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App Inventor课堂教学中基于计算思维的项目教学法 预览
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作者 卓培工 《电脑与信息技术》 2019年第2期67-70,共4页
当今,计算思维已成为国内信息技术学科的热门话题。如何培养中学生计算思维,提升学生核心素养,在目前广大信息技术老师教学中,还处于探索阶段,中学信息技术课堂如何实行计算思维教学模式,文章将通过分析当前信息技术课堂的教学现状,提... 当今,计算思维已成为国内信息技术学科的热门话题。如何培养中学生计算思维,提升学生核心素养,在目前广大信息技术老师教学中,还处于探索阶段,中学信息技术课堂如何实行计算思维教学模式,文章将通过分析当前信息技术课堂的教学现状,提出一种项目教学方法,将课堂教学中的计算机思维引入到App Inventor教学中,构建体现计算思维的案例教学模式,激发了学生的兴趣和创造力,进一步增强计算思维文化。 展开更多
关键词 APP INVENTOR 计算思维 项目教学法
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APP Inventor在高职学生创新创业实践中的技术难点分析 预览
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作者 熊亚蒙 《无线互联科技》 2019年第10期88-89,共2页
文章设计并研究一种以APP Inventor为基础的高职学生创新创业实践移动应用,该应用以高职院校基础实验室、学院专业实验室、学院科研实验室以及校企合作基地为依托,将各年级师生作为应用对象,由应用层、业务层与数据层构成,在实现的过程... 文章设计并研究一种以APP Inventor为基础的高职学生创新创业实践移动应用,该应用以高职院校基础实验室、学院专业实验室、学院科研实验室以及校企合作基地为依托,将各年级师生作为应用对象,由应用层、业务层与数据层构成,在实现的过程中,需要对APP Inventor中服务器的搭建以及工具的自身完善等技术难点进行攻克,更好应用于移动应用的设计以及高职学生创新创业实践活动的开展。 展开更多
关键词 APP INVENTOR 创新创业实践 移动应用
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计算思维在大学生创新能力培养中的作用研究及实证 预览
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作者 黄仁祥 《四川文理学院学报》 2019年第2期126-129,共4页
从大学生创新能力培养在高等学校人才培养的地位入手,根据相关文献总结了大学生创新能力培养的现状,并从培养目标、教学方式和教学评价三个方面提出了自己的对策,然后从大学生计算机基础课程的视角阐述了计算思维训练与大学生创新能力... 从大学生创新能力培养在高等学校人才培养的地位入手,根据相关文献总结了大学生创新能力培养的现状,并从培养目标、教学方式和教学评价三个方面提出了自己的对策,然后从大学生计算机基础课程的视角阐述了计算思维训练与大学生创新能力培养的关系,然后列举了4个将App Inventor课程作为计算机基础课程在训练学生计算思维的实证,提出了以App Inventor课程为载体培养大学生创新能力这条切实可行的路径. 展开更多
关键词 计算思维 创新能力培养 计算机基础教育 App INVENTOR
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拼图游戏APP的设计与实现 预览
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作者 张国荣 《电脑知识与技术:学术交流》 2019年第1X期96-99,共4页
App Inventor是一个可视化,开源免费的编程工具,能够简单快捷地创建Android平台上的拼图游戏APP。利用逆序数的奇偶性能够判断拼图游戏的解是否存在,保证每一次随机游戏都是能够完成的。改进传统的九宫格布局设置,拓展到四行三列拼图的... App Inventor是一个可视化,开源免费的编程工具,能够简单快捷地创建Android平台上的拼图游戏APP。利用逆序数的奇偶性能够判断拼图游戏的解是否存在,保证每一次随机游戏都是能够完成的。改进传统的九宫格布局设置,拓展到四行三列拼图的布局;采用微数据库技术,保存游戏玩家的最新纪录,从而增加了游戏的多样性和可玩性。 展开更多
关键词 拼图游戏 ANDROID APP INVENTOR 逆序数 奇偶性 微数据库
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基于Android平台的幼儿遗落校车报警系统APP设计 预览
5
作者 刘勇军 杨勇 +1 位作者 程磊 谢星宇 《智能计算机与应用》 2018年第6期40-43,共4页
针对幼儿遗落校车致死事故时有发生的问题,利用APP Inventor软件设计了具有报警提示和地图显示的移动APP。在发生幼儿遗落校车且有危险时,校车上的控制装置向指定的手机发送报警短信,APP首先分析短信是否为校车所发送,确定后发出声音、... 针对幼儿遗落校车致死事故时有发生的问题,利用APP Inventor软件设计了具有报警提示和地图显示的移动APP。在发生幼儿遗落校车且有危险时,校车上的控制装置向指定的手机发送报警短信,APP首先分析短信是否为校车所发送,确定后发出声音、振动和文本报警,并提取短信中的经纬度信息,向高德地图申请静态地图,返回并显示在APP中。所设计APP可以安装在班主任、司机和幼儿家长的手机上,在发生幼儿遗落校车的事故时及时报警,并提供校车的位置信息,为营救争取时间,可以有效降低幼儿遗落校车的事故发生率。 展开更多
关键词 APP INVENTOR 幼儿遗落 校车安全 报警 Android APP
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“家畜解剖学”移动考试APP开发的研究
6
作者 刘中旺 黄磊 +6 位作者 李瑞雪 杨凯一 林雨萌 杨天宁 尹航 冯国峰 白志坤 《黑龙江畜牧兽医》 北大核心 2018年第21期230-232,269,270共5页
开发出一款适用于"家畜解剖学"的学习测试APP,不仅可以降低动物医学类专业学生学习本门课程的难度,而且可以创造性地改善传统"家畜解剖学"枯燥乏味的填充式课堂教学模式。文章详细介绍了基于APP Inventor开发的一款辅助"家畜解剖... 开发出一款适用于"家畜解剖学"的学习测试APP,不仅可以降低动物医学类专业学生学习本门课程的难度,而且可以创造性地改善传统"家畜解剖学"枯燥乏味的填充式课堂教学模式。文章详细介绍了基于APP Inventor开发的一款辅助"家畜解剖学"课堂教学的学习答题类APP的过程,而且问卷调查结果表明该款APP效果较好。 展开更多
关键词 APP INVENTOR 家畜解剖学 教育应用 考试答题 APP 组件设计 逻辑设计
基于App Inventor的移动学习资源开发研究 预览
7
作者 贾晓婷 李明 《中国教育技术装备》 2018年第24期35-36,42共3页
随着无线网络通信技术的发展和智能手机等移动设备的普及,越来越多的学习者喜欢用智能手机进行学习,移动学习已成为当下最流行的学习方式之一,移动学习资源的开发也成为移动学习研究中非常重要的一个方向。首先介绍移动学习资源开发的... 随着无线网络通信技术的发展和智能手机等移动设备的普及,越来越多的学习者喜欢用智能手机进行学习,移动学习已成为当下最流行的学习方式之一,移动学习资源的开发也成为移动学习研究中非常重要的一个方向。首先介绍移动学习资源开发的现状、原则、工具和流程,接着对移动学习资源的系统功能和内容进行设计。 展开更多
关键词 APP INVENTOR 移动学习资源 智能手机 现代教育技术
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基于计算思维培养的中职《App Inventor》课程评价策略探究 预览
8
作者 李敏 《信息与电脑》 2018年第6期227-228,231共3页
在国内,App Inventor作为快速开发手机应用的编程工具,逐渐走入课堂,学生学习该课程既可以提高APP编程开发技能,也发展了计算思维能力。但是目前对基于计算思维培养的《App Inventor》课程没有统一的考核评价标准,而且我国对计算思维还... 在国内,App Inventor作为快速开发手机应用的编程工具,逐渐走入课堂,学生学习该课程既可以提高APP编程开发技能,也发展了计算思维能力。但是目前对基于计算思维培养的《App Inventor》课程没有统一的考核评价标准,而且我国对计算思维还没有完整的评价体系。笔者以促进学生全面发展为主,探讨了基于计算思维培养的课程评价策略,重点关注学生参与过程、创作能力和计算思维提升等方面,达到以评促学的目的。 展开更多
关键词 APP INVENTOR 计算思维 评价策略
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基于AppInventor的初中计算思维培养实证研究 被引量:2
9
作者 守可为 杨晓霞 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2018年第2期110-115,共6页
实践表明,信息技术课堂对学生的计算思维培养成效并不明显。AppInventor作为一种快速开发移动应用的设计工具,以其编辑界面直观简洁、编辑过程简单灵活、成果易于实现的优势而备受关注。结合信息技术课程教学特点,将AppInventor引入... 实践表明,信息技术课堂对学生的计算思维培养成效并不明显。AppInventor作为一种快速开发移动应用的设计工具,以其编辑界面直观简洁、编辑过程简单灵活、成果易于实现的优势而备受关注。结合信息技术课程教学特点,将AppInventor引入信息技术课堂,通过分析发现,学生的计算思维能力及学习兴趣得到了明显地提高。 展开更多
关键词 APP INVENTOR 计算思维 信息技术 实证研究
培养计算思维的高中信息技术校本课程研究 预览
10
作者 曹晓明 安娜 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2018年第7期106-112,共7页
计算思维是高中信息技术课程的四大学科核心素养之一。文章首先从分析计算思维的内涵出发,对计算思维进行了维度解析并构建了计算思维逻辑框架;在此基础上,文章提出了高中阶段计算思维的培养路径——研发培养计算思维的信息技术校本课... 计算思维是高中信息技术课程的四大学科核心素养之一。文章首先从分析计算思维的内涵出发,对计算思维进行了维度解析并构建了计算思维逻辑框架;在此基础上,文章提出了高中阶段计算思维的培养路径——研发培养计算思维的信息技术校本课程。随后,文章介绍了培养计算思维的高中信息技术校本课程的设计与开发过程。最后,文章阐述了校本课程的教学流程,分析了该流程中计算思维在解决问题环节的应用情况,并展示了相关的实践成果。文章的研究为计算思维在高中阶段的实施提供了一个系统化的完整案例,有助于深化培养学生计算思维的研究,并推动高中信息技术教学改革实践的深入开展。 展开更多
关键词 计算思维 校本课程 信息技术 人工智能 APP INVENTOR
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基于Arduino的蓝牙灯的设计与实现 预览
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作者 刘佳玲 《电脑知识与技术:学术交流》 2018年第3期70-72,共3页
随着物联网和无线通信技术的发展,人们对生活智能化的要求越来越高。家庭照明目前主要是利用墙面开关和遥控器控制电灯,存在位置固定、移动性差、控制距离短等问题。本设计通过对无线通信技术、手机APP制作、单片机控制等方面的研究,利... 随着物联网和无线通信技术的发展,人们对生活智能化的要求越来越高。家庭照明目前主要是利用墙面开关和遥控器控制电灯,存在位置固定、移动性差、控制距离短等问题。本设计通过对无线通信技术、手机APP制作、单片机控制等方面的研究,利用App Inventor开发软件开发一款手机APP,实现以手机为用户终端通过蓝牙无线通信技术控制Arduino开发板上连接的电灯。 展开更多
关键词 物联网 蓝牙 ARDUINO APP INVENTOR 电灯
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基于App Inventor和计算思维的信息技术课堂教学研究 预览
12
作者 黄玲 《现代信息科技》 2018年第10期142-144,共3页
在学生中创新性地开展信息技术课堂教学活动,对于教育事业的管理和发展具有重要意义。本文首先分析了App Inventor和计算思维的含义及特点,对二者在信息技术课堂教学中的应用进行了分析;然后详细论述了引入App Inventor和计算思维在课... 在学生中创新性地开展信息技术课堂教学活动,对于教育事业的管理和发展具有重要意义。本文首先分析了App Inventor和计算思维的含义及特点,对二者在信息技术课堂教学中的应用进行了分析;然后详细论述了引入App Inventor和计算思维在课堂教学效果改善方面的优势;最后通过对采用二者的信息技术典型案例进行分析,指出App Inventor和计算思维的应用效果,最大程度地提高学生的学习积极性。 展开更多
关键词 APP INVENTOR 计算思维 信息技术 课堂教学
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基于APP Inventor构建高职学生计算思维能力培养模式 预览
13
作者 刘琼 史诺 《无线互联科技》 2018年第17期43-44,85共3页
计算思维能力是高职教育中计算机类专业培养目标的重要内容,“Android移动应用开发”是计算机专业的核心课程,文章研究了基于APPInventor构建高职学生计算思维能力培养模式,在该课程中,增设基础训练模块,以APPInventor为载体,通过知概... 计算思维能力是高职教育中计算机类专业培养目标的重要内容,“Android移动应用开发”是计算机专业的核心课程,文章研究了基于APPInventor构建高职学生计算思维能力培养模式,在该课程中,增设基础训练模块,以APPInventor为载体,通过知概念、跟着学、一起做、独立干等4个步骤,为学生铺设一条平缓渐进的学习通道,促进学生理解并初步建立计算思维能力,为程序设计类课程的教学提供新的思路与探索。 展开更多
关键词 计算思维 APPInventor 高职教育 程序设计
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基于App Inventor的地铁APP设计 预览 被引量:2
14
作者 高明华 杜欣航 +2 位作者 王一彬 甘小立 许丽金 《智能计算机与应用》 2017年第6期100-102,共3页
地铁具有安全、准点、快捷、舒适、环保等特点,是人们交通出行的首选。本文基于App Inventor开发工具,设计了一款地铁APP。该APP具有查询地铁时间、各线路历史信息、各站点间票价、各站点介绍、地铁口导航及休闲游戏等功能。通过各项测... 地铁具有安全、准点、快捷、舒适、环保等特点,是人们交通出行的首选。本文基于App Inventor开发工具,设计了一款地铁APP。该APP具有查询地铁时间、各线路历史信息、各站点间票价、各站点介绍、地铁口导航及休闲游戏等功能。通过各项测试,此APP使用方便、功能齐全、实用性好,在城市地铁中有一定的应用价值。 展开更多
关键词 APP INVENTOR 南昌地铁 APP设计
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机织物组织移动学习软件开发 预览 被引量:1
15
作者 耿亮 孙艳 《纺织科技进展》 CAS 2017年第7期30-32,55共4页
移动学习已成为了当今教育领域的焦点。为了帮助学生更好地学习专业课程,利用App Inventor开发了机织物组织移动绘图App,通过触摸方式绘制任意组织图,也可输入参数绘制指定组织图。实践表明,移动学习App在机织物组织与设计课程教学中发... 移动学习已成为了当今教育领域的焦点。为了帮助学生更好地学习专业课程,利用App Inventor开发了机织物组织移动绘图App,通过触摸方式绘制任意组织图,也可输入参数绘制指定组织图。实践表明,移动学习App在机织物组织与设计课程教学中发挥了积极作用。 展开更多
关键词 移动学习 APP INVENTOR 织物组织 课程教学
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App Inventor在高职Android移动应用类课程中的教学研究 预览 被引量:1
16
作者 郑治武 《无线互联科技》 2017年第18期102-103,共2页
随着信息技术的快速发展,移动互联网也逐渐融入生活中,因此,移动教育作为课程改革与素质教育的新型模式而备受关注。Android移动应用课程属于实践性超强的课程,对学生的Java语言基础等要求比较高。App Inventor是Google实验室开发的针对... 随着信息技术的快速发展,移动互联网也逐渐融入生活中,因此,移动教育作为课程改革与素质教育的新型模式而备受关注。Android移动应用课程属于实践性超强的课程,对学生的Java语言基础等要求比较高。App Inventor是Google实验室开发的针对Android学习的一种移动编程工具,能降低学生学习程序编程等门槛,提高学生学习兴趣及思维能力。文章主要研究App Inventor在高职学习Android移动应用课程的教学。 展开更多
关键词 APP INVENTOR 高职 Android移动应用 教学
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基于可视化编程的计算思维培养模式研究——兼论信息技术课堂中计算思维的培养 预览 被引量:11
17
作者 郁晓华 肖敏 +1 位作者 王美玲 陈妍 《远程教育杂志》 CSSCI 2017年第6期12-20,共9页
计算思维对信息时代的科技创新和人才创新至关重要,中小学信息技术课堂是计算思维培养的主要落脚点。但是,当前的课堂侧重于技术工具的学习,不利于学生计算思维的发展。可视化编程工具的出现,为计算思维的培养转变提供了新的契机。基于... 计算思维对信息时代的科技创新和人才创新至关重要,中小学信息技术课堂是计算思维培养的主要落脚点。但是,当前的课堂侧重于技术工具的学习,不利于学生计算思维的发展。可视化编程工具的出现,为计算思维的培养转变提供了新的契机。基于可视化编程的计算思维培养模式,将项目问题的逻辑组织从拆解转变为叠加,并配合教案的引导与学案的支持,可关注到每个学生的思维发展。运用可视化编程工具App Inventor开展该模式的教学实践,实验结果初步显示:学生的计算思维在计算概念水平上整体得到有效提升,在问题解决的形式化和模型化上的改变,也表现明显。该模式的提出和实验验证,可为进一步在中小学信息技术课堂中研究利用可视化编程,培养学生计算思维,提供有效的实践指导。 展开更多
关键词 计算思维 可视化编程 问题探究 APP INVENTOR 人工智能 编程教育
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超学科教育理念下的中小学教学探索 预览
18
作者 柳祥旭 柏安茹 《中国教育技术装备》 2017年第20期67-70,共4页
学校教育作为学生接受教育的重要方式,需要随着时代的变革而改变自己的教育方式与理念,面对复杂的生活问题与挑战,超学科综合知识素养的培养方式无疑是教育发展的必然方向.基于此,对超学科及超学科理念下的中小学课程进行初步探索,并对... 学校教育作为学生接受教育的重要方式,需要随着时代的变革而改变自己的教育方式与理念,面对复杂的生活问题与挑战,超学科综合知识素养的培养方式无疑是教育发展的必然方向.基于此,对超学科及超学科理念下的中小学课程进行初步探索,并对课程进行具体的设计与分析探讨. 展开更多
关键词 超学科 中小学 STEAM APP INVENTOR 创客教育
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基于AppInventor试题库的开发与实践探索 预览 被引量:4
19
作者 冯敬益 《现代计算机:上下旬》 2017年第11期62-69,共8页
针对中职学生学习App Inventor开发工具,设计及使用一款《数据库应用基础》的系统试题库展开论述,详细阐述移动学习的发展趋势及题库类智能学习软件开发的重要性,并就App Inventor系统试题库的设计及测试作出分析,对使用它进行教学方式... 针对中职学生学习App Inventor开发工具,设计及使用一款《数据库应用基础》的系统试题库展开论述,详细阐述移动学习的发展趋势及题库类智能学习软件开发的重要性,并就App Inventor系统试题库的设计及测试作出分析,对使用它进行教学方式上的革新进行探讨,以论证利用它来提升学生专业学习能力的作用。 展开更多
关键词 APP INVENTOR 《数据库管理系统》系统试题库 移动学习
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基于计算思维的AppInventor递归算法教学 预览 被引量:1
20
作者 李霞 《高教学刊》 2017年第1期77-78,共2页
教育部高教司已高度重视与支持,通过大学计算机基础教学,增强计算思维能力的培养。文章介绍了面向大一新生,用App Inventor进行递归算法的教学。教学过程中引导学生积极思考、培养学生发现问题、解决问题以及程序分析与调试的能力,... 教育部高教司已高度重视与支持,通过大学计算机基础教学,增强计算思维能力的培养。文章介绍了面向大一新生,用App Inventor进行递归算法的教学。教学过程中引导学生积极思考、培养学生发现问题、解决问题以及程序分析与调试的能力,从而达到逐步培养学生计算思维能力的目的。 展开更多
关键词 计算思维 AppInventor 递归算法 大学计算机基础
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