期刊文献+
共找到2,221篇文章
< 1 2 112 >
每页显示 20 50 100
工程教育认证背景下土木工程专业人才培养模式研究与实践 预览 被引量:2
1
作者 武鹤 杨扬 +2 位作者 孙绪杰 房树田 赵倩倩 《高等建筑教育》 2019年第1期35-41,共7页
工程教育认证作为我国教学评估中的重要环节,在保证工程教育培养质量,加快与国际工程教育接轨方面具有重要的现实意义和深远的历史意义。结合我国加入《华盛顿协议》后面临的工程教育专业认证要求,针对应用型本科高校土木工程专业建设... 工程教育认证作为我国教学评估中的重要环节,在保证工程教育培养质量,加快与国际工程教育接轨方面具有重要的现实意义和深远的历史意义。结合我国加入《华盛顿协议》后面临的工程教育专业认证要求,针对应用型本科高校土木工程专业建设在人才培养模式方面进行了探讨与实践。构建了以行业企业为依托,以能力培养为核心,以培养目标达成、毕业要求达成、课程目标达成为主线,以工程文化教育和创新创业教育为两翼的“1132”人才培养模式,实现了工程教育认证背景下人才培养的创新发展,对培养符合国际工程教育认证标准要求的工程应用型人才具有重要意义。 展开更多
关键词 工程教育认证 土木工程 人才培养模式 能力培养
在线阅读 免费下载
CBI理论与大学生跨文化能力培养 预览
2
作者 姜丹 《沈阳农业大学学报:社会科学版》 2019年第2期223-227,共5页
依据跨文化能力的情感能力、认知能力和行为能力三层面,以CBI教学理论中“4Cs”框架为结构,构建了外语课堂跨文化能力培养模型。采用实证研究方法,经统计分析结果证明:CBI外语课堂模式较之传统跨文化教学模式,能更加显著地提升大学生的... 依据跨文化能力的情感能力、认知能力和行为能力三层面,以CBI教学理论中“4Cs”框架为结构,构建了外语课堂跨文化能力培养模型。采用实证研究方法,经统计分析结果证明:CBI外语课堂模式较之传统跨文化教学模式,能更加显著地提升大学生的跨文化能力。此模式将跨文化能力、教学环节和教学活动有机结合,实现语言、文化和交际完美融合,保证CBI教学理论和跨文化外语教学无缝对接,不仅帮助大学生提高外语各项技能应用能力,还可循序渐进地促进大学生跨文化能力发展。 展开更多
关键词 跨文化能力 语言能力 跨文化外语教学 CBI理论 培养模式
在线阅读 下载PDF
试论中职汉语言文学学生写作能力培养 预览
3
作者 蔡志华 《中小企业管理与科技》 2019年第12期114-115,共2页
语言是现代社会的传播媒介,而汉字则是向人们传播信息的载体。基于此,在我国高职院校教学体系中,汉语言写作占有非常重要的位置。目前我国许多院校强调了汉语言专业学生的写作能力培养。论文基于以上情况提出了一些教学研究,希望可以为... 语言是现代社会的传播媒介,而汉字则是向人们传播信息的载体。基于此,在我国高职院校教学体系中,汉语言写作占有非常重要的位置。目前我国许多院校强调了汉语言专业学生的写作能力培养。论文基于以上情况提出了一些教学研究,希望可以为汉语言文学写作提供有价值的参考意义。 展开更多
关键词 汉语言文学 写作能力 能力培养
在线阅读 下载PDF
加强逻辑思维能力测评促进逻辑思维能力培养 预览
4
作者 吴格明 《中国考试》 CSSCI 2019年第9期44-46,共3页
逻辑理性应当是教育永恒的主题。重视逻辑思维能力培养与测评,是本世纪基础教育最了不起的进步。基础教育培养逻辑思维能力有2个基本思路:一是将逻辑的思想和方法渗透到具体的课程中去;二是在中小学开设逻辑课程。逻辑思维能力的测评有... 逻辑理性应当是教育永恒的主题。重视逻辑思维能力培养与测评,是本世纪基础教育最了不起的进步。基础教育培养逻辑思维能力有2个基本思路:一是将逻辑的思想和方法渗透到具体的课程中去;二是在中小学开设逻辑课程。逻辑思维能力的测评有2种模式:一是标准的逻辑思维能力测评;二是在具体课程中的测评。语文考查逻辑思维能力的题型有写作、阅读分析题和语言应用题。 展开更多
关键词 逻辑思维 能力测评 能力培养 语文
在线阅读 下载PDF
学分制背景下大学生自主学习能力培养探索 预览
5
作者 马俊锋 《高教学刊》 2019年第12期159-161,共3页
文章首先对学分制及自主学习相关概念进行了介绍,继而就学分制对大学生能力培养的积极影响以及消极影响展开了详细论述,最后从激发兴趣、加大宣传力度、明确学习主体以及加强引导四个方面提出了切实可行的学分制背景下大学生自主学习能... 文章首先对学分制及自主学习相关概念进行了介绍,继而就学分制对大学生能力培养的积极影响以及消极影响展开了详细论述,最后从激发兴趣、加大宣传力度、明确学习主体以及加强引导四个方面提出了切实可行的学分制背景下大学生自主学习能力的培养途径。 展开更多
关键词 学习能力 学分制 能力培养
在线阅读 下载PDF
地方高校研究生创新和实践能力协同培养体系探索 预览
6
作者 韩贵金 周有 《教育教学论坛》 2019年第30期125-126,共2页
地方普通高校在硕士研究生的培养中普遍存在着生源质量不高、科研项目不足以及教学资源欠缺等问题,所培养研究生的创新和实践能力经常难以满足用人单位的需求。文章对地方普通高校硕士研究生的创新和实践能力培养进行了探索和实践,构建... 地方普通高校在硕士研究生的培养中普遍存在着生源质量不高、科研项目不足以及教学资源欠缺等问题,所培养研究生的创新和实践能力经常难以满足用人单位的需求。文章对地方普通高校硕士研究生的创新和实践能力培养进行了探索和实践,构建了一种协同培养体系。主要包括科学化的课题设置体制和多元化的学术交流体制两方面,科学化的课题设置为创新和实践能力的培养打下坚实的基础,多元化的学术交流能开拓学术视野,调动创新激情,提高研究生的创新能力。 展开更多
关键词 创新能力 实践能力 协同培养 地方高校
在线阅读 下载PDF
医学生语言能力培养的方案路径研究 预览
7
作者 罗艳 姜海婷 《中国继续医学教育》 2019年第32期55-58,共4页
能清晰传递自己的思想、能清晰理解对方语言、能辨清歧义等语言能力,是医学生重要的职业能力之一.但相关调查研究显示,当前医学生语言能力现状不容乐观.国内高等医学教育对医学生语言能力的培养还不够重视,缺乏比较专业、系统、高效的... 能清晰传递自己的思想、能清晰理解对方语言、能辨清歧义等语言能力,是医学生重要的职业能力之一.但相关调查研究显示,当前医学生语言能力现状不容乐观.国内高等医学教育对医学生语言能力的培养还不够重视,缺乏比较专业、系统、高效的培养方案设计,语言能力方面的教学基础相对薄弱,质与量都有待进一步提升.并且,目前有关医学生语言能力培养方面的研究也还不够系统深入.文章针对这一现状,从语言能力培养的本质规律特征出发、从医学生专业和职业特点出发,对医学生语言能力培养的方案和路径做研究探讨,以期为这方面的发展完善做有益的建言. 展开更多
关键词 医学生 语言能力 职业能力 培养 方案 路径
在线阅读 免费下载
以创新能力培养为核心的药学专业研究生教学改革研究 预览
8
作者 贺鹏 杨岩涛 +3 位作者 周逸群 潘雪 贺福元 肖美凤 《中国中医药现代远程教育》 2019年第10期151-153,共3页
创新教育已成为新时代的重要任务,为培养创新能力为核心的药学人才,就目前的教学不足,本文从理论和实验教学、师资队伍建设、学术交流、综合能力培养方面提出改革建议,以提高研究生自主学习能力,加强创新意识的培养,全面提升教学能力,... 创新教育已成为新时代的重要任务,为培养创新能力为核心的药学人才,就目前的教学不足,本文从理论和实验教学、师资队伍建设、学术交流、综合能力培养方面提出改革建议,以提高研究生自主学习能力,加强创新意识的培养,全面提升教学能力,还培养了研究生的创新能力,培养适应社会发展的高素质药学人才。 展开更多
关键词 创新能力 应用能力 药学专业 教学改革 研究生培养
在线阅读 下载PDF
数字化时代下高校学生英文资料发掘能力培养的探究 预览
9
作者 蒋琳 《湖北开放职业学院学报》 2019年第6期149-150,152共3页
信息化时代的快速发展为高校学生英文资料发掘能力提出了新的要求。本文就对数字化时代下高校学生英文资料发掘能力的培养进行探究,并为该能力的培养提供相关的策略。
关键词 数字化时代 英文资料发掘能力 能力培养
在线阅读 下载PDF
高职院校学生就业与创业能力的培养 预览
10
作者 孙昱娟 《郑州铁路职业技术学院学报》 2019年第1期53-55,共3页
作为我国教育体系的重要组成部分,高职院校是我国技术技能型人才的培养阵地。目前,市场竞争日趋激烈,高职院校学生所面临的就业压力越来越大。高职院校应采取相应措施不断提升学生的就业与创业能力。
关键词 高职院校 学生 就业能力 创业能力 培养
在线阅读 免费下载
逻辑与批判性思维能力测评与培养 预览
11
作者 杨武金 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第10期98-102,共5页
在逻辑与批判性思维课程教学中,测评和培养学生的能力是十分重要的。通过课程教学的情况,分析和研究课程教学过程中关于学生逻辑和批判性思维的能力培养和测评的具体方式、评价标准和实际效果等方面的问题。逻辑和批判性思维的能力测评... 在逻辑与批判性思维课程教学中,测评和培养学生的能力是十分重要的。通过课程教学的情况,分析和研究课程教学过程中关于学生逻辑和批判性思维的能力培养和测评的具体方式、评价标准和实际效果等方面的问题。逻辑和批判性思维的能力测评和培养,既需要进行开课前的预测,更需要进行期中和期末的考试;既需要进行笔试,更需要进行口试;既需要制作客观试题,更需要制作主观试题;既需要出题考试,更需要进行学生的探究性学习和写作的测评。 展开更多
关键词 逻辑 批判性思维 能力测评 能力培养
在线阅读 免费下载
计算机信息与智慧交通复合型研究生的培养 预览
12
作者 徐凯 杨飞凤 +1 位作者 何周阳 吴仕勋 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第6期171-175,共5页
随着智慧交通的迅猛发展,社会对计算机类的高层次、复合型人才需求不断增大。我校在计算机学科硕士研究生培养中,存在着课程、实践与能力的人才培养体系与当前智慧交通发展不匹配的问题。针对上述情况,依托智慧交通发展大好形势,构建了... 随着智慧交通的迅猛发展,社会对计算机类的高层次、复合型人才需求不断增大。我校在计算机学科硕士研究生培养中,存在着课程、实践与能力的人才培养体系与当前智慧交通发展不匹配的问题。针对上述情况,依托智慧交通发展大好形势,构建了基于互联网大脑架构的分层递进式智慧交通课程体系,搭建了交通物联网与智能信息处理、交通大数据与云计算、轨道交通智能控制“三大创新实践平台”。所重构的人才培养综合实践体系,将课程、实践和能力“三链”进行了优化并深度融合,从而培养出具有创新能力的计算机信息+智慧交通复合型硕士研究生,以适应智慧时代发展的需要。 展开更多
关键词 智慧交通 计算机信息 实践平台 能力培养
在线阅读 下载PDF
协同育人视角下餐饮企业员工现代学徒制人才培养研究 预览
13
作者 叶娜 《湖北开放职业学院学报》 2019年第15期135-136,共2页
本文阐述了现代学徒制的内涵与特征、协同育人视角下开展现代学徒制的意义。透过实践工作中的不断研究发现,目前我国协同育人视角下餐饮企业员工现代学徒制人才培养目前出现的问题,并基于问题得到有效应对策略,更新各方思维理念促进校... 本文阐述了现代学徒制的内涵与特征、协同育人视角下开展现代学徒制的意义。透过实践工作中的不断研究发现,目前我国协同育人视角下餐饮企业员工现代学徒制人才培养目前出现的问题,并基于问题得到有效应对策略,更新各方思维理念促进校企合作达成共识,明确实施目标,提升学员职业能力。 展开更多
关键词 协同育人 餐饮企业 现代学徒制 职业能力 人才培养
在线阅读 下载PDF
从“画龙”到“点睛”——初中数学学生能力的培养及知识积累 预览 被引量:3
14
作者 杨五红 《科教文汇》 2019年第1期145-147,共3页
素质教育进程的快速推进,新课程标准对学生的主体价值提出较高要求,强调教育的侧重点要放在学生的综合能力提升以及知识积累层面。本文则以此为核心,以初中数学学科为例,分析初中数学学生综合能力的培养以及知识积累的价值,并提出初中... 素质教育进程的快速推进,新课程标准对学生的主体价值提出较高要求,强调教育的侧重点要放在学生的综合能力提升以及知识积累层面。本文则以此为核心,以初中数学学科为例,分析初中数学学生综合能力的培养以及知识积累的价值,并提出初中数学学生综合能力的培养策略,包括计算能力、推理能力、思维能力以及自主学习能力等几个方面。而后制定促进初中数学学生知识积累的策略,包括针对不同课型的教学模式以及多元教学模式的应用等,辅以案例,望能够为现阶段的初中数学学科学生综合能力以及知识积累起到“画龙点睛”的效用。 展开更多
关键词 初中数学 学生能力 培养策略 知识积累
在线阅读 下载PDF
基于能力培养目标的研究生课程保障体系研究——以北京交通大学土木工程专业为例 预览 被引量:1
15
作者 张鑫超 韩冰 郝建芳 《高教学刊》 2019年第4期22-25,共4页
教学质量作为研究生教育的生命线,在促进高校发展和人才培养方面发挥了重要作用,但现阶段研究生教学环节存在诸多问题。在以学习能力、科研能力、工程问题解决能力和创新能力为研究生培养目标的指导下,探索构建以课程建设为中心、以师... 教学质量作为研究生教育的生命线,在促进高校发展和人才培养方面发挥了重要作用,但现阶段研究生教学环节存在诸多问题。在以学习能力、科研能力、工程问题解决能力和创新能力为研究生培养目标的指导下,探索构建以课程建设为中心、以师资力量为抓手、以监督管理为保障的三位一体联动机制,实现研究生教学质量的全面提高。 展开更多
关键词 研究生教学 能力培养 课程保障体系
在线阅读 下载PDF
高职《高等数学》课程与专业融合协同创新能力培养模式的探索与实践 预览
16
作者 钟秋平 彭刚 潘新元 《大众科技》 2019年第4期98-101,共4页
创新创业教育已成为我国高等职业教育改革的重要方向。文章结合现阶段高职院校教学改革经验和自身教学实践,基于产学研协同创新的发展战略,研究高职《高等数学》课程与专业融合协同创新实践能力培养的方法与路径,为高职《高等数学》教... 创新创业教育已成为我国高等职业教育改革的重要方向。文章结合现阶段高职院校教学改革经验和自身教学实践,基于产学研协同创新的发展战略,研究高职《高等数学》课程与专业融合协同创新实践能力培养的方法与路径,为高职《高等数学》教学改革与发展提供新思路。 展开更多
关键词 创新能力 高等数学 人才培养 教学改革
在线阅读 下载PDF
校长信息化治理能力:内涵、核心要素及提升策略
17
作者 代蕊华 张丽囡 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期67-72,共6页
校长信息化治理能力是推动教育信息化、实现教育治理现代化的重要能力。研究表明,校长的信息化治理能力的核心要素包括信息化引领能力、信息化协调能力、信息化建设能力和信息化评估能力四个部分。校长信息化治理能力的提升策略主要涉... 校长信息化治理能力是推动教育信息化、实现教育治理现代化的重要能力。研究表明,校长的信息化治理能力的核心要素包括信息化引领能力、信息化协调能力、信息化建设能力和信息化评估能力四个部分。校长信息化治理能力的提升策略主要涉及三个方面:以培训学习为抓手,提升校长的信息技术素养;以学校情境为基础,提升校长的信息化引领、协调、建设能力;以观念转变为前提,提升校长信息化评估能力。 展开更多
关键词 校长 信息化 治理能力 核心要素 培养
地方工科高校硕士研究生科研与实践能力培养探索 预览
18
作者 朱艳红 曹晓莹 李群 《教育教学论坛》 2019年第24期128-129,共2页
为了提高地方高校研究生的科研能力,基于研究生的科研创新项目,改进选题、指导、结题等环节,形成了“三加强、三培养”的课题指导模式:加强选题指导,培养创新意识;加强过程指导,培养创新思维;加强结题指导,培养创新能力。为了提高地方... 为了提高地方高校研究生的科研能力,基于研究生的科研创新项目,改进选题、指导、结题等环节,形成了“三加强、三培养”的课题指导模式:加强选题指导,培养创新意识;加强过程指导,培养创新思维;加强结题指导,培养创新能力。为了提高地方高校研究生的实践能力,通过打造校企合作平台、引进企业技术骨干、参与企业工程项目,形成了校企联合培养模式:建立企业研究生工作站,打造工程人才培养新平台;引进高水平企业技术骨干,指导硕士研究生创新实践;结合实际工程项目,提高硕士研究生的实践能力。 展开更多
关键词 专业硕士 科研创新 实践能力 培养探索
在线阅读 下载PDF
锌卟啉功能化薄膜材料的制备与性能综合实验设计 预览
19
作者 倪春林 董正南 +2 位作者 高航 周家容 周武艺 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第6期38-41,共4页
以吡咯、4-氯苯甲醛和醋酸锌等为原料,合成了一种取代四苯基卟啉锌的配合物,用元素分析、红外光谱、紫外-可见光谱和电喷雾质谱等手段表征了其组成和结构。采用静电纺丝法制备了聚丙烯腈(PAN)纤维为载体的含四苯基卟啉锌的配合物复合薄... 以吡咯、4-氯苯甲醛和醋酸锌等为原料,合成了一种取代四苯基卟啉锌的配合物,用元素分析、红外光谱、紫外-可见光谱和电喷雾质谱等手段表征了其组成和结构。采用静电纺丝法制备了聚丙烯腈(PAN)纤维为载体的含四苯基卟啉锌的配合物复合薄膜材料,研究了其荧光性能。该实验项目涵盖大环化合物的合成、柱色谱分离技术、静电纺丝技术和现代仪器分析技术等诸多知识点,具有综合性和可操作性,用于“现代化学化工实验技术”研究生课程的教学,可以培养研究生的综合实验技能和创新能力。 展开更多
关键词 四苯基卟啉锌 静电纺丝技术 复合薄膜材料 能力培养
在线阅读 下载PDF
工匠精神引领下的高职学生职业能力培养研究 预览
20
作者 李煜 王波 《科教导刊》 2019年第17期3-4,共2页
高职院校是我国新时期人才培养的重要基地,在经济社会发展和人才建设等方面发挥着不可替代的作用。尤其是经济时代的到来,社会发展对人才的质量和要求越来越高,高职院校也要迎合时代的发展,重视培养学生的职业能力和工作适应能力,以“... 高职院校是我国新时期人才培养的重要基地,在经济社会发展和人才建设等方面发挥着不可替代的作用。尤其是经济时代的到来,社会发展对人才的质量和要求越来越高,高职院校也要迎合时代的发展,重视培养学生的职业能力和工作适应能力,以“工匠精神”为引领,对培养学生的职业能力和综合素养有重要的意义。本文结合工匠精神的重要性,探讨了高职院校发展中,以工匠精神为引领的高职学生职业能力的培养措施。 展开更多
关键词 工匠精神 高职学生 职业能力 培养
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 112 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈