期刊文献+
共找到23,208篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
基于微信公众平台的高职《社群营销》理实串并教学法 预览
1
作者 彭子真 唐永平 《考试周刊》 2019年第1期10-10,12共2页
随着社群大火,高校纷纷开设了《社群营销》这一门课程。然而这一门课程理论性比较强,且这门课程没有配套的实操平台,学生在上课过程中对于课程中的所提及的社群营销概念和营销战术等只能停留在字面理解和个人想象中。如何让学生动手实... 随着社群大火,高校纷纷开设了《社群营销》这一门课程。然而这一门课程理论性比较强,且这门课程没有配套的实操平台,学生在上课过程中对于课程中的所提及的社群营销概念和营销战术等只能停留在字面理解和个人想象中。如何让学生动手实践课程理论?笔者在《社群营销》课程的实际教学中总结出的理实串并实战教学法,借助微信公众号平台以及QQ群为学生搭建了实践平台,设计多个有趣的教学环节,带领学生在这一平台上经历了一个社群从无到有,从有到大的过程,达到了学生学习课程理论、理解课程理论和运用课程理论的三位一体的教学效果。 展开更多
关键词 社群营销 教学方法 理实串并教学 理论转实践 项目教学 教学改革
在线阅读 下载PDF
CDIO理念在高职院校计算机应用基础教学中的应用研究 预览
2
作者 朱丹丹 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2019年第2期107-109,共3页
本文以高职校学生差异性的实际情况,结合CDIO工程教育理念,采用“做中学”教学方式,根据知识学习、能力培养和素质提高这三者集成的方式,构建《计算机应用基础》课程,进行课程结构的设计,结合镇江高等职业学校高一年级学生的学情特点和... 本文以高职校学生差异性的实际情况,结合CDIO工程教育理念,采用“做中学”教学方式,根据知识学习、能力培养和素质提高这三者集成的方式,构建《计算机应用基础》课程,进行课程结构的设计,结合镇江高等职业学校高一年级学生的学情特点和差异性分析,对《计算机应用基础》这门课程进行教学改革。 展开更多
关键词 CDIO 计算机基础教学 教学改革 教学方法 项目教学
在线阅读 下载PDF
基于“项目教学”的普通高中化学实践教学
3
作者 赵玉泉 于乃佳 《中学化学教学参考》 2019年第3期12-14,共3页
在厘清“项目教学”的本源内涵、应用发展和基本特点的基础上,构建了基于“项目教学”的普通高中化学实践教学设计原则、实施流程,展示了“运用色度计传感器测定富铁物质中铁元素含量”的实践教学案例。
关键词 项目教学 化学实践教学 教学案例
项目教学与案例教学耦合实践教学策略 预览
4
作者 欧业宁 《智库时代》 2019年第7期160-161,共2页
本文首先阐释了项目教学与案例教学耦合教学法的基本内涵,并以C语言程序设计课程为例,分析了该课程的实践教学现状。进而针对教学中存在的具体问题,分别从科学设计项目与案例、构建慕课自主学习平台、开展混合教学与课堂翻转、制定耦合... 本文首先阐释了项目教学与案例教学耦合教学法的基本内涵,并以C语言程序设计课程为例,分析了该课程的实践教学现状。进而针对教学中存在的具体问题,分别从科学设计项目与案例、构建慕课自主学习平台、开展混合教学与课堂翻转、制定耦合实践教学评价机制等维度,提出了项目教学与案例教学耦合实践教学的有效策略。以期转变传统的教学模式与方法,实现学生从被动学习变为主动学习,切实提高实践教学的针对性和实效性,增强广大学生的专业能力与综合素养。 展开更多
关键词 项目教学 案例教学 耦合内涵 教学现状和策略
在线阅读 下载PDF
基于项目的多课程混合式协同教学模式研究 预览
5
作者 王玉玲 《现代职业教育》 2019年第5期92-93,共2页
基于项目的多课程混合式协同教学可以是多个不同专业、不同班级的学生根据自己所学课程内容,分工合作,也可以是同一班级的学生分工合作,涉及在协同教学中对学生的研究,从不同角度进行研究,是一个崭新的研究视角。这种教学模式能够灵活... 基于项目的多课程混合式协同教学可以是多个不同专业、不同班级的学生根据自己所学课程内容,分工合作,也可以是同一班级的学生分工合作,涉及在协同教学中对学生的研究,从不同角度进行研究,是一个崭新的研究视角。这种教学模式能够灵活整合优势教学资源,便于多课程找到有效的结合点,便于教师的执行,能够提升学生的参与程度,培养自主学习能力,培养学生的团队合作能力。 展开更多
关键词 项目教学 多课程 混合式教学 协同教学
在线阅读 下载PDF
项目教学法在FLASH二维动画教学中的运用 预览
6
作者 高芸芸 王丹丹 《山东农业工程学院学报》 2019年第4期169-170,共2页
在这个经济科技高速发展的现代,出现了经济体系的多元化,这导致很多事物也向多元性方向不断发展。为了适应社会的发展,人们开始不断提升自身的技艺。曾有段时间在学生圈里流行着一个意识,多一份证书多一份保证。尽管有时有些荒唐,但倒... 在这个经济科技高速发展的现代,出现了经济体系的多元化,这导致很多事物也向多元性方向不断发展。为了适应社会的发展,人们开始不断提升自身的技艺。曾有段时间在学生圈里流行着一个意识,多一份证书多一份保证。尽管有时有些荒唐,但倒也有一定的道理。这样的社会背景里,人们对于教学的方式也在不断地要求改变。以往的古板教学,已经不再适应这个社会。 展开更多
关键词 项目教学 FLASH二维动画教学 教学方法的运用
在线阅读 下载PDF
项目教学法在计算机应用基础教学中的应用 预览
7
作者 李守强 《信息与电脑》 2019年第4期247-248,共2页
目前,大部分中职学校学生大多在初中阶段学习成绩相对较低,文化课基础较薄弱,存在着各种厌学情绪,加上对未来的规划不一,在学习需求和能力发展上也各不相同,填鸭式教学方式已无法满足学生的需求,掌握技能对学生们来说显得相对困难。基于... 目前,大部分中职学校学生大多在初中阶段学习成绩相对较低,文化课基础较薄弱,存在着各种厌学情绪,加上对未来的规划不一,在学习需求和能力发展上也各不相同,填鸭式教学方式已无法满足学生的需求,掌握技能对学生们来说显得相对困难。基于此,研究分析了项目教学法,与传统课堂教学相比,实施项目教学法可以很好地解决上述问题。 展开更多
关键词 项目教学 计算机教学 教学方法
在线阅读 下载PDF
中国画工作室制项目化教学模式研究 预览
8
作者 殷睿 许丹桂 《美术教育研究》 2019年第11期116-117,共2页
工作室制项目化教学模式是在建构主义、多元智能、情境认知等诸多教育理论指导下的,以教学工作室为平台保障,以项目任务为载体,在教师的引导下,以学生为主体完成项目的准备、设计、实施及评价的教学模式,是项目教学法与工作室教学模式... 工作室制项目化教学模式是在建构主义、多元智能、情境认知等诸多教育理论指导下的,以教学工作室为平台保障,以项目任务为载体,在教师的引导下,以学生为主体完成项目的准备、设计、实施及评价的教学模式,是项目教学法与工作室教学模式结合的新型教学模式。工作室制项目化教学模式导入中国画教学的过程既是项目教学法导入中国画工作室的过程,又是调整中国画工作室制度适应项目教学的过程。工作室制项目化教学模式引入中国画教学符合创新人才培养的要求,有利于学生自主学习能力、创新实践能力的提高,有利于教师教学理念的提升、教学活动内容的调整,也有利于教学资源的整合、教学组织形式的革新。 展开更多
关键词 项目教学 工作室制 教学模式 中国画教学
在线阅读 下载PDF
《数据库应用技术》课程项目教学研究 预览
9
作者 蒋秀英 努尔比艳·沙都克 阿依吐拉·艾合买提 《信息记录材料》 2019年第5期214-215,共2页
项目教学是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。其实质就是以项目为载体,组织学生真实地参加项目设计,开发和管理项目的全过程,在项目实施过程中完成教学任务。笔者在数据库应用技术课程教学中,积极采用项目教学,收... 项目教学是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。其实质就是以项目为载体,组织学生真实地参加项目设计,开发和管理项目的全过程,在项目实施过程中完成教学任务。笔者在数据库应用技术课程教学中,积极采用项目教学,收到显著效果。 展开更多
关键词 项目教学 数据库应用技术 课程教学 应用与实践
在线阅读 下载PDF
基于电主轴的机电一体化项目教学初探 预览
10
作者 曹志鸿 《科教导刊》 2019年第17期91-92,共2页
本文围绕机电一体化中高职贯通专业培养目标与课程体系,初步探索了基于电主轴这一数控机床关键功能部件的项目教学设计,分析了电主轴部件所承载的专业知识点,设计了核心课程的项目教学内容,为机电一体化专业课程建设提供了一个有益的项... 本文围绕机电一体化中高职贯通专业培养目标与课程体系,初步探索了基于电主轴这一数控机床关键功能部件的项目教学设计,分析了电主轴部件所承载的专业知识点,设计了核心课程的项目教学内容,为机电一体化专业课程建设提供了一个有益的项目教学改革思路。 展开更多
关键词 项目教学 机电一体化专业 电主轴 教学设计
在线阅读 下载PDF
基于项目教学法的医学汉语教学模式探究 预览
11
作者 李柳 《智库时代》 2019年第13期196-196,199共2页
将项目教学法应用于医学汉语课堂教学是一种全新的教学模式探究,其教学过程一般包括项目设计、项目实施、项目成果展示、项目评价与反馈等。这种教学模式在医学汉语课程中的应用有利于充分调动学生的学习兴趣,培养学生的参与意识和合作... 将项目教学法应用于医学汉语课堂教学是一种全新的教学模式探究,其教学过程一般包括项目设计、项目实施、项目成果展示、项目评价与反馈等。这种教学模式在医学汉语课程中的应用有利于充分调动学生的学习兴趣,培养学生的参与意识和合作意识。 展开更多
关键词 项目教学 医学汉语 教学模式
在线阅读 下载PDF
《园林产品营销》课程的项目教学对接于创业孵化的设计与研究 预览
12
作者 朱云香 《农民致富之友》 2019年第6期217-218,共2页
校企双制园林技术创业班《园林产品营销》课程的学材来源于企业、教师和学生,以现场教学为主、集中教学和自主学习为辅的教学方式,采用多元化、动态化的教学评价。2015年4月27日国务院以国发23号印发'关于进一步做好新形势下就业创... 校企双制园林技术创业班《园林产品营销》课程的学材来源于企业、教师和学生,以现场教学为主、集中教学和自主学习为辅的教学方式,采用多元化、动态化的教学评价。2015年4月27日国务院以国发23号印发'关于进一步做好新形势下就业创业工作意见',文件指出,大众创业、万众创新是富民之道、强国之路,必须着力创立大众创业、万众创新的新引擎,实施更加积极的就业政策,以创业创新带动就业。 展开更多
关键词 创业孵化 产品营销 项目教学 现场教学 营销战略规划 技工院校 校企联动
在线阅读 下载PDF
在高职化学教学中实施项目教学的探究 预览
13
作者 常明辉 《当代化工研究》 2019年第3期26-27,共2页
本文首先将分析高职院校化学教学的现状,详细阐述在高职化学教学中应用项目教学的具体措施,希望可以为广大高职学校提供有用的参考,提升高职学校化学教学的效率,切实的提升高职学生的综合素质,增强学生的核心竞争力,使高职毕业生能够在... 本文首先将分析高职院校化学教学的现状,详细阐述在高职化学教学中应用项目教学的具体措施,希望可以为广大高职学校提供有用的参考,提升高职学校化学教学的效率,切实的提升高职学生的综合素质,增强学生的核心竞争力,使高职毕业生能够在毕业之后更好的就业。 展开更多
关键词 高职院校 化学教学 项目教学 具体措施
在线阅读 下载PDF
基于核心素养的信息技术教学设计研究与应用 预览
14
作者 赵恒斌 米珍美 高攀 《中国教育信息化》 2019年第7期32-35,81共5页
2018年1月教育部发布了2017版《普通高中信息技术课程标准》,提出以项目整合教学内容,落实核心素养。本文基于新课标的要求,以培养创造性问题解决能力为突破口,进行“必修一”第八单元《人工智能》的教学设计,探索个性化项目教学模式。... 2018年1月教育部发布了2017版《普通高中信息技术课程标准》,提出以项目整合教学内容,落实核心素养。本文基于新课标的要求,以培养创造性问题解决能力为突破口,进行“必修一”第八单元《人工智能》的教学设计,探索个性化项目教学模式。通过实践验证了该模式的有效性和合理性。通过创新项目实施个性化教学,学生能够进行有意义的建构,创新能力和核心素养水平显著提高。教师也可以顺利地开展项目教学与评价,真正提高学生的学科核心素养。 展开更多
关键词 高中信息技术 新课标 项目教学 核心素养 教学实践
在线阅读 下载PDF
基于CDIO理念的C程序设计项目教学改革实践 预览
15
作者 袁慧宇 赵娟 李璟 《福建电脑》 2019年第1期77-78,共2页
针对《C程序设计》课程教学中理论与实际脱节,教学效果差的现状。本文基于CDIO理念,将工程项目引入C程序设计课程教学,并给出项目与课程知识点结合的方法,论述了教学实施具体流程及相关问题处理方式。结果表明该教学方法对激发学生学习... 针对《C程序设计》课程教学中理论与实际脱节,教学效果差的现状。本文基于CDIO理念,将工程项目引入C程序设计课程教学,并给出项目与课程知识点结合的方法,论述了教学实施具体流程及相关问题处理方式。结果表明该教学方法对激发学生学习兴趣,培养学生自学能力、工程能力、团队协作能力等均有良好的效果。 展开更多
关键词 C程序设计 CDIO 项目教学 教学改革
在线阅读 下载PDF
基于翻转课堂的单片机课程教学改革实践探索 预览
16
作者 贾瑞 《河北农机》 2019年第1期68-69,共2页
为了解决高职院校单片机课程教学遇到的问题,我们进行了基于翻转课堂的教学改革实践,让学生从手机、网络中脱离出来,进行主动学习,探索性的学习,改善教学现状,提高教学效果。本文以交通灯项目为例,介绍翻转课堂与项目教学的结合模式,经... 为了解决高职院校单片机课程教学遇到的问题,我们进行了基于翻转课堂的教学改革实践,让学生从手机、网络中脱离出来,进行主动学习,探索性的学习,改善教学现状,提高教学效果。本文以交通灯项目为例,介绍翻转课堂与项目教学的结合模式,经实践证明,学生的积极性有所提高,课堂效果有所改善。 展开更多
关键词 翻转课堂 项目教学 教学改革
在线阅读 下载PDF
项目教学法在航空专业英语教学中的应用实践 预览
17
作者 高麒麟 《智库时代》 2019年第8期212-214,共3页
随着互联网新时代的到来,整个世界的经济、科技、文化和政治之间联系越来越紧密,英语是当前世界上使用频率最高的一种语言,也是当前世界上最为通用的一类语言,英语在政治、经济和社会发展等各方面的作用越来越突出,经济全球化对于人员... 随着互联网新时代的到来,整个世界的经济、科技、文化和政治之间联系越来越紧密,英语是当前世界上使用频率最高的一种语言,也是当前世界上最为通用的一类语言,英语在政治、经济和社会发展等各方面的作用越来越突出,经济全球化对于人员素质的要求不仅仅停留在具备英语交流技能,而是要求英语技能与专业技能双优的人才,在当前市场对于双优人才的强烈需求之下,传统意义上的英语教学难以适应当前社会文化和经济环境的要求,专业技能英语完全适应了当前时代发展的需求,且专业英语的重要性日益增加,高校对于专业技能英语也不断加强重视,努力提升高校学生专业技能英语的能力,是对市场和经济发展要求的响应。 展开更多
关键词 项目教学 航空专业 英语教学 思路 实践
在线阅读 下载PDF
“情境构建教学法”在新闻学教学中的应用研究——以《广播电视节目策划与制作》课程改革为例 预览
18
作者 张琨 《传播力研究》 2019年第3期151-152,共2页
近年来,国家推进教育信息化的步伐不断加快。《国家中长期教育改革和发展规划纲(2010-2020年)》实施以来的几年间,国家教育经费大幅度增加,无形中助推了教育信息化与个性化的发展。其中,以个性化教学方式结合课程本身的特点打造'金... 近年来,国家推进教育信息化的步伐不断加快。《国家中长期教育改革和发展规划纲(2010-2020年)》实施以来的几年间,国家教育经费大幅度增加,无形中助推了教育信息化与个性化的发展。其中,以个性化教学方式结合课程本身的特点打造'金课'是教学改革的要求,对于发挥教学本体的教师而言改革教育教学手段便成为势在必行的趋势。本文以笔者所教授的《广播电视节目策划与制作》课程改革为例,结合新闻学专业特点运用'情境构建教学法'从改革背景、改革思路、改革设计、改革实施以及改革效果等五个方面有利于变革传统教学模式,实现即时、深度交互,使得学生成为课堂主体,对学生主体地位发挥提供有力保障。 展开更多
关键词 情境教学 改革 应用型 项目教学
在线阅读 下载PDF
项目教学法在《经济法基础》教学中的运用
19
作者 邹思平 《课程教育研究》 2019年第14期5-5,7共2页
项目教学是一种新的教学方式,通过教师的指导和引领将一个特定的项目融入到教学中来,在具体的项目中进行学习,并且最终要完成项目,这种教学方式极有参与感,并且能够调动学生的积极主动性,学会自主思考,并且也提高了实践能力。文章将以... 项目教学是一种新的教学方式,通过教师的指导和引领将一个特定的项目融入到教学中来,在具体的项目中进行学习,并且最终要完成项目,这种教学方式极有参与感,并且能够调动学生的积极主动性,学会自主思考,并且也提高了实践能力。文章将以《经济法基础》这门课程为例,分析目前的教学情况,阐述项目教学的详细要点以及对目前的不足之处提出修正意见,以期对经济法的教学效果有所帮助和提升。 展开更多
关键词 项目教学 经济法基础 优化教学
浅谈项目教学法在中职《电子商务》课程中的应用 预览
20
作者 钟佳虹 《科学与信息化》 2019年第16期127-128,共2页
当前,我国信息互联网技术正进入深层次改革创新阶段,电子商务日益成为我国从工业社会向信息社会转型的重要引擎。在此背景下,市场要求从事电子商务活动的人员改变知识结构,掌握电子商务新技能、新方法,电子商务课程的教学面临着机遇和... 当前,我国信息互联网技术正进入深层次改革创新阶段,电子商务日益成为我国从工业社会向信息社会转型的重要引擎。在此背景下,市场要求从事电子商务活动的人员改变知识结构,掌握电子商务新技能、新方法,电子商务课程的教学面临着机遇和挑战。 展开更多
关键词 项目教学 电子商务课程 教学模式
在线阅读 免费下载
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈