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《中华流行病学杂志》稿约
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《中华流行病学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期119-122,共4页
《中华流行病学杂志》创刊于1981年8月,前身为1953年创刊的《鼠疫丛刊》,1959年更名为《流行病学杂志》,1981年更名为《中华流行病学杂志》,是流行病学及其相关学科的专业学术期刊,以从事预防医学与公共卫生、基础医学、临床医学的广大... 《中华流行病学杂志》创刊于1981年8月,前身为1953年创刊的《鼠疫丛刊》,1959年更名为《流行病学杂志》,1981年更名为《中华流行病学杂志》,是流行病学及其相关学科的专业学术期刊,以从事预防医学与公共卫生、基础医学、临床医学的广大工作者为读者对象。 展开更多
关键词 《中华流行病学杂志》 稿约 学术期刊 相关学科 公共卫生 预防医学 基础医学 临床医学
预防保健教学单元对培养全科医学实习生基本公共卫生服务能力的重要性分析 预览
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作者 陆韦 罗弟春 +3 位作者 任梦露 王静 刘洋 黄芸 《现代医药卫生》 2019年第6期936-938,共3页
基本公共卫生服务能力是全科医生必须胜任的能力之一,国家规定的基本公共卫生服务服务内容共12项。既往该校针对该服务的实习地点是市疾控中心和镇卫生院,涉及健康教育、传染病及突发公共卫生事件的报告和处理、预防接种、慢性病患者管... 基本公共卫生服务能力是全科医生必须胜任的能力之一,国家规定的基本公共卫生服务服务内容共12项。既往该校针对该服务的实习地点是市疾控中心和镇卫生院,涉及健康教育、传染病及突发公共卫生事件的报告和处理、预防接种、慢性病患者管理和结核病患者健康管理5项工作的部分内容。该校在附属医院建立预防保健教学单元后,不仅对已有的5项服务内容进行了有力补充,还增加了卫生计生监督协管、0~6岁儿童健康管理和孕产妇健康管理3项内容。同时,该教学单元带教教师的学历和职称层次相对较高,有较丰富的带教经验,在培养全科医生方面发挥了重要作用。 展开更多
关键词 预防医学 个人保健服务 公共卫生 教育 医学
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研究型医学院校本科生科研创新能力培养的探索——以预防医学专业为例 预览
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作者 李莹 杨天瑶 +3 位作者 吴辉 关鹏 王溪原 宋维军 《卫生职业教育》 2019年第5期8-10,共3页
针对如何在医学生本科阶段进行科研创新能力培养问题,提出在教学中加强科研创新训练、加强师资队伍建设、实行本科生导师制和开展科技创新活动等措施,并以我院预防医学专业为例进行简要说明。
关键词 科研创新能力 研究型医学院校 预防医学
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专科临床医学生对预防医学课程的认知情况调查 预览
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作者 童磊 范明月 +1 位作者 王丹 杨柳清 《中国卫生产业》 2019年第2期181-182,185共3页
目的了解专科层次临床医学专业学生对预防医学课程的认知情况与掌握程度,为以后教学改进提供依据。方法通过随机抽样的方法,随机选取2016级临床医学专业部分学生进行问卷调查。结果68名(42.77%)学生认为开设预防医学非常重要,82名(51.5... 目的了解专科层次临床医学专业学生对预防医学课程的认知情况与掌握程度,为以后教学改进提供依据。方法通过随机抽样的方法,随机选取2016级临床医学专业部分学生进行问卷调查。结果68名(42.77%)学生认为开设预防医学非常重要,82名(51.57%)学生认为开设预防医学有必要;97名(61.01%)学生对预防医学有兴趣,而对预防医学没有兴趣和兴趣不大的学生分别有7名(4.40%)和55名(34.59%);而对预防医学课程掌握程度自评显示,卫生统计学、流行病学和职业卫生学掌握难度较大。结论越来越多的学生认识到学习预防医学的重要性,但是由于预防医学课程存在涵盖内容多,部分内容理解较为困难,相当多的学生学习兴趣欠缺,知识掌握不够牢固。 展开更多
关键词 临床医学 预防医学 课程认知 课程兴趣 课程掌握
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中医治未病理论概述及在护理实践中的应用现状 预览
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作者 吕蒙蒙 马西文 《中西医结合护理(中英文)》 2019年第3期80-84,共5页
本文概述了中医治未病理论的发展和内涵,总结其在临床护理实践中的应用,探讨基于治未病理论的护理干预在肿瘤患者、糖尿病患者、外科手术患者以及社区人群中的应用效果。
关键词 治未病 医学 护理 预防医学 肿瘤 糖尿病 社区护理
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论现代整体医学模式对预防医学人才培养的指导作用 预览
6
作者 潘秋予 《卫生职业教育》 2019年第9期15-17,共3页
在全球化形势下,我国公共卫生面临前所未有的巨大挑战,为适应新时代背景下人民日益增长的卫生需求和社会对预防医学人才的需求,急需调整预防医学人才培养路径。现代整体医学模式对预防医学人才培养具有指导作用。
关键词 现代整体医学模式 预防医学 人才培养
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结合“健康中国战略”和学生本位需求 浅谈预防医学专业英语教学改革 预览
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作者 张琳 《科教导刊》 2019年第2期112-114,共3页
随着我国公共卫生专业能力和科学素养的提升,国际交流和合作日益增多,如何及时把控全球公共卫生发展方向,提升预防医学专业学生专业知识掌握能力、国际化视野和对外学术交流的能力,在根本上要培养学生国际化思维和意识,提高预防医学学... 随着我国公共卫生专业能力和科学素养的提升,国际交流和合作日益增多,如何及时把控全球公共卫生发展方向,提升预防医学专业学生专业知识掌握能力、国际化视野和对外学术交流的能力,在根本上要培养学生国际化思维和意识,提高预防医学学生专业英语水平。这对预防医学专业英语的教学定位和课程建设提出了新的要求。本研究讨论如何在“健康中国战略”措施的指导下,结合学生对于专业英语的本位需求,改革预防医学专业英语课程,培养新时代具有卓越国际思维,公共卫生奉献奋斗精神的预防医学专业一等人才。 展开更多
关键词 预防医学 专业英语 本科生 能力提升
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环节教学在预防医学专业创新教育中的实践 预览
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作者 鲁彦 祝丽玲 +2 位作者 文少飞 张艺潆 周健 《中国继续医学教育》 2019年第10期72-74,共3页
为适应21世纪综合型公共卫生人才的需求,预防医学教育教学应顺应需求进行适当的教学改革。在预防医学专业不同教学环节中,教师首先应改革传统教学思维,创新教育理念,实现"素养教育"培养出"创新型"医学生的思想转变... 为适应21世纪综合型公共卫生人才的需求,预防医学教育教学应顺应需求进行适当的教学改革。在预防医学专业不同教学环节中,教师首先应改革传统教学思维,创新教育理念,实现"素养教育"培养出"创新型"医学生的思想转变;在实践过程中,针对不同教学环节,根据教学内容结合多种教学模式,对学生进行思维和能力的培养。通过形式多样的理论环节教学夯实学生基础理论,培养其批判思维;通过不同类型的实验课,培养学生创新意识;通过毕业实习的具体实践,培养学生实现创新意识向创新能力转变;并在考核形式上给予学生较客观的评价。具备了创新意识和实践能力的预防医学生,才能够胜任疾病预防控制、卫生保健和健康促进工作。 展开更多
关键词 预防医学 创新教育 教师素养 环节教学 人才培养
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提升预防医学专业本科生专业认同感的策略探索 预览
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作者 刘璐 丁叶 +6 位作者 仝娜 龚旖纯 武洁姝 林小芳 汪之顼 谭亚楠 徐进 《医学教育研究与实践》 2019年第2期206-208,共3页
公共卫生与预防医学事业需要高素质专业人才,提升预防医学本科生专业认同感是人才培养的基础。本文分析了当前预防医学本科生专业认同感低的原因,提出了从加强社会宣传、重视入学教育、建设专业社团、提升专业兴趣、改革教学模式这五个... 公共卫生与预防医学事业需要高素质专业人才,提升预防医学本科生专业认同感是人才培养的基础。本文分析了当前预防医学本科生专业认同感低的原因,提出了从加强社会宣传、重视入学教育、建设专业社团、提升专业兴趣、改革教学模式这五个方面入手,构建不断优化的措施和体系,切实提高预防医学学生专业认同感,以此达到培养高素质、创新型预防医学人才的培养目标。 展开更多
关键词 预防医学 本科生 专业认同感
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浅谈卫生检验与检疫专业实验教学模式 预览
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作者 钟艳琴 《卫生职业教育》 2019年第5期100-102,共3页
为加强本科生综合素质和实验能力培养,对卫生检验与检疫专业实验教学模式进行改革,采用验证性实验、综合性实验和设计性实验层层递进的教学方法。
关键词 卫生检验与检疫专业 实验教学 预防医学
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预防医学在高血压临床防治方面的应用 预览
11
作者 郭学军 《临床医药文献电子杂志》 2019年第10期55-55,58共2页
目的分析高血压临床防治中预防医学的应用效果。方法选取2016年6月~2018年9月收治的高血压患者80例作为研究对象,将其随机分为两组,对照组给予常规防治措施,研究组应用预防医学防治,对比两组患者的高血压防治效果。结果研究组给予高血... 目的分析高血压临床防治中预防医学的应用效果。方法选取2016年6月~2018年9月收治的高血压患者80例作为研究对象,将其随机分为两组,对照组给予常规防治措施,研究组应用预防医学防治,对比两组患者的高血压防治效果。结果研究组给予高血压临床防治后的收缩压为(139.7±2.9)mmHg,舒张压为(89.7±0.8)mmHg,与对照组的(148.5±3.3)mmHg和(96.8±1.2)mmHg比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论预防医学应用于高血压临床防治,有助于减少高血压诱因,科学控制患者血压,促进患者身体康复,可推广应用. 展开更多
关键词 高血压 预防医学 临床防治 应用价值
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浅析新时期预防医学档案管理工作的建设与发展——以灵宝市疾病预防控制中心为例 预览
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作者 石艳丽 《办公室业务》 2019年第2期67-67,85共2页
本文分析了新时期灵宝市疾控中心预防医学档案管理现状及不足点,探讨了预防医学档案管理的新思路,更好地服务于疾病预防控制。
关键词 新时期 预防医学 档案管理工作 建设与发展
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中医“治未病”与现代预防医学的区别 预览
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作者 姜青松 罗才贵 《医学争鸣》 CAS 2019年第1期65-68,共4页
中医“治未病”与现代预防医学是中西两种医学模式的产物,也是两种文化背景的缩影,本质上及表现形式上均存在诸多区别。本文从二者产生的思想根源、认识路线、偏重角度、健康内涵、时空眼界及包容弹性几个方面,对二者进行了对比分析。
关键词 中医 治未病 预防医学
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创新创业形势下高职院校预防医学专业课程体系的构建初探 预览
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作者 王轶楠 赫欣 沈国安 《卫生职业教育》 2019年第2期10-11,共2页
高等学校创新创业教育改革的实施及《“健康中国2030”规划纲要》的出台对高职院校预防医学专业课程体系建设提出新的挑战和要求,如何适应创新创业形势下的专科预防医学专业课程体系建设是高职院校预防医学专业建设所面临的重要问题。... 高等学校创新创业教育改革的实施及《“健康中国2030”规划纲要》的出台对高职院校预防医学专业课程体系建设提出新的挑战和要求,如何适应创新创业形势下的专科预防医学专业课程体系建设是高职院校预防医学专业建设所面临的重要问题。在分析高职院校预防医学专业专科课程体系建设的背景下,进行课程设置的初步探索。 展开更多
关键词 创新创业 预防医学 课程体系
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基于网络信息技术的心血管疾病医疗规划仿真系统 预览
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作者 胡畔 刘娟 +1 位作者 戴红芬 明淑萍 《当代医学》 2019年第12期117-120,共4页
目前,血管外科治疗的方法是利用诊断和检测数据进行规划治疗,而不能对治疗效果进行有效的预判以及定量分析。相关文献已经提出了基于仿真的医疗规划,用生理模型研究临床治疗。对于患者的差异性建模,需要考虑的一个重要因素是怎样合理、... 目前,血管外科治疗的方法是利用诊断和检测数据进行规划治疗,而不能对治疗效果进行有效的预判以及定量分析。相关文献已经提出了基于仿真的医疗规划,用生理模型研究临床治疗。对于患者的差异性建模,需要考虑的一个重要因素是怎样合理、便捷、高效的利用计算机资源。本文提出了一种基于网络平台,采用Unity3D平台和C#编程语言开发的医疗规划仿真系统。 展开更多
关键词 计算分析 互联网 JAVA 预防医学 医疗规划仿真模型
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医科大学实验室发展中的问题与对策研究 预览
16
作者 罗娅 李岩 《卫生职业教育》 2019年第5期3-4,共2页
以遵义医科大学公共卫生学院预防医学实验室为例,针对实验室发展阶段存在的问题,从实验室布局、实验技术队伍、实验室管理及本科生毕业设计实验等方面提出对策,为提高实验室管理水平、保障实验室高效运转提供参考。
关键词 医科大学 实验室管理 预防医学
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2017年度预防医学学科国家自然科学基金结题项目成果分析
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作者 陈帅印 戴宇飞 +2 位作者 曹华莉 秦立强 张作文 《中华预防医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第4期433-436,共4页
以国家自然科学基金委员会预防医学相关领域2017年度项目结题报告作为研究对象,并从科学基金共享服务网检索结题项目相关数据,分析该年度的结题项目成果。2017年度结题项目数为406项,发表期刊论文3122篇,其中SCI期刊论文1789篇,中文核... 以国家自然科学基金委员会预防医学相关领域2017年度项目结题报告作为研究对象,并从科学基金共享服务网检索结题项目相关数据,分析该年度的结题项目成果。2017年度结题项目数为406项,发表期刊论文3122篇,其中SCI期刊论文1789篇,中文核心期刊论文525篇,申请专利/软件著作权224项,培养研究生589名。结题项目数前3位的分支学科是非传染病流行病学、人类营养和卫生毒理,占结题项目总数的45.32%。12家依托单位的结题项目多于10项,占总数的41.87%,是主要的科研项目承担单位。比较近5年结题项目成果,项均SCI论文数、专利/软件著作权呈上升趋势。但近两年来发表中文核心期刊论文以及培养研究生数量降低,需要引起重视。建议以新时代科学基金的资助导向为方针做好项目结题工作,促进科学研究的可持续发展。 展开更多
关键词 预防医学 项目 国家自然科学基金
《安徽预防医学杂志》稿约
18
《安徽预防医学杂志》 2019年第1期81-82,共2页
《安徽预防医学杂志》是由安徽省卫生和健康委员会主管,安徽省预防医学会和安徽省疾病预防控制中心联合主办的综合性预防医学学术期刊,2015年通过中华预防医学会组织的审评,正式作为中华预防医学会系列杂志。一、本刊设以下栏目本刊专... 《安徽预防医学杂志》是由安徽省卫生和健康委员会主管,安徽省预防医学会和安徽省疾病预防控制中心联合主办的综合性预防医学学术期刊,2015年通过中华预防医学会组织的审评,正式作为中华预防医学会系列杂志。一、本刊设以下栏目本刊专稿、论著、综述、公共卫生管理、疾病控制、卫生监督与监测、检验技术与方法、妇幼保健、健康教育与健康促进、预防与临床医学等。 展开更多
关键词 预防医学 稿件处理 英文大写 统计学符号 缩略语
临床医学专业以器官系统为中心的课程与预防医学课程整合的初步探讨 预览
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作者 梅武轩 高卉 +1 位作者 胡振武 余娜 《卫生职业教育》 2019年第7期46-48,共3页
以器官系统为中心,基础与临床贯通、临床与预防一体的课程整合,加强了学科间知识的联系,解决了教学与临床脱节问题,符合学生认知规律,有利于培养学生综合分析能力、解决问题能力、自我发展能力和创新能力。本文从整合教学团队、优化教... 以器官系统为中心,基础与临床贯通、临床与预防一体的课程整合,加强了学科间知识的联系,解决了教学与临床脱节问题,符合学生认知规律,有利于培养学生综合分析能力、解决问题能力、自我发展能力和创新能力。本文从整合教学团队、优化教学内容、改革教学方法和完善评价体系等方面,对以器官系统为中心的课程与预防医学课程整合进行初步探索。 展开更多
关键词 器官系统 预防医学 课程整合
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公共卫生学硕士营养与食品卫生学课程教学探讨 预览
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作者 俞苗 陈丽梅 +2 位作者 王克伟 玄英花 程洋 《江苏预防医学》 CAS 2019年第1期102-103,共2页
营养与食品卫生学是预防医学重要专业课之一,该课程在公共卫生硕士的培养方案中举足轻重。本文从目前本校该课程教学现状为切入点,从学生和教师两方面对教学中存在的问题进行剖析,并提出从学生出发,因材施教的教育理念,探寻适宜本课程... 营养与食品卫生学是预防医学重要专业课之一,该课程在公共卫生硕士的培养方案中举足轻重。本文从目前本校该课程教学现状为切入点,从学生和教师两方面对教学中存在的问题进行剖析,并提出从学生出发,因材施教的教育理念,探寻适宜本课程和学生的教学方法,达到教学双方共同进步的目的。 展开更多
关键词 公共卫生学硕士 预防医学 营养与食品卫生学 教学
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