的创意、创新思想与实践的意识有重要作用。尽管目前的教学效果相较之前在学生学习积极性等方面取得了一定的进步,但在实施过程中还有一些环节如项目任务设计、资源匹配、考核方式等方面需要完善。相信通过梳理和分析,今后高职酒店管理专业课程的教学设计更加科学合理,学生学习更加积极,教学效果更加理想。 展开更多
关键词 项目化 教学 任务 课程 营销
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医学院校开展"逆向工程与3D打印技术"项目化教学探讨 预览
14
作者 张琳琳 沈凌 朱明 《教育教学论坛》 2019年第12期239-240,共2页
"逆向工程与3D打印技术"课程的开设,是为了培养医学院校学生的医工结合的能力。以项目为驱动将知识点融入项目中进行教学,采用计算机软件操作、实验设备操作等教学手段,使学生了解医学领域相关的逆向工程和3D打印技术的基本... "逆向工程与3D打印技术"课程的开设,是为了培养医学院校学生的医工结合的能力。以项目为驱动将知识点融入项目中进行教学,采用计算机软件操作、实验设备操作等教学手段,使学生了解医学领域相关的逆向工程和3D打印技术的基本理论知识和实践应用技能,为现代医学培养医工结合的复合型应用人才。 展开更多
关键词 逆向工程 3D打印 项目化
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以创新创业为导向的项目化课堂教学研究 预览
15
作者 蒋进 付焕森 李元贵 《黑龙江教育学院学报》 2019年第3期28-30,共3页
在新常态经济发展形势下,应用型大学应当以市场为导向,改革教学方法和手段,将实践能力和行业要求紧密结合,培养具有较强社会适应能力的高素质创新人才,催生教学成果形成一定的社会效益,顺应“大众创业、万众创新”的潮流,满足社会经济... 在新常态经济发展形势下,应用型大学应当以市场为导向,改革教学方法和手段,将实践能力和行业要求紧密结合,培养具有较强社会适应能力的高素质创新人才,催生教学成果形成一定的社会效益,顺应“大众创业、万众创新”的潮流,满足社会经济发展的需要。 展开更多
关键词 创新 创业 课堂教学模式 项目化
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项目化混合式教学模式在高职计算机课程教学中的应用 预览
16
作者 阳敏辉 《广东蚕业》 2019年第3期81-82,共2页
混合式学习模式主要是以混合式学习理论为指导,以信息技术和网络技术为中心的教学模式,是高职院校进行教学改革的重要方向。基于此背景下开展高职计算机课程项目化混合式教学,能够有效实现多元学习方式与学习内容、策略的有效融合,满足... 混合式学习模式主要是以混合式学习理论为指导,以信息技术和网络技术为中心的教学模式,是高职院校进行教学改革的重要方向。基于此背景下开展高职计算机课程项目化混合式教学,能够有效实现多元学习方式与学习内容、策略的有效融合,满足学生多元化的学习需求与风格,进一步优化学习成本与效果。文章基于项目化混合式教学模式的分析探讨,提出了具体的教学策略,旨在进一步提高学生的学习能力与应用水平。 展开更多
关键词 项目化 混合式 教学模式 高职计算机 课程教学
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基于岗位能力的项目化教学在纺织品生态与安全性能检测课程中的实践 预览
17
作者 李颖 葛俊伟 《纺织科技进展》 CAS 2019年第4期58-59,62共3页
纺织品生态与安全性能检测是纺织品检验与贸易专业人才培养方案依据岗位能力要求新增的一门专业核心课程,课程教学设计全部依据生态纺织品检测岗位对应的工作内容和岗位所需的工作能力,课程考核采用过程考核为主,知识考核和实践考核并重... 纺织品生态与安全性能检测是纺织品检验与贸易专业人才培养方案依据岗位能力要求新增的一门专业核心课程,课程教学设计全部依据生态纺织品检测岗位对应的工作内容和岗位所需的工作能力,课程考核采用过程考核为主,知识考核和实践考核并重,达到了较为满意的效果。 展开更多
关键词 岗位 项目化 课程设计 考核
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综合实践活动与STEM课程乡土化、项目化、常态化:一所山村小学的综合实践活动课程
18
作者 王林华 孙锦明 +3 位作者 万文涛 邓亮 周哲 肖乐华 《人民教育》 北大核心 2019年第3期74-77,共4页
江西省吉安县敖城镇三锡坊前田希望小学(以下简称“前田小学”),是一所坐落于井冈山脚下的村级小学,含校长在内的教师共9人,学生仅有100人左右,其中80%是留守儿童。学校所在的敖城镇是一个人口不到2万、以农林种植为主业的赣西南小镇。
关键词 综合实践活动课程 山村小学 乡土 项目化 常态 希望小学 村级小学 留守儿童
绿色航空工业评价贯标项目化推进探索实践
19
作者 王海潮 刘纳 +2 位作者 刘会玲 李博翔 赵爱琴 《项目管理技术》 2019年第6期80-83,共4页
绿色航空工业评价标准是航空工业落实生态文明战略和绿色航空发展理念的重要举措。探索实现项目化推进,特别是采取项目策划、团队组建、项目动员、发挥项目办公室作用等措施,保证贯标工作的顺利完成,这也是项目管理技术在贯标工作中推... 绿色航空工业评价标准是航空工业落实生态文明战略和绿色航空发展理念的重要举措。探索实现项目化推进,特别是采取项目策划、团队组建、项目动员、发挥项目办公室作用等措施,保证贯标工作的顺利完成,这也是项目管理技术在贯标工作中推广应用的成功实践。 展开更多
关键词 绿色航空 生态文明 项目管理 项目化
基于数字化造船的船体生产设计课程改革 预览
20
作者 魏斌 马娟 《船舶职业教育》 2019年第2期27-29,共3页
船体生产设计课程在职业院校船舶工程类专业的整个课程设置中,处于比较核心的地位。然而,当前的教学观念和教学方法相对陈旧,培养出来的学生不能很好地适应市场的需要。因此,应根据当前数字化造船工作的需要,顺应数字化造船的发展,以项... 船体生产设计课程在职业院校船舶工程类专业的整个课程设置中,处于比较核心的地位。然而,当前的教学观念和教学方法相对陈旧,培养出来的学生不能很好地适应市场的需要。因此,应根据当前数字化造船工作的需要,顺应数字化造船的发展,以项目课程为导向,从改革思路、方案设计、教学方法等方面开展课程改革,对进一步的实践具有指导意义。 展开更多
关键词 数字造船 项目化 课程改革
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