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新时代和谐医患关系构建中的德性重塑路径探析 预览
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作者 何绵锦 崔宜明 《山西高等学校社会科学学报》 2019年第4期64-67,共4页
新时代和谐医患关系的构建,需要在确保制度供给、营造良好制度环境的同时,进一步提升全社会的道德水平和加快德性的重塑。文章认为,应主要从重振医务人员的医德、构建患者的就医道德、重塑医药企业的企业道德、强化媒体的职业道德路径着... 新时代和谐医患关系的构建,需要在确保制度供给、营造良好制度环境的同时,进一步提升全社会的道德水平和加快德性的重塑。文章认为,应主要从重振医务人员的医德、构建患者的就医道德、重塑医药企业的企业道德、强化媒体的职业道德路径着手,为和谐医患关系的构建创造良好的人文环境。 展开更多
关键词 医患关系 医德 就医道德 企业道德 媒体道德
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三甲医院医务工作者对临床伦理认知的分析 预览
2
作者 王明霞 刘健 +6 位作者 雷良华 李青莉 陈倩 付强 贺电 王美霞 吴建元 《中国医学伦理学》 2019年第5期606-611,共6页
目的了解中华医学会医学伦理学分会临床伦理学小组中部分成员单位对临床伦理及其重要性认知的情况,为医院伦理工作的开展提供参考。方法通过问卷调查,对6家医院的196名医务工作者进行医学伦理学基础知识及临床伦理问题的调查。结果调查... 目的了解中华医学会医学伦理学分会临床伦理学小组中部分成员单位对临床伦理及其重要性认知的情况,为医院伦理工作的开展提供参考。方法通过问卷调查,对6家医院的196名医务工作者进行医学伦理学基础知识及临床伦理问题的调查。结果调查对象中有14.29%的调查对象不知道所在医院已成立了伦理委员会,且有32.14%的调查对象从来没有向伦理委员会提出过任何层面的申请;不同学历的医务工作者在伦理基础知识及临床伦理应用中的差异性没有统计学意义,但不同岗位的医务工作者在伦理基础知识及临床伦理应用中有着显著的统计学意义。结论调查对象中临床医生能够更好地将医学伦理学的价值理论转化为临床伦理规范,在各项临床伦理认知的重要程度上有较好的表现,但还需加强对临床医生以外的各岗位医务工作者开展多层面多内容的伦理培训,提高医务人员对伦理委员会职能的认知。 展开更多
关键词 医务工作者 伦理基础知识 临床伦理应用 医学伦理学
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新形势下医务人员医德医风现状分析 预览
3
作者 孙巧枝 陈长英 +4 位作者 李红 梁赛 徐艳华 常志伟 宋薇 《临床医药实践》 2019年第2期157-160,共4页
目的:了解新形势下医务人员医德医风的现状,分析医务人员医德医风建设中可能存在的问题,为进一步提高医德医风建设提供理论依据。方法:采用问卷调查法,随机抽取河南省某三甲医院的医务人员为研究对象,进行描述性研究。以网上电子问卷的... 目的:了解新形势下医务人员医德医风的现状,分析医务人员医德医风建设中可能存在的问题,为进一步提高医德医风建设提供理论依据。方法:采用问卷调查法,随机抽取河南省某三甲医院的医务人员为研究对象,进行描述性研究。以网上电子问卷的形式收集资料。结果:共收集197份问卷,其中有效问卷196份,有效率99.5%。其中表示"完全没有做到"的比例为0;表示"偶尔做到"的比例为1.02%;表示"少数做到"的比例为0.51%~3.06%;表示"较多做到"的比例为0.51%~20.41%;表示"完全做到"能够的比例最低为76.02%,最高为99.49%。结论:当前医德医风现状总体是令人满意的,但也存在着一些让人不满意的因素。医德医风档案管理尚存在不足之处,有待进一步完善。 展开更多
关键词 医务人员 医德医风 医德档案 现状调查
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新时代背景下医学生全程医德教育的途径 预览
4
作者 张健 黄华兴 陈城 《医学与社会》 北大核心 2019年第6期127-130,共4页
育人是大学的重要使命,本文从立德树人的时代要求、树立良好职业形象、缓解紧张医患矛盾的角度,阐述了全程医德教育的目的和意义,分析了当前医学生医德教育存在不够重视、师资力量薄弱、教育内容和形式缺乏创新、德育文化欠缺4个方面的... 育人是大学的重要使命,本文从立德树人的时代要求、树立良好职业形象、缓解紧张医患矛盾的角度,阐述了全程医德教育的目的和意义,分析了当前医学生医德教育存在不够重视、师资力量薄弱、教育内容和形式缺乏创新、德育文化欠缺4个方面的问题及原因,提出应把医德教育作为医学生人才培养和职业养成的重要内容,构建前后期结合齐抓共管、组建多元化医德教师队伍、创建多元素医德教育内容、建设医德文化支撑平台的医学生全程医德教育实施途径,为创建有特色的医学生医德教育提供参考。 展开更多
关键词 医学生 医德 医德教育
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医德教育评价体系的建立研究与实践
5
作者 胡树煜 《中华医学教育探索杂志》 2019年第3期227-230,共4页
通过对医德教育评价体系现状的分析,根据医德教育评价体系遵从的科学性原则、目标性原则、完整性原则、实用性原则和多那比第安原则,从体系结构、教育过程、教育结果三方面建立了医德教育评价体系。该体系分为3个一级指标、12个二级指标... 通过对医德教育评价体系现状的分析,根据医德教育评价体系遵从的科学性原则、目标性原则、完整性原则、实用性原则和多那比第安原则,从体系结构、教育过程、教育结果三方面建立了医德教育评价体系。该体系分为3个一级指标、12个二级指标、37个三级指标,并进行了理论考证和实践应用。该医德教育评价体系的建立,能考核院校在医德教育方面的重视程度和所做的大量具体工作,对医德教育评价起到促进作用,为各医学院校在医德教育评价方面提供借鉴。 展开更多
关键词 医德 医德教育 评价体系 医学教育 标准
人文医学教学中若干问题的再认识 预览
6
作者 杜治政 《医学与哲学》 2019年第7期5-9,共5页
明确医学人文与人文医学,医学伦理学与生命伦理学,医学人文精神与医学人文素养,医学人文与医师专业精神等概念的内涵及彼此间的关系,是当前医学人文教学的需要;分清事物(问题)的本质和它的外在或特殊情境下的表现形式,区别事物(问题)终... 明确医学人文与人文医学,医学伦理学与生命伦理学,医学人文精神与医学人文素养,医学人文与医师专业精神等概念的内涵及彼此间的关系,是当前医学人文教学的需要;分清事物(问题)的本质和它的外在或特殊情境下的表现形式,区别事物(问题)终极价值与工具价值,是厘清这些概念内涵和外在形式的关键。只有从具体情境出发,才能将这些概念运用到它应当用的处所。 展开更多
关键词 医学人文 人文医学 医学伦理学 生命伦理学 医学人文素养 医师职业精神
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高等医学院校临床教师医德与师德浅析 预览
7
作者 陈茹 钟晓捷 《中国中医药现代远程教育》 2019年第7期156-158,共3页
高等医学院校临床教师的师德、医德素养不仅对医学生的培养和高校教育质量的水平有着重要影响,更影响着未来医疗行业的发展。文章从医德与师德的关系分析了医学教师职业道德弱化的现状即医德意识不强;在教学中缺乏人文与关爱观念的传授... 高等医学院校临床教师的师德、医德素养不仅对医学生的培养和高校教育质量的水平有着重要影响,更影响着未来医疗行业的发展。文章从医德与师德的关系分析了医学教师职业道德弱化的现状即医德意识不强;在教学中缺乏人文与关爱观念的传授;重科研和自我发展,轻教学和对学生的指导。因此,医学临床教师应当在临床教学实践中将医德和师德规范融合,使医务工作者和培养医学生的教师身份达到统一。并就此提出了加强自身修养、舆论导向等针对性的建议,对丰富和完善师德教育、推动和实现医学教育现代化具有参考意义。 展开更多
关键词 高等医学院校 临床教师 医德 师德
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中医药伦理审查的特色与对策探讨 预览
8
作者 王晶 信彬 《世界科学技术:中医药现代化》 CSCD 北大核心 2019年第4期708-714,共7页
中医药是我国医药宝库中的重要组成部分,在世界范围内产生越来越深刻的影响。目前,涉及中医药的临床研究越来越多。任何涉及人的医学研究都不可避免地会给参加研究的受试者带来风险。因此,伦理委员会对中医药相关项目的审查和监督就显... 中医药是我国医药宝库中的重要组成部分,在世界范围内产生越来越深刻的影响。目前,涉及中医药的临床研究越来越多。任何涉及人的医学研究都不可避免地会给参加研究的受试者带来风险。因此,伦理委员会对中医药相关项目的审查和监督就显得尤为重要。本文简要回顾了中医药伦理审查的建设历程。中医药伦理审查具有其自身特色的,这其中包括中医理论,中草药复方制剂等药物疗法,针灸、拔罐、推拿等非药物疗法等干预方式,以及试验设计、疗效评价、风险与受益等中医药临床研究中的实际问题。针对中医药研究的自身特色,本文提出落实并完善伦理审查制度和程序、提升委员审查能力、优化日常工作流程、提高主要研究者的伦理意识、运用外部认证估推动伦理工作发展等几点对策,不断提升中医药伦理审查的水平,完善受试者保护体系。 展开更多
关键词 临床研究 伦理审查 医学伦理 中医药研究 医学伦理委员会
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新时代加强医学生医德培养的现实意义与价值 预览
9
作者 高杨 曹文超 王廷华 《中国中医药现代远程教育》 2019年第15期146-148,共3页
党的十九大报告中指出,中国特色社会主义进入新时代,随着“健康中国”理念的提出和我国医疗体制改革的不断开展,当前医患关系得到了一定程度的缓和与调节,但是仍有局部矛盾尖锐、医患之间互不信任导致的伤医事件频繁发生。作为医学院校... 党的十九大报告中指出,中国特色社会主义进入新时代,随着“健康中国”理念的提出和我国医疗体制改革的不断开展,当前医患关系得到了一定程度的缓和与调节,但是仍有局部矛盾尖锐、医患之间互不信任导致的伤医事件频繁发生。作为医学院校要认清新时代加强医学生医德教育的重要性与紧迫性。培养医学技能高超、医德医风高尚的医学人才,对于解决医患矛盾、提高医学生医疗道德与医疗行风、促进医疗改革的发展和构建“健康中国”具有非常重要的现实意义与价值。 展开更多
关键词 医德 医患关系 医德培养 人才培养
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关于医学伦理学和培养医学生医学伦理思维的思考 预览
10
作者 李丽鹏 邓弈辉 曾光 《教育教学论坛》 2019年第25期232-233,共2页
医学伦理是医学临床和医学科研必然会面对的问题,医学伦理学是医学教育必不可少的一部分,建立医学伦理思维是培养适应现代医学模式下医生的内在需求和基本要求。近几年来主要涉及医学伦理的临床、科研事件不断成为热点话题,有的甚至震... 医学伦理是医学临床和医学科研必然会面对的问题,医学伦理学是医学教育必不可少的一部分,建立医学伦理思维是培养适应现代医学模式下医生的内在需求和基本要求。近几年来主要涉及医学伦理的临床、科研事件不断成为热点话题,有的甚至震动了国内外,反映出有关人员医学伦理认知方面的缺失。联系到笔者所处环境的现实,引发了一些相关的思考。本文试从医学伦理学的一般概述、对科研临床的重要性及如何培养医学生的医学伦理思维做出一点讨论。 展开更多
关键词 医学伦理 医学教育 医学生
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传统中医伦理探析 预览
11
作者 李阳 《中国医学伦理学》 2019年第5期639-642,共4页
传统中医思想蕴含着丰富的伦理资源:医者仁心、大医精诚的处世道德规范;敬畏生命、人命至重的人道主义精神;公平待人、博施济众的普世价值学说;智圆行方、执中致和的整体和谐理论;道生德养、志存救济的大义博爱观。这些内容都是当代中... 传统中医思想蕴含着丰富的伦理资源:医者仁心、大医精诚的处世道德规范;敬畏生命、人命至重的人道主义精神;公平待人、博施济众的普世价值学说;智圆行方、执中致和的整体和谐理论;道生德养、志存救济的大义博爱观。这些内容都是当代中国医学伦理学建设的不竭源泉。 展开更多
关键词 传统中医 中医伦理 医学伦理
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基因编辑婴儿事件相关法律问题探究 预览
12
作者 岳靓 郑雪倩 庹琳 《中国医院》 2019年第3期52-54,共3页
'基因编辑婴儿'事件从科研和临床方面都违反了现行的法律规定,在项目的立项、伦理委员会审查、医疗机构和人员资质等方面不合法。科学研究应在法律框架下进行,国内基因研究方面的立法有待加强,有关部门应加大监管力度,并增强公... '基因编辑婴儿'事件从科研和临床方面都违反了现行的法律规定,在项目的立项、伦理委员会审查、医疗机构和人员资质等方面不合法。科学研究应在法律框架下进行,国内基因研究方面的立法有待加强,有关部门应加大监管力度,并增强公民的法律意识。 展开更多
关键词 医学伦理 基因编辑 法律伦理
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全面停止使用死囚器官的伦理探析 预览
13
作者 易黎 谭坤 +1 位作者 武润哲 常运立 《医学争鸣》 CAS 2019年第2期51-54,共4页
死刑犯器官捐献问题在国内伦理学界一直存在较大争议,黄洁夫宣布“全面停止使用死囚器官”后,这一伦理问题的背景发生改变。政策的宣布在死刑犯生命健康权保障方面是一大进步,但也存在伦理盲点。针对这些问题,本文立足于当前法律政策实... 死刑犯器官捐献问题在国内伦理学界一直存在较大争议,黄洁夫宣布“全面停止使用死囚器官”后,这一伦理问题的背景发生改变。政策的宣布在死刑犯生命健康权保障方面是一大进步,但也存在伦理盲点。针对这些问题,本文立足于当前法律政策实际,将器官捐献问题分两个方向——全面停止和允许自愿进行推理演绎。除单纯维持现状外,提出了将死刑犯划入限制民事行为能力人的范围的优化方案和将相关法规与现行捐献机制同步的优化方案,以这种方式充分揭示其内在的伦理冲突和矛盾。当然,随着医学技术的发展,器官捐献问题的核心可能彻底改变,需要回归医学伦理学视角进行审视。 展开更多
关键词 器官捐献 死刑犯 伦理 医学伦理
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论加强皮肤性病科临床实习过程中的医学伦理教育 预览
14
作者 门月华 李薇薇 +4 位作者 王艺萌 姜薇 张春雷 谢志强 李健 《中国医学伦理学》 2019年第3期399-402,共4页
临床实习阶段的医学伦理学教育对提高医学生人文修养、医德修养、职业修养尤为关键。皮肤性病科相较于其他临床学科有许多特点,加强皮肤性病科临床实习过程中的医学伦理教育要坚持弘扬和培育社会主义核心价值观,准确把握各类皮肤疾病特... 临床实习阶段的医学伦理学教育对提高医学生人文修养、医德修养、职业修养尤为关键。皮肤性病科相较于其他临床学科有许多特点,加强皮肤性病科临床实习过程中的医学伦理教育要坚持弘扬和培育社会主义核心价值观,准确把握各类皮肤疾病特点,教育引导学生灵活应用医学伦理学基本原则,提高伦理决策能力。在教学实施过程中,要注意教育协同、丰富教学手段、加强实践教学,从而提高教育质量。 展开更多
关键词 医学伦理学 医学生 临床实习 皮肤性病科
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医乃仁术思想构建当代医学职业核心素养教育的探讨 预览
15
作者 熊益亮 王群 +5 位作者 张烁 于红 杨莉 唐禄俊 段晓华 张其成 《中国中医药现代远程教育》 2019年第11期9-11,共3页
医乃仁术”是中华医德的核心内涵,其正式提出最早见于明代戴思恭所著的《推求师意》,这一概念贯穿于整个中国的医学历史之中,医学与“仁术”之间这种密切的关系,不仅仅在于二者共有的文化内涵,还在于中华文化中特有的“身国同治”思想... 医乃仁术”是中华医德的核心内涵,其正式提出最早见于明代戴思恭所著的《推求师意》,这一概念贯穿于整个中国的医学历史之中,医学与“仁术”之间这种密切的关系,不仅仅在于二者共有的文化内涵,还在于中华文化中特有的“身国同治”思想的外在影响,从而形成了以“医乃仁术”为核心的中国特色的医德文化,对当代医学伦理学的发展、医学生的培养、医德教育评价体系的构建以及医疗体制改革、“健康中国”战略的实施均有着重要的价值,因此,提出以“医乃仁术”构建当代医学职业核心素养教育。 展开更多
关键词 医乃仁术 文献溯源 医德 医学职业核心素养
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人工智能在医疗领域中应用的挑战与对策 预览
16
作者 周吉银 刘丹 曾圣雅 《中国医学伦理学》 2019年第3期281-286,共6页
诊断专家系统、医疗机器人等人工智能产品正不断应用于医疗领域,提升了效率和效益,也减轻了医护人员的劳动量,但不可避免地带来诸多伦理问题。人工智能应用于医疗领域的伦理挑战包括公平受益、失业、患者隐私、医疗安全、责任划分和监... 诊断专家系统、医疗机器人等人工智能产品正不断应用于医疗领域,提升了效率和效益,也减轻了医护人员的劳动量,但不可避免地带来诸多伦理问题。人工智能应用于医疗领域的伦理挑战包括公平受益、失业、患者隐私、医疗安全、责任划分和监管等问题。其原因可能有未遵守基本伦理原则、技术缺陷、立法和监管缺失、隐含算法偏见、数据质量欠佳、公众素养不足等;针对形成原因提出解决对策,包括明确人类优先、故障透明且可追溯、代表性样本和研究者以规避偏见、研发生产销售的全过程监管、规范以明确道德伦理边界、立法以健全监督管理体系、限制垄断数据、通过教育提升公众认知水平和全球治理以共同应对挑战等。确保医疗领域应用人工智能产品以“为人类利益服务,绝不伤害人类”为原则,在减轻医护人员重复劳动以提升效率和减少误诊、漏诊的前提下,切实提升医疗服务质量。 展开更多
关键词 人工智能 医疗领域 医学伦理
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医方知情告知义务履行中的伦理冲突及解决对策 预览
17
作者 李宇航 丁维光 《锦州医科大学学报:社会科学版》 2019年第3期25-28,共4页
近年来,我国医疗纠纷频频发生,其原因不仅仅是医疗手段的实施不善,更多的是因为医生履行知情告知义务的不充分。医生知情告知义务的产生是知情同意权在医疗领域不断发展的结果,履行知情告知义务是尊重患者知情权和同意权的必然要求。临... 近年来,我国医疗纠纷频频发生,其原因不仅仅是医疗手段的实施不善,更多的是因为医生履行知情告知义务的不充分。医生知情告知义务的产生是知情同意权在医疗领域不断发展的结果,履行知情告知义务是尊重患者知情权和同意权的必然要求。临床上医生往往基于“保护性医疗手段”的考虑,不告知或不充分告知患者真实病情。但是,隐瞒病情或家属代替告知都不能真正实现患者的公平正义,维护患者的合法权益。因此,探寻告知义务与权利维护的平衡点,使医疗知情告知义务的履行能够真正意义上的保障患者知情同意权已然成为亟待解决的问题。 展开更多
关键词 知情同意 医学伦理 医疗告知 自主决定权
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临床医师和医学人文教师共同教授医学伦理学的研究
18
作者 王晓晔 韩彤妍 +3 位作者 张树栋 刘磊 谢广宽 丛亚丽 《中华医学教育杂志》 2019年第7期499-502,共4页
目的探讨临床教师和医学人文教师共同教授医学伦理学课程(简称共同教授)的教学效果。方法选取在北京大学第三医院临床实习的北京大学医学部2007级~2013级八年制临床医学专业286名学生为研究对象,2012年5月~2018年5月,由4名临床教师和2... 目的探讨临床教师和医学人文教师共同教授医学伦理学课程(简称共同教授)的教学效果。方法选取在北京大学第三医院临床实习的北京大学医学部2007级~2013级八年制临床医学专业286名学生为研究对象,2012年5月~2018年5月,由4名临床教师和2名医学人文教师组成授课团队教授医学伦理学课程。每年集中授课2个月,课程结束后通过问卷调查了解学生对课程的接受程度,并对教学效果进行评价。结果86.7%(248/286)的学生对该课程感兴趣,83.2%(238/286)的学生认为该课程的学习能够调整自己的思维方式,78%(223/286)的学生表示课上的讨论还不深入,93.4%(267/286)的学生对课程表示满意,54.9%(157/286)的学生认为该课程应该贯穿于医学学习的全过程。结论共同教授激发了学生的学习兴趣,提高了学生的满意度,医学伦理学学习应该贯穿于医学学习的各个阶段。 展开更多
关键词 医学伦理学 教学方法 临床教师 医学人文教师
北京大学医学人文学院更名经纬 预览
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作者 周程 《中国医学伦理学》 2019年第7期835-836,共2页
欢迎大家在这个春光明媚的早晨来到北京大学医学部参加医学人文学院的揭牌仪式,与我们共同探讨中国医学人文教育的发展之道与未来愿景。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”作为医学人文学院的首任院长,在这个值得庆贺与铭记的重要时刻,我最难... 欢迎大家在这个春光明媚的早晨来到北京大学医学部参加医学人文学院的揭牌仪式,与我们共同探讨中国医学人文教育的发展之道与未来愿景。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”作为医学人文学院的首任院长,在这个值得庆贺与铭记的重要时刻,我最难以忘怀的是那些为北大医学人文教育的发展筚路蓝缕、砥砺前行的前辈们。 展开更多
关键词 医学人文教育 医药卫生 医学伦理
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从“谷歌流感趋势”预测谈健康医疗大数据伦理 预览
20
作者 李晓洁 丛亚丽 《医学与哲学》 2019年第14期5-8,共4页
"谷歌流感趋势"是企业和政府部门合作,利用大数据预测流行病趋势的一次尝试和创新。虽然有很多成功的预测,但2009年的失败案例引发诸多的伦理学反思。从"大数据的傲慢"、"个体隐私和共同隐私的权衡"、&qu... "谷歌流感趋势"是企业和政府部门合作,利用大数据预测流行病趋势的一次尝试和创新。虽然有很多成功的预测,但2009年的失败案例引发诸多的伦理学反思。从"大数据的傲慢"、"个体隐私和共同隐私的权衡"、"被动共享、算法黑箱和监督的缺失"、"大数据时代的小数据"等方面分析了"谷歌流感趋势"预测带来的伦理争论。在此基础上,政府应当引导、鼓励企业负责任地创新,对数据控制者和处理者的行为进行监督。与此同时,也应当发挥自由市场的作用,让互联网公司之间形成有效的合作机制,达到相互监督的效果。 展开更多
关键词 信息流行病学 医学伦理 健康医疗大数据
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