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微信APP上门护理服务对胃癌患者自我管理能力的影响 认领
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作者 黄钦 黄钊 +1 位作者 冯丽娟 陈立丽 《国际护理学杂志》 2021年第2期360-364,共5页
目的探讨微信APP上门护理服务对胃癌患者自我管理能力的影响。方法选取该院2018年1月至2019年1月收治的胃癌患者120例,随机分为对照组和观察组各60例。对照组患者接受常规护理,观察组患者在常规护理基础上接受微信APP上门护理。比较两... 目的探讨微信APP上门护理服务对胃癌患者自我管理能力的影响。方法选取该院2018年1月至2019年1月收治的胃癌患者120例,随机分为对照组和观察组各60例。对照组患者接受常规护理,观察组患者在常规护理基础上接受微信APP上门护理。比较两组患者自我管理能力、自我效能、负性情绪及生活质量。结果两组患者护理后自我管理能力得分均较护理前升高,且观察组患者健康知识水平、自我概念、自我责任感、自我护理技巧得分均显著高于对照组(P<0.05)。两组患者护理后自我效能得分均较护理前升高,且观察组患者日常生活、健康行为、服药、遵医行为得分均显著高于对照组(P<0.05)。两组患者护理后HAMA及HAMD得分均较护理前降低,且观察组患者HAMA及HAMD得分均显著低于对照组(P<0.05)。两组患者护理后生活质量得分均较护理前升高,且观察组患者的躯体功能、情绪功能、社会功能、认知功能、角色功能得分均显著高于对照组(P<0.05)。结论微信APP上门护理服务是提高胃癌患者自我管理能力、自我效能、生活质量有效途径,可作为日常院外护理措施。 展开更多
关键词 微信APP 上门护理 胃癌 自我管理能力 自我效能 生活质量 负性心理
基于微信的延续性管理体系对支气管哮喘患者治疗依从性、病情控制及日常生活能力的影响 认领
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作者 徐广剑 《当代护士:下旬刊》 2021年第1期53-56,共4页
目的探讨基于微信的延续性管理体系对支气管哮喘患者治疗依从性、病情控制及日常生活能力的影响。方法选取我院在2016年7月—2018年7月期间收治的74例支气管哮喘患者,按随机数字表法分为对照组(37例)和观察组(37例),对照组采取常规干预... 目的探讨基于微信的延续性管理体系对支气管哮喘患者治疗依从性、病情控制及日常生活能力的影响。方法选取我院在2016年7月—2018年7月期间收治的74例支气管哮喘患者,按随机数字表法分为对照组(37例)和观察组(37例),对照组采取常规干预,观察组在对照组基础上给予微信的延续性管理体系干预,两组随访干预1个月。分别采取治疗依从性问卷、哮喘症状积分和生活质量评分表(AQLQ)对两组患者的治疗依从性、病情控制及日常生活能力进行评价,比较组间差异。结果观察组依从性显著优于对照组(97.30%vs 75.78%)(χ2=7.400,P=0.007);干预后,两组AQLQ各项评分水平较干预前均有上升,且观察组活动受限、哮喘症状、心理学情绪、对刺激原反应、自我健康关心评分水平均高于对照组(P<0.05);干预后,两组日间症状及夜间症状评分较干预前均有下降,且观察组患者日间症状及夜间症状评分均低于对照组(P<0.05);观察组对干预满意度显著高于对照组(94.59%vs 70.27%)(χ2=7.559,P=0.006)。结论基于微信的延续性管理体系可有效地提高支气管哮喘患者的治疗依从性,控制其病情,提高日常生活能力及患者对干预的满意度,值得推广。 展开更多
关键词 微信 延续性管理 支气管哮喘 依从性 病情控制 日常生活能力
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上海某社区糖尿病前期人群微信干预的效果及成本分析 认领
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作者 徐雷 李健 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2021年第4期438-441,共4页
背景糖尿病前期是发展为糖尿病的高危阶段,干预糖尿病前期患者的生活方式能减少糖尿病的发生风险,但通过微信管理糖尿病前期人群并对该管理方法的效果和成本做分析方面的研究却鲜有报道。目的探讨家庭医生团队通过微信干预糖尿病前期人... 背景糖尿病前期是发展为糖尿病的高危阶段,干预糖尿病前期患者的生活方式能减少糖尿病的发生风险,但通过微信管理糖尿病前期人群并对该管理方法的效果和成本做分析方面的研究却鲜有报道。目的探讨家庭医生团队通过微信干预糖尿病前期人群的效果及成本。方法2019年1-9月从上海市虹口区广中路街道社区卫生服务中心数据库中筛选出符合标准的糖尿病前期患者,采用随机数字表法分为非干预组、传统组、微信组,每组50例。非干预组仅在门诊就诊时进行口头健康教育,传统组用传统强化方式干预,微信组通过微信干预,干预期6个月。比较三组患者干预前后的空腹血糖(FBG)和餐后2 h血糖(2 hPG)水平。结果干预后,微信组与传统组的FBG、2 hPG均低于非干预组(P<0.05)。非干预组2 hPG干预后高于干预前,传统组与微信组干预后FBG、2 hPG均低于干预前(P<0.05)。传统组与微信组转为正常的比例均高于非干预组,传统组与微信组转为糖尿病的比例均低于非干预组(P<0.0167)。微信组的干预人均成本36.4元,传统组的干预人均成本104元,微信组的干预人均成本是传统组的35%。结论家庭医生利用微信干预糖尿病前期人群是一种经济、可行、有效的管理方法。 展开更多
关键词 糖尿病前期 微信 干预 成本
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浅析运用微信开展大学生思想政治教育工作存在的问题及对策研究——以重庆工商大学派斯学院为例 认领
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作者 张帏薇 易莹 他永丽 《科教文汇》 2021年第2期33-34,共2页
随着互联网技术的迅速发展和智能手机的广泛应用,以移动通信设备为载体的社交软件的出现催生出新的沟通方式。微信因其功能的多样性和独特性,吸引了众多大学生用户的关注,迅速融入大学生的学习和生活,这对大学生和高校思想政治教育工作... 随着互联网技术的迅速发展和智能手机的广泛应用,以移动通信设备为载体的社交软件的出现催生出新的沟通方式。微信因其功能的多样性和独特性,吸引了众多大学生用户的关注,迅速融入大学生的学习和生活,这对大学生和高校思想政治教育工作者来说,既是机遇,也是挑战。针对这一情况,高校思想政治教育工作者应该正视问题,探索运用微信开展大学生思想政治教育工作的新对策。 展开更多
关键词 微信 大学生 思想政治教育工作
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“微信+全程慢病管理”模式对慢性肾脏病3~4期疗效研究 认领
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作者 盛凌 黎王琳 +1 位作者 张先闻 张权 《临床肾脏病杂志》 2021年第1期49-53,共5页
目的探讨“微信+全程慢病管理”模式对慢性肾脏病(chronic kidney disease,CKD)3~4期的疗效。方法回顾性研究上海中医药大学附属龙华医院分院肾病科于2018年1月至2019年3月收治的CKD患者72例,根据患者健康管理模式的不同分为常规组36例... 目的探讨“微信+全程慢病管理”模式对慢性肾脏病(chronic kidney disease,CKD)3~4期的疗效。方法回顾性研究上海中医药大学附属龙华医院分院肾病科于2018年1月至2019年3月收治的CKD患者72例,根据患者健康管理模式的不同分为常规组36例,微信组36例。常规组给予常规管理模式干预,微信组给予微信+全程慢病管理模式干预。所有病例随访时间1年。观察比较两组患者干预前后血清白蛋白、血钾、血磷、血红蛋白、24 h尿蛋白定量、肾小球滤过率以及干预后有效率、生活质量、疾病认识、用药依从性、饮食依从性、满意度情况。结果(1)两组患者在干预后,血液及尿液指标均较治疗前明显改善(P<0.05),同时微信组血液及尿液指标明显优于常规组(P<0.05)。(2)微信组有效率(94.44%)明显高于常规组有效率(77.78%),差异具有统计学意义(P<0.05)。(3)干预后,两组患者在生活质量方面比较,微信组患者的心理障碍、生活状况及自理能力3项评分均显著高于常规组(P<0.05)。(4)微信组患者疾病认识率、用药依从率及饮食依从率均明显高于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。(5)微信组患者对微信+全程慢病管理模式满意度(94.44%)显著高于常规组满意度(80.56%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论微信+全程慢病管理模式针对患者的不同疾病程度,进行早期干预,能够达到更好的宣教结果、更有效的预防肾脏疾病,延缓肾脏病的进展。 展开更多
关键词 微信 患者健康管理 慢性肾脏病 患者教育
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基于微信等移动平台对冠心病病人延续性护理效果的Meta分析 认领
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作者 韩雪 李涛 杨丽洁 《全科护理》 2021年第1期15-19,共5页
目的:通过Meta分析探讨基于微信等移动平台的延续性护理对冠心病病人的护理效果。方法:选取中国知网、万方数据库、维普、中文生物医学期刊数据库等中文数据库进行文献检索,由2名评价员单独对检索的文献质量进行评价。采用RevMan 5.2软... 目的:通过Meta分析探讨基于微信等移动平台的延续性护理对冠心病病人的护理效果。方法:选取中国知网、万方数据库、维普、中文生物医学期刊数据库等中文数据库进行文献检索,由2名评价员单独对检索的文献质量进行评价。采用RevMan 5.2软件对提取的资料进行Meta分析。结果:共纳入9项随机对照试验(RCT),包含1769例研究对象。3项研究服药依从性的监测指标是连续变量,延续性护理相较于常规护理能有效提高病人的服药依从性[SMD=1.60,95%CI(0.75,2.46),P<0.001];3项研究运动依从性的监测指标是分类资料,Meta分析结果显示延续性护理组与常规护理组在提高病人运动依从性方面差异无统计学意义[RR=2.05,95%CI(0.89,4.73),P=0.09];5项研究护理满意度的监测指标是分类资料,Meta分析结果显示延续性护理组与常规护理组在提高病人满意度方面差异无统计学意义[RR=1.22,95%CI(1.00,1.49),P=0.05]。结论:基于微信等移动平台的延续性护理相较于常规护理可明显提高冠心病病人的服药依从性。但是目前国内此类研究较少,研究质量不高,需要更多全面、深入的RCT研究进行论证。 展开更多
关键词 微信 延续性护理 冠心病 服药依从性 META分析
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微信平台在住院病人健康教育中的应用现状 认领
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作者 王丽征 《全科护理》 2021年第3期346-348,共3页
对微信平台在住院病人健康教育中的应用现状进行总结,分析其目前成果、平台构建现状与存在的问题,为医院护理人员进行健康宣教提供参考。
关键词 微信 健康教育 综述
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文章速递基于微信平台的PBL教学在中医皮肤性病学临床实习教学中的应用研究 认领
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作者 王丹 朱慧 +1 位作者 龚丽萍 程仕萍 《江西中医药大学学报》 2021年第1期110-113,共4页
目的:研究微信平台联合PBL教学模式在中医皮肤性病学临床实习教学中的应用效果。方法:选取我院皮肤科2019年1-12月实习的五年制中医临床本科学生81人,采用随机方法分为三组,观察组、PBL教学组、传统教学组各27人。观察组实行微信平台联... 目的:研究微信平台联合PBL教学模式在中医皮肤性病学临床实习教学中的应用效果。方法:选取我院皮肤科2019年1-12月实习的五年制中医临床本科学生81人,采用随机方法分为三组,观察组、PBL教学组、传统教学组各27人。观察组实行微信平台联合PBL教学模式,PBL教学组实行PBL教学模式,传统教学组实行传统教学模式。通过理论、实践考核以及调查问卷的方式进行教学效果评价。结果:对微信平台联合PBL教学模式理论课程考试成绩、临床实践能力考核以及调查问卷进行综合评价均明显优于对照组。结论:微信平台联合PBL教学模式显著地提高了实习医学生的专业理论知识及对皮肤科常见病的感性认识,更强化了临床思维。 展开更多
关键词 微信 PBL教学 临床实习 中医皮肤性病学
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文章速递网络平台技术辅助案例教学法在心脏大血管外科本科见习互动教学中的应用 认领
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作者 古君 胡佳 《中华医学教育探索杂志》 2021年第1期50-53,共4页
目的探讨多渠道网络平台技术联合案例教学在心脏大血管外科本科实习教学互动中的应用,并评估其教学效果。方法纳入96名参加心脏大血管外科临床见习的本科学生,随机分为对照组(48例)及试验组(48例);对照组采用传统教学,试验组采用微信及... 目的探讨多渠道网络平台技术联合案例教学在心脏大血管外科本科实习教学互动中的应用,并评估其教学效果。方法纳入96名参加心脏大血管外科临床见习的本科学生,随机分为对照组(48例)及试验组(48例);对照组采用传统教学,试验组采用微信及问卷星平台联合案例教学;比较两组学生接受教学后理论成绩、技能成绩以及课堂气氛、学习兴趣、学习效率、学习能力提高、理论知识掌握、临床技能提高等方面效果。采用SPSS 19.0进行t检验和卡方检验。结果技能成绩以及课堂气氛、学习兴趣、学习效率、学习能力提高、理论知识掌握、临床技能提高等反馈方面评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论网络平台联合案例教学在心脏大血管外科本科教学互动中取得了良好的效果,值得进行推广。 展开更多
关键词 微信 问卷星 案例教学 心脏大血管外科 本科学生
文章速递高校文创产品设计研究与实践 认领
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作者 郑佳鑫 龚钰舜 黄玉婷 《品牌与标准化》 2021年第1期97-99,共3页
近年来,高校文化创意产业发展迅速,作为传承和传播高校文化的物质载体,产品设计千篇一律,同质化严重,没有突出高校特有精神文化,产品设计亟待改革创新。本文以广东某师范大学文创设计开发中发现的问题为突破口,寻找解决策略。
关键词 校园文创 特色 设计
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文章速递社交媒体多元化思想品德教育探究 认领
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作者 张乐 熊密密 +2 位作者 常李娜 彭紫菲 陈百卉 《品牌与标准化》 2021年第1期104-105,109,共3页
本课题从社交媒体多元化这一新兴趋势入手,基于调查在社交媒体多元化背景下各种信息的快速渠道的特点,研究大学生如何有效利用这些渠道来找到正确学习思想品德知识的方法,提升自身的思想政治素养。
关键词 社交媒体 多元化 思想品德教育 微信 微博
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文章速递基于微信平台的门诊个性化心理干预模式在辅助生殖女性患者中的应用价值 认领
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作者 李美玲 林静 +2 位作者 黄俊溶 陈先祥 胡肖玲 《右江医学》 2021年第1期37-41,共5页
目的探讨基于微信平台的门诊个性化心理干预模式在辅助生殖女性患者中的应用价值。方法选取2019年1月至2020年1月接受辅助生殖治疗的200例不孕女性患者作为研究对象,按随机数字表分为对照组(n=100)和观察组(n=100)。对照组采用常规心理... 目的探讨基于微信平台的门诊个性化心理干预模式在辅助生殖女性患者中的应用价值。方法选取2019年1月至2020年1月接受辅助生殖治疗的200例不孕女性患者作为研究对象,按随机数字表分为对照组(n=100)和观察组(n=100)。对照组采用常规心理健康干预,观察组采用基于微信平台的门诊个性化心理干预模式,比较两组患者SAS、SDS、SSQ-53量表评分、临床妊娠率及护理满意度。结果干预后,两组的SAS、SDS、SSQ-53评分均低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后SAS、SDS、SSQ-53评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.001)。观察组的临床妊娠率为48.0%,高于对照组的30.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组满意度总分(83.81±10.25)分明显高于对照组(77.71±8.73)分,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于微信平台的门诊个性化心理干预模式可有效缓解辅助生殖治疗期间患者的负性情绪,提高患者临床妊娠率及护理满意度,值得推广应用。 展开更多
关键词 微信 个性化心理干预 不孕 辅助生殖技术
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文章速递微信平台在治疗慢性病毒性肝炎患者中的应用分析 认领
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作者 秦榕 王辉 +3 位作者 陈思瑾 黄芸 张志波 黄维康 《云南医药》 CAS 2021年第1期4-6,共3页
目的对应用微信平台干预口服抗病毒药物治疗的慢性病毒性肝炎患者的依从性进行观察及评价。方法选取我院诊断慢性病毒性肝炎并口服抗病毒药物治疗的患者,随机分为干预组和对照组,干预组通过微信平台干预方式进行健康教育、服药指导及随... 目的对应用微信平台干预口服抗病毒药物治疗的慢性病毒性肝炎患者的依从性进行观察及评价。方法选取我院诊断慢性病毒性肝炎并口服抗病毒药物治疗的患者,随机分为干预组和对照组,干预组通过微信平台干预方式进行健康教育、服药指导及随访,对照组给予纸质版健康宣教材料及电话随访,对效果进行比较分析。结果干预组患者在治疗依从性方面优于对照组,差异有统计学意义。结论通过微信平台干预措施能够提高慢性病毒性肝炎患者治疗的依从性,从而提高治疗效果。 展开更多
关键词 微信平台 慢性病毒性肝炎 口服
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文章速递疾控机构微信公众号在新冠肺炎疫情防控工作中的实践研究 认领
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作者 何蔚云 沈纪川 +1 位作者 刘维斯 杨琼英 《中国公共卫生管理》 2021年第1期129-131,共3页
目的通过分析广州市疾病预防控制中心在广东省启动重大突发公共卫生事件一级响应期间,微信公众号“广州疾控i健康”推文发布情况,探讨疾控系统运用微信公众号在重大突发公共卫生事件风险沟通方面发挥的作用,为下一步制订更优的传播策略... 目的通过分析广州市疾病预防控制中心在广东省启动重大突发公共卫生事件一级响应期间,微信公众号“广州疾控i健康”推文发布情况,探讨疾控系统运用微信公众号在重大突发公共卫生事件风险沟通方面发挥的作用,为下一步制订更优的传播策略提供思路及科学依据。方法通过描述性分析的方法,分析“广州疾控i健康”推文分布的特点。结果2020年1月23日—2月23日“广州疾控i健康”公众号共发布推文156篇,其中原创88篇,转载70篇。总阅读量为720183人,总分享量为36407次,点赞量为5056次,留言数为757条。结论广州市疾病预防控制中心微信公众号“广州疾控i健康”在新冠疫情防控工作中发挥了较好的风险沟通作用。 展开更多
关键词 新冠肺炎 微信 风险沟通
关于图书馆与微信的若干问题思考 认领 被引量:1
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作者 安兴茹 《情报探索》 2020年第3期82-90,共9页
[目的/意义]旨在为图书馆提高服务水平提供参考。[方法/过程]通过图书馆微信主题研究和微博主题研究的对比分析和文献计量分析,探讨图书馆微信研究的整体情况、发文趋势、学科分布、热点主题以及存在的问题;通过汇总全国范围内各类图书... [目的/意义]旨在为图书馆提高服务水平提供参考。[方法/过程]通过图书馆微信主题研究和微博主题研究的对比分析和文献计量分析,探讨图书馆微信研究的整体情况、发文趋势、学科分布、热点主题以及存在的问题;通过汇总全国范围内各类图书馆微信服务的调研情况,分析图书馆微信服务的开通情况、服务内容、运营与服务评价、存在的问题和可能的原因。[结果/结论]微信不仅是图书馆一种新的宣传工具和社交媒体,更是一种深藏丰富原创信息的资源。提出图书馆应从资源的角度对微信加以利用。 展开更多
关键词 微信 图书馆 问题研究 微信研究 微信服务
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微信在皮肤科教学中的应用探析 认领
16
作者 曹艳云 徐顺明 《继续医学教育》 2020年第1期57-59,共3页
微信是整个移动互联网的基础设施,其完善的资源共享和互动交流的功能在教育中具有巨大的应用潜力。微信应用于皮肤科教学有四大优势:教学演示更加生动,教学过程便于互动,便于医师传授经验及方便学习资料查找等。学生通过参与我们组建的... 微信是整个移动互联网的基础设施,其完善的资源共享和互动交流的功能在教育中具有巨大的应用潜力。微信应用于皮肤科教学有四大优势:教学演示更加生动,教学过程便于互动,便于医师传授经验及方便学习资料查找等。学生通过参与我们组建的微信公众号和微信平台进行交流讨论,提高学习效率,增加学习兴趣,充分发挥潜能,同时也提高学生的协作技巧,人际交往等能力。在皮肤科教学中,与时俱进的将微信平台引入并应用于临床皮肤科教学工作,弥补了传统教学方式的不足,教育模式也从被动灌输式转变为自主学习式,能够契合皮肤性病学教学的特点,达到教学目的。 展开更多
关键词 微信 微信平台 微信公众号 皮肤性病学 辅助教学 教学模式
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自媒体微信平台对大学生心理健康的影响及教育对策研究 认领
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作者 刘永杰 范琳 《天津职业院校联合学报》 2020年第11期103-106,共4页
近些年来,以微信为平台的自媒体发展迅速,给大学生心理健康教育工作提出了挑战。为探究自媒体微信平台对大学生心理健康的影响,并针对性的提出教育对策,结合工作实践,对大学生目前的心理健康现状进行分析,探析自媒体微信平台对大学生心... 近些年来,以微信为平台的自媒体发展迅速,给大学生心理健康教育工作提出了挑战。为探究自媒体微信平台对大学生心理健康的影响,并针对性的提出教育对策,结合工作实践,对大学生目前的心理健康现状进行分析,探析自媒体微信平台对大学生心理健康教育的影响,最后提出教育对策,为今后“互联网+”背景下如何合理利用自媒体平台辅助大学生心理健康教育提供借鉴。 展开更多
关键词 自媒体 微信平台 大学生 心理健康
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以微信结合PBL教学法提高来华留学生教学质量的探讨 认领
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作者 李艳红 宁聪华 +2 位作者 孟存仁 胡振飞 朱有森 《中国继续医学教育》 2020年第22期15-17,共3页
作为教育部认可的首批25所招收临床专业留学生(英语授课)的医科院校,提高来华留学生教学质量是很有必要的。借助社交软件微信的快捷交流功能实施PBL教学法作为提高留学生教学质量的重要方法之一,教师可以将PBL教案分享到微信群,同学提... 作为教育部认可的首批25所招收临床专业留学生(英语授课)的医科院校,提高来华留学生教学质量是很有必要的。借助社交软件微信的快捷交流功能实施PBL教学法作为提高留学生教学质量的重要方法之一,教师可以将PBL教案分享到微信群,同学提前预习,在教师组织讨论之前,学生自己查找文献、做报告、将许多不懂的问题编辑成文本然后进行讨论,教师实时进行解答。该方法是以问题为基础,借助微信平台,教师实时的通过微信对学生进行引导,学生主动学习,增加师生之间的互动,最大化的资源共享。从而提高来华留学生的学习效率和解决问题的能力,激发留学生的学习热情,调动其学习的积极性。 展开更多
关键词 微信 PBL 微信结合PBL 留学生 教学 质量
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基于微信企业号的高校移动服务平台建设 认领
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作者 乐海平 《教育教学论坛》 2020年第47期15-16,共2页
在研究微信企业号提供的功能接口与调用基础之上,结合智慧校园概念,并与现有的数字校园系统进行深度融合,设计并提出高校智慧校园移动平台。移动终端信息高效交互已经成为信息化建设的一个重要的发展方向。根据微信企业号的功能和特点,... 在研究微信企业号提供的功能接口与调用基础之上,结合智慧校园概念,并与现有的数字校园系统进行深度融合,设计并提出高校智慧校园移动平台。移动终端信息高效交互已经成为信息化建设的一个重要的发展方向。根据微信企业号的功能和特点,研究并建设基于微信企业号的高校移动服务平台,发挥其基本功能和优势,且通过具体实例介绍了它在高校中的具体功能及作用。 展开更多
关键词 微信 微信企业号 移动信息化 高校移动服务平台
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基于微信公众平台的微课程设计 认领
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作者 王长杰 《信息与电脑》 2020年第8期249-251,共3页
随着移动通信技术的快速发展,微信已经深刻影响了人们的生活和学习方式。因而,如何利用微信公众平台进行线上教学成为专家学者关注的热点问题。基于此,笔者从微信公众平台的功能特征出发,进一步梳理了国内外学者对微课程概念的界定及特... 随着移动通信技术的快速发展,微信已经深刻影响了人们的生活和学习方式。因而,如何利用微信公众平台进行线上教学成为专家学者关注的热点问题。基于此,笔者从微信公众平台的功能特征出发,进一步梳理了国内外学者对微课程概念的界定及特点,提出了基于微信公众平台的微课设计原则与流程,以期为微课程设计提供参考。 展开更多
关键词 微信 微信公众平台 微课程设计
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