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中医全科医学研究生教育模式相关问题探讨 预览
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作者 赵永烈 张庆美 +4 位作者 王庆甫 王国华 裴晓华 马垒 田润平 《中国医药导报》 CAS 2019年第13期74-77,共4页
随着社会的发展,人们对健康提出新的需求,基层全科医学的服务能力是医疗健康与卫生事业在一定阶段的发展方向,如在十九大报告健康中国战略中指出:“加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设”,因此,重视中医全科医学教育是人才培养... 随着社会的发展,人们对健康提出新的需求,基层全科医学的服务能力是医疗健康与卫生事业在一定阶段的发展方向,如在十九大报告健康中国战略中指出:“加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设”,因此,重视中医全科医学教育是人才培养未来发展的方向之一。而高层次的中医全科医生缺乏严重阻碍社区卫生服务发展,研究生教育能为培养高层次专门的全科医学储备大批高质量的后备军,因此中医全科医学研究生教育的开展有助于提高全科医生整体素质,健全全科医学教学体系,从而更好地满足社区医疗工作。目前我国的中医全科研究生教育模式培养方式单一,规范化培训不完善,中医全科师资队伍薄弱,临床科研能力培养受到忽视,临床社区培训基地建设水平参差不齐。本文试图提出中医全科医学研究生教育培养方式,旨在为中医全科医学教育提供借鉴。 展开更多
关键词 中医学 全科医学 中医全科医学 研究生教育 教育模式
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浅谈中医全科医师的培养 预览
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作者 赵润生 邓国兴 +1 位作者 支政 周计春 《教育教学论坛》 2017年第12期80-81,共2页
中医全科专业是发挥中医特色、适应健康保健新形势的优势专业。本文从专业角度和历史角度分析了中医全科专业的优势,认为培养中医全科医师应突出两个方面:一是重视基础,包括中医基础和西医基础:中医基础理论是各科共同依据的基础,... 中医全科专业是发挥中医特色、适应健康保健新形势的优势专业。本文从专业角度和历史角度分析了中医全科专业的优势,认为培养中医全科医师应突出两个方面:一是重视基础,包括中医基础和西医基础:中医基础理论是各科共同依据的基础,基础理论扎实,临床各科才能融会贯通;西医基础扎实,才能保证社区首诊制度的推行和分级就诊体系的构建。二是注重临床实用技术的掌握。 展开更多
关键词 中医全科医学 中医教育 培养模式
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PBL教学模式在中医全科医学教学中应用的探索 预览 被引量:6
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作者 王晓妍 郭栋 《中国中医药现代远程教育》 2016年第4期11-13,共3页
目的探索PBL教学模式在中医全科医学教学中的应用。方法以山东中医药大学中医学五年制专业2013级学生60人为研究对象,按照学号随机分为实验组(30人)和对照组(30人),实验组采用PBL教学模式,对照组采用传统教学模式,2组由相同的教师授... 目的探索PBL教学模式在中医全科医学教学中的应用。方法以山东中医药大学中医学五年制专业2013级学生60人为研究对象,按照学号随机分为实验组(30人)和对照组(30人),实验组采用PBL教学模式,对照组采用传统教学模式,2组由相同的教师授课,采用理论考试、病例分析、调查问卷、教师反馈相结合的方式评价教学效果。结果实验组病例分析能力较对照组明显提高(P〈0.05),课外学习积极性较对照组明显提高(P〈0.05),理论考试成绩较对照组无明显变化(P〉0.05)。结论 PBL教学模式能够有效地提高教学质量,具有一定的现实意义。 展开更多
关键词 中医全科医学 PBL教学 案例 教学法
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中医全科医学人才培养基地及学习平台建设研究 预览 被引量:4
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作者 常学辉 黎民 +5 位作者 刘瑞娟 位磊 杨雅静 韩丽华 李沛 孟毅 《中国中医药现代远程教育》 2016年第2期1-2,共2页
中医全科医学人才培养是新医改政策的需要,人才培养基地及学习平台建设至关重要。本文从改革课程体系、筛选实践基地、培训标准化病人、标准化家属、开展全科医生培训、建立实习管理系统等方面进行论述,创新了一套中医全科医学人才培养... 中医全科医学人才培养是新医改政策的需要,人才培养基地及学习平台建设至关重要。本文从改革课程体系、筛选实践基地、培训标准化病人、标准化家属、开展全科医生培训、建立实习管理系统等方面进行论述,创新了一套中医全科医学人才培养的模式。 展开更多
关键词 中医全科医学 人才培养 基地 学习平台
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中医全科本科人才培养模式改革研究 预览 被引量:2
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作者 常学辉 刘瑞娟 +3 位作者 张良芝 韩丽华 吴鸿 孟毅 《中国中医药现代远程教育》 2016年第1期1-2,共2页
围绕中医全科本科人才培养模式的改革方案展开论述,通过人才培养目标的确定、人才培养方案修订、重构课程体系、整合实践教学体系、完善质量评价体系以上几个方面的改革,构建一个较为完善的中医全科医学人才培养方案。以全面提高中医全... 围绕中医全科本科人才培养模式的改革方案展开论述,通过人才培养目标的确定、人才培养方案修订、重构课程体系、整合实践教学体系、完善质量评价体系以上几个方面的改革,构建一个较为完善的中医全科医学人才培养方案。以全面提高中医全科本科人才的培养质量,培养出能够面向基层,能够运用中医全科医学的基本原则从事中医临床医疗的应用型人才。 展开更多
关键词 中医全科医学 本科人才 改革
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中医全科医学研究生教育教学模式的思考 预览 被引量:2
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作者 薛军堂 孟毅 +1 位作者 王森 李莉 《中国中医药现代远程教育》 2015年第12期97-98,共2页
全科医学自20世纪80年代进入我国后迅速发展,但直到2012年才正式进入我国高等医学教育领域,而中医全科医学研究生教育更是才刚刚起步。当前,中医全科医学研究生教育甚至没有一个较为完善的教学模式。因此,探索并建立一个科学、实用、健... 全科医学自20世纪80年代进入我国后迅速发展,但直到2012年才正式进入我国高等医学教育领域,而中医全科医学研究生教育更是才刚刚起步。当前,中医全科医学研究生教育甚至没有一个较为完善的教学模式。因此,探索并建立一个科学、实用、健全的中医全科医学研究生教育教学体系迫在眉睫。本文通过对我国已开展中医全科医学研究生教育教学现状的分析,讨论现阶段存在的问题和不足,突出中医全科医学研究生培养的必要性,从而为探索出一个相对健全的中医全科医学研究生教育教学体系提供一种思路。 展开更多
关键词 中医全科医学 研究生教育 教学模式
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基层医疗服务模式的创新:全科医学与中医学的融合 预览 被引量:6
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作者 程伟 《西部中医药》 2012年第4期 91-93,共3页
起源于西方的全科医学与生长在东方的中医学在理论和实践方面都具有很大的相似性,两者对疾病的治疗与健康促进又各具特色,优势互补。探讨汲取两者的优势而形成的独具特色的面向基层和社区的全科医疗服务模式,以期对中医学今后的发展起... 起源于西方的全科医学与生长在东方的中医学在理论和实践方面都具有很大的相似性,两者对疾病的治疗与健康促进又各具特色,优势互补。探讨汲取两者的优势而形成的独具特色的面向基层和社区的全科医疗服务模式,以期对中医学今后的发展起到促进作用。 展开更多
关键词 全科医学 中医学 相似性
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中医全科医学在二级中医医院的地位和培育模式探讨 预览
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作者 黄赛忠 孙杰 +1 位作者 于佳卫 马立 《中国中医药现代远程教育》 2017年第21期46-48,共3页
中医全科医学是全科医学的重要组成部分,我国二级中医医院全科医学建设刚刚起步,目前还存在许多问题。推行中医全科医学建设是基层预防保健的需要,是提高临床诊疗水平的需要,是二级中医医院发展的需要。培育中医全科医学的方法主要有:... 中医全科医学是全科医学的重要组成部分,我国二级中医医院全科医学建设刚刚起步,目前还存在许多问题。推行中医全科医学建设是基层预防保健的需要,是提高临床诊疗水平的需要,是二级中医医院发展的需要。培育中医全科医学的方法主要有:系统学习,提高防病治病的理论水平;临床实践,掌握中医特色诊疗手段;进修规培,在三级医院全面巩固和提升;师承教育,弥补书本知识的不足之处。 展开更多
关键词 中医全科医学 二级中医医院 培育模式 医院管理
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中医全科对推动全科医学发展的思考 预览 被引量:1
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作者 徐慧明 李莉 曹文群 《上海医药》 CAS 2014年第6期19-21,共3页
全科医学在我国经过近二十年的探索和实践,取得了长足发展,但全科医学的宗旨尚无法在社区卫生服务中得到完全的实现。因此,如何缓解卫生保健的供需矛盾,提升初级卫生保健能力,实现全科医学的宗旨,已成为当前社区卫生服务需要思考... 全科医学在我国经过近二十年的探索和实践,取得了长足发展,但全科医学的宗旨尚无法在社区卫生服务中得到完全的实现。因此,如何缓解卫生保健的供需矛盾,提升初级卫生保健能力,实现全科医学的宗旨,已成为当前社区卫生服务需要思考的问题。结合当前社区卫生服务中心的现状以及我国医学教育的特点,我们认为,加强中医全科建设,是提升初级卫生保健能力、满足群众基本医疗服务需求,实现全科医学宗旨的一种积极探索。 展开更多
关键词 全科医学 中医全科 初级卫生保健能力
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