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管制员心理健康现状分析及其EAP方案的设计 认领
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作者 杨壹麟 王晨曦 +1 位作者 彭皓峰 吴咏琦 《科技风》 2020年第17期269-269,271,共2页
随着空中交通流量日益增长,管制员面临的工作压力也越来越大,不良的心理健康状况影响管制员生活质量和职业寿命。基于积极心理学理论和心理健康七项标准,结合管制员工作任务和环境特点,确定管制员心理健康标准的7个一级维度和33个二级维... 随着空中交通流量日益增长,管制员面临的工作压力也越来越大,不良的心理健康状况影响管制员生活质量和职业寿命。基于积极心理学理论和心理健康七项标准,结合管制员工作任务和环境特点,确定管制员心理健康标准的7个一级维度和33个二级维度,并在SCL-90基础上完成管制员症状自评量表的编制工作,调查分析管制员心里健康状况,设计管制员心理健康的员工帮扶计划(EAP),对一线管制单位关注的管制员心理健康问题提出有益意见。 展开更多
关键词 管制员 心理健康 EAP
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EAP在员工健康管理中的应用 认领
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作者 黎玲 《安全.健康和环境》 2020年第2期29-31,共3页
随着工作、生活节奏的加快,许多企业员工身体处于亚健康状况。员工帮助计划(EAP)通过提供专业指导、培训和咨询,对统筹推进健康行动发挥着特定的作用。探讨了EAP在员工健康管理中的重要作用及服务定位,提出EAP在员工管理中的关键策略。
关键词 EAP 健康管理 健康服务 管理促进 应用促进
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河南省医学院校本科生学术英语需求分析 认领
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作者 于艳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2020年第1期155-156,共2页
本研究基于需求分析理论的指导,选取河南省三所高校医学相关专业约1400名本科生为研究对象,采用问卷的方式对其展开学术英语需求分析调查。结果发现:1.学生用英语进行专业学习的需求明显;2.学生目前的学术英语听说读写能力均较欠缺;3.... 本研究基于需求分析理论的指导,选取河南省三所高校医学相关专业约1400名本科生为研究对象,采用问卷的方式对其展开学术英语需求分析调查。结果发现:1.学生用英语进行专业学习的需求明显;2.学生目前的学术英语听说读写能力均较欠缺;3.学生因所在高校不同在部分问题上的态度存在显著性差异。基于数据分析,作者尝试提出优化目前大学英语教学体系的合理化建议。 展开更多
关键词 学术英语 需求分析 医学院校 本科生
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引入EAP助推企业安全管理绩效 认领 被引量:1
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作者 周剑 《现代职业安全》 2020年第1期62-64,共3页
当前,我国安全生产工作虽然整体持续稳定好转,但形势依然严峻,重特大事故仍然时有发生。对此,企业应始终多角度全方位提升安全管理,切实落实安全生产主体责任,持续改善安全绩效。对此,笔者认为,企业可通过引入员工帮助计划(Employee Ass... 当前,我国安全生产工作虽然整体持续稳定好转,但形势依然严峻,重特大事故仍然时有发生。对此,企业应始终多角度全方位提升安全管理,切实落实安全生产主体责任,持续改善安全绩效。对此,笔者认为,企业可通过引入员工帮助计划(Employee Assistance Program,简称EAP),探索人的不安全行为背后的异常心理因素并实施干预,从而达到减少人的不安全行为,提升安全绩效的效果。 展开更多
关键词 员工帮助计划 安全绩效 人的不安全行为 持续改善 EAP 企业安全管理 提升安全 心理因素
高校公共外语教师知识结构升级:从1.0到2.0 认领
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作者 蔡基刚 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2020年第1期65-70,10共7页
40年来,尽管国家和社会的发展以及学生的英语水平和知识发生了很大变化,我国公共英语教师的知识结构却未发生太大变化,还是用较为扎实的语言技能、较为系统的语言知识和较为深厚的英美文学文化知识开展教学。这种1.0知识结构无法适应新... 40年来,尽管国家和社会的发展以及学生的英语水平和知识发生了很大变化,我国公共英语教师的知识结构却未发生太大变化,还是用较为扎实的语言技能、较为系统的语言知识和较为深厚的英美文学文化知识开展教学。这种1.0知识结构无法适应新时代国家对国际化复合型人才的外语能力的要求。因此,公共英语教师必须从1.0知识结构升级到2.0知识结构,即通晓学生专业知识是如何用英语构建和传播的专门用途英语教学能力。本文介绍了以学生为中心的两种教学法:"基于文献归纳的项目教学法"和"基于语步辨认和分析的教学法"。 展开更多
关键词 公共英语 教师知识结构 专门用途英语 学术英语 基于文献 基于语步 教师发展
基于EAP模式的广州城镇劳动者心理援助体系探索 认领
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作者 邹艳荣 骆卡丹 《教育教学论坛》 2019年第31期114-116,共3页
员工援助计划项目虽然在我国起步比较晚,但社会需求比较大。尤其现在企业员工压力比较大,很多负面情绪没有及时处理的话势必影响员工工作效率和企业效益。而企业员工援助计划将致力于为企业员工排忧解难,真正服务于企业的每一位员工,提... 员工援助计划项目虽然在我国起步比较晚,但社会需求比较大。尤其现在企业员工压力比较大,很多负面情绪没有及时处理的话势必影响员工工作效率和企业效益。而企业员工援助计划将致力于为企业员工排忧解难,真正服务于企业的每一位员工,提高员工心理健康水平。文章从三个方面来阐述,首先分析了城镇劳动者心理援助体系构建的必要性,其次从三个方面分析了城镇劳动者心理援助体系构建的现状,最后提出城镇劳动者心理援助体系构建的具体方法。 展开更多
关键词 心理援助 城镇劳动者 EAP
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EAP助力油田员工压力管理的路径探索 认领
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作者 易文媛 《石油化工管理干部学院学报》 2019年第1期55-58,70共5页
EAP是员工帮扶计划的简称,是从国外引进的在企业界所推行的一种福利方案,以帮助员工解决社会、心理、经济与健康等方面的问题。本文介绍了江汉油田在建立和推广EAP方面的一些方法与途径。通过全员心理健康测试,了解员工的心理健康,弄清... EAP是员工帮扶计划的简称,是从国外引进的在企业界所推行的一种福利方案,以帮助员工解决社会、心理、经济与健康等方面的问题。本文介绍了江汉油田在建立和推广EAP方面的一些方法与途径。通过全员心理健康测试,了解员工的心理健康,弄清楚员工压力的主要来源;通过有针对性地培训、咨询,并开展丰富多彩的活动,有效缓解员工过大的压力,为企业文化由'绩效文化'向'健康文化'转化提供了有效支撑。 展开更多
关键词 EAP 油田员工 压力管理 途径
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谈影响林业职工思想政治工作成效的因素及对策 认领
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作者 吴恒 朱丽艳 +1 位作者 王海亮 陈为 《国家林业和草原局管理干部学院学报》 2019年第3期54-59,共6页
创新林业职工思想政治工作是林业发展的客观需要。本文采用《中国林业统计年鉴》2004年至2014年间数据,运用最小显著性法分析林业职工间差异,运用GM(1,1)灰色模型建立林业系统人员动态模型,运用行为程序模型理论和EAP思维分析当前林业... 创新林业职工思想政治工作是林业发展的客观需要。本文采用《中国林业统计年鉴》2004年至2014年间数据,运用最小显著性法分析林业职工间差异,运用GM(1,1)灰色模型建立林业系统人员动态模型,运用行为程序模型理论和EAP思维分析当前林业职工思想政治工作对策。结果表明,地(市)、县(区)和基层林业职工不同学历水平存在显著性差异,国有企业、事业单位和机关单位不同区域间存在显著性差异;林业系统人员动态GM(1,1)灰色模型发展系数a均大于-0.3,且模型预测值与真实值相关系数平均值为0.90,模型精度符合要求;林业系统年末从业人数呈下降趋势,实有退休人数和林科专业本科毕业生人数呈上升趋势,林业系统人员结构呈现动态发展;基于差异性和动态特征解构了林业职工践行社会主义核心价值观和思想政治工作科学化内在逻辑,分析了EAP思维与思想政治工作相结合的实现途径。 展开更多
关键词 思想政治工作 林业职工 EAP 行为程序理论 灰色模型
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企业EAP工作的实践与思考 认领
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作者 赵贤龙 《江汉石油职工大学学报》 2019年第2期65-67,共3页
EAP是企业为员工提供的系统性、长期性的心理援助与精神福利项目,能有效解决员工及家庭成员的心理和行为问题,改善组织氛围,提升团队绩效。江汉采油厂从员工心理健康现状分析入手,在总结实践经验的基础上,通过增强做好EAP工作的责任感... EAP是企业为员工提供的系统性、长期性的心理援助与精神福利项目,能有效解决员工及家庭成员的心理和行为问题,改善组织氛围,提升团队绩效。江汉采油厂从员工心理健康现状分析入手,在总结实践经验的基础上,通过增强做好EAP工作的责任感、提升EAP工作骨干的能力素质、丰富服务项目打造EAP特色品牌、深化相互融合推动EAP工作务实见效等来持续深化EAP工作。 展开更多
关键词 心理援助 EAP 关爱员工 心理健康评估
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高校EAP心理健康教育模式构建研究 认领
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作者 汪依桃 《教育教学论坛》 2019年第29期186-187,共2页
尝试在学校心理健康教育中借鉴引入EAP模式,力求构建出完整的EAP心理健康教育模式,包括心理状况调研、宣传推广、培训教育、效果评估及反馈等,作为一项心理援助与福利项目,发掘出EAP在心理健康教育工作中的系统性、科学性、实效性的优势。
关键词 EAP 心理健康教育 学生
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EAP+EOP双导向下的建筑学专业英语课程教学策略优化研究 认领
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作者 徐靖婷 刘鸿琳 《科教导刊》 2019年第21期59-60,共2页
本文阐述了建筑学专业英语课程的发展历程,分析了该课程教学中存在的问题,认为专业英语课程教学未能脱离通用英语(EGP)传统教学方法的根本原因是建筑专业外语课程定位不明确。指出了现今建筑专业外语课程存在的三种形式,并提出了相应的... 本文阐述了建筑学专业英语课程的发展历程,分析了该课程教学中存在的问题,认为专业英语课程教学未能脱离通用英语(EGP)传统教学方法的根本原因是建筑专业外语课程定位不明确。指出了现今建筑专业外语课程存在的三种形式,并提出了相应的教学策略优化的设想与具体措施。 展开更多
关键词 EAP EOP 建筑学专业外语
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EAP助推政治思想工作的实践与思考 认领
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作者 李敏 《江汉石油职工大学学报》 2019年第6期89-90,共2页
随着科技的不断进步,思想政治工作方法也要与时俱进。剖析部分涪陵会战员工职业倦怠感加重、幸福感降低、危机感增强等产生的原因,响应中石化号召,尝试将EAP工作与思想政治工作有机结合,以人文关怀为抓手,努力提高思想政治工作的针对性... 随着科技的不断进步,思想政治工作方法也要与时俱进。剖析部分涪陵会战员工职业倦怠感加重、幸福感降低、危机感增强等产生的原因,响应中石化号召,尝试将EAP工作与思想政治工作有机结合,以人文关怀为抓手,努力提高思想政治工作的针对性和有效性,有效增强党组织的凝聚力和号召力。 展开更多
关键词 EAP员工帮助计划 政治思想工作 人文关怀
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某物探地震队EAP服务研究与实践 认领
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作者 田雪梅 《安全.健康和环境》 2019年第5期26-29,共4页
介绍了某石油工程地球物理公司在物探地震队中推行EAP的探索与实践,针对2支地震队的特点,按照地震勘探项目的运行节奏和不同层面受众的特点设计了相应的EAP服务方案,完整地实施了EAP工作流程,得到了服务对象的积极反馈,形成了一套具有... 介绍了某石油工程地球物理公司在物探地震队中推行EAP的探索与实践,针对2支地震队的特点,按照地震勘探项目的运行节奏和不同层面受众的特点设计了相应的EAP服务方案,完整地实施了EAP工作流程,得到了服务对象的积极反馈,形成了一套具有物探专业特色的EAP服务模式。 展开更多
关键词 地震队 EAP 健康管理
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高校教职工心理援助计划探索 认领
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作者 崔帅 刘文娟 +2 位作者 李刚生 矫健 刘宏 《科幻画报》 2019年第8期182-183,共2页
本研究以高校教职工为研究对象,通过调查问卷了解高校教职工压力现状及教职工对组织为其提供压力管理的需求度,从而针对高校实际情况对探索实施教职工心理援助计划提出建议和对策。
关键词 高校 教职工压力 EAP
国内学术英语研究知识图谱——基于CiteSpace的计量分析 认领
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作者 李斑斑 王海啸 《中国ESP研究》 2019年第2期22-36,125共16页
本研究运用信息可视化技术CiteSpace Ⅱ对国内2001—2017年CSSCI数据库学术英语相关研究的发文量与引文量、高被引期刊以及高频关键词和共被引文献等内容进行可视化图谱分析,以期全面展示国内学术英语研究的趋势、特点与热点。研究发现... 本研究运用信息可视化技术CiteSpace Ⅱ对国内2001—2017年CSSCI数据库学术英语相关研究的发文量与引文量、高被引期刊以及高频关键词和共被引文献等内容进行可视化图谱分析,以期全面展示国内学术英语研究的趋势、特点与热点。研究发现:1)自国内开始开展学术英语研究以来,总体上呈现持续增长趋势,内涵逐渐丰富、理论视角更加多元、研究方法更为多样;2)学术英语高发文量的作者合作关系并不多,跨学科甚至跨国合作研究稀少;3)国内学术研究主流的理论基础和理论视角是系统功能语言学、语料库语言学、体裁分析和学术英语教学理论;4)核心领域和前沿主要包括大学英语教学改革研究、学术英语写作研究、学术英语写作教学研究、学术词汇研究、语料库技术研究等;5)研究的热点也呈现从宏观到微观、从文本分析到关注文本使用者等发展趋势。 展开更多
关键词 学术英语 CITESPACE 知识图谱 共引分析
语言慕课《学术英语语法在线》的实践与探索 认领
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作者 龚伟 胡莘 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2019年第5期148-151,共4页
此为基于大规模开放在线课程(MOOC)进行学术英语语法教学的实践与研究,旨在探索如何利用MOOC课程平台搭建交互式、网络化的英语学习资源库,帮助学生习得语法知识并转化为语法能力。同时,采用混合研究法调查了教师和学习者对课程的体会... 此为基于大规模开放在线课程(MOOC)进行学术英语语法教学的实践与研究,旨在探索如何利用MOOC课程平台搭建交互式、网络化的英语学习资源库,帮助学生习得语法知识并转化为语法能力。同时,采用混合研究法调查了教师和学习者对课程的体会与评价,为学术英语课程的线上线下混合培养模式提供了教学启示。 展开更多
关键词 慕课(MOOC) 学术英语 语法教学 培养模式
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基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程体系构建 认领 被引量:1
17
作者 曾庆锋 李天颐 《西部素质教育》 2019年第2期144-146,共3页
文章首先阐述了大学英语后续课程概念与发展取向,然后提出了基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程体系构建策略,包括基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程体系构建的理论依据;基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程体系构建... 文章首先阐述了大学英语后续课程概念与发展取向,然后提出了基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程体系构建策略,包括基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程体系构建的理论依据;基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程体系构建模块;基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程编排;基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程教学目标;基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程教学原则;基于EAP和多元智能理论的大学英语后续课程的评价体系。 展开更多
关键词 EAP 多元智能理论 大学英语后续课程
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基于语料库的学术英语教学平台建设及其教学模式研究 认领 被引量:2
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作者 袁艳玲 戈玲玲 《西安外国语大学学报》 CSSCI 2019年第1期59-62,共4页
学术英语作为提高学生专业英语能力的有效途径,是帮助学生由通用英语能力向专业英语能力过渡的桥梁。本研究在自建学术英语语料库的基础上,利用我校已建成的基于校园网的Web教学平台,构建了基于语料库的学术英语教学平台系统,并在建构... 学术英语作为提高学生专业英语能力的有效途径,是帮助学生由通用英语能力向专业英语能力过渡的桥梁。本研究在自建学术英语语料库的基础上,利用我校已建成的基于校园网的Web教学平台,构建了基于语料库的学术英语教学平台系统,并在建构主义理论与输入假说理论的指导下,创造性提出了基于语料库的学术英语教学模式,以期能为学术英语学习者提供帮助,同时也为学术英语教学提供借鉴。 展开更多
关键词 学术英语 语料库 教学平台 教学模式
“双一流”建设背景下非英语专业本科生与专业教师的学术英语需求再调查 认领 被引量:3
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作者 蔡基刚 《外语教育研究前沿》 2019年第2期48-54,92共8页
本文通过对全国17所不同地区不同类型院校的大二至大四学生和专业教师的调查,发现:双方对专业学习中的英语能力需求都非常强烈,对学生目前的英语能力是否跟得上专业学习都很担心;他们都认为大学英语教学的定位应该服务于学生的专业学习... 本文通过对全国17所不同地区不同类型院校的大二至大四学生和专业教师的调查,发现:双方对专业学习中的英语能力需求都非常强烈,对学生目前的英语能力是否跟得上专业学习都很担心;他们都认为大学英语教学的定位应该服务于学生的专业学习和日后工作。调查表明,提高用英语汲取和交流专业信息的学术英语能力是全国普遍性需求。随着“双一流”建设的加快,这种需求会越来越强,烈,我国高校外语教学的主要矛盾已转变为学生对用英语开展专业学习和研究的需求与我国大学英语教学不能充分满足此需求的矛盾。 展开更多
关键词 学术英语 需求分析 大学英语 主要矛盾
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关于“职场压力管理”,你知道多少? 认领
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作者 庄文静 《中外管理》 2019年第4期94-97,共4页
首部国民心理健康蓝皮书中,职场心理压力问题在各行各业都是个痛点问题。那么,作为职场人该如何面对职场心理压力?作为企业,又该如何化解员工的职场压力图东方IC近期,一份《中国国民心理健康发展报告(2017-2018)》引发了大量关注。尤其... 首部国民心理健康蓝皮书中,职场心理压力问题在各行各业都是个痛点问题。那么,作为职场人该如何面对职场心理压力?作为企业,又该如何化解员工的职场压力图东方IC近期,一份《中国国民心理健康发展报告(2017-2018)》引发了大量关注。尤其报告提到:近半受访者认为'现今人们心理问题严重'。而其中,公务员群体中,处于中高等压力水平者已经过半——达到52.2%,处于中高等焦虑和抑郁水平者则分别达到35.2%、33.2%,也是相当高的水平…… 展开更多
关键词 职场压力 裁员潮 职场人 EAP
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